范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

喜愛的玩具寫話篇一

我有很多玩具。有可愛的洋娃娃，有調(diào)皮的小花狗，有奧特曼、機器人，還有神奇的遙控賽車其中有一個玩具是我最喜歡的，那就是在我生日那天，媽媽給我買的毛絨絨的雙胞胎小熊。

小熊的眼睛亮晶晶的，好像天上明亮的星星，嘴角向上翹起，正咧著嘴笑呢。它頭上還戴著一頂?shù){色鑲著白花邊的帽子，帽子上還有一個小絨球。小熊身上穿著淡黃色的衣服，胸前還有一朵紅色的花，旁邊還有兩個帶子，衣服的邊緣和袖口的邊緣也鑲著白花邊，特別好看。兩只小熊一模一樣，就像可愛的雙胞胎娃娃。

小熊是我最好的朋友。我每天放學回家，第一件事就是去看它，而且還要抱一抱。星期六和星期日，我和小熊更是形影不離。當我開心地時候，我抱著小熊又蹦又跳，它好像在對我說：小主人，有了我，你是不是很開心啊？當我傷心的時候，坐在那里，抱著小熊，呆呆地望著它，它好像又在說：小主人，你別難過了。聽了它的話，我的心情就慢慢變好了。晚上，我抱著小熊睡覺，我對它說：小熊，你真可愛。看它那高興的樣子，又好像在對我說：小主人，你真好！

有一次，姐姐來到我們家說：妹妹，我想看看你的小熊。我說：可以。姐姐抱著它，它好像還和姐姐說：你好，姐姐。姐姐高興的笑了。

寫作業(yè)的時候，我就把可愛的玩具小熊放在書桌前，當我作業(yè)出現(xiàn)了小小的難題的時候，我看看小熊，它好像對我說：加油吧，小主人。聽到這句話，我低下頭思考了一番，果然用不多久就想出了這道難題該怎么做，玩具小熊真是太好了！

我喜歡小熊，因為它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

喜愛的玩具寫話篇二

床上，衣柜里，擺放著大小不一樣的玩具布娃娃，但我忘不了一年前得到的小狗。

小狗全身毛柔柔的，惹人喜愛。它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像一顆顆晶瑩剔透的寶石；肚皮上黏著一塊大大的黏膠，可以拉開、黏上。

一身黑棕色的皮毛，尾巴翹得高高的，腿撇在一邊，像貴婦人樣坐在沙發(fā)上，這樣一來，原先顯得笨拙的身軀，多了一份靈動。自我擁有了它，它就成了我的最忠實的“閨蜜”。它可是我表演精彩的時候老師送給我們最好的一份禮物。

可好景不長！那是一個假日，我們一家四口去南昆山游玩。一路上，我也是緊緊抱著小狗，幾乎形影不離。

“下水吧，孩子們！”原來，叔叔把水放好了，然后叫我們。我連忙把游泳衣穿上，像火箭一樣沖下樓，然后，“噗”的一身跳下了水，全然忘記了帶上小狗下水。過一會問媽媽：“媽媽，我可不可以帶小狗下水。”“不行，這樣的話，會弄濕的，并且，曬不干。”媽媽回答到。我似乎滿臉通紅，幾乎流下眼淚。

在媽媽不讓我把小狗帶下水的那一天里，我?guī)缀跖菰跍I水中。睡夢中，那只小狗又出現(xiàn)在我的眼前。想要抓住它，卻又撲了一個空。就這樣，我猛地從夢中醒來，眼前卻抱著那只小狗，眼角還掛著淚水。

直到現(xiàn)在，腦海里仍全是那只可憐的玩具小狗的身影，揮之不去。

喜愛的玩具寫話篇三

我最喜愛的玩具是芭比娃娃，她是我過生日的時候表哥送給我的禮物。

芭比娃娃長得十分漂亮。她身材高挑，皮膚白皙，穿著一件粉色的泡泡裙子，好像仙女似的。她的頭發(fā)金黃金黃的，像波浪似的彎曲著。芭比娃娃那雙迷人的大眼睛圓溜溜的，明亮透徹，像兩顆紫瑩瑩的葡萄似的。她嘴角微微上揚，讓人覺得很親切。

這就是我喜愛的芭比娃娃。小朋友們，你們喜歡什么玩具呢？

你們知道嗎？我最喜歡的玩具是芭比娃娃，她是我五歲生日的時候，奶奶送給我的。

我為她取名“美美”。她長得很美麗，苗條的身材，穿著一件粉紅色花邊的裙子。一張白皙的臉蛋上嵌著一對水汪汪的眼睛，像寶石一樣，看起來又像天上的星星撲閃撲閃。她的嘴巴小小的，粉粉的，小櫻桃似的。她笑得很甜，讓人覺得十分喜歡。

她陪我學習，伴我生活，讓我覺得不再孤單。晚上她陪我睡覺，使我不再懼怕黑暗。每當我感到失落或煩惱的時候，就會把心里的話講給她聽。我還喜歡跟她分享我在學校里那些開心的事。

我和她有許多快樂的回憶，感謝成長路上一路有她的陪伴。

喜愛的玩具寫話篇四

《我最喜愛的玩具》是自編教材。選“玩具“作為教學內(nèi)容，是考慮到玩具和學生的生活緊密聯(lián)系。學生有興趣，才有話寫。

1、學會用“有-----，有-----，還有------。”的句式介紹自己的玩具。嘗試在介紹時使用短語“怎么樣的什么”。

2、把自己喜愛這件玩具的原因表達清楚并寫下來，感受玩具帶來的快樂。

3、能寫三句左右的話，寫話時要求格式正確，嘗試運用課文或生活中積累的好詞，學會正確使用逗號、句號等標點。

教學重點：學會用“有-----，有-----，還有-------。”的句式介紹自己的玩具。能把自己喜歡這件玩具的原因表達清楚并寫下來。嘗試運用課文或生活中積累的好詞。

教學難點：能夠?qū)⒆约合矏弁婢叩睦碛烧f一說，寫一寫。嘗試運用課文或生活中積累的好詞。

1、教師準備：，“鴨子生蛋”的玩具，貼紙，詞條。

2、學生準備：帶一件自己最喜歡的玩具。

師：今天，玩具城里來了一位可愛的小客人，他是誰呢？（喜羊羊）

師：你們喜歡它嗎？（喜歡）為什么？（指名說3個）

生：因為喜羊羊很聰明（他很會動腦筋）

生：他能救羊村里所有的羊。（那也是因為他很聰明。）

生：他很可愛。（我也覺得他的樣子非常可愛！）

（如果學生沒說到樣子，老師點出來）

師：原來大家都喜歡喜羊羊的聰明，我倒覺得他的樣子非常可愛！（板書：樣子）瞧他的眼睛——生：大大的圓圓的。師：你觀察真仔細！說出了他眼睛的形狀。再看看他全身的毛——生：白白的軟軟的。師：嗯，小眼睛真亮，還看出他毛的顏色了。那摸起來肯定舒服！脖子上竟然還掛著一個（生：小鈴鐺。）

過渡，可愛的喜羊羊有話要對大家說。（播放錄音：大家好，我是喜羊羊，你們真可愛！請大家跟我去玩具城逛一逛! ）（板書：玩具）

（播放）過渡：瞧，玩具城里的玩具可真多！（出示玩具城的玩具圖片，點擊小熊圖片）。（指名說3個）

師：這是什么？（小熊）

師：看她穿著花衣裳，這是一只怎樣的小熊呀？

生：（這是一只美麗漂亮的小熊）這個詞寶寶說得多好，我要把它收藏在詞語寶庫里。(貼詞卡美麗/漂亮)

誰再來說說這是一只怎樣的小熊？(漂亮的美麗的)

你能用學過的詞語，真能干。

（這是一只有趣的小熊)（貼詞卡）“有趣”，你把小熊說得更好玩了！（如果學生沒說到有趣。）老師送給大家一個詞（有趣）

黑板上貼短語“（ ）的（ ）”。

師：是呀，用上“怎么樣的什么”來說的話，這些玩具就更討人喜歡了。讓我們繼續(xù)逛玩具城吧！（播放圖片文字同時出現(xiàn)）

點擊芭比娃娃（漂亮的芭比娃娃師：你們馬上就用上了詞語寶庫里的詞語，真聰明！風車（彩色的風車。貼“彩色”）積木(五顏六色的積木貼“五顏六色”水晶寶寶（五顏六色的水晶寶寶師：它們在水里多快活！）、機器貓（可愛的機器貓師：大家最喜歡他的'神奇口袋了。）

師：這是一只可愛的小熊。貼詞卡“怎么樣的什么”，我們還可以用上“怎么樣的什么”來說這些玩具。誰也來試試。

生：這是彩色的風車。（“彩色”多漂亮的風車啊！我也收藏起來。）

生：這是一個漂亮的芭比娃娃.

（說話真完整，“漂亮”這個詞寶寶說得多好，我可要收藏在詞語寶庫里）

生：這是五顏六色的積木。

“五顏六色”顏色真多，我也把它收藏在詞語寶庫里）

生：這是五顏六色的水晶寶寶。（跟積木一樣漂亮。）

生：這是可愛的機器貓。“可愛”多么有趣的詞寶寶）

過渡：我們只顧看玩具，差點忘了喜羊羊，你們喊喊他的名字。

喜羊羊：

個）——開火車說”）(出示：玩具城里的玩具可真多，有----，有-----，還有------。)

生：玩具城里的玩具可真多，有小熊，有芭比娃娃，還有風車。

（你把玩具的名稱說得真清楚！）

生：玩具城里的玩具可真多，有可愛的小熊，有漂亮的芭比娃娃，還有風車。

（真了不起，馬上就會用“怎么樣的什么”來夸玩具了。）

生：玩具城里的玩具可真多，有五顏六色的水晶寶寶，有漂亮的芭比娃娃，還有風車。

（你用了兩個詞寶寶，真能干）（2）用“玩具城里有-----，有-----，還有------。這里的玩具可真多啊！”說話練習。

師：瞧！這個句子還會變魔術(shù)呢！這樣你還會說嗎？

（：玩具城里有-----，有-----，還有------。這里的玩具可真多啊！）

生：玩具城里有小熊，有芭比娃娃，還有風車。這里的玩具可真多啊！

師：這樣都難不到你，說得真完整。

生：玩具城里有可愛的小熊，有漂亮的芭比娃娃，還有風車。這里的玩具可真多啊！

師：用上了“怎么樣的什么，這些玩具聽起來更好玩！

師：下面讓我們開一列小火車來夸夸這些玩具吧！你可以選擇其中一句來說。（開火車說）

過渡：聽，喜羊羊又在講話了。

喜羊羊：剛才看到小朋友們夸得很起勁，看來大家都很喜歡這些玩具。我猜你們家中肯定也有不少玩具吧，給大家介紹介紹。板書：我的（采用“指名說3個——同桌互說）（出示：“我的玩具可多啦，有-----，有-----，還有------。”）

生：我的玩具可多啦，有奧特曼，有汽車，還有變形金剛。

師：真羨慕你，有那么多玩具。

生：我的玩具可多啦，有布娃娃，有魔仙棒，還有喜羊羊。

師：你的玩具很有吸引力，我真想去看看。

生：我的玩具可多啦，有可愛的機器貓，有遙控車，有陀螺。

師：你能夠用“怎么樣的什么”來夸自己的玩具了！了不起

師：我看還有很多小朋友想說，那就給你的同桌介紹介紹吧。（同桌互說）

師：現(xiàn)在小朋友們都知道了你有這些玩具，可喜羊羊的好伙伴們還不知道呢！不過，他想到了一個好辦法。

喜羊羊：你們把剛才的話寫在寫話紙上，這樣我的好伙伴也能知道了！

師：喜羊羊還給大家提了兩點小要求：

①名稱寫正確

②用上好詞語

（學生寫，老師巡視，不會寫的字找拼音朋友幫忙，握筆姿勢，寫字姿勢，寫完后別忘了讀）

師：咱們輕輕地把筆放下來。（獎勵一個坐端正的小朋友）師：你像喜羊羊一樣聰明！已經(jīng)做好傾聽的準備了！一起看看小朋友們寫的玩具吧。

生：我的玩具可多啦，有陀螺，有奧特曼，還有小汽車。

師：你把玩具的名稱都寫出來了，真不簡單！但是還有一點小小的不足（糾正字或拼音）現(xiàn)在這樣，你的寫話就更完美了。

生：我的玩具可多啦，有水晶寶寶，有玩具熊，還有芭比娃娃。

師：你把玩具的名稱都寫正確了！得一顆

生：我的玩具可多啦，有可愛的機器貓，有遙控車，還有陀螺。

師：你把名稱寫正確了，還用上了“可愛”這樣的詞語，讓我們覺得機器貓真有趣！（可愛畫圈）

[意圖：根據(jù)剛才寫話的要求來評。先評價好的地方，再指出不足，多以鼓勵為主，讓學生對寫話更感興趣。

過渡：這么多玩具朋友，你最喜歡的是哪一個呢？（指名說兩個）

今天我們就來介紹介紹——（補充板書：最喜愛）

過渡：聽，喜羊羊又發(fā)現(xiàn)了什么？

生：她的樣子很可愛！

（師：是呀，她的嘴巴扁扁的，全身的毛黃黃的。）

生：這個玩具我也有，很好玩，會生蛋的。

生：她還會唱歌。

生：把蛋放進鴨子的肚子里，接著——生：打開開關(guān)。看到了什么呀？生：鴨子的翅膀動起來了，屁股后面出來了一個蛋。你跟老師配合得挺好的。

師：我還想再請個小助手來說一說。我先——

生：把蛋放進鴨子的肚子里，接著——生：打開開關(guān)。看到了什么呀？生：鴨子的翅膀動起來了，屁股后面出來了一個蛋。你說得更加完整了。

師：瞧，喜羊羊還把它寫了下來。

：我最喜愛的玩具是鴨子生蛋。我把蛋放進鴨子的肚子里，打開開關(guān)，鴨子的屁股后面竟然出來了一個蛋。（指名讀或集體讀）

師：聽了喜羊羊的介紹，這玩具真有意思！

師：剛才喜羊羊在逛玩具城的時候，聽到了一個好消息，他想趕快告訴大家。

喜羊羊：小朋友們，我又回來了。我聽到了一個好消息，如果你能把自己最喜歡的玩具介紹給大家，那樣你就成為了一個小小推銷員。

（師：瞧，我手里還有“玩具推銷員”面四個小朋友一組，在小組里把自己的玩具介紹介紹。可以介紹玩具的樣子或是玩具怎么玩的？（：樣子玩法）（四人小組互相玩玩具，介紹玩具。）

師：每一組推選一個人來說，評出你們小組里最好的推銷員。

師：“神奇”這個詞用得非常好，把機器貓最特別的地方說出來了。

生：我最喜愛的玩具是芭比娃娃。她很漂亮，（漂亮在哪里呢？）她的頭發(fā)長長的，裙子很漂亮。

師：喜歡芭比娃娃的也來說一說。

生：我最喜愛的玩具是遙控小汽車.它很帥氣，四個輪子跑起來很快。

師：它是誰送給你的？（我爸爸送給我的）我們在介紹玩具的時候也可以說一說它的來歷。板書：來歷（點評：關(guān)注語言共同參與來歷）

師頒發(fā)小小推銷員的獎?wù)隆?/p>

師：我們的玩具推銷活動還在繼續(xù)，能干的孩子把剛才的話寫下來。

（生寫話，師巡視指導）

師：我請幾個小朋友上來把自己寫的讀給大家聽。

生：我最喜愛的玩具是毛絨小狗。它的毛軟軟的，摸起來真舒服！

評價：

“軟軟的”這個詞用得很好！（加點標注）

我最喜愛的玩具是毛絨小狗。它的毛軟軟的．．．，摸起來真舒服！

生：我最喜愛的玩具是遙控汽車，這玩具是爸爸送給我的。

師：你寫了這玩具的來歷。標點也用得很正確。

師頒發(fā)小小推銷員獎?wù)隆?/p>

師：現(xiàn)在可以把你寫的內(nèi)容給同桌，互相來讀一讀。可以像老師這樣你覺得好的詞語用圓圈圈一圈，有錯的地方幫他改正過來。（師指導）

師：今天，小朋友們課堂上的表現(xiàn)都很出色！相信喜羊羊會對小朋友豎大拇指的。（喜羊羊：小朋友，其實寫話并不難，兩段話可以連成一篇哦!）下課后把自己的這篇小讀給你的小伙伴聽吧！

喜愛的玩具寫話篇五

在我的寶貝當中，有一只小熊，那是過生日的時候，爸爸買來送給我的，我非常喜歡它。

它有一個頭大大的，還有一對活潑的小耳朵，它可以聽見很多聲音哦，還有一對大大的眼睛水靈靈的，很可愛。

它穿著藍色吊帶褲，黃色上衣。它的腿大大的，短短的，圓圓的樣子非常憨態(tài)可掬。

每天晚上我都要和小熊一起睡覺，我睡不著的時候，就給小熊講故事，講著講著我們就一起進入夢鄉(xiāng)。

小熊還當過我的病人，它躺著一動不動，我打針的技術(shù)不高明，它卻從來都沒有怨言。

我永遠愛我的小熊。

喜愛的玩具寫話篇六

爸爸從廬山出差回來，給我買了一個玩具照相機。它有粉紅色的外殼，黑色的鏡頭，白色的快門以及照相機上應(yīng)有的各種小部件。別看它小不點兒。卻精巧別致。樣子跟真的一模一樣。尤其令人驚訝的是，只要你把快門“咔嚓”一按，一幅幅美麗的畫面就出現(xiàn)在鏡頭里。這是怎么回事呢？原來里面裝著微型幻燈圖片，通過一個小小的放大鏡，把圖片放大了，然后對著太陽一看，一幅又一幅廬山美景便展現(xiàn)在眼前。不信試試看，就讓它帶你飽覽一下廬山的風光吧！

按動快門，“咔嚓”一聲。首先出現(xiàn)在眼前的是“三疊泉”。它是廬山最大的瀑布，那泉水懸空墜下，激石形成三疊，仿佛已經(jīng)被扯成幾綹，與巖石互相撞擊著，氣勢壯觀。望著它，你仿佛感到飛花碎玉般的小水珠濺到了臉上，又仿佛聽到了瀑震山谷的聲音，使你自然而然地想起了唐代詩人李白所寫的：“日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的詩篇。

再按快門，又出現(xiàn)一幅勝景——仙人洞。（說明文 ）傳說此洞是呂洞賓求仙學道之處。它位于懸崖險峰之下，周圍鑲嵌著蒼巖翠壁，有參差如手的佛手巖，山上山下云霧繚繞，把仙人洞裝扮得更加秀美俊麗，如仙境一般。

再接下去又把你帶到秀峰。它是南山名峰。這里瀑布、名泉集中，蒼松翠柏遍地，峰巒雄峻，使人流連忘返。

往下看還有花徑、錦繡谷、含郡口、龍宮洞等10余幅圖景，都使人如臨其境，美不勝收。

我愛這個玩具照相機，它雖然說是個玩具，卻又是一部課本。有了它，不用出門，我們就可以看到祖國大好河山，從使我更加熱愛偉大的祖國。

喜愛的玩具寫話篇七

我很害怕自己一個人睡覺，爸爸送給了我一只兔娃娃。爸爸說：“每次睡覺抱著睡就不會害怕了。”每次睡覺時我都會抱著它睡覺，它好像我的家人抱著我。

它有兩只長長的耳朵，眼睛圓圓的，紅紅的，像兩顆紅寶石。鼻子和嘴巴相連在一起，身體雪白雪白的。它的身高18厘米，小腿短短的，尾巴小小的。頭發(fā)是白白的，毛也很軟。它是棉花填充的，所以摸起來很柔軟。

有一次，我?guī)еネ瑢W家，同學看見了我的兔娃娃，她說：“我可以抱一下嗎？”我不舍得給別人摸，怕別人給我弄壞了，我跟我的同學說：“你可要小心一點。”說完把我的兔娃娃遞給了我的同學。

我覺得我的兔娃娃像有生命的一樣，我們在一起玩得很開心。而且每次睡覺只要看到它，我什么也不害怕。

它雖然不可以說話，可是我覺得它是會說話的，我很喜歡我的兔娃娃。

喜愛的玩具寫話篇八

我有很多的玩具，都是我非常喜歡的。其中，有一個是我最喜歡的，它是變形機器人，是這次暑假我過生日的時候姑婆送給我的。

這個機器人是黃色的，它可以變形，它就是大黃峰。我一會兒把它變成車，一會兒把它變成機器人。

當把它變成機器人的時候，它手里緊緊握著一把槍，這把槍威力強大，據(jù)說電視里的它一秒鐘就可以連續(xù)發(fā)20枚子彈。它的眼睛也很厲害，可以掃描到任何的東西。當把它變成車的時候，就是一臺漂亮的跑車，它的整個車身都是金黃色的。可以發(fā)出多種戰(zhàn)斗的聲音，我一有空就會去玩它。

看著這個大黃峰，我就在想：如果我是一個大黃峰，那該多好啊！我就可以幫助自己和人們做很多的事情。

我有一個“小恐龍”，它既不會走，也不會跑，因為它是一個可愛的毛絨玩具，是我過生日的時候媽媽送給我的。我給它起名叫“樂樂”。

“樂樂”不但可愛，而且還是我的好朋友。它有一個圓圓的小腦袋和一雙有神的小眼睛，一張嘴向上翹著總是在笑。它的身體是橢圓形的，身上是橘黃色并帶有藍、粉、黃三種斑點。它有四個粗壯的腿，像四根大柱子。一條短短的尾巴。

我喜歡我的小恐龍樂樂。

喜愛的玩具寫話篇九

我最喜歡的玩具是悠悠球，這是我過生日的時候，爸爸送給我的生日禮物。

我的悠悠球的外面有一個漂亮的套子，上面是龍頭的圖案，它的頭下面有一雙米粒般的眼睛，眼睛下面有一個一直張開的嘴。套子下面就是悠悠球啦，我的悠悠球是圓的，一面是老虎的貼畫，另一面也是畫貼，是“天極戰(zhàn)虎”四個字。

我的悠悠球用的材料是塑料，這個塑料可不是一般的塑料，這個塑料特別厚，就像漢堡包的那兩個面包片一樣厚，材質(zhì)特別結(jié)實，摔不壞的。

悠悠球的玩法很簡單，你先用中指套在這個套子上，再用食指和無名指抓住悠悠球的兩邊，舉到和眼睛對齊的地方，然后用力往下甩就行了。如果甩得好，它就在空中激烈地旋轉(zhuǎn)保持垂直，這就是最厲害的悠悠球了。

一天上午，我約好和伙伴一起玩悠悠球比賽。我們到了樓下，二話不說我就和伙伴開始比賽了，比的是花式玩法。我用悠悠球做出了搖籃、金字塔、穿越等花式玩法，把我最高的必殺技巧都用了出來，結(jié)果我贏得了比賽。小伙伴們都向我投來羨慕的目光，并選為“悠悠球隊長”，我開心得不得了。

每當我不開心的時候，我就玩悠悠球，每當我又玩出新花樣時，我就會很興奮。

我一定要掌握悠悠球的技巧，同時練習手、眼、腦的配合，玩出悠悠球的最高技法。