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幫扶責任書鄉村振興篇一

20xx年6月16日至18日，視察貴州時對做好精準扶貧工作作出了“四個切實”、“六個精準”和“四個一批”的重要指示。為認真貫徹落實視察貴州時的重要指示精神，根據省市相關要求，特簽訂精準扶貧建檔立卡目標責任書。

一、強化組織領導，形成工作合力。各鄉(鎮、街道)黨政主要領導必須把精準扶貧建檔立卡工作作為當前最重要的工作抓好抓實，“一把手”要親自抓、負總責，統籌安排好人力物力，充分調動大學生村官、駐村工作隊和村干部的力量，全力支持工作的開展;分管領導和扶貧工作站相關人員要負責抓好具體工作的落實。

二、強化責任追究，確保按期完成任務。各鄉(鎮、街道)要按照省市縣的統一部署，確保按期完成精準扶貧建檔立卡工作任務。縣委督查辦、縣績效辦以及縣扶貧開發領導小組要加強督促檢查。黃土鎮、中寨鎮必須在7月23日前完成示范點創建，其他20個鄉(鎮、街道)要在8月14日前，全面完成精準扶貧建檔立卡工作。凡未在規定時間內完成任務或上級部門驗收不合格的，本鄉(鎮、街道)20xx年年終績效目標考核不能評為一等獎(或優秀等次)，其主要領導、分管領導以及扶貧工作站相關人員本年度個人年度考核一律不予評為優秀等次，且不得晉職晉級或表彰獎勵。

三、徹底摸清底數，進一步完善好信息系統。各鄉(鎮、街道)要安排好專門人員，進一步完善好信息系統，確保底數清楚、數據準確、邏輯嚴密。特別是要針對本轄區內貧困戶基礎數據不準確、不完善，致貧原因、結對幫扶措施不具體、相互矛盾等問題，要以鄉(鎮、街道)為單位，逐村逐戶核實;以村為單位，逐戶逐人核實，確保將每戶貧困戶的致貧原因找準找實、幫扶措施規劃到位、幫扶成效真正體現。

四、做好資料收集，確保檔案規范齊全。各鄉(鎮、街道)要統一按照《貴州省精準扶貧建檔立卡模板》要求，完善好建檔立卡紙質檔案資料，做到戶有卡、村有冊、鄉有薄，確保檔案規范齊全，確保信息系統與檔案資料能相互印證、互為補充。

鄉(鎮、街道)政府(辦事處) 沿河土家族自治縣人民政府

簽字： 簽字：

二〇一五年七月 日

幫扶責任書鄉村振興篇二

針對上述問題，筆者認為：鼓勵、幫扶大學生自主創業，是各級各部門和全社會的共同職責。為此提議：

（一）加強創業宣傳，營造創業氛圍。應加大政策引導力度，鼓勵大學生走自主創業之路；共青團、青聯等青年群眾組織和媒體要運用大學生創業的成功典型，大力弘揚“自強不息、堅韌不拔、務實圖強”的創業精神，在全社會確立創業為榮、支持創業的良好氛圍。

（二）加強創業教育，提升創業本事。高校要高度重視，確保大學生創業教育有人抓，有人管。把大學生創業教育納入高校教學體系，有條件的高校要開設“大學生創業基礎”課程；在高校開展與專業相對應的從業資格培訓。提議有關部門推出一批大企業作為大學生創業教育實踐基地，鼓勵有條件的高校設立創新創業中心或創業園區。

（三）完善創業政策，供給創業保障。重點是針對大學生創業計劃經專業評估機構認定具有成功創業可能的大學生創業項目加大扶持力度、供給切實保障。包括提高貼息的小額貸款額度、延長償還期限；建立創業投資風險基金，緩解創業大學生創業失敗后的經濟壓力；鼓勵建立創業孵化器，鼓勵工業集聚區域建立創業孵化器，對大學生創業項目優先進行孵化等等。

（四）建設服務平臺，提高服務水平。經過出臺政策，重點支持建立專利項目代理、創業項目評估、政策法規咨詢和公司財務代理等方面的中介服務機構，彌補大學生創業經驗的不足；加強信息平臺建設，便于大學生創業者及時獲取政策以及資金、項目、人才和市場動態等創業相關信息；建立大學生創業“一站式”服務窗口，為大學生創業供給便捷、高效的服務。

大學生自主創業是目前社會關注的大問題。大學生群體具有文化水平高、思維活躍、發展潛力大等特點，鼓勵和扶持大學生自主創業有利于大學生自身素質的提高和現代企業家的培養。鼓勵、幫扶大學生自主創業，讓更多的大學生成為創業者并實現成功創業，是各級各部門和全社會的共同職責。期望全社會都來鼓勵、關心、支持大學生創業，為優化大學生自主創業環境開創新的局面。

幫扶責任書鄉村振興篇三

為堅決貫徹落實省委、省政府，市委、市政府決策部署，把美麗鄉村建設作為全面建成小康社會的重大任務、貫徹五大發展理念的具體實踐和促進城鄉協調發展的關鍵舉措，實行一把手負責制，擺上全局工作重要位置，太和縣縣委、縣政府與20xx年度政府駐地建成區和省級中心村所在鄉鎮簽訂美麗鄉村建設責任書。

一是壓實工作責任。各鄉鎮要把美麗鄉村建設作為“三農”工作的重要任務，實行鄉鎮黨委書記、鄉鎮長負責制，加強組織領導，科學編制美麗鄉村建設規劃，逐級分解任務，明確工作責任，加大投入力度，加強監督調度，有力有序有效的推進美麗鄉村建設。

二是制定行事歷。完成15個鄉鎮政府駐地建成區整治任務。開展治臟、治亂，加強基礎設施建設和公共服務配套暨“兩治理一加強”，鼓勵有條件的鄉鎮開展生活污水處理、沿街建筑立面改造、環境景觀綜合整治，保持鄉鎮特色風貌。如期完成省級中心村建設10項重點任務，同時，各鄉鎮自主建設一批中心村，按照基本標準建設，包括垃圾處理、飲水安全鞏固提升、衛生改廁、房前屋后環境整治、道路暢通等，注重抓好已建成中心村的維護、鞏固和提升。

三是強化督查考核。把美麗鄉村建設工作納入領導班子和領導干部年度考核，實行一月一督查、一季度一調度、半年一評比，對工作滯后、進展緩慢的，要及時通報，限期整改。各鄉鎮要結合自身職責，加強督查調度，并定期向美麗鄉村建設工作領導小組報告美麗鄉村建設情況，接受督查考核，每月調度結果將作為美麗鄉村建設專項資金獎補的依據，先進的多補，落后的少補。對連續兩次落后的，由聯系該鄉鎮的縣領導督辦;對連續三次落后的，縣委、縣政府將對鄉鎮黨政主要負責同志進行約談。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

幫扶責任書鄉村振興篇四

（一）存在的優勢：

1、有“敢闖”精神。大學生往往對未來充滿期望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者必須具有的素質。

2、有“科技”精神。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的企業就是開辦高科技企業，技術性的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技，高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術而愿意對其進行投資。

3、有“創新”精神。有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創業精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。

（二）存在的弊端：

1、“承載本事”較弱。

由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備，對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。許多大學生創業，看到的是成功的例子，心態自然都是夢想主義，其實，成功的背后還有很多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞。@才是真正的市場，也僅有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2、“社會經驗”欠缺。

急于求成，市場意識及商業管理經驗的缺乏是影響大學生成功創業的重要因素，大學生雖然掌握了必須的書本知識，但終究缺乏必要的實踐本事和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的主角。

3、“夢想主義”較濃。

一部分大學生對創業的理解還停留在一個美妙想法與概念上，甚至有人想利用很新奇的創意來吸引投資，而對于諸于目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。此刻的投資人看重的是企業的技術含量有多高，在多大的程度上是不可復制的，以及市場贏利有多大，都是現實主義。另外，有些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品和服務常常會得到投資人的青睞，同時對于這些產品和服務，你也必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃能強有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資。

幫扶責任書鄉村振興篇五

20xx年xx月，全區開展“十百千”干部下基層駐農村活動。xx月xx日，本人作為第一批駐村干部進駐xx村委會。駐村一年來，在工作組組長的帶領下，在xx村委會干部的支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“三查兩建一發展”的工作主題，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展，得到了鎮委、鎮府和群眾的一致好評。現將一年來的駐村工作總結如下：

駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清村委會的情況，本人和工作組成員把調查研究作為一項工作制度來抓，采取多種形式開展調查研究：

一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長“請”到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當地民情風俗、經濟發展情況、村發展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。

二是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發展本村經濟的意見和建議，有選擇性地訪問了本村個體老板、種養能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農民的現狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當地存在的一些問題，初步掌握了村情民意，找準工作的著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。

駐村以來，本人緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設法幫助群眾解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下，爭取了各級和駐點有關單位以及社會各界人士的大力支持和幫助，至目前止，共投入資金多萬元，協助村兩委解決群眾反映的熱點、難點問題，辦好事實事件次，幫助困難群眾解決了一些實際困難。

四是爭取了上級業務部門的資金和技術支持，建好了村級公里主干道路硬底化，解決了村民群眾盼望已久的行路難問題。

五是今年月份，我們得知村里還有部分困難村民未能看上有線電視時，積極主動爭取了區廣播電視局的支持，為困難群眾現場減免初裝費報裝有線電視多戶，解決了他們看電視難問題，豐富了村民群眾的娛樂文化生活。通過為群眾辦好事實事，樹立村兩委形象和威信，增強群眾發展的信心，也贏得了群眾的一致好評。

今年駐村適逢村委會換屆選舉，作為今年駐村工作的一項重要內容，能否確保村委工作順利完成是檢驗駐村干部是否有能力去幫助村委會建設一個好的領導班子，建設一支好的黨員干部隊伍的重要指標。為此，本人做足準備，全力以赴，確保村委會換屆選舉順利完成。根據鎮委、鎮府的統一部署，結合本村委會的實際情況，本人協助村黨組織整頓好基層班子，精心挑選和物色好新一屆的村委會成員，采取措施切實提高了村“兩委”交叉任職比例，不斷增強村黨組織領導班子的整體合力。通過一個多月的努力，本村委會的換屆選舉工作依法依規順利進行，村兩委干部交叉任職比例達到，圓滿完成本屆村委會選舉工作。村委會換屆選舉順利完成后，本人協助村委會繼續做好村民小組長的換屆選舉工作。全村個村民小組全部完成小組長的換屆選舉工作。

一年來，本人和工作組成員緊緊圍繞“三查兩建一發展”的工作主題和目標圍繞建設“五個好”村支部目標，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰斗力當作首要任務來抓。一是為提高辦理效率，規范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監督機制，建立健全了村級財務制度和村務公開制度，村級管理基本實現了規范化、制度化、公開化。二是為進一步提高村干部素質，先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和十六大文件精神達多次，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們駐村干部是由市、區及鎮三級組成，駐村工作人員雖然學歷比較高，但多數都是在機關工作時間比較多，基層工作經驗較少。對此，我們駐村工作組都有一個共識，就是必須堅持走群眾路線，虛心向群眾學習。我們駐村工作組在以車代表組長為首的帶領下，認真學習各種政策、涉農文件和各種農業科學知識，不斷加強自身素質的提高，力爭做到自己受教育，群眾得實惠，自覺做“三個代表”重要思想和農村各項政策的“宣傳隊”，推動農村改革、穩定和發展的“工作隊”，為農民群眾解疑難、辦實事的“服務隊”。

回顧一年來的駐村工作，本人感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻的認識到：搞好調查研究，是做好駐村工作的基礎；為群眾辦好事實事，是打開駐村工作局面的突破口；抓好村級班子及自身建設，是完成駐村工作任務的重要保證。駐村一年來，盡管取得一定成績的，但也還存在著一定的問題，主要是由于對市場經濟知識了解不多，加上本村委會經濟條件所限，在發展當地集體經濟方面還有待加強。在今后的工作中，本人將發揚成績，糾正不足，把工作進一步做好做實，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

幫扶責任書鄉村振興篇六

大學生在學習期間對自我的將來要有一個初步的規劃，如果選擇自主創業，那么在各方面都要早作準備，要從多方面豐富知識，積累經驗，提高個人的業務和管理本事，歸結起來主要途徑包括以下幾個方面：

（二）經過與政、商界人士廣泛交流積累

一是大學生畢業后應多與自我創業項目所對應的政府部門取得聯系，如工業、農業、商業、科技、創業辦等單位。一方面深入了解創業政策及一些地方性規定，咨詢大學生創業國家給予的相關優惠政策。另一方面經過他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座、經驗交流會等活動，進一步拓寬人脈資源，信息渠道，很好地融入市場。二是經過電子郵件和電話請教崇拜的商界人士，或咨詢與創業項目密切聯系的商業團體，異常是初次創業中遇到困難和問題的時候，你的謙遜總能得到他們的支持。

（三）經過“曲線創業”積累

先就業再創業是時下很多學生的選擇，由于自我各方面閱歷和經驗都不夠，畢業后，先到相關的實體單位鍛煉幾年，積累必須的經驗和知識再創業也是一個很好的選擇。在工作中對企業產品的生產、人員的管理、公司的運作都有一個全面和深刻的認識和了解，同時能夠利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的信息和創業知識，對企業存在的隱患和問題以及加強和改善的措施都有一個準確的定位。有利于自我創業后舉一反三努力的克服和糾正。

總之，創業知識來自于大學的學習、生活和社會各階層的交流與實踐，只要善于學習，刻苦鉆研，總能找到施展自我才能的途徑，但在信息泛濫的社會之中，“去粗取精，去偽存真”，這是很重要的，善于學習和總結經驗教訓永遠是贏者的座右銘。

幫扶責任書鄉村振興篇七

為貫徹落實中省要求，穩定增加鞏固戶收入，改善鞏固戶生活條件，幫助鞏固戶實現鞏固增收目標，特簽訂幫扶責任書。

一、結對幫扶對象情況

市 縣（區、市）鎮（鄉）村

貧困戶。去年其家庭年人均純收入 元。家庭住房（是/否）危房、（是/否）通生活用電、（是/否）通自來水、（是/否）參加大病保險、（是/否）有上學子女。

二、我的幫扶計劃

等，幫助其家庭鞏固增收。

我承諾：鞏固戶未穩定增收，幫扶不脫鉤。

幫扶責任人： 鞏 固 戶： 第一書記或村支書：

年 月 日

幫扶責任書鄉村振興篇八

大學生創業者要認真分析自我創業過程中可能會遇到哪些風險，這些風險哪些是能夠控制的，哪些是不能夠控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦這些風險出現，應當如何應對和化解，異常需要注意的是，必須要明白的風險是什么，的損失可能有多少，自我是否有本事承擔并渡過難關，大學生創業的風險綜合起來主要有以下幾個方面：

（一）項目選擇太盲目

大學生創業時如果缺少前期市場的調研和論證，只憑自我的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，必須會碰得頭破血流，在創業初期必須要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金較弱，選擇啟動資金不多，人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。在調研中我們發現一個餐飲行業倒閉的原因是由于沒有搞好調研工作，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻，又沒較廣的人脈資源和固定的客源，在開張一年半后便只能另僻門路。

（二）資金風險

資金風險在創業初期會一向伴隨在創業者的左右，是否有足夠的資金創辦企業是創業者遇到的第一個問題。企業創辦起來后，就必須研究是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對于初創企業來說，如果連續幾個月入不敷出或者因為其他原因導致企業的現金流中斷，都會給企業帶來極大的威脅。相當多的企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。

另外如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是一紙空談，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還能夠充分利用風險投資、創業基金或者申請創業富民扶持資金等融資渠道。在32個大學生創業者中，有8人因懂創業政策申請到了3至10萬元不等的創業扶持資金，在必須程度上緩解了企業資金周轉的困難。

（三）社會資源貧乏

企業創立、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面都感到十分吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自我人際交往的范圍。在調研中我們發現，一個生產生物制劑的公司，其產品能夠增強綠色植物的光合作用而提高農作物20%的產量，應當說是一個很有前途的企業，但由于沒有對產品進行很好的推介，人民群眾對其產品沒有普遍認可和理解，沒有銷售市場，所以只得關門大吉。筆者認為，該公司應多與農業部門合作，極力推介自我的產品，如果能得到農業部門的認可和支持，相信它的創業結果會截然不一樣。

（四）管理上的風險

一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的本事普遍不足，想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合伙創業、家庭創業或開虛擬店鍛煉創業本事，也能夠聘用職業經理人負責企業的日常運作。在調研中發現，11名創業失敗者基本上都是管理出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等，異常是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。

（五）競爭風險

競爭在經濟社會中是必然的，如何應對競爭是每個企業都要隨時研究的事，而對新創企業更是如此，如果創業者選擇的行業是一個競爭十分激烈的領域，那么在創業之初極有可能受到同行的強烈排擠。對于大企業來說，由于規模效益和實力雄厚，短時間的降價并不會對它造成致命的傷害，而對初創企業來說可能意味著徹底毀滅的危險。所以，研究好如何應對同行的殘酷競爭是創業者生存的必要準備。

（六）團隊分岐的風險

現代企業越來越重視團隊的力量，創業企業在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創業團隊，一個優秀的創業團隊能使創業企業快速的發展起來，但與此同時，風險也就蘊含在其中，團隊的力量越大，產生的風險也就越大，一旦創業團隊的核心成員在某些問題上產生分歧不能到達統一時，極有可能會對企業造成強烈的沖擊。事實上，做好團隊的協作并非易事，異常是與股權、利益相關聯時，很多初創時很好的伙伴都會鬧得不歡而散。

（七）核心競爭力缺乏的風險

對于具有長遠發展目標的創業者來說，他們的目標是不斷地發展壯大企業，所以，企業是否具有自我的核心競爭力就是最主要的風險。一個依靠別人的產品或市場來打天下的企業是永遠不會成為優秀企業的。核心競爭力在創業之初可能不是最重要的問題，但要謀求重要的發展，就是最不可忽視的問題，沒有核心競爭力的企業終究會被淘汰出局。

（八）人力資源流失風險

一些研發、生產或經營性企業需要面向廣闊的市場，很多的高素質專業人才或業務隊伍是這類企業成長的重要基礎，防止專業人才及業務核心人員的流失應當是創業者時刻注意的問題，在那些依靠某種技術或專利創業的企業中，擁有或掌握這一類關鍵技術的業務人員的流失是創業失敗的最主要風險。

（九）意識上的風險

意識上的風險是創業團隊最內在的風險，這種風險來自于無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有投機的心態、僥幸的心理、試試看的心態、過分依靠他人、回本的心理等，這些意識作為一個新生企業來說都是要極力避免的。

總之，大學生創業，首要的原則就是讓自我學有所用，“做熟不做生”。

幫扶責任書鄉村振興篇九

從學生到政府工作人員這種環境和主角的雙重轉變。我在領導和關懷和指導下，在同志們的熱心幫忙下，經過自我的努力，思想上、業務水平上都有了很大的提高。以“服從領導，扎實工作，認真學習，團結同志”為標準，始終嚴格要求自我，較好地完成了各項工作任務、學習任務，并取得了必須的成績；牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、價值觀和人生觀。

工作以來，農業局濃厚的學習氛圍深深的感染著我，我堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平，逐漸增強自我的實踐自覺性和堅定性。為進一步加快完善在社會主義市場經濟，全面建設小康社會做出自我的努力。

認真學習業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識，在學習上做到重點中找重點，抓住重點，并結合自我在公文寫作和電腦知識方面在哪些不足之處，有針對性的進行學習。

結合著自我的實際工作，認真學習農業科學技術以了解掌握我區農業的基本現狀，虛心向身邊同志請教，經過多看、多聽、多想，做到嘴勤、手勤、腳勤，努力使自我在較短的時間內熟悉工作環境和工作資料。同時利用業余時間學習《中華人民共和國種子法》、《xx省種子管理條例》及《行政法》增強自身法制觀念的同時也有利于自我運用嫻熟的法律知識去監督檢查市場，不斷的吸納新知識，掌握新技能，增強新本領。

結合著“xx省農作物品種專項治理年”活動的開展，積極配合上級，協助領導做好市場的監督檢查工作，定期不定期的抽檢市場，嚴格執法，公平公正，杜絕假、劣種子混入市場，保證農民利益不受侵害，維護了種子市場正常秩序。同時，做好上訪農民的接待工作，對上訪群眾熱情周到，有問必答，處理案件圓滿，把工作真真正正做到農民心坎里。

做好品種推廣和實驗是我的另一項重要工作，我積極聯系在省內、外各大種業公司，科研院所工作的同學，引進適合我區栽培的新品種，新技術，把增加農民收入工作做到實處。去年我們設立展示田xx、實驗田xx。共推廣品種xx，其中玉米xx、黃瓜xx，番茄xx。引進實驗品種4xx，有部分品種已經被農民認可，收到了較好的效果。

在全區工會演講比賽中，我的《把論文寫在xx的土地上》獲得一等獎，這增加了我的自信心，在工作上也受到了鼓舞。我又參加了義務獻血活動，在獻出愛心的同時我也感覺到為社會做出貢獻自我內心的喜悅。我明白了一個人最歡樂的事情不是被滿足，而是被需要。

回顧過去的工作，我在思想上，學習上，工作上都取得了必須的成績，但也清醒地認識到自我還有很多不足之處，理論上不夠深入，工作經驗少。今后我必須克服缺點，發揚成績，自覺把自我置于黨和群眾的監督之下。在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。為xx農業的發展，“十一五”規劃的順利完成及社會主義新農村的建設獻出自我的青春。