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2023年定格在記憶中的畫面作文字(模板九篇)

時間:2025-05-04 作者:儲xy

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定格在記憶中的畫面字篇一

夜色昏沉,星辰寥落,窗外風驟起,吹散了拂在耳邊的頭發,我緊了緊衣服,又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服,弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼,讓我感到倉惶無助。

我無奈地搖了搖頭,對他說:“睡吧!他們今日可能不會回來了吧!”

我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美麗,因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對,他答應我們今日必須回來,我相信爸爸必須能夠做到。

熄滅了燈,漆黑的屋里尋不到一絲光亮,弟弟躲藏在屋內,關上了門。

我飛奔到了門外,車前的燈光閃爍著耀眼的光芒,洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈,我看到了父親疲憊的身影,母親惺忪的睡眼,他們顯得那么憔悴,那么令人心痛。

“爸爸媽媽,回來了?”我掩飾不住內心的興奮卻又故作平靜地問道。

“進屋看看啊!”我故意把嗓門提高,把語速放慢對母親說。

“爸爸,你先進去吧!”

門推開的一剎那,我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕,聽到了風中我們的祝福:“爸爸,祝您生日歡樂!”這一刻,被永遠定格。

父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠,歡樂而幸福……

哽咽的聲音任由風傳送,在寂靜的夜里回轉,飄蕩……

母親的臉上掛滿了淚水,任由它流進嘴里,直至心底。

這一切,都被定格在這一秒,永不逝去……

父親的聲音響起:“多謝你們,我的孩子,這是我第一次過生日,多謝!”

定格在記憶中的畫面字篇二

夏天像小孩兒的臉說變就變,正午時陽光明媚,午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢?”心中便產生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學們都焦急的等待著父母的到來,十分鐘,二十分鐘……仍不見一個家長的影子。

教師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?我都產生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎?她平時的一身干凈漂亮的衣服呢?她那頭金色的卷發呢她那白嫩嫩的皮膚呢?出此刻眼前的是:她一頭凌亂的頭發,一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到那里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

此刻想起,心中不免有一絲絲感動與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受悲痛靈無限溫暖。

定格在記憶中的畫面便在那偉大,無私。神圣而不可侵犯的母愛之間!

定格在記憶中的畫面字篇三

雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。

那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災難,同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動,但它怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起翅膀來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了。一點一點地,它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現了,當翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍天,飛向了那片屬于它的自由空間。

在那個炎熱的夏季里,我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發出了一種莫名的沖動與熱情,它激勵著我忘我地學習,積極樂觀地生活。我非常清楚,這份執著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

推薦理由:這是一篇中考范文,該文很巧妙地叉開了寫作角度,把一只蝴蝶戰勝挫折,重獲新生的過程,寫得細膩動人。同學們在寫作文的時候,也要注意題材的新穎和敘事的角度。

該文值得借鑒之處:選材的新穎、描寫的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

定格在記憶中的畫面字篇四

我們一起嗑瓜子

結果就是我們被罰掃操場……

我們一起被罰站

我們一起在努力

那些定格在記憶中的畫面,我會牢牢的記住。指尖太隙,留不住你們,至少,你們的青春我早已添加收藏。

定格在記憶中的畫面字篇五

在我們的生活里,總有這樣或者那樣的事,定格在我們的記憶里。唯獨那件事,那個景,那場雨,讓我久久不能忘懷。

那天,天氣晴朗。我高興地背著書包去上學。到了中午回家,母親對我說:“孩子,下午帶著雨傘,好像有雨。”“怎么可能啊,天氣這么好。”我回答媽媽。“你這孩子,怎么不聽媽媽的話啊。下午要是下了雨,別怪媽媽沒去接你。”最終還是沒有帶傘。

我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。

不經意時,我好像看到媽媽的肩膀被這無情的大雨給淋濕了,但我卻一丁點兒也沒淋濕。我突然想到:其實媽媽也沒有錯啊。媽媽本來說好是不來接我的,可是他卻來接我了。媽媽實在為我好,而我卻惹她生氣。感覺很對不起媽媽,也不敢去看她的那對眼睛,因為我沒有勇氣。

現在想起,心中不免有些感動與愧疚,從此,那景,那雨中的媽媽便成為我一生中難以忘懷的一個點。

都說“母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無限溫暖。”

定格在記憶中的畫面字篇六

窗外,看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學后該怎么穿過那條沒有路燈的街,同學們嘰嘰喳喳,像小鳥一樣想飛出教室,教室外聚集了一些人,她們大多是家長,舉著雨傘,候在教室外,在一旁閑閑的說著話,探頭探腦的向教室里看。

老師一句下課,同學們按耐不住,背上書包就跑出了教室,我想象著媽媽來接我,接過我的書包,為我打著雨傘,但搖搖頭,怎么可能,媽媽總是要求我要自立,我總是磨蹭到最后一個走。

連續的雨天,葉子在空中旋轉,一陣冷風吹來,我不禁打了個寒戰,把衣服一緊,快步向家走去。連續轉過兩個彎后,我放慢了腳步,不敢在向前看,這一條街沒有路燈,是最黑的地方,又加上這雨天,使環境更加詭異。這里是最使我害怕的地方,看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現,想甩也甩不掉,恐懼感涌上心頭。

雨,依然在下。我慢慢的放慢了腳步,不敢再向前走。但這是回家的必經之地,只能硬著頭皮走。抬頭一看,好像看到了一個熟悉的身影,我又加快了腳步,走近了才發現是媽媽。媽媽一只手舉著傘,另一只手拿著我的外套,抱在懷里,使它保持著溫暖。我快步走上前說到:“媽,這么冷的天你怎么出來了,走我們快回家。”“這不是怕你害怕嗎,外面這么冷,我給你拿了外套,快穿上。”媽媽接過我的書包,把外套遞給了我。我的大腦一片空白,只有那個畫面定格在腦海中。

初冬的天,雨總是突然的落,但在我心上,幸福仿佛夕陽,鋪的漫山遍野。

時間就像分割機,再整齊的光陰,也會被分割的七零八碎,但我慶幸這個畫面,可以定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面字篇七

我一愣,馬上就想起是咋回事了,這事說來話長……

上一個月,龔老師拿著一張名單,在班里大聲念道:“小向同學,小肖同學,小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候,心里一驚,我不會做錯了什么事吧?也沒有出事呀?可我最近也沒有做出什么事呀?我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話,心里長舒了一口氣。原來是去照相呀!真是嚇死寶寶了!我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓,時間轉瞬即逝,一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情,別扭地走上了草坪,手心不停地冒著冷汗,手也不停地攥著衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲,臉上的僵硬笑容,在這一刻定格。

想到這里,我有些擔心,要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊!于是,我拉著小胡同學下樓,向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容,我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

當我看到旁邊的“學霸”方同學時,臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手;字跡干凈、整潔、漂亮;正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是杠杠的;課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想,班上有那么多優秀的人,為什么只有我呢,老師既然沒有選其他人,看來我也有自己的過人之處吧!比如現在我上課發言也比原來進步多了,字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力,要進步,希望能再次登上這個榮譽墻,與班上的優秀代表能并肩。

這張照片將是我在校時最美好的回憶,也激勵我要更上一層樓!

定格在記憶中的畫面字篇八

又是一個黃昏。

因有事終于離開了家,又到了熟悉的街邊,還是相同的路,卻從未仔細看過,一邊欣賞一邊來到了站牌下,那兒已經等了不少人,我只好用力地擠在邊上。

公交車一輛接一輛地來了,人也已經走了一多半,卻始終未見我期待的那輛。看了看表,十幾分鐘過去了,我焦急地張望著,頭剛剛伸出一點,就感覺有雨點落在臉上,涼涼的,我抬頭望望,豆大的雨滴便從天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。終于,在模糊的視線中看到了那輛車,人們全都爭先恐后地上了車,當然我也不例外。

由于下雨的原因,車行駛地非常緩慢,又到了一站,車停下了,本來陰沉的天氣就帶不來好心情,他上來后,人們的心情更加糟糕了。他穿著一身工作服,渾身的泥土以及雨天的泥濘全在他的身上糊成一團,雨水從他的臉龐滑落,似乎感覺到了別人對他的厭惡,慢慢地低下頭,小心翼翼地走到最后坐了下來,一直注視著窗外。

“不用,不用。”他再三說道,“你坐吧,沒事。”

全車人都看向了他,鴉雀無聲,卻投來敬佩的目光。

窗外的梧桐花再次開了,我又憶起了那件事……

定格在記憶中的畫面字篇九

時光老人不能永駐,但會在記憶中定格。

——題記

想起媽媽,漂浮在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無可替代的那個才稱得上定格的。

一位年輕優雅的媽媽,拉著一些人在自家門前話家常。陽光逃過葉兒的逮捕,偷偷溜到媽媽的臉上,照得媽媽竟帶有些神圣。上揚的嘴角配上那靈動的眼睛,中間夾著傲立的鼻子,儼然一位慈祥和藹的模樣。可惜沒法拍下來,只能留在腦海中獨自欣賞這美景。

媽媽之前是標準的家庭婦女。每日沒什么大事,除了接送我上下學、做飯洗碗等閑雜活,連她自己有時都抱怨閑的無聊。而現在忙來忙去,工作成了主要的任務。雖然有了手機但也沒機會拍下那美景了。有時望著空曠的房子,不禁記起那景來,獨自品味那彌足珍貴之美。

第二個想到的竟是姥爺,是啊,他剛走怎能不記起他來?

對于姥爺的畫面,記得真不如媽媽多,又或者是最少的一個。如果我所關注的是主角話,姥爺對我來說更像一個背景墻,不過,我卻記得背景墻的特寫。

在明媚的陽光下,一個和藹的老頭兒手拿撲克牌,陪著一旁的牌友娛樂。柔和的微風吹動他一旁的外衣似是哀求著他關注。可他的眼睛只盯著手中的牌,一點都不分神,認真極了。那一臉豪爽的笑,只覺比過那蘇、辛,令人深憶。

現在姥爺去世了,只能借這腦海中的那副畫追念他罷。

生活中有許多妄想將它定住的畫面,時光老人卻不偏愛,只能用記憶將它定格,獨自一人深品細嘗。

——后記

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。市
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。高中春天的畫
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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