在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇一
小朋友們，你們一定都知道大海吧，它一望無(wú)際，那你們知道吧？大海還有一次有趣的旅程哦！讓我來(lái)給你一一道來(lái)吧！
石頭傲慢地說(shuō)：“你休想過(guò)去。”
于是小溪使出全力向前沖去。
風(fēng)公公說(shuō)：“我也來(lái)助你一臂之力。”于是風(fēng)使勁一吹，石頭終于被撞開(kāi)了。
不久，小溪匯成了河流，過(guò)了好久，小溪終于進(jìn)了大海。
小朋友你只要有理想，并永往直前，你也會(huì)成功的。
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇二
時(shí)間追溯到去年六月畢業(yè)季——那是屬于我們的雨季。或許是做了太多準(zhǔn)備，休業(yè)式那天我并沒(méi)有哭，而是笑著。因?yàn)槟翘焱瑢W(xué)笑著，老師笑著，太陽(yáng)也笑著。他們打鬧著、放肆著。或許是因?yàn)楫厴I(yè)了，我們都長(zhǎng)大了，擺脫了童年的稚氣。我們都約定，畢業(yè)那天不會(huì)哭。很幼稚的給個(gè)理由：這是班長(zhǎng)的命令，不準(zhǔn)違反。誰(shuí)都很清楚，這是書(shū)寫(xiě)六年的最后一筆，一定要完美。暗念說(shuō)：不準(zhǔn)哭。
還記得一年級(jí)，一個(gè)個(gè)稚嫩的笑容在我心里扎了根，發(fā)了芽。還記得我們?cè)?jīng)一起約定，我們一定要一直一直在一起。現(xiàn)實(shí)否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因?yàn)榉N種原因，帶著種種不舍與牽掛離開(kāi)這種植著我們童年的花朵。
我此刻是多么希望時(shí)光停留。在六年里，我有多少次因?yàn)樽鳂I(yè)太多，希望時(shí)間匆匆流逝；有多少次因?yàn)橹等仗郏Ｍ松蠒r(shí)間之馬飛快離開(kāi)；有多少次因?yàn)樯险n太煩，希望時(shí)間眼即逝。可那是，就在那時(shí)，希望時(shí)間停留。
音響停了，燈光亮了。我的小學(xué)結(jié)束了。這些最后一眼的同學(xué)走遠(yuǎn)了。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過(guò)到現(xiàn)在，另外一批面孔引領(lǐng)著我翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。他們陪伴我日日夜夜，他們同樣精彩可愛(ài)。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。
上帝在為我們關(guān)了一扇窗的同時(shí)，開(kāi)啟了另外一扇窗。我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
還記得，我哭著對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了。”
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇三
享受這種獨(dú)特性。你不必為了顯得更有魅力而假裝像其他人一樣。你不需要說(shuō)謊來(lái)隱藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一樣。
你注定與眾不同。在整個(gè)歷史中，沒(méi)有任何地方會(huì)是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化，就像你的一樣現(xiàn)在。
如果你不存在，在創(chuàng)造中會(huì)有一個(gè)洞，在歷史中會(huì)有一個(gè)缺口，人類計(jì)劃中缺少的東西。珍惜自己的獨(dú)特性。它是只給你的禮物。享受它，分享它！
朋友，和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人，無(wú)論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開(kāi)。
看到了吧！收到！
讓它通知你，感動(dòng)你，激勵(lì)你！
你獨(dú)一無(wú)二！
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇四
每個(gè)人都有自己的故事，一個(gè)個(gè)故事就是我們的成長(zhǎng)足跡。
太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和弟弟來(lái)到水田邊，一只只黑黑的，逗號(hào)一般的蝌蚪游來(lái)游去，正三五成群，快樂(lè)的玩耍。
我卷起袖子，脫掉鞋子，走進(jìn)了水田，泥巴軟軟的，踩在腳上涼涼的，咦，怎么還會(huì)動(dòng)？抬起腳，一只小蝌蚪緩緩游出來(lái)，呵呵，這只蝌蚪歪歪扭扭地游著，還昏頭昏腦的呢。抓住時(shí)機(jī)，我快速五指彎曲并攏捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原來(lái)在泥巴中，黑黑的，和泥土合為一體，很難發(fā)現(xiàn)。哼我今天抓定你了，別跑！我輕輕將手放入水中，鎖定目標(biāo)，雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，雙手快速捧起，一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉(zhuǎn)著圈，那圓圓的身子和細(xì)長(zhǎng)的尾巴，十分可愛(ài)。成功捉到，順利將它放到瓶中。
“那邊也有！”“那邊！那邊！”岸上不知何時(shí)有了一群孩子，因不敢下田只能看著我。一只，兩只，三只……蝌蚪越來(lái)越多，捉滿了十只！我手上，胳膊上，腳上，甚至衣服上，都沾滿了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著我，我大方的擺擺手：“每人一只，自己挑”。此話一出，他們可樂(lè)壞了，還有幾個(gè)“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來(lái)裝呢。沒(méi)一會(huì)兒，只有一只長(zhǎng)尾巴的蝌蚪在孤獨(dú)地轉(zhuǎn)圈，喲那兒還有一只，在杯子底部，被一層土蓋著。
我拉著弟弟回家，滿手的泥巴，臉上還有幾道土，夕陽(yáng)西下，溫和的陽(yáng)光照射下來(lái)，照得我暖洋洋的，十分舒服。
這是我的故事，一個(gè)充滿童趣和快樂(lè)的故事。
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇五
秋風(fēng)掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起那久違的炊煙。
院子里傳來(lái)孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時(shí)才開(kāi)始的。我很小的時(shí)候是在老家度過(guò)的，雖然很小，但一切記憶都很清晰，那一個(gè)秋。
剛到奶奶家院子里時(shí)，我只記得“哇哇”地哭了。大人們十分愛(ài)說(shuō)的一句是：“這孩子總是哭。”奶奶是個(gè)愛(ài)笑的人，所以她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過(guò)一座又一座田野，看到果園中滿是豐收的景象，走過(guò)一座極高的山上去，看晚霞漫天，大雁鳴叫。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山的那頭望去——我從未見(jiàn)過(guò)如此壯觀的樣子，不知是什么時(shí)候，我似乎領(lǐng)悟到了黃河頌“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一副畫(huà)面，在我心中留下了極其深刻的印象，只覺(jué)得那山很高很高，聳入云端，有時(shí)憶起，甚至?xí)I流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫(huà)面。而現(xiàn)在我仍認(rèn)為：我的生命是從那時(shí)才開(kāi)始的。
我在那里還有許多別的朋友，但現(xiàn)在大多都忘記了姓名，只記得：春天，我們到野花芬芳的草地上去采花；夏天，我們?cè)跍\淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們?cè)诠麍@里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來(lái)追去。但這都已是很久以前的事了，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)那時(shí)的樂(lè)趣是很多的。
當(dāng)我大了一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開(kāi)始給我講了許多的道理，那時(shí)我只懂得“吖吖”地亂叫，卻也忘了認(rèn)真地聽(tīng)，其中能回憶起幾句的，如今也覺(jué)得十分深刻。
當(dāng)我要上學(xué)了的時(shí)候，是很不愿意離開(kāi)的，于是哭起來(lái)，但沒(méi)有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會(huì)回去，但再也沒(méi)有當(dāng)初的快樂(lè)和震撼。青山綠水中有著我的故事，那是我生命的開(kāi)始。
秋日午后，我看到北方大雁飛向遠(yuǎn)方，那里有我的故事。
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇六
新年是一個(gè)舉國(guó)同慶、闔家團(tuán)圓的日子。
家里所有的人都圍坐在一起，吃著香噴噴的、豐盛的團(tuán)年飯，邊吃邊聊，互相傳達(dá)著各種喜訊，每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福的笑容。吃完了飯大家伙又聚在一起看春晚，大人們聊聊天、打打牌；孩子們玩玩游戲、放放鞭炮，好一派幸福和諧的場(chǎng)面。
然而，就在此次時(shí)刻，就在我們享受著幸福團(tuán)圓的時(shí)刻，有一群人他們卻依然堅(jiān)守著自己的崗位，為了我們的安全和幸福，犧牲了自己的新年和團(tuán)聚。他們就是我們心目中的英雄——人民警察。
我記得有一天中午從“今日說(shuō)法”欄目里看到了這樣一個(gè)新年里的故事。20xx年新年的那天，北京有個(gè)小男孩出去放鞭炮，半天都沒(méi)有回來(lái)，家里人非常著急，心里想著：這大過(guò)年的，到哪里去找孩子呢？誰(shuí)又能幫助我們呢？無(wú)奈之下，他們只有去派出所報(bào)案。沒(méi)想到當(dāng)他們走進(jìn)派出所，卻發(fā)現(xiàn)新年里派出所依然有很多警察在值班，有接報(bào)警電話的，有正在審問(wèn)的，還有準(zhǔn)備出警的，他們好忙，他們沒(méi)有新年。
警方根據(jù)失蹤孩子爸爸的描述，判斷出了案件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，于是警察叔叔調(diào)取了那個(gè)時(shí)段和地點(diǎn)的監(jiān)控錄像，果然發(fā)現(xiàn)有個(gè)嫌疑人員和孩子有過(guò)接觸。于是立即調(diào)集了警力，準(zhǔn)備開(kāi)始去尋找失蹤的孩子。警察叔叔讓孩子的家人回去耐心的等待消息，他們則快速地消失在大雪紛飛里。看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，心想這些警察叔叔真是不容易，為了人民的幸福和安全，大家都在吃團(tuán)年飯，他們卻不能回家團(tuán)圓，還依然要堅(jiān)守自己的`崗位，這是多么高貴的精神，難怪他們是人民心中的英雄呢！
正在這時(shí)，新年的鐘聲敲響了，警察叔叔們還沒(méi)有回家，他們?nèi)匀辉谘┑乩飳ふ抑й櫟暮⒆印＜依锱模覀兊男睦镆才摹?/p>
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇七
他伸展兩翅，轉(zhuǎn)身迎風(fēng)而立。“但是你，若納生，”他說(shuō)，“你以前學(xué)習(xí)得那么多，所以，你不必經(jīng)歷一千世就到達(dá)了現(xiàn)在的世界。”
一會(huì)兒之后他們又御風(fēng)鼓翼，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)了。整隊(duì)翻滾練習(xí)起來(lái)很困難，因?yàn)槿艏{生在翻滾過(guò)來(lái)的瞬間，必須用顛倒?fàn)顟B(tài)中的腦袋思想，以相反的方向形成翅膀的彎度，并且要恰好與他導(dǎo)師的翅膀和諧一致。
“我們?cè)僭囈淮危鄙忱恼f(shuō)，一次又一次：”我們?cè)僭囈淮巍！弊詈笏K于說(shuō)，”好了。”于是他們開(kāi)始練習(xí)外側(cè)翻觔斗。
有一天晚上，那些不從事夜間飛行的海鷗一起站立在沙灘上，在思想著什么。若納生鼓起全身的勇氣，走向”長(zhǎng)老海鷗”身邊，據(jù)說(shuō)這只”長(zhǎng)老海鷗”不久就要遁失在這個(gè)世界之外了。
“強(qiáng)恩……。”他說(shuō)，顯得有一點(diǎn)緊張。
年老的海鷗慈祥地看著他。”是的，我的孩子?”"長(zhǎng)老”并不因?yàn)槔线~而顯得虛弱無(wú)能，反而因?yàn)槟旮叨溆辛?他的飛行速度勝過(guò)鷗群中的任何一只海鷗，并且他所學(xué)得的技術(shù)，別的鷗鳥(niǎo)現(xiàn)在才正在逐漸了解。
“強(qiáng)恩，此地根本不是天堂，對(duì)嗎?”
“長(zhǎng)老”在月光下展露笑容。”你又在學(xué)習(xí)了，海鷗若納生，”他說(shuō)。
“嗯，這兒是怎么同事呢?我們要到何處呢?沒(méi)有像天堂的地方嗎?”
“沒(méi)有，若納生，沒(méi)有天堂這樣的地方。天堂并不是一種地方，也不是一種時(shí)間。天堂就是完美的狀態(tài)。”他沉默了一會(huì)。”你是一只飛得很快的海鷗，不是嗎?”
“我……我陶醉于速度的愉悅，”若納生說(shuō)，說(shuō)了這句話有點(diǎn)吃驚，但卻因?yàn)椤遍L(zhǎng)老”注意到他而感到自傲。
“若納生，在你瀕臨完美速度的那一瞬間，你也就開(kāi)始到達(dá)天堂了。而這并不是說(shuō)，每小時(shí)飛行一千哩，一百萬(wàn)哩，或者與光速同快的意思。因?yàn)槿魏螖?shù)目都有一個(gè)限度，而完美卻沒(méi)有限度。完美的速度，我的孩子啊，就是在那兒。”
強(qiáng)恩沒(méi)有顯示任何警告的預(yù)兆，一瞬之間消失又同時(shí)出現(xiàn)在五十呎遠(yuǎn)的水湄上。然后，在同樣百萬(wàn)之一秒的瞬刻間又消失而立在若納生的肩膀上。”鬧著玩的，”他說(shuō)。
若納生目眩神迷了。他把天堂的事忘記了。”你怎么會(huì)這樣子的?這樣感覺(jué)起來(lái)如何呢?你能飛多遠(yuǎn)啊?”
“你可以隨心所欲，飛到任何空間和時(shí)間里去，”"長(zhǎng)老”說(shuō)。”我自己所能想到的任何地方和時(shí)間我都去過(guò)了。”他眺望過(guò)海面。”真奇怪。那些為了旅游的舒適而對(duì)于完美抱持輕視態(tài)度的海鷗，卻速度緩慢什么地方也沒(méi)去。而那些為了追求完美而置旅游于不顧的海鷗，卻動(dòng)作迅捷無(wú)處不往。記住啊，若納生，天堂并不是一個(gè)地方或者一段時(shí)間，因?yàn)榈胤胶蜁r(shí)間是那樣無(wú)意義。天堂是……。”
“你能教我像你剛才那樣的飛行法嗎?”海鷗若納生顫抖著身體，想要去征服另一個(gè)未知的境界。
“當(dāng)然，如果你希望學(xué)習(xí)的話。”
“我希望。我們什么時(shí)候可以開(kāi)始?”
“我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始，如果你喜歡的話。”
“我要像你剛才那樣飛行，”若那生說(shuō)，眼中閃耀著一種奇異的光芒。”告訴我怎么做。”
強(qiáng)恩緩緩地說(shuō)，眼光那樣仔細(xì)地盯著這只年輕的海鷗。”要想能夠像思想一閃那般飛向任何地方，”他說(shuō)，”你就必得在剛開(kāi)始時(shí)就認(rèn)為你已經(jīng)到達(dá)了……。”
按照強(qiáng)恩的說(shuō)法，其個(gè)中絕竅是：要若納生不再把自己看成是局促在一具翼長(zhǎng)四十二吋的有限軀體之內(nèi)，不要再認(rèn)為只有依照航行圖才能飛翔自如。其密訣就是，要知道他真正的本性到處存在，同時(shí)遍布在空間和時(shí)間之中，完美有如一個(gè)不見(jiàn)字跡的數(shù)目。
四年級(jí)勵(lì)志故事字篇八
青春的朝氣活力蓬勃……原是屬于我們的。
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
還記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。就好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的。在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!