無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園的老師三年級(jí)共字篇一
校園，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來(lái)花朵的歡樂(lè)海洋。
我們校園雖然布置簡(jiǎn)單，但卻可以令人陶醉，不愿離開(kāi)。
一進(jìn)大門(mén)，便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板，上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。往右邊看，便是門(mén)房了，爺爺住在這，默默地為我們，為校園無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的'眼簾了。白天，她換上透明的衣裙，任魚(yú)寶寶在她懷里嬉戲，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來(lái)，她便扭動(dòng)腰身，使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發(fā)光，魚(yú)兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來(lái)了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚(yú)兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著呢！噓，小聲點(diǎn)，我們走吧！
小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子，同學(xué)們可喜歡它了！一下課，同學(xué)們便一陣風(fēng)似的，坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語(yǔ)游戲，亭中不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書(shū)的內(nèi)容。
當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí)，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛(ài)您！
校園的老師三年級(jí)共字篇二
我本來(lái)也不愛(ài)聽(tīng)?wèi)颍踔劣行┯憛捤５谴窝莩獣?huì)，使我徹底改變了對(duì)它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個(gè)十足的戲迷，為了使她高興，我們?nèi)遗闼≡嚎磻颉?/p>
我一直認(rèn)為戲曲是老年人的專(zhuān)屬，但望望全場(chǎng)，大多數(shù)都是年輕人，“他們都是陪老人來(lái)的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開(kāi)始了，演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來(lái)的一般。 他們悠揚(yáng)圓潤(rùn)的歌聲在空中飄揚(yáng)，簡(jiǎn)直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現(xiàn)了出來(lái)！
聽(tīng)?wèi)蚯还庖枚洌眯娜A聽(tīng)，去感受它的博大內(nèi)涵。
如今流行音樂(lè)在社會(huì)上占很大的地位，戲迷越來(lái)越少。但你可曾想過(guò)？流行音樂(lè)就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國(guó)粹，恒久不變。
戲曲雖沒(méi)有流行音樂(lè)的動(dòng)感，沒(méi)有它的快感，沒(méi)有它那么強(qiáng)烈的節(jié)奏感，戲曲卻有著鮮明的民族風(fēng)格，悠揚(yáng)委婉的曲調(diào)啊！
閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蚯桑?/p>
聽(tīng)?wèi)蚯艺嫣兆怼?/p>
校園的老師三年級(jí)共字篇三
我的學(xué)校里有一個(gè)美麗的大花壇，它一年四季都很美麗，我很喜歡它。
春天，花壇是一個(gè)綠色的基地。所有的樹(shù)木都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝葉揮舞起來(lái)，就像一雙雙嬌嫩的小手，在朝我們打招呼呢。沉睡了一冬的小草從睡夢(mèng)中蘇醒，它們探出綠綠的小腦袋，爭(zhēng)先恐后地想看看這個(gè)美麗的校園，整個(gè)花壇一片生機(jī)盎然。
夏天，這里是昆蟲(chóng)的海洋。小小的螞蟻在爬進(jìn)爬出；五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飛來(lái)飛去；紅色硬殼的甲蟲(chóng)在枝葉間橫沖直撞。樹(shù)葉已長(zhǎng)得密密匝匝，像一把把綠油油的小傘，撐起了一地陰涼。同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，他們有的在歡快地談天；有的則在呼嚕嚕地睡大覺(jué)。
秋天，花壇變成了童話的世界。樹(shù)木脫去了綠衣裙，換上了金紅相間的大衣，桂花開(kāi)出了一朵朵黃寶石般的小花，芬芳撲鼻，準(zhǔn)能讓你沉迷其中。一些樹(shù)葉完成了自己的使命，紛紛地落下，鋪滿大地，給大地媽媽穿上了一件漂亮的外套。我們?cè)谕捓锎┧螅?jīng)常拾起片片落葉，做成美麗的書(shū)簽。
冬天，花壇是一幅水墨畫(huà)。艷麗的花朵不見(jiàn)了蹤影；堅(jiān)韌的小草躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱；金黃的樹(shù)葉全部凋零，大樹(shù)變成了光禿禿的老頭子。在藍(lán)天的映襯下，整個(gè)花壇就像一幅絕佳的山水畫(huà)。雖然花壇里的植物已所剩無(wú)幾，顯得空空落落，但我并不難過(guò)。因?yàn)檫@里的枝枝蔓蔓都藏著時(shí)光的回憶，因?yàn)槊髂甏禾爝@里會(huì)長(zhǎng)出更美、更茂盛的花草樹(shù)木。
校園因花壇而美麗，花壇因校園而漂亮！
校園的老師三年級(jí)共字篇四
春天，春風(fēng)吹綠了柳絲，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。我們的校園也不例外，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽，花花草草像一張五彩繽紛的地毯，鋪滿了校園的大地，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”。
夏天，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們的汗水一滴一滴地流下來(lái)，滴在書(shū)本上，知了在樹(shù)上不停地叫著，楊梅樹(shù)上的果實(shí)由青到紅，每一顆都跑進(jìn)了我們的嘴里。
秋天，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了，你要是一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣清香撲面而來(lái)，落葉們紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
冬天，北風(fēng)呼呼，樹(shù)木都掉光了葉子，只有幾棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一樣昂然挺立。小鳥(niǎo)飛回南方過(guò)冬了，有時(shí)候，整個(gè)校園會(huì)被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。
這就是我的`校園，我愛(ài)我的校園。
校園的老師三年級(jí)共字篇五
在我那美麗的校園里，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹(shù)；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹(shù)葉……其中，令我記憶最為深刻的就數(shù)校園里的涼亭了。
涼亭在學(xué)校的花壇旁，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)小房子，是用木頭建成的'，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來(lái)十分漂亮。
春天，涼亭里散發(fā)著“春的氣息”，讓我們不由自主地到?jīng)鐾だ锝涣鳌⒆矫圆兀械倪€坐在涼亭里讀詩(shī)，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學(xué)們才戀戀不舍地回到教室。
夏天，炎熱的太陽(yáng)公公在我們學(xué)校，一會(huì)兒在這兒看看，一會(huì)到那兒瞅瞅。害得同學(xué)們都擠進(jìn)涼亭，在涼亭里玩耍，累得汗流滿面。有的同學(xué)把書(shū)捧在手上津津有味地看著，有的同學(xué)擠在一處笑著聊天，還有的同學(xué)背靠背坐著乘涼……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。
冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
啊！涼亭，我喜歡你那迷人的景色，喜歡你那春夏秋冬！
校園的老師三年級(jí)共字篇六
我的學(xué)校非常美麗。說(shuō)到美麗，我第一個(gè)想起的就是桃李園。
春天，桃李園的小草伸出了腦袋，大樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，花兒們也打扮好了出來(lái)比美。桃花和迎春花隨著春風(fēng)跳起了舞，好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到桃李園！”同學(xué)們?cè)谔依顖@里散步，呼吸著新鮮的空氣。小花小樹(shù)小草，還有同學(xué)們的笑聲，使整個(gè)桃李園都生機(jī)勃勃。
夏天，高大的銀杏樹(shù)像戰(zhàn)士一樣挺直著身子，聳立在桃李園里，小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽(yáng)傘，站在樹(shù)下，夏天的燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的`桃李園又涼爽又舒服，也是同學(xué)們玩耍的天地。
到了秋天， 婀娜多姿的菊花特別引人注目，她驕傲地把莖伸的直直的，花瓣散發(fā)出誘人的香味，像在跟大家說(shuō)：“快來(lái)看我呀！快來(lái)看我呀！”每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣。銀杏樹(shù)的葉子慢慢地落下來(lái)，微風(fēng)一吹，就像一只只可愛(ài)的蝴蝶在互相追逐，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。同學(xué)們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天，桃李園還是熱熱鬧鬧。
冬天來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴(yán)寒，都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的光彩，在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人，打雪仗，桃李園的冬天充滿色彩。
桃李園的春夏秋冬都那么美麗，那么有趣，我喜歡校園的桃李園！
校園的老師三年級(jí)共字篇七
盼到了，盼到了，終于盼到了！春姑娘翻過(guò)高山，越過(guò)田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。
校園里熱鬧非凡，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放：遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花，紅的像一團(tuán)團(tuán)火把，粉的像一只只飛舞的蝴蝶，白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開(kāi)了笑臉，露出了黃黃的小臉蛋……不時(shí)幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳的唱著叫著，好像也在贊美這美麗的校園呢。
教學(xué)樓里，上課時(shí)，滿滿的都是同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲；下課時(shí)，又充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
從教學(xué)樓下來(lái)，只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個(gè)小水池，里面有許多的小金魚(yú)。它們有的在悠然自得地在散步，有的在比賽游泳，還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像，低著頭，張著嘴好像和這些魚(yú)兒聊天呢。
再往前走就是我們平時(shí)嬉戲玩耍的地方——操場(chǎng)。每天的.大課間，我們都會(huì)在那里做早操。你看！現(xiàn)在操場(chǎng)上就有人在做運(yùn)動(dòng)，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的在跑步。瞧那個(gè)大個(gè)子同學(xué)，只見(jiàn)他靠近籃球架，做個(gè)假動(dòng)作迷惑了對(duì)手，雙腳一蹬跳了起來(lái)，順勢(shì)一投。那球仿佛長(zhǎng)了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐，那一串干凈、利索的動(dòng)作。瞬間打破了學(xué)校的寧?kù)o，同學(xué)們頓時(shí)歡呼了起來(lái)。
美麗的校園給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣，更有我們尊敬的老師給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，和可愛(ài)的同學(xué)一起度過(guò)難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天，老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里！我愛(ài)你——校園的春天！
校園的老師三年級(jí)共字篇八
清晨，每當(dāng)我踏著輕快的腳步來(lái)到我熟悉的校園時(shí)，總覺(jué)得無(wú)比的自豪！
我們的校門(mén)口有一塊巨大的石碑，上面雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字：xx小學(xué)。這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細(xì)一看，上面還攤著一本又厚又大的書(shū)。書(shū)上托著一個(gè)銀球，好像在告訴我們要在書(shū)中托起明天的太陽(yáng)！
學(xué)校的一角有個(gè)美麗的小花園。進(jìn)入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞著許許多多的紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍著四只根大象腿般粗的柱子爬來(lái)爬去。爬著爬著，就爬到?jīng)鐾ろ斏先チ耍莱隽藵M亭子的新綠！
最引人注目的是公園角里的那個(gè)小池塘了。那里有許多魚(yú)兒在水里游，有的還調(diào)皮地鉆出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹(shù)，好像士兵一樣保衛(wèi)著這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛(ài)我的校園！