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三年級春天作文匯總

時間:2025-05-06 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

三年級春天字篇一

春天是萬物復蘇的季節(jié),也是四季之中最充滿活力的季節(jié)。

春天,小草偷偷地從土里探出頭了,欣賞著美麗的世界。小燕子高興地從南方飛來了,觀賞者這里美麗的一切。河邊柳樹抽出嫩枝,向人們展示著美麗的身姿。

花叢中,小蝴蝶們翩翩飛舞,競相展示著美麗的舞姿,好像在參加一場激烈的選美大賽。

小朋友在草坪上快樂地做著游戲,享受著春天帶來的好心情。還有的小朋友正在放著美麗地風箏,看著他們自由翱翔在空中,他們開心極了!

春天,小溪里的冰融化了,泉水叮叮咚咚的向前奔流。小蝌蚪在水中歡快地游泳,像一群歡快的小精靈。

春天,我和我的家人一起去野餐,一起講講家長里短,講講我在學校的表現(xiàn),談?wù)勛罱覍W習的成績,一起笑談人生。

春天,是最美好的季節(jié),也是最有生命力的季節(jié),我們青少年一定要把握好春天的大好時光,用優(yōu)異的成績回報父母深深的愛!

三年級春天字篇二

幾天前,我陪弟弟在小區(qū)里玩時,發(fā)現(xiàn)去年堆雪人的地方長出了許多嫩芽兒,哈哈……我們找到了春的哨崗。

春姑娘披著薄薄的面紗,邁著輕盈的步伐來到世界。她把小燕子從南方召喚回來了,嘰嘰喳喳,多么可愛;她帶來了一件綠色的衣服,送給了大山和草地;她融化了冰川和積雪,滋養(yǎng)了大地;她還帶來了滿山遍野的鮮花,點綴了我們的家園。

俗話說:“一日之計在于晨,一年之計在于春?!贝禾焓切碌拈_始,寄托了人們無限的希望。春天是播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯們開始下地干活了,他們播種了什么秋天才會收獲什么,他們播種的是種子,我們得到的卻是賴以生存的糧食。

春天意味著新的生命和活力。小草從土里探出了腦袋,樹枝上抽出了新芽,果樹綻開了笑臉,就連小朋友們也脫掉棉襖,沖出家門,盡情地玩耍。

春天真是一個好季節(jié),我愛這生機勃勃的春天!

三年級春天字篇三

勤勞的小燕子把溫暖的春天帶了回來,大地上的萬物都蘇醒了,充滿了生機。

伴隨著春天的腳步,清清的小河嘩嘩啦啦地流著;彎彎的柳樹隨風擺動發(fā)出沙沙聲;美麗的黃鶯迎著春風站在枝頭放聲歌唱。

小草從大地媽媽的懷抱中探出腦袋來,枝頭上的花朵都含苞欲放,就想馬上露出自己可愛的笑臉。

春天一到,大山在春風的撫摸下,變得漂亮起來,快樂起來,它披上了一件黃綠色的外衣,看起來像一位小姑娘一樣天真爛漫。

來到公園,一片新綠映入眼簾,那是枝頭的嫩芽和地上的小草。走近一看,咦,小草怎么不見了?再仔細一看,哦!原來小草太小了。

春姑娘來的田間,腳步靜悄悄的,一片片油菜花黃橙橙的,競相齊放。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像一個個快樂的孩子。

春天是個美麗的季節(jié),是個充滿生命的季節(jié),是收獲的季節(jié)。

我熱愛春天。

三年級春天字篇四

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!边@正是垂柳的真實寫照,一群群尾巴像剪刀的小鳥從南方趕來,好像在慶祝春天的到來,便落在枝頭上盡情的歌唱,好像要把這美麗的大自然都唱出來。遠處,綠油油的麥苗正在茁壯成長,麥田旁生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。池塘里的水清澈見底,水中倒映這綠樹紅花。

這是一陣溫潤的風迎面吹來,濃郁的花香沁人心脾。面對大自然的芬芳氣息,誰都會把嘴張開,深深的'呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽,陶醉。

夜里,春雨無聲無息的滋潤萬物,不求回報。都說春雨貴如油,可以想象春天是多么美好。“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”古代的詩人贊美春天的詩,真是多得數(shù)也數(shù)不清。

春天是一年的開始,也是大自然許多生物新一輪生命的開始。

一年之際在于春,一日之際在于晨。我們一定要在這美好的春天里開始發(fā)憤圖強,才可能在秋天里收獲果實累累。

無論如何,我愛春天!

三年級春天字篇五

寒冷的冬季總算離開了,春姑娘邁著輕輕地的步伐來啦,大地面上簡直一片春意盎然。

花園里的花五彩繽紛,有紅的、粉的、紫的……美麗極了!花朵的香味簡直沁人心脾,遠遠地嗅到,惹人喜愛!蜜蜂和蝴蝶陸續(xù)的飛來了,陸續(xù)飛來了,蜜蜂每天來散播花粉,實在太辛勤了。蝴蝶在花瓣飛來飛去,真美麗極了!

草地上的小草也悄悄的鉆出土里,逐漸手工編織翠綠色的毛毯。雞鴨飛的飛、游的游,像在賽事看誰先和春季握手。

春季天地萬物清醒,小燕子從南方地區(qū)飛回來了,匆匆忙忙的筑巢。小兔在草地上打滾,無拘無束的飛奔。

水塘里的小魚無拘無束地游著,小螃蟹的鉗子真像一把剪子,到處跑。池塘邊也有一些人到垂釣。

田野里的農(nóng)民伯伯在忙著耕種,她們內(nèi)心一定在想:期待2023年也是一個豐收年呀!

春季真棒!天地萬物清醒,花草植物競相開放,小鳥在天上翩翩起舞。春姑娘就是這樣生機盎然的走過來了!

三年級春天字篇六

春姑娘的足跡留在了風里。那帶著寒氣的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的的小生命睜開了眼睛。哦!我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了雨里。春雨潤行了花草樹木,讓他們一起訴說著春姑娘得到了。草兒好奇的鉆出了地面,打量人們的春景;垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨特的氣息,哦!我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演唱出了春季的第一樂曲。哦!我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上??唇躺夏且黄蛏瞰@淺或濃或淡的新綠,是那么生機怏然。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快樂的成長,望著遍地的嫩綠,春姑年帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到了人間。他越過山峰,飛過河流,一刻也呼吸著新鮮的空氣,我感覺到春姑娘的足跡就在我們身邊。

“一年之計在于春”,我要在這美好的日子里,發(fā)奮學習。我陶醉在如詩入畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康的成長,把祖國的春季裝點得更加美麗。

三年級春天字篇七

春天是五彩斑斕的,春天給我們帶來了生機,帶來了希望。

春天是紅色的。紫紅的紅桎木的樣子美麗形狀各異,有一長片的,有像一個蘑菇形狀的,等等?,F(xiàn)在的紅桎木冒出一串串玫紅色的花,美麗極了,就像一片花的海洋。桃紅色的花更美麗,桃花大約五片花瓣,花中有許多黃色的花蕊。遠看,桃樹就像一位穿著粉色衣裳的亭亭玉立的大姑娘,在陽光下展現(xiàn)她優(yōu)美的身姿。

春天是黃色的。金黃的油菜遍田野都是,站在田野中,香氣撲鼻,好像置身在開滿金色蒲公英的草地上。油菜花像一個花仙子,人人都愛。

春天是綠色的,在泥土中沉睡了一冬的小草,一接到春的訊號就破土而出。它沐浴著春的陽光,呼吸著春的氣息,在茁壯成長,為無限生機的大地重新增添了一片綠色。在田野中、山嶺里放眼望去,呈現(xiàn)在眼前的是一片綠茫茫。大樹也長出了嫩枝芽,給樹增添了一份美麗。遠看這些形狀各異的樹,就像一把把傘給人們乘涼;下雨時,給人們躲雨。

春天是豐富的。春天,各種農(nóng)產(chǎn)品都豐收了,大雁又飛回來了,小鳥又在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著這一片勃勃生機了。

“一年之計在于春”春天萬物復蘇,春天花紅柳綠,春天陽光燦爛,春天的一切一切都是那樣美好。

春天,像剛出生的嬰兒,從頭到腳都是新的;春天像一個花枝招展的小姑娘,在笑著,跑著;春天,像一個小使者,領(lǐng)我們向前進。啊春天真美??!

三年級春天字篇八

盼望著,盼望著,春天終于來到了。

春天,草發(fā)芽了,花盛開了,樹木換上了一件新衣裳,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,鳥語花香的,多么美麗呀。

春天我很喜愛放風箏,我喜歡在田野里放風箏,腳踩著軟軟的麥田,多么舒服。風箏在自由自在地飛翔,我的心也和風箏自由自在地飛。

春天,麥苗綠油油的,像給大地披上綠毯。

春天真美。

三年級春天字篇九

春天來了,春天來了!

我和小伙伴們脫掉厚重的棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們仔細地找哇,找哇……

枝頭盛開的桃花,那是春天的發(fā)卡吧?

隨風擺動的柳枝,那是春天的頭發(fā)吧?

南方飛回的燕子,那是春天的使者吧?

小雨沙沙地下著,那是春天的雨露吧?

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我希望我的房
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策
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