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我牽掛作文字(7篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我牽掛字篇一

說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,卻原來(lái)我們?cè)谏剿g成長(zhǎng)。小時(shí)候,習(xí)慣了仰望山的逶迤,在水的岸邊我選擇安靜的傾聽。那安靜祥和的夢(mèng)境甜蜜的暈散,似有若無(wú)般朦朧,點(diǎn)燃了我靜靜的走過(guò)的孩提時(shí)代。迢迢流水,荏苒時(shí)光,象牙塔里充滿好奇的我滿懷對(duì)未知世界的崇拜,甚至于會(huì)有些盲目,于是,我默背著父親為我撐起的那份美好,義無(wú)反顧的踏上了遠(yuǎn)行的征途,或許,是為了所謂的夢(mèng)想吧。

青春的張揚(yáng)與自信隨著車軌不停的延伸,生活的列車在規(guī)律的移動(dòng),車窗外,漸漸地,我忘記了年少的承諾,甚至于忘記了這條路的另一個(gè)盡頭還有期盼。

依稀的記得,好似是楊絮飛舞的季節(jié),我用盡全力去追尋我眼中的棉花糖,大團(tuán)大團(tuán)的。回憶的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)……不小心一個(gè)趔趄,用力轉(zhuǎn)變姿勢(shì),試圖站穩(wěn),最終還是跌倒,磨破了,現(xiàn)在右腿膝蓋上還有一處凹下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我,只是滿足于捕捉到楊絮的興奮,竟忘記了膝蓋上紅色血漬溢出,忘記了疼痛。只是把父親嚇得不輕,當(dāng)時(shí)的父親一把將我背在背上,神色嚴(yán)肅而緊張,在耳鬢旁滲出了汗珠,也許是因?yàn)槟昙o(jì)小,我盯著他大顆的汗珠出神,竟不知何時(shí)將手中的楊絮遺落。

林花謝了春紅太匆匆無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。

碌碌中我已將棱角磨平。心境也遠(yuǎn)非昨日,或許是有些世故了吧,脫落了稚嫩的羽毛,轉(zhuǎn)身再見(jiàn)已是另一番模樣。學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了在微笑的身后是默默的流淚。而擦肩而過(guò)這么多人,卻不敢真正的傾心去相信一個(gè)人,于是,我們背負(fù)著各自不同的痛苦和幸福,向前走,向前走,無(wú)路可退。時(shí)光會(huì)撕破原來(lái)的面容,我們?cè)谙矏偱c失落中漸行漸遠(yuǎn)。

可是,在他看來(lái),我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)都是那個(gè)在被他親時(shí)因?yàn)樗釉煤疤鄣男∨ⅲ肋h(yuǎn)都是那個(gè)喜歡用兩只手握緊他一根食指的女孩兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)挽起他胳膊喜歡對(duì)他撒嬌的女兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)牽起他的手和他并排散步在暖暖的夕陽(yáng)中,臉上掛著甜甜的微笑,腳下是嫩綠色的夢(mèng)想。

不管生活中我怎樣去拼搏,總會(huì)茫然失措,但終究會(huì)尋得一處安穩(wěn),并會(huì)在安穩(wěn)中追求本真,追求最初遺忘的身邊的愛(ài),只是有的人為瑣事所累,渾渾噩噩中無(wú)暇顧及到你還欠一份情,欠一份你永遠(yuǎn)都還不了的愛(ài)。

為人父母天下至善;為人子女天下大孝。至善,我只能感嘆我的詞窮,除了它,我無(wú)法找到可以配得上你的形容詞。而,至于大孝,原諒我的自私,我沒(méi)有做到。我知道你不會(huì)怪我,或許現(xiàn)在,你也想起了我吧,因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò),我是你的希望,是你的天使,是你這輩子除了母親外的寄托。

風(fēng)起,帶來(lái)合歡樹雅致的香氣;筆落,描摹出父愛(ài)不盡的五線譜。父愛(ài)如山,我仰望,攀登,依靠,于是開始眷戀,想念。

期待下次見(jiàn)面,讓我給你沏壺茶,好么?

我牽掛字篇二

——題記

母親,這些年?duì)繏熘⌒〉奈遥量嗔恕_@么多年過(guò)去了,我早已不是當(dāng)年那個(gè)弱弱小小的小姑娘了呢!我長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)高了。可是母親,等等我,別老,別病,別疼,別傷,我會(huì)心疼,我會(huì)流淚。我不害怕風(fēng)吹雨打,不害怕大雨滂沱,我害怕的是那個(gè)日夜?fàn)繏煳业娜藘豪先ィ聂W已泛霜,背已微駝,歲月肆無(wú)忌憚地在您臉上雕刻,母親,等等我,我想牽掛著您,我要牽掛著您,我必須牽掛著您!母親!

我牽掛字篇三

世間有一種親情叫牽掛,說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

在我的腦海里,總浮現(xiàn)著一個(gè)慈愛(ài)的聲音。她體態(tài)偏胖,臉上總是笑容,眉宇之間的氣息,無(wú)不透露著她的善意與和藹,她就是我的姥姥。雖然她已經(jīng)安息,但她的身影卻無(wú)法在我的記憶中淡去,我掛念她,因?yàn)槲覑?ài)她。我無(wú)法忘記她的笑容,無(wú)法忘記她的童真,更無(wú)法忘記她對(duì)我的好。

因?yàn)樗俏业闹劣H,在她的墳前,我哭過(guò)。平時(shí)少有淚水的我,但在那一天,我哭得很兇。我靜靜的跪在她面前,淚水順著臉頰滴落在地上,風(fēng)吹起的塵土蓋住了淚水,但很快又再次被打濕。我的眼睛紅腫了,有些不堪入目,心中不知有多少思念,我多想把她留住。但她還是走了,被無(wú)情的病魔帶走了,我多希望病魔折磨的人是我,不是她。

忘不了彌留之際的姥姥還在牽掛我的考試,那時(shí)的她意識(shí)已經(jīng)模糊,甚至認(rèn)不得自己的兒女了,說(shuō)話的話語(yǔ)也是含糊不清的。但是到了晚上,或是回光返照,她顯得格外精神,問(wèn)著守在身旁的親戚:“我的外孫女哪天考試啊?”姥姥問(wèn)了一遍又一遍,親戚也說(shuō)了一遍又一遍,可她還是沒(méi)能記住。最后姥姥說(shuō):“我記不住,你寫在本子上,到考試那天,我好為她祈禱。”誰(shuí)曾想就是這樣善良的姥姥,卻沒(méi)能來(lái)得及為她的外孫女禱告,在考試前幾天就永遠(yuǎn)離開了她深深愛(ài)著的外孫女啊。

每到深夜,望著漫天的星辰,我就會(huì)想起我已西去的姥姥,或是牽掛吧。問(wèn)漫天星辰,哪顆才是您的安息之所啊?您在那邊過(guò)的好不好啊?您是不是也和我一樣在牽掛著對(duì)方啊?有時(shí),望著星辰,星光之間似乎漸漸匯集,仿佛又可以看見(jiàn)您對(duì)我微笑了。

后來(lái),對(duì)我而言,那繁星不再是簡(jiǎn)單的耀眼,更是我對(duì)于姥姥的掛念。

我牽掛字篇四

牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的祝福。父母與子女之間的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在心頭。

——題記

“蘋果、桃都帶上吧!火車上可以吃。”母親機(jī)械性地沒(méi)有語(yǔ)氣地邊裝邊說(shuō)著。

“不用了,很重!”我反駁。

路途上,黑暗中股股刺骨的寒風(fēng)凜冽著,手凍得顫抖,父親駕駛著車問(wèn)道:“冷么?”就只有這句話,接著又沉默,時(shí)間如被凝住。我的心也被凝住,用顫抖的牙齒回答:“不——冷。”心突然很酸,卻很溫暖,帶著絲絲憧憬,黎明前的漆黑似乎早已吞沒(méi)了我,也吞沒(méi)了父親,顯得那么渺小,又那么卑微。或許,這是上蒼注定的離別。

“去了之后,好好學(xué)習(xí),記得常打電話,如果愿意,就回來(lái)吧!相信自己會(huì)成功!”父親像是思索了很久才終于又說(shuō)出這話,我分明感到父親的微笑后面是何等擔(dān)心,我想起昔日同我一起玩笑,一起戲耍的父親;想起督促我學(xué)習(xí),講訴道理的可親的父親;卻又想起打罵我,不容辯解的可憎的父親……每每腦海中涌出這一幕幕,我的心痛楚而甜蜜。此時(shí)此刻,父親的一字一句響在我耳邊,也深深刻進(jìn)我心里。

在火車上,我見(jiàn)父親還在向我不停地?fù)]手,嘴動(dòng)著卻不知說(shuō)的什么,但他的笑容更加燦爛,望著父親遠(yuǎn)去的背影,越來(lái)越小,一步一回頭揮手,直到被漫天鋪地的沙塵蓋住。我開始懷疑自己太過(guò)無(wú)情,或者說(shuō)太不屑一顧,這只有在學(xué)校我找到自己的一席之地與生命的舞臺(tái)時(shí),才能減輕自責(zé),可迷茫的我也不知未來(lái)如何?甚至不知道自己可以做什么?可至少我還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這也是我永遠(yuǎn)忘不了的——家。

爸媽,知道嗎?蘋果很甜,桃很脆……

我牽掛字篇五

牽掛,是人乃至動(dòng)物最本質(zhì)、最純真的感情。

記得家中曾養(yǎng)過(guò)一只母貓,誕下四子之后便置之不理,依舊整日神游,不知所去,只在吃飯的時(shí)候歸家。可憐的小貓每天都在窩里哭嚎,讓人聽了很是心酸。我于是替小貓不平,覺(jué)得母貓?zhí)回?fù)責(zé)任,心里便萌發(fā)了不讓母貓?jiān)僖?jiàn)小貓的想法,以報(bào)復(fù)母貓。可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,小貓們還是整天魂不守舍,寢食難安。

一次,母貓不知什么原因回來(lái)了,不見(jiàn)了小貓,跑到院子里發(fā)出了哀鳴。我心里便笑道:“活該,誰(shuí)叫你不管小貓們。現(xiàn)在這四個(gè)可憐的東西一定不認(rèn)識(shí)你了。”可誰(shuí)知小貓們卻一個(gè)個(gè)也發(fā)出哀鳴,爭(zhēng)相從里屋跑出去。從走廊到院子還有一道“懸崖”,小貓們平時(shí)是不會(huì)跳下去,也不敢跳下去的。可這次,這四個(gè)小東西卻一一跌下,跌跌撞撞地?fù)溥M(jìn)了母貓的懷里,用身子摩擦著母貓的腿。那狠毒的母親,也慈愛(ài)的舔著它們,場(chǎng)景很是感人。

貓這一類“低等動(dòng)物”也會(huì)牽掛,也會(huì)永遠(yuǎn)保留著那一份愛(ài)。這是天性,是所有動(dòng)物的天性。即使多年不見(jiàn),當(dāng)重逢時(shí),心里的那份感情依然會(huì)被喚醒,然后加深。

作為自然界的高等動(dòng)物,人的牽掛相對(duì)貓這一類動(dòng)物而言,卻埋藏得更深。

四年級(jí)的時(shí)候,我和幾位同村一起轉(zhuǎn)入了離家十幾里的學(xué)校。剛到時(shí),只覺(jué)得新鮮,過(guò)了一天后,便一個(gè)個(gè)開始想起家來(lái),想起那熟悉的面龐,心里就特別不是滋味。平時(shí)不覺(jué)得,離家以后才知道牽掛的分量。

晚上,一些同鄉(xiāng)都忍不住哭了,一個(gè)平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的人小聲說(shuō):“哭什么哭,虧你們還是男子漢。”可第二天我一摸他的被子,明顯的被打濕了。

這件事或許會(huì)令很多人難堪,但我卻覺(jué)得那些沒(méi)哭的人才應(yīng)該難堪,他們連對(duì)親人的牽掛都沒(méi)有,平日里肯定視父母的愛(ài)于不顧。

牽掛,是一種本性,一種美德,一種自盤古開天辟地以來(lái)最圣潔、最古老、最溫馨的情感。

品味牽掛,學(xué)會(huì)牽掛,你能學(xué)會(huì)品嘗人間的酸甜苦辣,讓你的人生更加豐富多彩。

我牽掛字篇六

何為牽掛?

是“遙望兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的離情。

牽掛是“十年生死兩茫茫,不思量自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼”的無(wú)盡憂傷。

牽掛是“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。

牽掛是“風(fēng)一更,水一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”的無(wú)奈與惆悵。

牽掛是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難,九死一生還依然向前的堅(jiān)定信念。

牽掛是魯迅毅然入下手術(shù)刀,舉起看似無(wú)力的筆桿的堅(jiān)定。

牽掛是大雪封門,舉國(guó)救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。

牽掛是春節(jié)的餃子,元宵的湯圓,十五的月餅和跨越千山萬(wàn)水,無(wú)論秋冬春夏的短信和電話。

牽掛是余光中那一枚小小的郵票。

牽掛是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。

牽掛是那憨憨的阿長(zhǎng)和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》

牽掛是那種鄉(xiāng)音,那種鄉(xiāng)情。

可又有多少人在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)會(huì)想起心中的牽掛呢?

牽掛是藏在心底的愛(ài),請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶。讓我們銘記心中的那份愛(ài),銘記心中的牽掛。

我牽掛字篇七

冬風(fēng)凜冽,行人腳步匆匆,我也不例外。一腳踩在毛茸茸的雪地上,便留下不見(jiàn)人影的腳印。這仿佛是冬天中唯一的樂(lè)趣。

我禁不住那冰凍三尺般的寒冷,躲在一排排的屋檐下行走。心中抱怨著冬日的嚴(yán)寒。我經(jīng)過(guò)一家茶葉店,店老板與妻子坐在門口,邊品茶,邊賞雪。茶香清新淡雅,使人精神。或許是那些熱茶的緣故吧,竟叫這地面上的雪化作“春秋”,使我不慎摔倒。

就在我眼前一片昏暗之際,一股力量支撐我站了起來(lái),我迷糊的擦了擦額頭,緩緩睜開雙目。低下頭一看,原來(lái)是那位店主的妻子。

此刻,仿佛時(shí)間停止一般,我傻傻地站在那兒,不知該說(shuō)些什么。

臨走前,她喃喃地叮囑我,讓我小心。那溫柔的話語(yǔ),如同流水流過(guò)我的心頭,清澈、空明。

我緩緩地轉(zhuǎn)身,腦海中倒帶出那些畫面。那一縷清香。那氤氳在茶上方的暖氣,那盈盈的笑臉,那溫柔的目光,那輕柔的話語(yǔ),那喃喃的叮囑……還有,那手指縫中不曾流逝的溫度。

這世上,竟有如此神奇的魔力,讓我留戀著,不舍離開,原來(lái),它,是牽掛。

偶然相逢,牽掛人心……

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。我的家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我助人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
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