每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級我是一個懂事的孩子字篇一

寒假到了，爸爸媽媽都在上班，白天家里只有奶奶和爺爺照顧我。奶奶每天早上七點就去菜場買菜了，隔天她還會問我明天要吃什么菜給我買。早上八點奶奶提著好幾袋的菜回家。門一開，我就看見奶奶已經(jīng)累得直不起腰來了，額頭上布滿了晶瑩的汗珠。她一定是費了好大的力氣才把這么多菜提回來的。我趕忙走到門口對奶奶說：“奶奶，您辛苦了！我來幫您提進來，我來幫您放冰箱。”我想奶奶聽到這些話一定是特別欣慰的。我一樣一樣地提到冰箱里放好，每個袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱，她還坐在沙發(fā)上喘氣。看到奶奶這么辛苦，我立刻去倒了一杯溫水拿給她喝。奶奶高興地說：“思妍真懂事，我今天給你買了愛吃的菠菜和萵筍。”“奶奶我會洗菠菜和削萵筍。”我邊說邊把菠菜洗起來了。“滴水之恩，涌泉相報，”親情更不在話下。老師教育我們孝敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們晚輩對長輩最真摯的愛。

周末輪到媽媽在家做飯了，媽媽之前教會我炒雞蛋和炒青菜，我想我可以露一手。到了中午，我二話沒說就當(dāng)起了小廚師。沒到十分鐘，我就把炒雞蛋完成了。我炒得雞蛋色澤金黃，香味撲鼻。接著是炒青菜，我毫不懼怕燒熱的油鍋，圍起圍兜帶起袖套在鍋里炒起青菜來。不一會兒，炒青菜就好了。媽媽嘗了一下說：“味道很棒！”青菜綠油油的，吃在嘴里糯糯的'。雖然我做的只是簡單的家務(wù)，但是從中我體會到了媽媽的辛苦。媽媽吃苦在先，享受在后，不聲不響，任勞任怨，幾乎犧牲了自己的一切。那時看到媽媽的笑臉，我心里甜滋滋的。

愛心，簡簡單單。孝心，簡簡單單。當(dāng)我獻出自己的愛心和孝心后，我特別歡喜和滿足。我要把這個個性優(yōu)點一直發(fā)揚下去，做一個懂事的孩子。

二年級我是一個懂事的孩子字篇二

從小，我就是個乖巧懂事的小女孩，人見人夸。

記得2010年，上海召開世博會，剛度小學(xué)一年級的我跟著媽媽來到世博園參觀。走進世博園，我就被迷住了。展館造型別致，館外鮮花盛開，邊排隊邊欣賞館外各式各樣的鮮花，時間不知不覺的過去了。

我轉(zhuǎn)過頭去，只見一個頭戴草帽，身穿紅裙的四、五歲的小女孩正在和媽媽說話。

“這怎么能行，小花是不能摘的。”媽媽為難的說。

“不行。我要嘛，我要嘛。”小女孩拉著媽媽的手撒嬌起來

“可我很喜歡那花。你看，它多漂亮呀!我想讓它天天陪在我身邊。”小女孩天真的說。

“這......”忽然我靈機一動說，“嗯，你可以把它派成照片，這樣就能天天陪你在身邊了呀!

“看人家姐姐多懂事，小姐姐說的對，我這就把它拍下來，帶回家。”小女孩的`媽媽說。

“好呀!好呀!”小女孩開心地手舞足蹈，拍手叫好。他來到一朵朵小花旁邊，歪著頭，撐起小紅裙。“咔嚓”她媽媽拍了一張照片。

媽媽笑了。微風(fēng)吹過，送來陣陣花香，鮮花和游客的笑臉合成了上海文明的相片。

現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，上海變得越來越美，我也變得越來越懂事、人見人愛。

二年級我是一個懂事的孩子字篇三

媽媽不在家的日子，我和爸爸在家。

之前的日子，每一天早上，媽媽把我叫醒后，我總是想盡辦法在被窩里再“賴”一會兒。

媽媽不在家的早上，爸爸將我從溫暖的被窩里“撈出來”后，瞇著惺忪的睡眼，很配合的讓爸爸幫我穿衣、穿襪。然后，我們洗過臉后，就上街吃飯。

中午放學(xué)后，我會自己跑回姥姥家，混頓中午飯。

吃過飯后，看會兒電視，覺得上學(xué)的時間快到了，我和家里人打聲招呼，就一溜煙的跑到學(xué)校里。

午時放學(xué)回姥姥家后，我會先寫會作業(yè)，然后一邊看電視，一邊吃飯，有的時候，我還會和舅舅家的浩然玩一會。

到了晚上七點的時候，爸爸會到姥姥家將我接回我家，有的時候，我們在路上還會買點蛋糕，留代做“晚點”。

回到家里后，我和爸爸輪流上網(wǎng)，我會看點動畫片或者玩會游戲，爸爸則看點新聞之類的。

到了九點，我們準(zhǔn)時上床后，在我的強烈要求下，“故事大王”（我的爸爸）會給我講幾個故事哄我入睡，這個時候，我有時也會在被窩里不斷的嘮叨，“媽媽咋還不回來呢”。

有一天晚上，爸爸喝酒多了，有點難受，我還給爸爸講了好幾個故事呢，爸爸夸我真的懂事了。