心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政治個人實踐心得體會和感想篇一
黨的事業發展，既要求管好黨、治好黨，又要求建設好黨。我們黨是一個有8600多萬黨員的大黨，黨的建設任務極其繁重。黨規黨紀是管黨治黨建設黨的重要法寶，必須不斷加以完善，為黨要管黨、從嚴治黨提供制度保證。
擁有一整套黨內規則，這是中國共產黨的一大政治優勢。在革命戰爭年代，我們黨就是靠嚴明的黨紀，維護黨的集中統一，保持黨的凝聚力、戰斗力。老一輩無產階級革命家在長期革命斗爭中，把“嚴守黨的紀律，保守黨的秘密”滲透到了骨髓里。黨取得執政地位后，黨規黨紀成為管黨治黨的重器。經過長期實踐探索，我們黨逐步形成了完整的黨內規則制度體系，包括黨章、準則、條例、規則、規定、辦法、細則7種類型。黨規黨紀明確了黨的性質宗旨、綱領目標、組織保障、行為規范、紀律約束，是我們黨永葆先進性、純潔性的根本保證。
要實現黨規黨紀與法律法規的有機銜接。凡是法律已有明確規定的，黨規黨紀就應不再重復。黨規黨紀要體現自己的特點，著重規范政治紀律、組織紀律，保證黨員堅定理想信念、保持優良作風、堅守道德情操。制定黨規黨紀不能追求大而全，要找到最大公約數，兼顧必要性、可行性和可操作性。要循序漸進，先從提出要求入手，不斷總結經驗，逐步上升為制度。制度制定出來，就得讓大家記得住、做得到，要義明確、簡明易懂、便于執行。要抓緊修訂黨員領導干部廉政準則、黨的紀律處分條例、巡視工作條例，不斷完善黨風廉政建設和反腐敗相關黨規黨紀和法律法規。要著眼于反腐敗斗爭的新要求，借鑒各國有益經驗，把實踐中具體可行的政策和辦法，轉化為黨規和法律。
與時俱進是我們黨的理論品質。在依法治國的大背景下，健全完善黨規黨紀，對于推進黨的建設制度化、規范化、程序化，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平，具有十分重要的意義。要認真總結我們黨93年、無產階級政黨100多年、世界政黨300多年制度建設理論和實踐經驗，立足當前、著眼長遠，確保到建黨100周年時，全面建成內容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的黨內制度體系。
政治個人實踐心得體會和感想篇二
據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統計數據，我們發現二零一零年全國高校畢業生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業的，那么需要就業的畢業生數量將是一個很龐大的數據，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關于大學生就業問題的社會實踐調查，尋找解決當代大學生就業問題的新方法。在此我就談談本次活動我的一些感想與收獲吧。
通過本次活動，我們發現我國大學生就業預期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學生大多選擇在發達地區、高薪部門就業也是就業難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學生難就業，不如說就業難如愿。” 而當代大學生在求學期間，只注重專業知識、忽視心理素質的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現出一臉的茫然，影響到自己的擇業選擇。尤其在求職過程中有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業難的原因之一。
在就業市場上實際表現出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業生又無工作可做的“兩難”現象。在擇業時很多大學生只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，這也導致了他們很難找到如意的工作。
因此在當今就業也出現危機的環境下，大學生一定要理性就業，就業初期工作經歷和經驗比賺錢更重要。心態是關鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業。
大學生要順利就業就必須首先根據自己的實際情況和就業形勢，調整自己的就業期望值。調整就業期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業生涯規劃和職業發展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業發展觀念，放棄過去那種擇業必須“一次到位”、要求絕對安穩的觀念。在當前獲得一個理想職業的時機還不成熟時，應采取“先就業，后擇業，再創業”的辦法，通過正當的職業流動，來逐步實現自我價值。
當然，在擇業時不能只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業對自我一生發展的影響與作用，應看重職業能否幫助實現自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業及社會工作的學習也是促進就業的一種自我完善的方法。
我覺得，大學生在校期間要學會從以下幾個方面培養自己：
三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優惠政策，積極謀求自主就業。
決定就業能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態。一般地說，知識學得扎實、理論積淀厚實，具備了指導科學行為的理論基礎；如果又善于運用科學方法，分析問題和解決問題就會科學得當；對于就業期望值的調整要結合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎，掌握了科學的方法，又能夠適當調整就業期望，是具備就業能力的幾個重要條件。
適者生存，生存是為了發展。對社會和環境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和盡快適應社會的有效途徑。
總之，作為畢業就業的大學生，首先要積極、主動尋求就業，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業生把希望寄托在社會關系資源上，出現了求職“全家總動員”的現象;一些畢業生則期求依靠學校解決就業問題。事實上，在市場經濟條件下，我國已經實現用工制度的雙向選擇，大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現就業的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。 其次，要破除傳統的就業觀念，實現多元化就業。大學生在擇業時往往承受著來自社會和家庭中傳統觀念和傳統心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學生傾向于選擇外企，合資企業等薪酬較高的職業，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學生的。比如，近年來，一批新型適應非正規就業方式的職業正在不斷涌現，自由演藝人員、軟件開發人員、翻譯人員、美工設計者和自由撰稿人等自由職業崗位在社會上走紅，對于緩解大學生就業壓力起到了積極的作用。可見，只要大學生能轉變觀念、面對現實，就不難找到能夠發揮自己特長的工作了。
政治個人實踐心得體會和感想篇三
在緊張的期中考試過后，我們迎來了高中第一次秋季實踐活動，心里的那份激動之情溢于言表。登山遠足，對于我來說既是挑戰又是對自己的磨練。
坐車來到密云的“桃源仙谷”，一路上充滿歡聲笑語，雖然天公不作美，是個陰霧天，但是還是不能阻擋我們陽光般的心情。道路旁的山雖然不是高聳入云也是很陡峭的，我們背著書包整裝待發。剛開始的時候，路很好走，水泥鋪的大陸穿梭在徑直的大樹之間。跟著大部隊走，身體漸漸地就吃不消了，也許是因為自從中考之后很久沒有運動的原因吧，體力也跟著直線下降。
“青龍天梯”，我看著石壁上的字嘴里咕噥著。心里忐忑地想：真不愧是天梯，如此陡峭，還好我沒有恐高癥，要不然心都快跳出來了。踏上鐵架，我小心翼翼地一邊邁步子一邊用手緊抓住欄桿，從天梯的另一側留下涓涓的瀑布，也許是深秋了，水流不如夏天那般湍急。上了天梯之后，我和同學們一路上說說笑笑。上山的路漸漸變得陡峭了許多，石階也是越來越陡，行走在山里，心情很清新，呼吸著山里的空氣，仿佛把心里那股城市的喧囂一并抹去了。上上路上，有許許多多大大小小的潭水，她們都有著許多美麗動人的.名字。從各個角度看著山峰，也有著不同的奇怪的形狀。還有一條小溪讓我印象深刻，即是“請走小溪”，如此特別的名字還真是不多見。
山勢越來越陡峭，大腿的肌肉也愈來愈酸痛，走不到一百多米就必須停下來緩緩，我總是會對自己說：“要堅持住，忍忍，一定要忍住！”在同學們的幫助和鼓勵之下，我終于登上了觀峰臺。從山頂俯視群峰，心里莫名充盈著偉大和欣慰個感情，雖然空中沒有耀眼的陽光，但是我仍要為自己鼓掌，為自己的堅持、勇敢鼓掌，為同學給我的幫助表示感謝。
下山路好走多了，雖然總是感覺行走在山脊上，但是還是很盼望著能趕緊下山回家，因為經過幾個小時的遠足，體力已經下降快到底了。下山路上，大家互相扶持，雖然感覺總是剎不住車，但是確實是比上山輕松了許多，馬上就要到達集合的地方了，那種急切盼望的心情是不言而喻的。
最后，我們終于回到了集合地點，大家都是又疲憊又自豪，是因為自己的勇氣、毅力支持著我們征服了山峰。不管如何的勞累，我們終究都是贏家，都是勝利者。
不管遠足過程有多么艱辛，我們畢竟是攜手走過來了，我們互相幫助，互相鼓勵，堅持著攀登過了這座山。這不僅是一次秋季實踐活動，還是一次拉近我們之間距離的機會，更是磨練我們意志的挑戰。
無論其中是有多少苦我都會欣然接受，俗話說：“吃過的苦將來都會還的。”我堅信，這次活動不僅僅是記憶中的驚鴻一瞥更是難忘的回憶。
政治個人實踐心得體會和感想篇四
每個人以不同的方式開啟暑期生活。有這樣一群人，他們選擇去往偏遠的的鄉鎮，帶上自己的熱情為鄉村兒童送去藝術、送去關愛、送去歡樂，讓他們的假期能夠過得更加多彩。
對于我們來說，暑期支教可以很好的展現青年學生的特長和技能，培養大學生的奉獻意識和服務意識，提升大學生的社會實踐能力；對還能加強校地合作，暑期下鄉實踐代表的是可以提升學校的社會聲譽和社會影響力，使學校與社會進步的能力，實現雙方的合作共贏。
但是對于孩子們來說，老師為他們做的點點滴滴他們都會記在心里，并且一定會用自己的方式把的送給老師。作為國學老師，我收到了手工課上的小兔子、小青蛙，美術課上的畫畫作品，非物質文化遺產暑期課堂上的石雕、刻紙，學生自己寫的離別信。
依稀記得第一天來到橋墩，那是一個下雨天。但雨水絲毫沒有澆滅我們的熱情，我們帶著滿心的期待，不顧路途的遙遠，踏上了這片土地。但是分離時的細雨，夾雜著的卻是絲絲的傷感。
離別只為下次重逢，橋墩我們明年再見。
政治個人實踐心得體會和感想篇五
我對全面依法治國有了更深入的了解。作為紀檢監察機關的工作人員，要以身作則，努力成為依法守法的領導人、行政領導人和守護者。
一是提高認識，做學法、守法、用法的領導者
在紀念現行憲法宣布實施30周年的會議上，強調加強全社會憲法宣傳教育，完善全體人民法律觀念，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，在全社會形成學習、尊重、遵守法律的良好氛圍。首先，要提高思想認識，自覺學理解。法律作為一種特殊的社會行為準則，對全社會的每個個人或機構都有約束作用。法治是指機構和個人都必須遵守國家法律，在法律允許的范圍內經營，以確保社會生活的有序、安全、和諧和文明。學習法律和理解法律是守法使用的前提。作為社會的一員，每個機構或個人都必須熟悉法律規則。我們常說的一句老話叫不知道的人是無辜的。這句話可能適用于日常生活，但涉及違法犯罪的人不能以不知道法律為由免除責任。事實上，許多人不知道法律而違法。因此，作為紀檢監察人員，首先要學法、懂法，熟悉各項法律法規。
其次，要提高法律意識，自覺守法用法。全面推進依法治國，必須堅持全民守法。全民守法，就是任何組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，任何公民、社會組織和國家機關都要以憲法和法律為行為準則，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責。樹立對法律的信仰，培養守法光榮，違法可恥的信念，自覺守法、按法律規定、法定程序辦事。
隨著《關于依法處理涉法涉訴信訪問題的意見》的出臺，訴訟與信訪徹底分離。2014年9月12日，寧夏中衛的農民王金富決定結束長達3年的上訪奔波，改為向法院提起申訴，“現在走到哪里，都說要走法律程序，找領導也沒用了。”作為社會公民，我們要樹立法律素養，培養法律思維方式，養成用法習慣，做到遇事找法、解決問題靠法，善于依靠法律來解決問題。
第三，要提高法律信仰，自覺尊法護法。“讓尊法守法成為全體人民共同追求和自覺行動”，黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》在談到增強全民法治觀念，推進法治社會建設時，非常鮮明地提出了這一目標。“尊法”不同于“他律”的“遵法”，是源于尊重法律的基本價值觀和一種內心的崇尚堅守產生的“自律”行為，進而在生活中按照法律規范自己的行為，并積極維護法律的尊嚴與神圣不可侵犯，勇于同社會上的不良行為作斗爭。
二、依法辦事，做依法行政、為民謀利的帶頭人
各級黨員領導干部作為具體行使黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權的人，在很大程度上決定著全面依法治國的方向、道路、進度，領導干部對法治建設既可以起到關鍵推進作用，也可以起到致命破壞作用，因此，“各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個‘關鍵少數’。”陽江市紀檢監察機關工作中堅持群眾利益無小事，認真做好群眾的信訪工作，有求必應、有訴必查，件件有回音、事事有結果，充分結合實際，積極拓寬群眾反映渠道，主動公開公布群眾舉報方式，兩年來，共接受群眾來信來訪電話舉報2532件(次)，立案857件，有效地維護了群眾的合法權益。
要強化業務學習，打牢依法辦事基礎。紀檢監察人員要認真領會全面依法治國論述的精神要求，堅持在黨的統一領導下，正確處理政策與法律的關系，加強依法治國理論與法律法規的學習，打牢依法辦事的理論基礎和知識基礎。市紀委監察局在干部培訓中，注重充分挖掘發揮系統內部先進經驗及辦案技巧。
要強化法治思維，提高依法行政能力。要認真履職、依法行政、為民謀利。各級領導干部不得違法行使權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事;要以法治思維解決群眾合理訴求，在執法、司法活動中確保公平公正，以實際行動讓老百姓相信法不容情、法不阿貴，引導群眾依靠法律解決問題。
要強化權責意識，自覺接受公眾監督。要明確職權法定，自覺接受人民監督。十八大以來，隨著反腐力度不斷加大，各類腐敗的程度不斷刷新紀錄，同時一批小官巨貪逐漸進入公眾視野，如河北秦皇島的馬超群，雖身為一供水公司總經理，本應為市民和單位提供基礎公共服務，卻以此為“搖錢樹”，大肆受賄索賄，貪污挪用公款，案發后其家中被搜出億元現金、數十公斤黃金及68套房產手續。馬超群之所以墮落成為“小官巨腐”的代表，大肆侵吞國家資產，魚肉相親百姓，一方面是其在權力中迷失了方向，將手中的一點權力作為發家致富的途徑，另一方面是缺乏各方面的有效監督。作為公職人員，應時刻牢記手中權力取之于民，要用之于民，并自覺接受人民的監督。
三、嚴格執紀，做依法治國的堅定守護者
在全面推進依法治國的新的歷史時期，各級紀檢監察機關肩負著嚴明黨的紀律、保證黨的決策執行和協助黨委組織協調反腐敗工作等重要職責。紀檢監察干部就是執行黨紀國法、推進依法治國的堅定守護者。兩年來，全市紀檢監察機關既嚴打“老虎”，又快拍“蒼蠅”，既嚴肅查處腐敗等嚴重違法行為，又嚴厲問責“四風”等違紀問題，共處分855人，其中縣處級干部23人，鄉科級干部93人，移送司法機關50人，為國家和集體挽回經濟損失2.56億元。
紀檢監察人員要認真學習貫徹十八屆四中全會、中紀委全會精神，迅速把思想統一到中央、中紀委要求上來，統一到中央決策部署上來，不斷提高工作能力，為履行好肩負的職責打下堅實基礎。要加強自身建設。紀檢監察干部要緊密結合“三嚴三實”學習實踐活動，大力加強自身建設，不斷強化“忠誠”“專業”“自律”的精神品質，深化落實“三轉”要求，增強紀律意識，加強紀律建設;加強業務學習，刻苦鉆研紀檢監察業務知識，提高監督、執紀、問責能力和水平;堅定理想信念，樹立正確的權力觀、事業觀，提高拒腐防變能力，杜絕“燈下黑”現象。
要落實監督責任。落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。紀檢監察機關要承擔起黨風廉政建設的監督責任，加強對黨員、公職人員的監督力度，促進各級行政與司法機關及其工作人員加強作風建設，提高服務效率，確保各項權力的規范運行;落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，加大對貪贓枉法違紀違法行為的查處打擊力度，時刻保持高壓態勢，以案倒逼，促進各部門各司其職、各負其責，不斷提升執政能力和執政水平，促進依法治國的全面推進。
要推進法治反腐。“要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行。”紀檢監察機關要將依法治國的精神內涵運用到反腐斗爭中去，以法治化開創反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營造不敢腐、不能腐的環境，充分發揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態化，以達到治本效果。
政治個人實踐心得體會和感想篇六
在這次的社會實踐中我在支教組，和我接觸最多的就是愛心輔導班的那群孩子們，他們給我留下了很多的回憶，在這十幾天里，我和四角方村的這群孩子們度過一個美好的時光！
初到四角方村，在村委會門口下車后，初入眼前的是一群活潑可愛的孩子，他們在村委會門口站著，看見我們團隊，他們興奮地笑著，可以想象出他們在期待著我們的到來，當天報名時，就有很多小學、初中的學生來報名。四角方村的孩子們待我們很熱情，當我們打掃教室衛生時，他們主動來給我們幫忙，還拿自己的小零食分給我們，我當時就被他們的熱情感動，這群孩子們給我留下了美好的第一印象。
在愛心輔導班開班第一天，盡管今天天氣不是很好——下著大雨，四角方村的孩子們不忘來參加我們的開班儀式，無論高年級的還是低年級的都是冒著大雨準時來到教室里，真是大雨無情人有情呀。孩子們有心，我們也有情，這天我們團隊全體人員也早早來到愛心輔導班教室，為輔導班的開班儀式提前做準備，希望孩子們能更好的了解我們。為了孩子們的安全，開班儀式開始前，我們支教組負責人還帶人到村委會門口冒雨去接孩子，開班儀式結束后，我們又冒雨把小一點的孩子送回家。
我們的輔導班與利益毫不相關，我們是義務的，我們的目的是讓孩子們在學習中得到快樂，我們精心為孩子們安排課程，在學習文化課同時安排一些其他科創文藝科，促進孩子的全面發展。在與那些小孩子們交流時，我突然想到了去年暑假在輔導班教過一些孩子，他們都是一些城市孩子，與農村的孩子相比，他們看上去更活潑，更外向，更主動，更愛表現自己，也表現的更有自信，也許這就是農村孩子們所欠缺的地方。想到這一點，這讓我在以后的教學里有了一個側重點，即多培養孩子們的主動能力，讓他們帶走課本知識的同時能在以后學習生活中更加自信的表現自己。
無論早晨還是下午，我們支教組成員都提前來到教室，等待孩子們的到來，放學后等孩子們都離開了教室我們才離開。上午是初高中學生上課，下午是小學生上課。初高中的學生都知道學習了，上午和初高中學生在一起，我們可以讓耳朵暫時清凈一會。由于這些初高中學生們處在羞澀的年齡段，他（她）們有問題也不好意思問，于是我們就主動與他（她）們交流，幫他們檢查作業及解答疑難，有時還與他們討論一些其它問題。與小學生相比，初高中學生還算比較容易管理。小學生來上課，真的讓我們既費心又費力！小學生永遠是那樣，不怎么把學習放在心上，當我們講課時，他們會認真的聽，卻沒用心的學。記得有次五年級的英語課，我本計劃教完他們單詞再教課文，沒想到一節課就學了一般的單詞。我按初中老師的記單詞最快的方法教他們認識單詞，但我教了一遍又一遍，再讓他們自己讀時總會出差錯，為了讓他們記住那些單詞，我絞盡腦汁。還有當讓他們上自習時，他們就坐不住了，東張西望，交頭接耳，教室里失去了上午的寧靜。我們不得不時不時的督促他們，讓他們認真上自習、寫作業，一遍又一遍。課間休息時，這些孩子們像一股洪流一樣涌出教室，小學的我們是否也是那樣？小學生雖調皮不愛學習，但給我帶來的快樂卻是最多。
體育課上，這些孩子們表現的非常好，也許是體育老師的幽默、也許是孩子們愛玩的天性，讓這群孩子專心投入體育課。體育課上，我也積極投入孩子們的娛樂活動中，我與他們在一起走獨木橋、玩蹺蹺板、蕩秋千……我們互相交談，討論自己喜歡的體育活動，他們還積極的表現自己的本領等等。有幾個調皮的孩子，他們說和我一起玩秋千，玩之前還問我恐高嗎，我說不恐高，他們就說那一起玩吧。我們坐在一個秋千（可多人坐的）上，我剛坐穩了，他們就使勁的搖啊搖，幾乎要把秋千蕩平了。坐在那里就有一種想要從秋千上摔下來的感覺，我的手緊緊地抓著扶手，唯恐摔下來。我實在受不了那種玩法，就叫他們停，開始他們不愿意停，因為他們看起來玩的挺帶勁的，于是我就表現出一副難受的表情，說我實在受不了了，他們才停下來，我立刻逃出了那里，然后他們繼續瘋狂的玩，看著他們，我真想說一句：你們太瘋狂了！那天和他們在一起，我玩的很開心。
在輔導班工作有樂趣也有煩惱，輔導班的孩子們是我社會實踐生活的調味劑，現在想來還是樂趣多一點。來到四角方村這個陌生的地方，我們最大的問題就是吃住問題，我們寄宿在一家村民家里，這里房前屋后都有莊稼植物，蚊子蟲子特別多，我現在都忘不了在四角方村實踐的第一個晚上，大熱的天里，我們三人擠在一張小床上，雖點了蚊香，但也免不了蚊蟲的叮咬。就在我們準備熄燈睡覺時，一只甲殼蟲在屋里不停地拍打翅膀，時而在天花板上盤旋，時而在撞擊窗戶，發出令人心里發慌的噪音。在這樣的情況下，我們很自然想到打開燈，找到那只討人厭的東西，把它弄出我們的房間。打開燈后，我們努力的找它，可無論我們怎樣努力就只能聽到它拍打翅膀的聲音，不識它的廬山真面目呀，沒辦法，我們只有選擇熄燈睡覺，伴著甲殼蟲拍打翅膀的聲音，我們漸漸進入了夢鄉。那一夜感覺好長，我醒了好幾次，因為睡著很不安穩，很不舒服，當睡到很香時，又到了該起床的時間嘍……我們人多，吃飯也是個問題，時常是饑一頓飽一頓，十幾天里我們就是這樣生活的。苦是苦，但苦中也有樂呀。
十五個人生活在一起，就像一個大家庭。早晨到了起床時間，隊長會準時叫大家起床洗刷，之后一起跑操，一起吃飯。中午和下午做飯時，大家會一起動手，洗菜的、切菜的、燒水的……很快飯菜就做好了，然后大家坐在一起吃飯，吃飯時大家會一起看電影看電視劇，其樂融融。我們每天的活動安排的很豐富，白天有白天的事，晚上也有活動，很充實。白天，我的工作主要是在輔導班給孩子們上課，和這些孩子們熟悉了，也獲得了很多快樂。有時也去調研，學到的不少東西。晚上，我們去和當地的村民們一起跳廣場舞，一起high！我一直很想學跳舞，這次實踐終于有機會學了，這也是一種收獲，真的很開心。還有我是支教組的，工作之時也能享受一點樂趣。課間休息時，我喜歡喝小朋友們討論電視電影，他們會問我看不看恐怖片，我說我害怕我不看，他們看去很得意的樣子，說自己敢看，表現出勇敢的樣子，很可愛。后來發現，原來每個小男孩都有講述武打動漫的天賦，他們在講述時語言和動作是那么的夸張，讓人難以置信，在以前我肯定會反駁他們，說他們在吹牛，然而現在我明白了，他們不是在吹，他們相信電視里的一切，他們在抒發自己的感慨，現在我會感覺他們是那么的天真可愛，為自己以前的較真感到慚愧，當然這也是我變成熟的標志。
我們還在一起盡情討論植物大戰僵尸游戲，說哪一關該用哪一植物哪一方法，分享自己的成功經驗等等，總之，和他們有很多聊不完的話題。每天晚飯后，我們女生會來到文化廣場上跳舞，有些孩子們也來我們這里湊熱鬧，把我們一個個逗得捧腹大笑，搞笑的語言、富有戲劇性的動作……這樣的調味劑真好，很有效果哦。
我們為四角方村的孩子們耐心認真的講課，精心的安排一些活動，他們也不負我們，讓我們欣慰，讓我們感動。心愿墻上，有人寫下：老師，您辛苦了！我會好好的學習。為了迎接“慶八一”文藝晚會，在老師帶領下孩子們認真的準備節目，大合唱時有賣力的孩子把嗓子都唱啞了；幾個小男生跟著老師一起苦練手腳并用、每一動作都做起來很不協調的健美操等。這一切的一切讓我們覺得我們的付出都是值得的，我們的心血沒有白費。
我們的誓言是：今天是嶄新的一天，我將在這里揮灑我的激情與汗水。我將用我的愛心與真心服務“三農”，用青春和熱情奉獻“三農”，再苦再累，無怨無悔！我們時刻想著我們的誓言，在走出四角方村的那一刻我們也完成了我們的誓言。
政治個人實踐心得體會和感想篇七
寒假社會實踐是一件歡樂的事，既能夠學以致用，又能夠拓展自我的知識面。帶著這樣一種莫名的使命感，我很努力地堅持著！這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛，萬事開頭難。第一天，累并歡樂著。
走進大學的校門，再在從里面走出來，幾個月下來，感覺自我成熟了許多！在大學的第一個寒假里，我期望能與高中初中有所不一樣，改變除了學習還是學習的規律生活。我們的輔導員提議我們在寒假多出去走走，去接觸外面的社會，不要教師在家里面窩著，還交給我們一個在寒假進行一項社會實踐的任務。實踐是一種磨練，對于學生來講，我們學的都是理論知識，真正運用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。
基本情景以及工作體會：實踐的時間是寒假過春節之前的10天，實踐的主題是體驗生活感受社會，主要資料是在一家食品生產工廠的生產車間進行食品包裝和稱重等簡單的活兒。經過表哥的介紹，我找到這次打工的機會，并且以一個臨時工的身份和許多正式員工一齊走近這家工廠。
第一天進去做事覺得感覺很新鮮。因為是做食品的包裝，所以要求很嚴格！在進車間之前要先把自我包裝一把！要穿白色的大褂，白色的口罩，還有帽子，靴子。把自我包得密不透風！這樣做有兩個用處，一是食品的衛生要求很高，再是我們做的是粉狀類的產品過多吸入對身體有必須的傷害。
第一天是試工，我都在努力的學習，雖然說有點累，并且是一向坐在那里工作很機械，但我對每一個步驟都很進取、很投入，因為那是人要吃的食品，是不能夠馬虎的！帶著這樣一種莫名的使命感，我很努力地堅持著！這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛，萬事開頭難。第一天，累并歡樂著。
工作情景：工作時間為每一天上午7點半到午時3點半，中午歇息一個小時給我們吃午飯，每一天兩個班，總共八個小時。上班是采取打卡的形式的。在第一天報到的時候就有人給我們做好了工作卡，人事部的那個姐姐還很細心地和我們說打卡的時間，要我們注意必須不要遲到，公司內的規章制度不嚴格，可是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的！
廠長也出面給我們這些剛剛進來的臨時工開了一個小會，跟我們說了廠的一些基本制度，還有公司的一些重要部門分別負責什么和什么，叫我們如果有什么需要，就和部門的人說一聲，做個登記。還有就是一再強調要確實做好衛生工作，必須不要馬虎看待工作！衣服啊，帽子啊，手套啊，所有進入車間的衣物都要定時清潔、消毒，必要的時候換新的！
廠長一大通話講完之后，我們便開始工作了。我被分配到了第四車間。廠里總共就四個車間，聽說第四車間是最小的一個，可是產量卻是的！我為自我能夠來到第四車間而感到十分高興！
車間里面加上我總共六個人，分成兩組，在兩臺機器下頭工作，一個是用包裝袋承裝機器已經分配好了的粉末，一個用電子稱稱重，還有一個負責最終的封口工作，三個人構成一條流水線，工作效率想要不高也不行啊！我在里面，什么沒有技術的活都干，哪里人手不夠我就到哪里幫忙。
工作不是很粗重也不是很費勁，可是的的確確是很無聊的！沒過幾天我就已經開始厭倦了。好在，每一次上班的時候總是有一段時間能夠出來休息一下，喝口水，和幾個同聊下天，這些都挺寬松的，就是時間不要太過于長了，不能耽誤了工作。我想，這個車間能夠產量一向居廠里面第一就是因為大家都懂得勞逸結合。
剛剛開始做的那兩天，睡覺的時候能感覺自我的腰啊，手臂啊還有腿都有些酸痛，可是慢慢的我就適應了。車間的同事們都挺和善的，幾個阿姨也是很健談，一向有什么沒什么地和我聊天，從最正經的問我的爸媽是誰啦，到問一些八卦問題，我在里面工作一點也不覺得陌生或者不自在！也在這一過程中獲得了寶貴的社會經驗。之后證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉的機會。
實踐感悟以及心得體會：我利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中提高自我檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。此刻舉例如下：
一、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要善于學習，勤于學習，學習無處不在無時不在，并不是僅有在課堂的時候才能夠學習的！
二、堅持不懈，成就未來。堅持再堅持是很重要的一個成功法則！人們在受挫的時候總是想要放棄，能夠堅持下來與否是自我最終圓滿完成任務的關鍵！
三、在社會中要克服自我膽怯的心態。自我覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自我覺得自我很渺小，開始工作總躡手躡腳，怕出現失誤，所以應當嘗試著克服自我內心的恐懼。
如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要簡便應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，做勇敢的自我，因為“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、在社會上要善于與別人真誠溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多工作的同事，不一樣的人有不一樣的性格。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的.練習的！人在社會中都要融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。忠言逆耳總不是一句空話，要用真誠去感化別人，真心總會換來真愛的。
在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：
第一，思想起伏不穩定，在覺得工作太過于單調無聊的時產生做退卻的念頭。參加社會實踐應有不畏困難貴在堅持的精神，大膽行動敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。經過參加社會實寮，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人活潑開朗的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自我對將來充滿信心，也為以后真正踏上工作崗位，融入社會奠定堅實的基礎。
第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。應對一些沒有好印象的同學總是想到回避。
政治個人實踐心得體會和感想篇八
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
政治個人實踐心得體會和感想篇九
xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實踐隊前往xx市xx縣xx親愛雙語幼兒園做一個關于兒童社會福利與救助的實踐活動。雖然表面上我與大家同為實踐隊員，其實我們的性質是不同的。這次參加暑期實踐活動彌補了我大學三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個機會，對我來說是非常珍貴的。大一大二的時候也曾經有過期望，但一直無緣參加，所以這一次的參加對我來說意義非凡。在這次實踐活動期間，我從老師和同學那學到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會實踐活動對于大家來說是一個很好的機遇，更是一次巨大的挑戰，因為我們同行的隊員中既有學習社會保障與福利專業，也有學習行政管理專業的，此次的實踐活動需依靠這兩個專業作為依托，進而才可以展開。現在調研活動基本上已經結束（還有一些后續工作），對此我們非常有必要做一些文字上總結性的工作。雖然這次活動表面上看起來做的不錯，但是我們應該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應該從中總結經驗，吸取教訓。
首先，我們應該總結一下此次實踐活動中值得表揚的地方。第一，我們有一個非常優秀的指導老師。劉老師有著非常淵博的知識，在看待問題上比我們看得遠看得深，與劉老師相處的七天，我們對劉老師有了一定的了解，劉老師治學嚴謹，看待問題深遠，能形成自己獨特的看問題的視角，可以將一個普遍的問題上升到一定高度，并給與不同于我們平時的理解和認識，讓我們充分認識到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分原因是因為我們平時看的專業書太少啦，經過此次實踐活動，我堅信了無論何時都應該不斷讀書充實自己，不要固步自封。第二，大家的準備工作都做得很充分。由于我們的隊員有大一、大二、大三這三個年級，有一部分人是第一次參加這種暑期實踐，并且我們的指導老師對我們的要求也比其他老師多，所以每個人都做了充分的準備。大家提前分工準備了不同對象的調查問卷，并對未來調查涉及的問題都提前做了功課。第三，實踐隊員之間相處很是融洽，很團結，這為后來的實踐調研打下了堅實的基礎，大家之間分工明確，使得實踐活動得以順利完成。第四，大家對實踐活動所抱得態度也是我們實踐活動圓滿成功的必要條件之一。這次實踐活動對很多人來說是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不會再有這么一次以學生的身份參加的實踐活動了，因此我分外珍惜這次的實踐活動。第五，我們實踐隊有一個能力超群，經驗豐富的領隊。對我們隊員來說，不可能時時刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領隊交流。有什么問題，什么事情不能解決的都可以找領隊。我們的領隊陳xx同學確實不負我們所望，七天的時間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最后實踐報告的一系列事情，能力真的很強。
肯定了表現好的地方，下來應該說說這次事件調查存在的問題。由于很多隊員是第一次參加實踐活動，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊員做的調查問卷沒有達到預想的目標。因為大家都想著每個家長都會填寫的，可是直到讓家長填寫時，很多家長就不愿意了。幼兒園人數本來就不多，這樣一來直接影響調查結果的公正性。第二，調研過程中大家總結交流的機會還是太少。每個人對同一個問題的看法是不一樣的，經常性的交流可以取長補短。雖然剛開始大家還是有交流的機會的，但是到最后這種機會就越來越少。第三，大家對調研的熱情隨著時間的流逝也在變淡，對調研的認真程度也在降低。這次調研本來是訪談與問卷調查相結合，可是實施起來只見到了問卷調查的結果，訪談大家都沒有做記錄，聊的內容也很隨便，沒有目的性，使得最后產生的結果缺少事實依據。
經過上述總結，我們知道這次事件調查有許多令大家不滿意的地方，因此我們就應該想辦法去改變它，以使以后的實踐活動盡可能的完美。因此我有以下幾點建議：第一，實踐活動開始前應該對參加的學生進行一個簡單的培訓，如新聞稿的`書寫，在這次實踐活動中，我們花了好長時間在新聞稿上，一個好的新聞稿不是隨時都會的，應該要先學會新聞稿的寫作模式，再學習其精華，我覺得這個很有培訓的必要。第二，調查前應該對所調查的地方有一個詳細的了解，并大致確定調查期間的日程，使得時間不知荒廢，還可以是事情有條理的進行。第三，每天應該給所有隊員留一段自我反思和總結記錄自己心得的時間，雖然我們每天都寫日記，但是因為要上交，所以寫的時候會有所顧慮，使得自己的心得體會沒有及時被記錄，最后經過時間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實踐活動中，大家要學會主動，主動讓家長填寫調查問卷，主動與老師進行訪談，這樣實踐的任務才可以完成，同時還能鍛煉每個人的社交能力，大家又何樂而不為呢。
短短的七天時間，對我來說確實值得用一生去回味和學習的，在這七天我學到了書本上學不到的東西。我知道一次實踐調研活動開始時應該干什么，在這個過程中我們又應該做什么等等，我終于深刻認識到不能一味去學習書本上的知識，還應該去參加實踐，將所學應用到實際生活中去。
此次社會實踐，可以說每個人都付出很多時間和精力。大家都很用心，很認真。總體效果還是不錯的，值得肯定。但我們不只是要簡單地收獲那些不錯的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業工作打好基礎。
政治個人實踐心得體會和感想篇十
冬天有些冷，不過我的心卻是無比的火熱，在這個寒假之中，我也是第一次的去到社會做工作，雖然只是簡單的在快餐店做服務生，但是這種社會的體驗，卻是讓我感到特別的新鮮，也是明白到社會工作并不是那么的容易，而我在工作之中也是學到挺多的東西，也是明白自己還有一些方面要在以后學習，讓自己進步，從這次的實踐之中，我也是有了一些感悟以及心得。
我所在的快餐店是非常出名的，而且他們的服務，專業性也是非常的強，而我在工作之中也是可以感受到，而我也是在這學到很多服務類的知識，懂得想要做好一名服務員，除了做事之外，你的語言，你對客戶說話的語氣，手上的動作，還有表情都是可以看出是不是真的專業的，或者發自內心的去為客戶服務的，很多時候我們去吃飯也是可以看到，有些服務員的態度真的是可以寫在臉上的，或者體現在動作上的。不過經過專業的培訓之后，我也是明白，工作之中，我們每一人都可能遇到一些煩心事，然后情緒不佳的時候，而如果自己是認真的去對待工作，把服務做到專業的話，其實也是不會讓客戶察覺的，同時也是一種職業的道德。
做好服務，不但是可以讓自己顯得更加的專業性，同時也是可以讓客戶滿意，會回頭再來吃的，而我在工作之中也是把服務做好了，有時候也是會得到客戶的好評或者感謝，讓我也是明白，社會之中的工作，只要自己是去做好了的，無論是什么樣的一個工作，都是會有價值的，以前我覺得這些基本的崗位是沒有什么技術含量，或者覺得枯燥，其實并非如此，每一份工作都是有它所在的作用的，同時也是需要我們去努力做好自己手頭的事情，無論是在什么的崗位上，只有自己去認真的做好了，那么才有意義，而在這份工作之中，我也是可以感受到每一天的工作的確是比較重復，但是接觸的人不一樣，而且也是可以從他們的交流之中感受到自己做的事情是好或者是不好的。
在實踐之后，我也是發覺自己溝通方面的能力還是有所欠缺的了，遇到一些是比較難纏的客戶，我總是會解決不了，需要同事來給我幫忙，而且我也是知道，個人的其他一些能力也是還有很大的提高空間，我回到學校之后也是需要去提升，多學習，來讓自身變得更加的優秀，能在以后更好的去適應社會。