在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我和我的班集體字我和我的班級篇一
我的班級——孟州市韓愈小學5.2班，在我的班級里充滿著無數的歡聲笑語，我的班級，我的同學，我的老師大家都互相關愛，互相關心，班級里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就請講解員王思怡來給大家講一講吧！
說起我們的微機課啊！那些搗亂的人可真是“囂張”啊！想干什么干什么，楊老師光讓我們看博客，其他的什么都不讓玩，這不，剛開始老師就發現了周游.劉云飛在玩游戲，過了一會兒，就開始上其他的網站，老師又發現了張浩洋.趙毅......讓他們寫檢查，我們的微機課可真是個“臥虎藏龍”之地啊！
說起我們的音樂課啊！那些“調皮鬼”該搗亂的還是搗亂，該玩的玩，改換位的換位，從來都沒有唱過歌，沒有認真的上過課，還把音樂老師氣走過好幾次，哎......真希望他們能把這些壞習慣改正掉，讓我們的音樂課充滿著活力和精彩！
說起我們的數學課啊！那些“蒼蠅”們總是亂哄哄的搞得我們每次都上不成數學課，都要把氣數學老師，害得我們每次上數學課的時候都要被批一頓。
說起我們的科學課啊！那些“好奇鬼”們把眼睛睜的大大的，特別愛思考這是怎么一回事兒，有的時候科學老師夸我們，有的時候科學老師批評我們，在我的心中，我覺得上科學課我們班同學都是最聽話的，我們班竟然安靜下來，特別奇怪。
我們的語文老師脾氣特別不好，同學們老是惹她生氣，所以我們都不敢做錯事，害怕被批評.挨打，不過有時候我們的語文老師對我們特別好，微機老師不給我們上課了，語文老師卻讓，我們都覺得語文老師挺好的。
說起我們的藝術課啊！那可是讓我覺得好奇，我們把原來的藝術老師給弄辭職了，現在又來了個新藝術老師，她對我們特別好，我們都很喜歡她。
說起我們的體育課啊！體育老師對我們可是相當的好，我們特別特別的喜歡她，她讓我們跳大繩.玩游戲......還讓男生們打籃球，我心里面覺得她是我們最好的老師。
那些人，那些事兒。我的班級，帶給我無數的快樂，無數的歡聲笑語，先寫到這兒吧！
我和我的班集體字我和我的班級篇二
家，是一個溫馨的字眼。可我想到了我的“家”卻不寒而栗。為什么?因為老師們都各有各的特色。
我本是五(5)班的同學。老師都還不錯。直到這年的秋天，我的噩夢才剛剛開始。
分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點新奇：新班級，新老師，新同學。可到了后來，我越來越想念五年級。因為這個班的老師真是太“恐怖”了!
數學老師：這位老師在我的班級里還是算是目前最溫柔的老師。因為老師講課的時候我們都很安靜。所以這個老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時不知道。
英語老師：有點奇葩。先從作業說起吧：作業本要統一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業還要多寫。
語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對不會溫柔。并且作業還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因為上節課講了需要會背的東西。下節課是閱讀課。語文老師走進來了。這個我們不稀奇，因為我們的閱讀課是在教室里由語文老師看著上的。可老師卻說要先把上節課講的知識會背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背，背會才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!
這些老師雖然“恐怖”，可就是因為老師們的“恐怖”，我們的學習才可以天天向上!
我和我的班集體字我和我的班級篇三
太棒了，終于開學了！雖然今天不是開學第一天，但是我實在太高興了，心情也非常激動，因為終于可以交新的同學。雖然說放假好，但很悠閑，沒人玩太無聊了，除了看電視、做作業，就在家里默默的玩耍，如果還不開學，我真怕我會憋瘋。開學的前幾天，一直在心里對自己說：“馬上就要開學了，可以交新的同學。”終于等到了這一天。
來到學校的校道，我的心里有種說不出的感覺，我走上教學樓的六樓。找到五（3）班，在五（3）的走廊上走來走去，因為我不敢進出，過了一會我下定決心走進去，我和以前認識的同學一麥甜一起坐，坐下后我唯一的感覺就是：上學真好！
第一節課是數學課，老師來了，同學們馬上回座位上拿出新課本坐好。他先價紹自己再價紹班主任和英語老師，他姓黎、班主任姓、英語老師姓黃。黎老師不上課，因為我們班有插班生沒有課本，他在說五年級的規律，老師們都喜歡好學生不喜歡壞學生，老師們都很嚴格，壞學生都很怕嚴格的老師，但我喜歡嚴格的老師。
我們這些同學都是從各個班偏來得，也有同班的，剛來到新得班級有點陌生，除非同班或以前認識的同學，其他我都不認識。過幾天，我慢慢地認識了幾位同學，也有點喜歡這班的老師了。我們班有93人，空間不夠大只好擠下去，活動的'地方不夠大。
我們班太多人了，老師要講大聲我們才聽得到，如果一不留神，你就聽不到老師剛才說什么了，所以我要專心聽課，不搞小動作，不說話才聽得到。
以后我要更加努力學習，天天向上、好好學習。加油！
我和我的班集體字我和我的班級篇四
當你有疑問時，會有人幫你解決問題;當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起;當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。
在這里，每一個人都很喜歡它，每一個人都愿意為它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。
在這個集體里，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽”。
我愛我們這個班集體!
我和我的班集體字我和我的班級篇五
今天，我的班主任給我們開了一個班會，并且讓我們舉了個拳頭記住說過的話。
其實，老師說的并沒那么準，誰能說上課時候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學能不說話嗎？”老師說話要周全。
在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對他說話，我感到害怕，其他同學都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。
我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學就會對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過來，就拿回一根釘子，這樣學生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現好的同學，就要給予適當獎勵。
世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數學老師都不偏袒著好同學。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。
我和我的班集體字我和我的班級篇六
“小學是人生的花季，初中是人生的雨季。”這句話相信大多數同學都有所感悟。小學時光是令所有的人都懷念的，當然我也不會例外。
腦海里依然記得那個下午的聯歡會。我想，我就是在那個下午第一次看到一向嚴厲的數學老師流下眼淚的。
記的那次拔河比賽，還是四年級的相對弱小的我們卻勝過了強壯的五、六年級；那次跳繩比賽中，實力較差的我們憑著對集體的熱愛最終奪得了第二名的好成績；而建交體操匯演，本來缺乏鍛煉的我們憑著不懈的努力，記得了全校第一的榮譽。多么令人難忘！可是，那些歡樂，那些永遠的記憶，都已經隨風而去了。
我和我的班集體字我和我的班級篇七
我是太原市實驗小學四年級六班的一名小學生，我從小學一年級開始，就讀于這個具有國學特色的班里。四年的光陰，她給我帶來了數不清的美好回想。是她，陪我學習；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，并且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會到人生樂趣。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我快樂地走進學校，走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家都會急忙跑回教室。因為溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱里，感到又親切又溫暖。
我們班是一個大家庭，有優美的環境，良好的教育條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨，這些全靠她。
我們班很團結，現在有位同學要去加拿大讀書，我們都依依不舍，為她開歡送會，贈送禮物作紀念，贈送詩句祝她好運。有時候，班里參加學校的各項比賽，別看我們人少，可最終勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁兒往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發憤努力……我愛同學，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。
我和我的班集體字我和我的班級篇八
每天早晨一睜開眼，我就迫不急待的要上學去。因為我喜愛的班集體，我愛我的同學們，他們各有長處。
孫建愛學習，他愛看書，他一般看《作文真有趣》等一些書。上課認真聽講。放學的作業做的好，做的細心。老師聽寫生字一個也不錯，他是老師比較滿意的學生之一，是我們班的英語班長，還是我們班的學生代表，可真厲害呀！
愛勞動的張元元，一到打掃衛生的時候，就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛生張元元可能干了，而且特別細心，地掃的特別干凈，他擦玻璃又快又干凈，像沒有了玻璃一樣。
活潑的樊佩罡是彈鋼琴得高手，每次表演鋼琴總是一首首好聽的樂曲。而且每次都能拿第一名，真給我們班爭光，音樂課快下的時候，老師叫我們休息，讓樊佩罡彈鋼琴，把我們聽著都陶醉了。
跑的像風一樣的焦龍，運動會上的比賽賽跑項目中，沒人能比過他。每次都能為我們班爭得榮譽，我跑的速度沒有焦龍快，但是我比較喜歡賽跑，一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。
我們班的同學各有絕招。每天和這些可愛的同學們在一起，使我們學習生活更加豐富多彩了。
我和我的班集體字我和我的班級篇九
我們每個人都有一個溫馨幸福的家。可是，我們這個家卻與眾不同——一位慈祥溫和的媽媽帶著幾十個天真活潑的孩子，天天一起快樂、幸福地生活、學習。你想了解我們這個家嗎？那請你跟我一起走進舞鋼市第一小學三（1）班吧！
在我們班，同學們之間都情同手足，親如兄弟姐妹。一次，我和同學們一起跳皮筋兒，正跳得起勁兒時，一不小心被繩子絆住了腳，一下子摔了個四腳朝天，疼得我齜牙咧嘴，坐在地上站不起來。同學們看見了，“呼啦”一下都圍了過來，七手八腳地把我扶起來，并關心地問長問短：“摔疼了吧！”“快看看受傷了沒有！”。看著大家那關切、著急的樣子，一股暖流涌遍了全身。我趕快聳聳肩，一副若無其事的樣子：“沒事兒，沒事兒！謝謝大家！”同學們這才放心地散開。
在這個大家庭里，我們不但關愛自己的兄弟姐妹，而且更有一顆關愛他人的善良的心。今年秋天，武功鄉一位學生不幸患了白血病，花光了家里所有的錢，再也沒錢給他治病了。當我們聽到這個不幸的消息時，同學們都非常傷心，并且毫不猶豫地拿出了自己平時舍不得花的零花錢。五元、十元、五十元。一份份小小的心意，卻承載著同學們一份份最真誠的愛。
在我們這個大家庭里，無論什么時候，遇到什么事兒，大家都會齊心協力，緊緊團結在一起。今年的秋季運動會，我們班名列全年級第一，這可是全班同學同心合力取得的碩果呀！最激烈的、也是最激動人心的要數接力賽了。當發令槍“啪”地一響，我班的第一棒隊員李云從就像一道閃電“唰”地一下沖出了起跑線，把三（2）、三（3）的隊員遠遠地甩在了后面，我班的拉拉隊喊破了喉嚨為他加油。第二棒隊員薛智心接到棒后也不甘示弱，“噌”地以迅雷不掩之勢沖了出去。可是，剛跑到一半，不知怎么竟“撲通”一聲摔了個嘴啃泥。大家的心也隨著“嗵”地一下提到了嗓子眼兒，大氣都不敢出，空氣似乎都凝固了。眼看后面的隊員就要追上了，就在這千鈞一發之際，不知誰喊了一句“薛智心，加油！”，同學們隨即也跟著齊聲高喊“薛智心，加油！”“薛智心，加油”！。一浪高過一浪的加油聲響徹整個操場。薛智心一骨碌從地上爬起來，繼續奮力往前沖，把第二棒順利地傳給了第三棒。第三棒、第四棒的隊員也不負眾望，順利地完成了比賽，奪得了這項比賽的桂冠！同學們把隊員們團團圍住，歡呼著、雀躍著，比自己得了第一還要高興。
說到這里，你一定想知道，我們這個家為什么會這么溫暖、這么團結、這么充滿愛？告訴你吧，因為我們有一位和藹可親的媽媽——劉老師，她是我們學習的好榜樣。當同學們生病時，她總會像媽媽一樣用溫暖的臉龐輕輕地貼在我們的額頭上，看我們發燒了沒有；當同學們遇到困難時，劉老師總會給我們送來春風細雨般的愛；當別人需要幫助時，她總會第一個伸出援助之手。
我很愛我們這個家，更愛我家每一個活潑開朗的兄弟姐妹。我為自己有這樣一個溫暖幸福的大家庭感到驕傲和自豪！
我和我的班集體字我和我的班級篇十
太棒了,終于開學了!雖然今天不是開學第一天，但是我實在太高興了,心情也非常激動,因為終于可以交新的同學。雖然說放假好，但很悠閑，沒人玩太無聊了，除了看電視、做作業，就在家里默默的玩耍，如果還不開學，我真怕我會憋瘋。開學的前幾天，一直在心里對自己說：“馬上就要開學了，可以交新的同學。”終于等到了這一天。
來到學校的校道，我的心里有種說不出的感覺，我走上教學樓的六樓。找到五（3）班,在五（3）的走廊上走來走去，因為我不敢進出，過了一會我下定決心走進去，我和以前認識的同學一麥甜一起坐，坐下后我唯一的感覺就是：上學真好！
第一節課是數學課，老師來了，同學們馬上回座位上拿出新課本坐好。他先價紹自己再價紹班主任和英語老師，他姓黎、班主任姓、英語老師姓黃。黎老師不上課，因為我們班有插班生沒有課本，他在說五年級的規律，老師們都喜歡好學生不喜歡壞學生，老師們都很嚴格，壞學生都很怕嚴格的老師，但我喜歡嚴格的老師。
我們這些同學都是從各個班偏來得，也有同班的，剛來到新得班級有點陌生，除非同班或以前認識的同學，其他我都不認識。過幾天，我慢慢地認識了幾位同學，也有點喜歡這班的老師了。我們班有93人，空間不夠大只好擠下去，活動的地方不夠大。
我們班太多人了，老師要講大聲我們才聽得到，如果一不留神，你就聽不到老師剛才說什么了，所以我要專心聽課，不搞小動作，不說話才聽得到。
以后我要更加努力學習，天天向上、好好學習。
加油！