無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文可愛的我左右字 三年級作文可愛的小狗篇一

瞧，我皮膚白白的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、水靈靈的，頭發密密的、黑黑的。你看，我像不像一個小公主呢。

我特別愛笑，因為笑是陽光，笑是希望，笑是夢想。我每天用笑來迎接每一個人。

我愛綠色，因為綠有生機，綠有活力，綠是春天的象征，綠是和平的使者。

我不知道自己是外向呢還是內向。有時我很文靜，趴在寫字臺上一坐就是一兩個小時，看書、畫畫，寫作業。有時我很活潑，和小伙伴們一玩就是半天，跳繩、踢鍵、打球，弄得滿頭大汗。有是我什么也不做，就悄悄躲在家里看電視。你說，我是個怎樣的人呢？

有一個晚上，我在家里剪紙，這時，伙伴們來叫我了，我再三推辭，可明明說：“你不和我們玩，我們以后就不理你了。”我聽了，只好丟下剪刀，和大家一起去玩，誰叫我是一個重友情的人呢。

還有一次，我們去爬山，弄得臟兮兮的，回家時，媽媽見到我這個樣子，嚴厲地說：“一個女孩子，要文靜，弄得這么臟，像個瘋丫頭！”

怎么樣？你覺得我可愛嗎？

三年級作文可愛的我左右字 三年級作文可愛的小狗篇二

我有一頭烏黑的頭發，頭發底下是雙亮晶晶的眼睛，讓我看上去更加活潑了。

有一次，家里停電了，我在家里沒勁。下午，就和媽媽到媽媽的一個朋友家區做客。我偶然發現他們家居然沒有停電，我悄悄地告訴了媽媽。我們顧不上多坐一會兒了，趕緊回家。

我們一到家就開始找原因。找啊找，我突然發現電源的總開關是關著的。才想起來：昨天，我的小表弟在我家要玩插頭。可是，小舅母怕小表弟觸電，就不讓小表弟玩。但是，小表弟叫嚷著，在小舅母懷里使勁地扭動著身體，撒潑，耍賴，就是要玩。小舅母沒辦法，只好把電源總開關給關了，隨他去玩。我趕緊把這件事告訴媽媽，媽媽打開電源總開關，電“來了”。

爸爸回來了，媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸還夸我頭腦靈活呢！

我有一個靈敏的鼻子。爸爸有時喜歡進廚房當“大廚”，但是只要他把飯菜燒焦了，我就會第一個聞出來，并迅速向大家通告險情。媽媽燒了什么好菜，我放學回家一開門就能聞出來。

我也很調皮，記得有一次在一家飯店吃飯，我吃完后走到另一間沒人的包間里，坐在椅子上，旋起了餐桌上的玻璃盤。玻璃盤上有一個玻璃杯，玻璃盤一旋，玻璃杯在玻璃盤上搖搖晃晃像個不倒翁，真逗。旋啊旋，玻璃盤越轉越快，我樂得手舞足蹈。突然，“啪”的一聲，玻璃盤上的玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸聞聲趕來，看見一地的玻璃碎片，就知道是我干的“好事”，狠狠地把我罵了一頓。

這就是我——個活潑可愛的小姑娘。

三年級作文可愛的我左右字 三年級作文可愛的小狗篇三

我有一頭烏黑的長頭發，我有一雙機靈的耳朵和一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴和一只小小的鼻子。希望大家能喜歡我！

這，就是我，一個可愛的，一個喜歡打羽毛球的我。

不過，我還不只喜歡這一個運動，我還有很多廣泛的愛好。

可愛的我到底有多么可愛呢？

有一天，我認為最可愛的大姐姐，居然敗在我的可愛上。我和姐姐比賽，看誰能在5分鐘以內說曹格女兒的故事最多，誰就獲勝。我還真沒有想到，姐姐居然用了10分鐘才說完，而我只用了4分鐘就說出了。

喜歡打羽毛球的我到底有多么厲害呢？

就在上周星期六，我和姐姐比賽打羽毛球，沒想到又是我贏了。姐姐打羽毛球要么就打到邊上了，要么就沒接到。

怎么樣？我可愛嗎？我厲害嗎？你敢跟我比賽嗎？

三年級作文可愛的我左右字 三年級作文可愛的小狗篇四

要開學了啊，已經不是以前的那個學校，也不是以前的老師，更不是以前的同學了，叫我怎么適應才好啊。

不知道怎么的我很討厭寄宿，也許是因為害怕和室友相處不來吧，想家也是一個原因，俗話說得好啊：金窩銀窩不如自己的狗窩，還是我這個“狗窩”住得比較慣。

早上要早自習，晚上要晚自習，只有星期天休息……

怕自己無法適應這種被排得滿滿當當的生活，但是還是得去適應。再怎么樣以后也要離開家出去打拼，出去奮斗啊。

，報名這一天，老師就布置了一個作業：寫一篇作文，《可愛的我》。我腦子一下就懵了，我可愛嗎?

老師說每一個人都有自己的可愛之處，我想我也不例外，但是我實在是想不出我哪里可愛，整天除了幻想還是幻想的小孩，活在虛幻中，在幻想中滿足自己的需求，也是一種心里安慰吧。

溫馨的家，幸福的生活，我覺得我應該會很滿足，但是我很想像一只鳥一樣到處飛，不讓父母束縛，也不讓他們抓住，然后闖出自己的一片天空。可是我還沒有那個能力。

爸，媽，兩個可愛的名詞， 我 是這兩個名次的結晶。有誰像我這樣多愁善感，我也不想啊。

事實證明，我不可愛。

我可愛嗎?