范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
這次玩得真高興字篇一
今天早上，我到了外婆家。到了外婆家，我就開始讀《小豬唏哩呼嚕》里的故事了，因為前陣子我和爸爸媽媽在外面玩，沒有好好讀書，所以要趕快把讀書作業(yè)補上來。午飯后，爸爸媽媽外公外婆和太太在講話，我又開始讀故事了。
爸爸媽媽看我這么認真，就獎勵我去卡通尼樂園玩。我跟爸爸媽媽，還有外婆一起去，停好車，找到了卡通尼樂園，就開始玩了。我先把會員卡里的硬幣取出來，然后拿著硬幣到我喜歡玩的項目去玩。在這么多游戲里，我玩了陀螺、抓小雞、植物大戰(zhàn)僵尸、打桌球等等。其中，我最喜歡玩的是恐龍大戰(zhàn)和打桌球。
打桌球是在一個像乒乓球桌一樣的地方，用一個扁扁的圓形當球，用兩個手柄當球拍。球放在桌子上，用手柄滑來滑去，要想辦法把球打到對方細細的洞里去，就算贏了一盤。我和媽媽玩了好幾盤，第一次我們先在一個大桌子上玩，我總是輸。后來到了小桌子上，我就體現出優(yōu)勢來了，一直贏，只有幾次被媽媽打中。我覺得這個游戲很好玩。
我還喜歡玩恐龍大戰(zhàn)。在恐龍大戰(zhàn)中，有一條壞的龍，還有一條是好的龍。我們來石頭剪刀布，誰贏了，誰就可以出個絕招，把對方打掉一點血。萬一平手了，就要看誰的力量大，力量大的就能傷別人多一點，自己的血就會傷得少一點。你可以選你喜歡的恐龍卡片插進去，如果沒有恐龍卡也可以投5個游戲幣，買一張。
就這樣，我們玩了很久，我們肚子都餓了，于是我們到樓下買了四個泡芙吃。泡芙就是在面包中間灌一些奶油，咬上去脆脆的，香香的。我們邊吃邊走，走到了停車場，找到了車子就開著車回外婆家吃飯了。
這次玩得真高興字篇二
上次老師和我們玩了一個“盲人”雕塑家，聽了這個標題，你們可能會被弄得糊里糊涂，別心急，我來講講吧！
游戲規(guī)則：人物有雕塑家、模特和蠟人，模特先擺個動作，然后讓雕塑家去摸，最后去擺蠟人。
宋老師看了看，目光落到了這三個人身上：單川、王昊澤和楊睿碩。
老師讓單川把眼鏡摘掉，單川就是不肯摘，老師只好換張與弛當雕塑家。
游戲開始了，張與弛在王昊澤身體上上摸摸，下摸摸，好像醫(yī)生在檢查他有沒有受傷。這一摸，把王昊澤原本帥氣的發(fā)型弄成爆炸頭了，王昊澤心里一定在想：下課你帶我去剪頭發(fā)。
張與弛開始弄楊睿碩了，只見他擺了又擺，蠟人越來越像，最后輪到我們小評委了，“老師，蠟人的頭太低了！”、“老師，蠟人的手太松了！”、“老師，蠟人的肚子挺得太多了！”。
宋老師走上講臺，拍了拍蠟人和模特的肚子，老師可能在想：不是挺不挺的問題，楊睿碩吃飯時吃得一定很多，所以肚子變大了。
宋老師說：“可能是楊睿碩的肚子太大了吧。”
話音剛落，全班同學就哈哈大笑起來，有的笑得趴到桌子底下去了；有的笑得合不攏嘴；有的笑得甚至翻了過去。
雖然我沒上講臺，但我得到了快樂。
這次玩得真高興字篇三
一個夏天的上午，天氣非常炎熱，我和爸爸早早地前往金溪水上樂園。一路上，路旁的大樹無精打采地站立著，樹上的知了懶洋洋地鳴叫著。
到了水上樂園，爸爸買好了票和我一起進入了水上樂園。爸爸帶著我去了一家租游泳圈的商店，租了一個游泳圈。我戴著游泳圈下了游泳池。
爸爸讓我去玩水上滑梯，可是我剛上去就嚇得渾身發(fā)抖：這個水上滑梯差不多就像一層樓一樣高！可是不知道誰忽然推了我一把，我一子飛也似的往下滑。這時我不覺得害怕，反而覺得很刺激。大概過了十秒鐘，“撲通”一聲響，我像一塊石頭一樣落到了水里，濺起了一股大大的水花。嚇得旁邊的小朋友急忙躲開。
我一直玩到了午飯時間，才跟著爸爸回飯店吃飯。
吃完午飯，我決定去游泳池游泳。我戴著游泳圈下了游泳池，我剛下去不久，由于游泳圈沒戴好，我立刻翻過來了。幸虧爸爸及時拉住了我，不然我就要喝好幾口水呢！
就這樣，不知不覺到了回家的時間，我依依不舍地回家了。
這次玩得真高興，讓人難以忘記，下次我一定再來。
這次玩得真高興字篇四
秋，來到農家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，我們全體四年級同學來到“都市菜園”秋游。
導游先帶我們參觀了現代化的蔬菜大棚。我印象最深刻的是：形狀各異的葫蘆。更奇特的還有大小不一的南瓜：大的，足有一二百斤重；小的呢，只有我的拳頭那么大。我心想：這么高科技的果實一定很好吃吧！
午飯過后，就是我最期待的活動項目——挖紅薯了。
我一路小跑來到了紅薯地。只見，遍地布滿紫盈盈的紅薯藤，藤蔓上長滿了心形的葉子。我想：這么茂密的葉子下面一定藏著許許多多的“寶物”——大紅薯。這時大家都在挖紅薯了！一開始我在茫茫“薯海”里，漫無目的地尋找，紅薯好像在跟我捉迷藏，找都找不到！突然，我被一根粗壯的藤蔓絆了一下，低頭一看，意外地發(fā)現竟然有一個紅薯從地底下鉆出了“大腦袋”。“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”我抱住它的“腦袋”使勁往上拔，連吃奶的力氣也使上了，可是，它依舊紋絲不動。我靈機一動，強攻不行，咱智取。于是，我在地上找了一個手指大小的小紅薯當鏟子用！我拿起手中的“工具”沿著紅薯的邊沿使勁地挖了起來，越挖越深，不一會兒，紅薯只能無奈地“投降”了。“快看！我挖到了一個大紅薯！”同學們紛紛向我投來羨慕的眼神。再看同學們，一個個正在埋頭苦干，大家干得熱火朝天！我想：我也不能落后啊！不一會兒，袋子里裝滿了紅薯。
迎著夕陽的余暉，我們踏上了返程，這次秋游不僅讓我打開眼界，還讓我?guī)еt薯滿載而歸，真是高興啊！
這次玩得真高興字篇五
人生有許多快樂的時候，當然我也不例外。
有一次上體育課，老師讓我們玩打鴨子游戲。我們一聽，火了，我們從來沒玩過打鴨子這個游戲，一個個問題向老師問去，有的說：老師，這個游戲怎么玩啊？我們從不來沒玩過啊！有的說：老師，這個游戲好玩嗎？還有的說：老師，快開始吧！我都等不及了！老師慢條斯理地說：別急，游戲馬上就開始。
老師讓我們女生當野鴨，讓男生來打我們這群野鴨，我們女生東躲西閃，總是有幾個女生掉隊，一不小心，就被男生打中了。這時，男生提出了抗議：老師，她們女生太多了。吳野說：這樣玩到下課也輪不到我們男生玩。老師聽了，減去了幾個女生，我當然要參加了，趕緊跑進圈內。
我萬萬沒有想到，我是再最后一個的，打鴨子專門打最后一個。我只好提高警惕，以免她們趁人之危。不好，一個球過來，我起身一跳躲過了。
叮玲玲，下課鈴響了，我只好依依不舍地離開了這個游戲。