無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的爸爸三年級作文字 我的爸爸三年級作文字篇一

一次，爸爸帶我出去玩。回家的路上，爸爸問我想不想吃夜宵，一聽到“夜宵”這兩個字，肚子里的饞蟲便跳了出來，剛要說“行”，可看見外面刮著狂風，下著傾盆大雨，便拒絕了。哈哈，肚子里的饞蟲又無奈地爬回去了。回到家里，我看見爸爸還在開車子，就沖著他大喊：“去哪啊？”“買夜宵！”爸爸說完，便沖出大門，一下子就沒了蹤影。

回到家里，雨下得更大了，似乎老天爺把水盆倒了下來。一想到爸爸被淋濕的樣子，心里不禁傷感起來。過了一會兒，門鈴響了，我閃電般地跑去開門，看到爸爸全身上下都濕了，就像一只落湯雞，氣喘吁吁地說：“喝湯。”這碗雞湯真好喝，包含父愛的雞湯，徹底溫暖了我的心。( )

記得還有一次，我發(fā)著高燒。那時是凌晨，公交車正好下班了，自行車剛好壞了，沒等媽媽吱一聲，爸爸就出去了。過了一會兒，他拿著一盒退燒藥，上氣不接下氣地說：“吃藥。”

那一次我模糊了雙眼。

怎樣？信了吧，你也感受一下爸爸對你的愛。

我的爸爸三年級作文字 我的爸爸三年級作文字篇二

人人都說世上只有媽媽好我認為爸爸也不例外。

我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖然小但很有神。美中不足的是爸爸的嘴很厚，唯一有特色的是有一個挺拔的鼻子。

爸爸對我很關心，記還有一次，我在做作業(yè)的時候遇到困難爸爸用慈祥的目光看著我耐心的給我講解一遍又一遍只到我說：“我會了”。爸爸的嘴角露出了滿一的笑容，爸爸又一次投來慈祥的目光充滿了贊賞充滿了鼓勵。

爸爸不僅對我很關心，而且對我很嚴格。記得有一次，他給我檢查作業(yè)時非常認真比如：“寫錯一個字就罰我寫20遍”。

我朗讀的時候沒有感情爸爸嚴厲的批評我說：“要有感情的去朗讀”。于是爸爸就一句一句的教我讀。

記得還有一次，爸爸帶我去游泳那時候我還不會游泳。爸爸就慢慢的教我游泳，我會游一點了我就說：“爸爸我會游一點了，我能不能自己練習游。”爸爸說：“可以。”我就自己練習游，自己練習了一個小時就會游了。我就叫爸爸下來和我比賽，看誰先到那邊誰就贏。爸爸說：“好吧。”我就的爸爸比賽，我贏了，我真幸運有一個這樣的爸爸。

我愛我的爸爸。