在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇一

雖然梅花看上去很脆弱，仿佛哈口氣會化，碰一碰會傷，但它并不是嬌嫩的花，它可以數九寒冬帶著雪開哩！“眾芳搖落獨鮮妍”，天越冷，梅花開得越精神。

遠遠地眺望，紅梅就像一團烈焰，白梅就像一片片白云，粉梅就像一大片一大片的彩霞。走近仔細一瞧，紅梅紅的深沉，白梅白的晶瑩，粉梅粉的嬌嫩……

春雨中的梅花宛如一個受了委屈的小姑娘，噙著眼淚，十分傷心。春風中的梅花，迎風招展，好似一個活潑的小姑娘在歡快的跳舞。

梅花有很多層的花瓣，嫩綠的花萼托著花瓣，在花萼的襯托下，梅花更美了。

梅花獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千，讓我們學習它吧！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇二

我家的陽臺上，養了一盆我喜歡的彩椒。

彩椒結果的時候不確定，如果你在春天種的，就會在秋天結果，如果你在夏天種的，就在冬天結果，就是三個季節，只結一次果。

彩椒成熟的時候，果子五彩繽紛，美麗動人！有紅的、有白的、有黃的、有綠色的……果子一個個朝上生長著，只要你看見了，還像在欣賞彩虹一樣，心情會變得非常愉悅。

彩椒富含維生素a 、b、 c 以及 b胡蘿卜素，糖類，纖維質，鈣、磷、鐵等，能起到增強免疫力的作用，彩椒還含有微量元素，可以改善黑斑及雀斑，還有消暑、補血、消除疲勞和促進血液循環等功能。

彩椒果大肉厚，甜中微辛，還可以促進食欲，我非常喜歡彩椒，更喜歡吃它。

我一定要好好養護它，讓它結出更多的果實。三天澆一次水，把它養得又肥又大。

彩椒不僅可以食用，放在陽臺上也是讓人賞心悅目的，所以我特別喜歡彩椒。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇三

我去過很多地方，比如桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園。植物園是培育各種珍稀植物的基地。

我一進植物園的大門，那細細的草和含笑的花就是春姨的鑰匙，在春天悄悄地悄悄打開了大門大！

天多藍，草多茂盛。草長了，好像在說：“春天來了！春天來了！”一陣微風吹過，小草頻頻點頭，仿佛在說“歡迎，歡迎來到植物園！”

去草的王國，再去花的王國！當你來到花的王國，你會聞到芬芳迷人的香味，哦！原來是百合的香味，看起來各種各樣。他們有的像勇士一樣向我們打招呼，有的把花瓣放在頭上向我們敬禮，有的則昂首挺胸，仿佛是在向他學習，向他思考。

當你走進溫室，你會看到許多植物，各種各樣的植物，我數不清。有些花是這樣的，紅色的，里面有很多花粉。還有一棵樹，樹枝很粗，全身都是龜紋。它很小，摸起來很粗糙，很特別。

植物園真的是一個花花草草很多的地方！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇四

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”聽，你知道它是什么嗎？它就是一位長發少女——柳樹呀！（好）

春天，風一吹，它好像收到了大地的信，就挺了挺身子，漸漸地，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。

夏天，柳樹細細密密的，風一吹，它那長長的枝條，迎著風，翩翩起舞，柳樹的枝條伸入在水中，又像是美麗的少女洗著她那長長的頭發，啊！真美呀！

秋天，葉子慢慢枯萎了，像是等下一個接班人來代替它似的。啊，柳樹可真有趣。

冬天，大雪壓在它的身上，像給它穿上了一件雪白的棉衣，真是美麗極了。

啊！柳樹真是千姿百態呀！

老師評語：習作按時間順序描繪了柳樹四季的變化，語句生動，條理清晰！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇五

今天第二節大課間，李老師帶著我們去看竹子了。

我看到竹子，葉子聞起來有一股清香，有的有兩三片葉子，有的有出五片葉子。最奇特的是還有六片葉子的。

老師讓我們嘗嘗，嘗起來有一股澀澀的青草味。老師還說竹子底下有竹筍喲！我們好奇的看下去，下面真的有竹筍呀！

李老師還說竹筍可以吃哦！有的同學好奇的吃了一口，他說這個味道苦苦的一點兒都不好吃。老師說現在還沒漲熟呢。大家哈哈大笑。

遠遠望去竹林如同一座中世紀的城堡，穩穩地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風吹過，竹子發出沙沙的響聲，仿佛是一首優雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動聽。這聲音鉆進了我的骨子里，鉆進了我的血液里，與我溶為一體

我突然覺得自己仿佛是一只竹子，小燕子飛過來告訴我，清早飛行看到了杏花、梨花、正在爭奇奪艷的開放著。過了好一會兒，我才知道我不是竹子我是來看竹子呢！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇六

有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡千姿百態的玫瑰，還有人喜歡月季花，但我最喜歡植物中的衛士——仙人掌。

仙人掌遠看翠綠翠綠的，莖是仙人掌最大、最厲害的部位，因為仙人掌的水分全部儲存在其中。仙人掌的莖像一個個大的手掌，一簇簇擁在一起，十分壯觀。

仙人掌最神奇的是它的葉，其實，仙人掌的葉子是它滿身的刺，很多人都認為它沒有葉子，其實那小小的刺就是它的葉子。一開始，刺很軟，然后漸漸地變硬了，像針一樣。

仙人掌的花有紅色、紫色、黃色……五顏六色，十分漂亮！沒開花時，只是一個花骨朵，含苞待放；開花了，有四片花瓣，中間有一束花蕊，花瓣像一張大手保護著花蕊。

仙人掌雖然樣子不好看，但是它的莖可以治病，比如：消腫止痛，健脾止瀉……

我愛植物，更愛我家的仙人掌！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇七

一大早，我早早來到校園。我一進門，就看到植物園里百花齊放。我趕緊跑到植物園。

植物園位于一樓走廊的盡頭。陽光充足，是個好地方。

植物園那么多花！花兒像優雅的仙女一樣站在那里。特別是一種不知名的花，粉色的花襯著綠葉，很鮮艷。植物園里有幾棵蘇鐵，尖尖的葉子像綠色的針。太奇怪了！嗯？為什么花上躺著一只小飛蟲？原來勤勞的蜜蜂在采集蜂蜜！我還看到了一種特殊的花。它的花瓣有五種顏色，真的很像童話里的五色花！

植物園里不僅有植物，還有“動物”。原來春姑娘吸引了所有的昆蟲。快看！那邊有一只蝴蝶，這邊有兩只蝸牛。真的是春天了。

植物園的墻上還有一張進化圖，內容豐富。

我喜歡植物園，因為它讓我知道大自然的美麗。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇八

我們學校的門口有一排梧桐樹，它們是這里唯一的一種樹。

春天，梧桐樹開始抽芽，長出新的葉子。這個時候，梧桐樹上的葉子看起來最稀。

夏天，是梧桐樹葉子最多最密的時候。這時候，天氣非常熱，我們一天要進出學校兩次，如果沒有這些梧桐樹，我們早就曬成非洲人了。

秋天，梧桐樹的葉子變黃了，也落了。有些孩子喜歡踩落葉，因為他們喜歡聽落葉發出的“沙沙”聲。我更喜歡收集落葉，因為有些葉子是半黃半綠的顏色，很漂亮。

冬天，葉子都落光了，有時候樹上還積著雪。雖然看起來有些凄涼，但也別有一番風趣。

這就是我們校園門口的梧桐樹。雖然它不開花、不結果，但留在我們心里的記憶還是很多。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇九

我家院子里種了一棵橘子樹，它一年四季都有不同的景象，呈現著不同的美。

春天，萬物復蘇，冰雪消融，在橘子樹吐出新芽的幾個星期后，一朵朵潔白的小花掛滿枝頭。此刻一句詩馬上浮現在我的腦海，那真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。只不過此時開滿的是橘子花。

夏天到了，每一個枝頭都掛滿了碧綠的葉子，構成了一片片綠色的海洋，站在橘子樹下，烈日被擋住了，樹下好乘涼，給人帶來一絲絲的陰涼。

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊，秋天是一個豐收的季節。這滿樹青色的橘子慢慢的變黃了，像一個個燈籠掛滿枝頭。隨手摘下一個橘子嘗一嘗，既新鮮又好吃，我迫不及待地想摘下這滿樹的橘子讓大家一起品嘗。

寒冷的冬天來了，橘子樹變得光禿禿的，每當下雪的時候，橘子樹上都會被披上一層薄薄的白色外衣，活像一位白衣天使翩翩起舞！

橘子樹果真有著與眾不同的美！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十

有人喜歡美麗的桂花，有人喜歡碧綠的白楊樹，有人喜歡紫紅的喇叭花，但我最喜歡的是美麗的仙人掌。

仙人掌的莖綠油油的，像一個個小手掌，又像穿了一件盔甲的士兵。

仙人掌的葉子，像一根根針，如果你不小心碰到它，你就會“哇嗚哇嗚”地大叫。

仙人掌的花五顏六色，有紅的、黃的……它們有的像一團團火焰，沒有開的像一個個小絨球，半開的像一頂小帽子，全開的像一個小碗，真是五彩繽紛啊！

仙人掌的用途可多了，可以治病，還可以防旱。它一般生長在沙漠里。如果你在沙漠里迷路了，口渴了，你就可以找一個仙人掌，把它的莖切下來，就會有水喝。

啊！仙人掌是我最喜歡的植物。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十一

綠蘿是我見過生命力最頑強的植物，也是葉子最綠最亮的植物。

春天，你從集市上買來這綠蘿小苗時，一定會認為這株小草沒什么好養的，但是過幾天葉子就會變得油亮，這油亮的葉子和幾天前那個不起眼的小草就是判若兩人。

夏天，莖長的越來越長了，配上那油亮的像翡翠的葉子，遠遠望去，就像一串翡翠項鏈，可好看了。等到這莖長的足夠長時，你還得把它掛在墻上，不然那根莖的長度足以讓你跌倒。

秋天，天氣不太涼，綠蘿的瘋長也沒有結束，如果莖夠長，還能做個小裝飾。

冬天，綠蘿的葉子變得蒼翠了，但冬天這嚴酷的考驗仍沒有熄滅它的生命之火，它的生命又會回到那溫暖的春天。

我喜歡綠蘿，喜歡它頑強的品質。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十二

我喜歡四季常青的松樹，喜歡生命力頑強的仙人掌，但我最喜歡高大的柳樹。

春天，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，看到這里，我不由的想起了賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

夏天，柳樹的葉子漸漸的變化了深綠色，也長得又長又密。有的甚至已經伸至水中，遠看仿佛是一個小姑娘正在梳洗自己的長發呢！小朋友們在樹下有的看報，有的休息，還有的在追逐打鬧。

秋天，葉子又變成了金黃，然后就會飄下來，落到地上。

冬天，大雪紛飛，白雪給光禿禿的柳樹裹上了一層銀裝。這時，柳樹會擺擺樹枝，像在感謝大雪呢！

這就是我喜愛的植物——柳樹。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十三

有人喜歡美麗的桂花，有人喜歡生命頑強的仙人掌，有人喜歡嬌艷的玫瑰花……但我喜歡馬達加斯加的食人樹。

它的樹干十分粗壯，三個小朋友都合抱不過來，顏色棕黃棕黃的，摸上去特別粗糙，像一個剛刷完油漆的柱子。

葉子小小的，綠油油的，是橢圓形的，像一塊翡翠。摸上去十分光滑，散發著青草般的清香。

春天，它的花是粉紅色的；夏天是金黃色的；秋天，它變成土黃色；冬天，它的花全都凋謝了。花有四五片花瓣，散發著沁人心脾的香味。

它的果實是橙黃色的，圓圓的，看上去十分可口，其實，它的味道十分難吃，像壞了的牛奶。

食人樹其實是一個“老狐貍”，只要動物來采它的果實時，就會被緊緊裹住，然后消化掉。

雖然它有些恐怖，但是我還是很喜歡它。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十四

昨天是中秋節。我們按計劃下午3點到達植物園。

進入植物園后，我和兩個姐姐一致認為騎自行車很好玩，于是租了一輛三座自行車騎行。

我們騎自行車，最遠到仁面子路，最遠到廣州一號村和溫室。后來我們回去，經過安靜的竹徑，才看到竹徑上的竹子有的細長，有的短。但是都很純粹很優雅。

然后我們走了兩條路才還車。上次走小路差點掉進水里，這次又走小路了。又走華容道的是曹操！

我們去溫室對面玩了一會兒。夜幕降臨后，我們去齊林軒吃美食。

晚飯后，我們去溫室解開燈籠上的謎語。那里有很多謎語。比如狼毛就是君子蘭！猜完燈謎后，我們來到草地，把報紙放在大草地上。一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞著無比明亮的月亮，點著燈籠玩游戲。

這真是一個懷舊又快樂的中秋之夜。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十五

在我家樓下花園，不知什么時候長出了一片蒲公英。

蒲公英沒開花時，只有葉子在地面上，葉子是蜷縮在一起的，好像麋鹿的角。不幾天葉子慢慢地長大、撐開，嫩綠嫩綠的。葉子族擁著花桿，在花桿的頂端，頂著一頂綠色的“小禮帽”。在“禮帽”周圍布滿了蛛絲狀的軟細毛。

蒲公英的花是黃色的，花瓣是細長的橢圓形。在路邊不經意看，你會以為那是野菊花呢！

蒲公英的花謝了，一團團白色絨絨的小球，在陽光下一閃一閃的。伸手摸上去軟軟的，風一吹，那些調皮的小家伙在手中輕輕蹭著她那柔弱的身子，癢癢的，想抓住她，她卻變成一團輕盈的飛絮，爭先恐后地從手中逃走。

它就像春天的小姑娘，走著，笑著，蹦著，跳著，跳到哪里，哪里就有了生命，落到哪里，哪里就有了希望。這就是蒲公英。

植物的謎語11-11

植物的諺語01-18

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十六

在南方多肉很常見，它沒有茉莉的花香，也沒有風信子的美，但是我卻非常喜歡它。

放眼望去，多肉的顏色可多呢，有的是綠色，有的綠中帶粉，有的藍中帶紫，五彩繽紛美麗了！

走近細看，瞧，一簇簇，像一朵朵美麗的荷花，又像一個個可愛的小姑娘在春風中翩翩起舞，在陽光下唱歌。在仔細一看，多肉的葉子形狀各種各樣的，有的像一把把小雨傘，有的包攏在一起，像個“小籠包”。

我忍不住用手去拈它時，感覺軟軟的，滑滑的，我摘下一片，輕輕的掰開，瞬間更被吸引住了，忍不住舔一舔，細娕多汁，又酸又甜。

我蹲下來，把鼻子貼到它的上面，像小狗一樣聞了又聞，終于聞出了一股糖果香味，原來多肉是這么香啊！

多肉植物最大的特點就是容易成活，只要把葉片插到泥土里，每隔幾天澆些水，它就能頑強地生長出新葉子。

多肉可愛又頑強，我非常喜歡它。

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十七

我有一個朋友，它不會哭、不會笑、不會鬧、更不會走路，它就是桃花。

桃花的葉子穿著深綠色的衣服，身體是圓形的，被枝干均勻地分布著，而這些葉子里，就躺著朵朵桃花。

桃花的顏色可漂亮了！桃花的邊沿是深粉色的，就像一條絲帶一樣，里面是淺粉色的，宛如一個個穿著公主裙的少女正在跳舞。就像調色板調出來的一樣，那畫家的本領可真了不起。桃花婀娜多姿，有的是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開兩三瓣，就像一個個剛睡醒的小精靈一樣，風兒吹過，它們翩翩起舞，美麗極了。有的已經全展開了，花瓣一層一層的疊起來，圍成一個圓形，就像一只只美麗的蝴蝶一樣。

這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美。看看那一朵，也很美。

我突然覺得自已就是一朵桃花，風兒吹過來，我就翩翩起舞，粉紅色的裙子隨風飄動，風停了，我靜靜的站在那兒，亭亭玉立，引人注目。

我愛桃花！

寫植物作文字 寫植物作文字左右篇十八

一進校園，就看到了我們教育樓前的法國桐樹。他們就像威武的士兵，保護著我們美麗可愛的校園。

那梧桐樹粗細，最寬的是兩個同學擁抱！當然，我們沒有抱過，因為上面有螞蟻！

好大的桐樹啊。樹葉就像孩子的手掌，為我們形成了綠色的桑樹。

春天，細雨綿綿，桐樹只發芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨水，但絕對不需要任何報酬。雨后的梧桐樹更燦爛。葉子上的水珠酷似珍珠，在陽光下閃閃發光。

夏天，烈日炎炎，桐樹的身體穿著迷彩服，搖搖晃晃，遮住了陽光。那綠色的殺戮，又像綠色的湖水，更加美麗地襯托校園。

秋天，桐樹的葉子逐漸變黃變黃，最終美麗的枯葉蝴蝶出現在樹枝上。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢查，送到了安全的家。

冬天，下雨后，下雪，寒冷的天氣給桐樹結冰凌，就像掛在樹上的白一樣透明。落在樹梢上的雪，被風吹得像銀片一樣飛舞，很漂亮。

學校桐樹增添了學校鮮艷的顏色。