無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇一
近幾天我發(fā)現(xiàn)超市有很多的人在貪圖小便宜。
我到了柜臺(tái)旁邊就嗅到了一股香味。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道這桔子好不好吃，吃一個(gè)嘗嘗吧！”老奶奶就一連吃了十多個(gè)，最后從牙縫里擠出一句話：“不好吃，不買(mǎi)了?！彪S后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下一堆桔子皮在那。
我想：這個(gè)老奶奶好奇怪呀，不好吃還吃這么多。
現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多人打著品嘗的幌子，來(lái)吃超市的東西。
我建議應(yīng)該在水果旁邊放一個(gè)盒子，盒子里放一點(diǎn)水果，這樣，那些貪圖小便宜的人就不好意思吃那么多了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇二
1、自己好，才能管別人；
2、不能和其他值周生講話；
3、在班級(jí)門(mén)口得站直。
我覺(jué)得自己做到了，因?yàn)槲一刈约喊嗉?jí)的時(shí)候沒(méi)有講話，在等待讀書(shū)。因?yàn)槲以谡镜臅r(shí)候心里一直想著一句話：“如果成功當(dāng)選我一定會(huì)站如一顆松，在管別人的同時(shí)并管好自己”。可是我沒(méi)有做到的是在和201班的值周生講話。我在這一點(diǎn)沒(méi)有做好，因此我十分對(duì)不起。
但在我眼中還有很多和我一樣的，不過(guò)不要管別人，只要管好自己，以后當(dāng)值周生的日子里，我一定改正缺點(diǎn)。在這我又似乎寫(xiě)了份保證書(shū)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇三
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在愛(ài)玩手機(jī)的人越來(lái)越多，不管男女老少，沒(méi)事都拿著手機(jī)刷抖音。
我爸爸和妹妹就是家里的“玩手機(jī)大王”。爸爸吃完飯就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，上班在貨車上睡覺(jué)的時(shí)候看手機(jī)，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。而我妹妹，在我每次上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都非要和媽媽一起來(lái)送我上學(xué)和接我回家，天氣不好的時(shí)候媽媽就希望她待在家里，不給手機(jī)就會(huì)哭鬧，但只要媽媽給她手機(jī)，她就會(huì)乖乖地待在家里看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛干澀，疲勞，讓視力下降。手機(jī)是電子產(chǎn)品，有輻射，長(zhǎng)時(shí)間靠皮膚太近，會(huì)讓皮膚變得干燥有粗糙，對(duì)人身體有很大的傷害。
手機(jī)的使用越來(lái)越年輕化，學(xué)生如果過(guò)于沉迷手機(jī)，成績(jī)會(huì)下降，對(duì)身體和心理都會(huì)帶來(lái)一定的傷害。
可是，手機(jī)又是現(xiàn)在必不可少的通訊工具。隨著科技的發(fā)展，它代替了錢(qián)包、玩具、鬧鐘，給人們的生活帶來(lái)了許多的便利，所以我們要正確的使用手機(jī)。
作為家長(zhǎng)，要盡量減少學(xué)生使用手機(jī)的幾率，同時(shí)也要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，在孩子面前做好榜樣。大家可以利用玩手機(jī)的時(shí)間多和家人朋友交聊溝通，加深親人和朋友之間的感情。
讓我們放下手機(jī)，多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的健康少年。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇四
最近無(wú)論是大人還是老人都是“手機(jī)迷”。
當(dāng)我找他們玩的時(shí)候他們總是說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，”去跟別人玩，我當(dāng)時(shí)心里很沮喪。
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候讓他們看到的時(shí)候他們總是對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完了??？寫(xiě)完了就去看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”，就在說(shuō)這句話的時(shí)候手機(jī)還不忘捧著手機(jī)。
有一次媽媽還說(shuō)手機(jī)是她的“寶貝”我聽(tīng)了這話立刻我眼里那本來(lái)藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來(lái)了。
現(xiàn)在竟然連我弟弟也被這個(gè)病毒傳染上了，每次無(wú)聊的時(shí)候弟弟總會(huì)大叫“媽媽，媽媽我要看手機(jī)！”如果不給他就會(huì)哇哇大哭！我的弟弟也是“電視機(jī)”他放學(xué)回家后喜洋洋的去看電視，媽媽問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)字，他就跑開(kāi)。
我希望未來(lái)可以有一部可以看的時(shí)候是開(kāi)機(jī)的，不看的時(shí)候是關(guān)機(jī)的，另外我想開(kāi)一個(gè)“手機(jī)休息日”讓所有的家人都放下手機(jī)，到外面去走一走，多看一看綠色的大自然，這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會(huì)，還能讓手機(jī)也放松一些。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇五
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我很難過(guò)，在街上哭了，因?yàn)槲液蠡谖疫^(guò)得這么好，但是我沒(méi)有學(xué)習(xí)，只是吃喝玩樂(lè)，現(xiàn)在是這樣。我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的我。夢(mèng)里，我說(shuō)了一句話；如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改變自己的未來(lái)，給自己留下美好的未來(lái)。一說(shuō)完，我就醒了，意識(shí)到這只是一場(chǎng)夢(mèng)，于是從那天開(kāi)始，我開(kāi)始構(gòu)建自己的人生。以前不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望把以前不喜歡學(xué)習(xí)的自己，變成喜歡學(xué)習(xí)的自己，為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)。
雖然我們每個(gè)人都不知道自己以后會(huì)是什么樣子，但我相信這句話。不勞無(wú)獲；努力爭(zhēng)取自己的努力，明天會(huì)很美好。
人生路還很長(zhǎng)，但是青春很快就要過(guò)去了，讓我們珍惜我們應(yīng)該珍惜的每一天。
讓我們一起創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇六
那天陽(yáng)光燦爛。
我一進(jìn)班級(jí)又看到了那寬敞的窗臺(tái)，被值日生擦的干干凈凈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，亮得直晃眼睛。我的腦海里突然有一個(gè)想法，這里要是種點(diǎn)花得多漂亮啊！
我向老師提出了我的想法，我們?cè)诖芭_(tái)上做一個(gè)植物角吧。老師聽(tīng)了我的想法非常贊同，老師就讓我們每人帶一盆多肉。老師還分配了4個(gè)組每天照看這些多肉。
第二天，同學(xué)每人帶了一盆多肉，你拿一盆，我拿一盆，很快窗臺(tái)上擺滿了各種各樣美麗的多肉，有粉色的、有綠色的、有紅色的、還有藍(lán)色的等等顏色，非常鮮艷，窗臺(tái)一下子充滿生機(jī)。
我們4個(gè)小組還學(xué)習(xí)了怎樣照顧這些多肉，多肉給我們的教室增添了更加豐富的色彩。它們胖嘟嘟水靈靈的，都有自己的名字，如：紫色的叫關(guān)音蓮，紅色的叫虹之玉、橙黃色的叫花生石……我們班有一位叫劉源的同學(xué)也胖嘟嘟的，所以我們有時(shí)也叫他多肉，他可高興了。
從此，這些及可愛(ài)又漂亮的多肉成了植物角里面的主角，給同們帶來(lái)了快樂(lè)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇七
隨著科技的發(fā)展，每個(gè)人都有一部自己的手機(jī)了。手機(jī)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)也給我們帶來(lái)危害。
有一次，我的哥哥要去上大學(xué)了。爸爸為了慶祝就在一個(gè)大餐廳訂了包間，約親人聚會(huì)。
我們來(lái)到餐廳，不一會(huì)兒人都到齊了，飯也上齊了。一桌飯菜香氣撲鼻，可小孩吃了幾口就問(wèn)家長(zhǎng)要手機(jī)了。一會(huì)兒，男女老少都開(kāi)始低著頭看手機(jī)了。一桌人除了爸爸還在興奮的講著，大家都低著頭邊看手機(jī)邊點(diǎn)頭應(yīng)付。爸爸只好閉了口，低下頭獨(dú)自吃飯了。
我心里也滿是不解：這是慶祝哥哥上大學(xué)的宴會(huì)呀！怎么變成手機(jī)大會(huì)了呢？手機(jī)能阻礙親人間的交流。我要改變這樣的情況。
大家抬起頭都贊同我的建議。一家人又其樂(lè)融融地說(shuō)笑著吃飯。
我們應(yīng)該合理利用手機(jī)，讓我們的生活更方便，不能讓我們變成手機(jī)的奴隸。
我有一個(gè)想法三年級(jí)我有一個(gè)想法三年級(jí)字篇八
最近，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是老師上課拖堂的問(wèn)題。
我覺(jué)得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時(shí)我們還在上課。
可是這樣，下一個(gè)老師就又會(huì)拖堂了。我有一個(gè)想法：我覺(jué)得可以讓我們的班干部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。
還有一個(gè)煩心事，開(kāi)學(xué)之后老師讓買(mǎi)一個(gè)記事本用來(lái)記作業(yè)。
第一天，羅依就拿來(lái)了一個(gè)有燈的本子，過(guò)了幾天，又有更多人拿來(lái)了更好的本子，我覺(jué)得我可以和張蓬生一起做一個(gè)ppt來(lái)讓大家明白：我們不能浪費(fèi)，因?yàn)橛械男W(xué)的學(xué)生連本子都買(mǎi)不起。
這就是我的想法。
可是我發(fā)現(xiàn)：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時(shí)我又有了一個(gè)想法，可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點(diǎn)，這樣別的班的老師也不煩，就也不會(huì)拖堂了。
這樣老師就再也不會(huì)拖堂了！