范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不怕歌詞不怕冷的人是體質好嗎篇一

從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下"不被重視"、"急診不急"的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。

例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑"冤枉路"。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

不怕歌詞不怕冷的人是體質好嗎篇二

1、我不怕黑夜，不怕一個人在家。

2、郵遞員叔叔不怕山高路遠，不怕日曬雨淋，把郵件送到山村的千家萬戶。

3、王剛同學不怕苦，不怕累，每次勞動總是搶重活干。

4、他不怕起早貪黑做兼職，不怕舟車勞頓跑業務，卻害怕母親的病再也好不了。

5、即將走向社會，我不怕沒有熱血激情，不怕沒有健康的`身體來打拼，不怕將來不會成功。

6、他們雖然都喜歡生氣勃勃的風度，但是既不怕談理論，也不怕作嚴肅的討論。

7、為了北上抗日，紅軍戰士不怕艱難險阻，不怕敵人追截，驚醒了舉世聞名的二萬五千里長征。

8、他每次勞動都不怕臟，不怕累，是我們學習的標兵。

9、只有不怕困難，不怕挫折的人，才能走向最后的成功。

10、我不怕風雨的阻擋，更不怕困難的阻礙！

不怕歌詞不怕冷的人是體質好嗎篇三

表達不怕苦不怕累的句子（精選80句）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，根據結構的不同句子可以分為單句和復句。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編整理的表達不怕苦不怕累的句子（精選80句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、再苦再累、就當自己是二百五；再難再險、就當自己是二皮臉。

2、浪費自己時間就是慢性自殺，浪費別人時間就是圖財害命。

3、不怕苦，不怕難，生活總會有晴天，不怕累，不怕酸，生活貴在有笑臉，不怕錯，不怕過，生活糾葛讓它過，不抱怨，不糾葛，幸福快樂來放歌，愿你少點抱怨，多點開心，萬事如意，一切順心。

4、我決心以不怕苦不怕累的優良作風迎接人生的又一挑戰。

5、建橋工人充分發揚了不怕苦、不怕累的革命精神和團結互助的無產階級感情。

6、堅持就是勝利成功只差一步，一不怕苦，二不怕累。

7、不怕苦不怕累，齊努力，攻難關。

8、做任何事情都要有耐心，不怕苦，不怕累，只有這樣，才能把事情做好。

9、我知道我不完美，但我的愛最純粹，我不怕苦不怕累，一生愛你是我最燦爛的陶醉，努力營造生活的明媚，愛你我真的無悔。

10、我會付出，付出，付出再多我也不嫌累，承受再多我也不怕苦，因為愛就在心中，因為我期待有回應，有真誠的交流，因為我永遠相信人的本質都是善良美好的，我不愿意把我在乎過的人想成骯臟齷齪的，不論它做什么。

11、不怕苦，不怕累。堅持到底！都能成功。

12、人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。

13、苦不苦想一想長征兩萬五，累不累想想革命老前輩。

15、我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。——貝多芬

16、吃得苦中苦，方為人上人。不吃苦中苦，難得甜中甜。

17、鍛煉不刻苦，紙上畫老虎。

19、把活著的每一天看作性命的最后一天。——海倫·凱勒

20、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹

22、好鋼絲經過錘打，就發出強烈的火花。——何塞馬蒂

23、一切節省，歸根到底都歸結為時刻的節省。——馬克思

24、機不可失，時不再來。光陰似箭，日月如梭。

26、吃得苦中苦，方為人上人。不吃苦中苦，難得甜中甜。

27、坎坷與成功共同浸潤的生活才有味道。

28、歲寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《論語》

30、風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。——拉羅什弗科

31、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

32、逆境是達到真理的一條通路。——拜倫

33、誰不備受折磨，誰就不會有信心。——安格爾《安格爾論藝術》

34、好動與不滿足是進步的第一必需品。——愛迪生

35、黃金時代在咱們面前而不在咱們背后。——馬克·吐溫

36、火以煉金，逆境磨練人。——辛尼加

37、利用時刻是一個極其高級的規律。——恩格斯

38、一勞永逸的話，有是有的，而一勞永逸的事卻極少。——魯迅

40、合理安排時刻，就等于節約時刻。——培根

42、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

43、這天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

45、要成功，就要時時懷著得意淡然失意坦然的樂觀態度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功！早安！

46、剛來到世界的時候，小拳頭都握得緊緊的，知道終有失去，后來長大學會攤開手掌，知道終有收獲。人生在世，每一天都是成長。

47、女人要有骨氣，要么戀愛到結婚，要么玩玩別當真，何必用自己的青春去調教別人的老公還那么認真。

48、若想改變人生，首先要改變我們自己。而改變我們自己，首先要正確的認識自己，敢于否定自己。

49、能自己扛就別聲張，你矯情幽怨的樣子并不漂亮，做個勇敢的人，靠自己：學著去承受命運給你的每一個耳光。

50、一根稻草，扔在街上，就是垃圾，與白菜捆在一起就是白菜價，如果與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價格。我們與誰捆綁在一起，這很重要！

51、人生就像一條拋物線，不管最高點有多高，最終還是會回到最初的原點。這是人生最大的遺憾，也是最大的公平。

52、最好的人生，莫過于每一天醒來，都能有著從容的微笑，有著慈悲的善意，有著信仰的力量，有著美好的希望，還有著堅定的步伐！

53、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。

54、百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。學習亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學。

55、別認為昨日的輝煌今天仍然照人，別相信昨日的黃花今天依然芬芳，不隨時調整心態跟上時代步伐，與時俱進，就很難使自己從勝利走向輝煌！

56、我覺得應該保留自己的一點傲骨，我的性格是與生俱來的，為了別人的評價而改變自己是很不明智的一件事。

57、在職場中，眼淚并不能代表什么；這個世界之所以燦爛，不是因為陽光，而是因為你的笑。

58、與其花時間應付不理想的生活，不如花時間造就你想要的生活，女孩子就該活得有顏有事業，還有大把閑錢的樣子。

59、成功路上并不擁擠，因為堅持的人并不多。只有堅持了，我們才知道，這一路上有多么事情需要實干，有多少東西需要學習。

60、沒有人比你更美好，因為這個世界不會再有第二個你。別總是自卑，你永遠比你自己想象的要好。

61、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

62、生活再不如人意，都要學會自我溫暖和慰藉，給自己多一點欣賞和鼓勵。生活就是童話，只要心存美好，結局就會是美好。

63、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。——吉格斯。

64、向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

65、不如就承認一下，我沒有想象的那么堅強，也不想裝的刀槍不入，我只是想被溫暖地抱一下。

66、問路才不會迷路，留退路才不會有絕路。失去了不一定是失敗，成功了也不一定是成就，可以逃避現實，但不能逃避人生。

67、每一段獨自闖蕩的生活，都會有一段不同尋常的的至深感悟，每一個晨光四射的早晨，都是一個完美拼搏的開始。

68、人生充滿著各種夢想，如果你不努力追求自己的夢想，你就會被別人納入追求他的夢想。

69、無論生活是多么的好或者多么的壞，每天醒來都應感恩生活。在別處還有人為了活著而奮斗呢！

70、生竟然是一場有規律的陰差陽錯。所有的一切都變成一種成長的痕跡，撫之悵然，但卻無處追尋。

71、最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也不莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。

72、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

73、茶——苦而后甘，令人回味；酒——綿而后勁，叫人道爽；泉——清而味淡，卻用一生來品出甜。一個知音，如茶、如酒、如泉，讓人受益一生。

74、你不強大，所以才有人勸你看大局看大局，于是你一次一次妥協自己跟著別人看大局。你弱的時候，大局跟你沒毛的關系，你強大了，你就是大局。

75、不管你遇到什么，請跟自己說一聲：沒關系！千萬千萬不要放棄你做人的權利！艱難險阻考驗的不是別人，而是你自己！

76、心存夢想，機遇就會籠罩著你；心存希望，幸福就會降臨于你；心存堅持，快樂就會常伴你；心存真誠，平安就會跟隨你；美麗的生活由心而定！

77、要好好努力然后多掙錢，才養得起自己這個愛吃的胃，愛玩兒的心，愛逛愛買的習慣。一個人往，一個人來，也能生活得很好。

78、每個人一生都會有許許多多的經歷，其中有成功，也有失敗。但是所有的成功后面都有很多失敗和困難，只要你能克服，你便會成功。

79、登山是人生的濃縮，之前，我因為成功而有機會登山，而我仍需要繼續攀登一座峰，就是每個人心中的那座峰。

80、慢慢明白，生活不會因為某個節點而變得與眾不同，未來的幸運，都是過往努力的積攢。

不怕歌詞不怕冷的人是體質好嗎篇四

作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的不怕不怕中班音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、理解歌詞內容，掌握歌曲中的休止符。

2、學習簡單的二聲部，在教師手勢的提示下較準確的演唱襯詞。

3、在演唱中感受歌曲的詼諧情趣，和“膽小鬼”的否定情感，培養幼兒勇敢的意識。

4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

5、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

1、圖譜八張。

2、有衣服架上掛衣服帽子的生活經驗。

一、故事導入。

有一個叫淘淘的小朋友，他的膽子特別小。刮風打雷下雨，他都害怕。有一天晚上，他半夜里爬起來，遇到了一個妖怪。這個妖怪長著四個腦袋三條腿。淘淘連忙去找爺爺，爺爺聽了哈哈笑，帶他去抓鬼。他們碰到衣服架，帽子掉了一大堆，妖怪卻不見了。妖怪哪去了?(幼兒回答)

提問：淘淘半夜起來看見的真的是妖怪嗎?

幼：不是，是衣架和帽子。

師：這個故事真有趣，我們一起來講一講吧!

1、出示圖片，根據圖片講故事(故事內容就是歌詞)

2、小朋友講得真好，我們一起來有節奏的讀一讀吧!(師幼一起有節奏的.讀故事)

師：真棒!我們請出小手來幫幫忙吧!(師幼一起邊拍手邊有節奏的念)

師：小朋友的小手和小眼睛真能干，現在老師想請男小朋友和女小朋友來比一比，誰最棒?(先請女小朋友再請男小朋友)

師：我覺得男小朋友和女小朋友都很棒。

二、學唱歌曲，掌握休止符。

師：這個有趣的故事，老師幫它編成了一首歌，你們想學嗎?(想)先聽老師來唱一唱。

師：小朋友有沒有發現老師在唱歌的時候加了點頭的動作，用點頭來表示空拍，空拍就是不要唱的，我們一起來學一學。(師幼一起加上點頭的動作來唱)

師：那請小朋友們再想一想，空拍的地方還可以用什么身體動作來表示，可以互相討論一下。

師：討論好了嗎?請小朋友來告訴大家，你還想到了什么方法?

幼1：還可以拍手。

幼2：拍腿。

師：拍腿也可以的，我們來學一學。

幼3：拍肩。

師：準備，聽好前奏。

幼4：跺腳。

師：大家一起來。

三、學習簡單的二聲部。

師：小朋友有沒有發現這個有趣的唱法和原來有什么不一樣啊?(幼兒回答)

師：老師在空拍的地方不再是用拍手、拍頭來表示了，而是加上了襯詞。現在請小朋友們也來唱一唱有趣的襯詞，老師來唱歌詞。

師：老師覺得唱襯詞很有趣也想來唱一唱，這樣吧，我們交換一下，你們來唱歌詞，我來唱襯詞。

師指揮分組演唱：分成兩組，一半幼兒起立。教師指揮一半幼兒唱歌詞，一半幼兒唱襯詞。

四、取名字。

師：我們學會了唱這么好聽的歌曲，可是它還沒名字呢!請小朋友來幫它取名字吧。(幼兒自由回答)

五、談話：不做膽小鬼，做個勇敢的好孩子。

六、律動：不怕不怕

師：今天學會了唱這么有趣的歌曲，開不開心?(開心)那就請小朋友們跟著音樂動起來吧，可做自由動作。

在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。

不怕歌詞不怕冷的人是體質好嗎篇五