在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
我向老師說件事字篇一
您好!
您現在那呢?您在那過的好呢?您每天都開心嗎?……我還有好多問題要問您。
周老師你知道嗎?您這幾天沒來上課,我一直想:周老師什么時候回來上課呀!可是5月4日下午我練完健美操回來時,同學們說您走了,轉走了,不再回朝陽小學了。我真的好傷心,您是那樣溫柔,您是那樣耐心地教育我們。我真的非常不舍得讓您離開,如果您能回來,我愿每天抄寫100遍單詞啊!
周老師您知道嗎?您轉走后,汪同學非常得意,知道為什么嗎?因為他想您走了就沒有英語和數學作業了。我還特別討厭汪同學,特別不服,汪同學他根本就不值日,天天下課打乒乓球。
周老師,您就像一位仙女,這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的生活就充滿了生機。老師您為我所做的一切,我都記住心中。您放心,我一定要加倍努力,用學習上的進步來報答您。
祝您身體健康,工作順利!
您的學生:xxx
20xx年5月5日星期六
我向老師說件事字篇二
都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像是這根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,有淵博的知識,才能毫無保留的傳授給我們,讓我們成長和進步。
每天范老師都會抱著厚厚的一摞資料書,給我們來上課。
范老師平時愛讀書,每次進入她的辦公室,總會看到一排排整整齊齊擺放在書柜里的書,有教育書,有理論書,有文學書,還有藝術類的書。再看看書桌上,也是擺著一本又一本的書,有童話書,有名著,有教材,還有一本本已經做過密密麻麻筆記的大厚本子和放在桌子上已經翻開的《霧都孤兒》。看樣子,讀書讀的真不少,令我羨慕極了!往旁邊的本上一看,密密麻麻的字倒是在范老師的筆下顯得格外整齊,好看。讓每個人的心情都那么愉快。
范老師上課很專注,因為在她的課堂上,總會發現或了解到新奇的知識,就比如說,今天學習的內容,老師一眼發現了abb形式的詞語:熱乎乎。同學們都爭著搶著回答,而范老師不慌不忙的把abb詞語總結分類,有描寫顏色的紅彤彤,綠油油;有描寫性格的惡狠狠,兇巴巴;還有描寫自然的風淡淡,月濃濃。這樣一看,清晰多了。
范老師的知識讓我羨慕極了,我也要向范老師那樣“多讀書,讀好書。”細節真的很奇妙,只要留心觀察,會開啟更多的奇妙之旅。
我向老師說件事字篇三
每當有人問起我老師是誰時,我就會驕傲的告訴他們:我的老師是袁紅老師。
您對我們的關心和照顧不能光用“謝”字表達的。您好像一本又老又厚的日記本,記下了我們的喜怒哀樂;您好像春天的小草,伴隨我們成長;您好像夏天的微風,給我們一絲絲涼爽;您好像秋天的果實,讓我們露出甜蜜的微笑;您好像冬天的火爐,給我們溫暖;您好像一座彩虹,搭起了我們成功之橋;您好像一盞明燈,照亮了我們的未來。
在我們遇到困難時,您總會鼓勵我們;我們沒有弄懂題意時,您總會向我們解釋;在我們犯錯誤時,您總會向我們提出來,并教導我們改正。。。。。。
您因為想讓我們長大能成為祖國有用的人材,費心了多少心思;晚上,我們在做美夢時,您還在臺燈下備課。您現在的白發比以前的多了,您現在的身體比往常弱了。我真想。。。。。。真想!
老師,我想對您說:感謝,感謝您對我們細心的照顧,用心的呵護。。。。。。
老師,我想對您說:照顧好自己的身體,不要再為我們付出更多、放棄更多。。。。。。
老師,您教會了我們做人,您讓我們踏上了正確的人生道路,您讓我們學到了知識,您讓我們學會了感恩。袁老師,謝謝您!
我向老師說件事字篇四
您好!
光陰荏苒,日月如梭,轉眼間六年過去了,在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時,那時的我是一個不愛寫作、不善于表達、安靜、內向的女孩。但自從您來到我們班時,就經常鼓勵我們多寫作文,在您的鼓勵下,我漸漸地愛上了寫作。那時我才明白了,原來寫作是那么快樂,那么有趣。在您的指導下,我現在已經在報刊雜志上發表了幾篇作文。有時您還叫我幫忙做文學社的事,正因為有了您的信任,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情,但對我而言,只要是為別人服務的,做好事的,就談不上大小,只要你愿意,不僅他人快樂,自己也快樂,就是值得的。不僅這樣,您還時常鍛煉我,經常讓我上臺演講,使我對上臺解除了恐懼感。以前的我,最怕就是直視人家的目光,更何況是上臺。而且,我容易緊張,一緊張就會忘詞,思維混亂。但是,正因為有了您的出現,使我勇敢地戰勝了心靈的恐懼。
感謝您——何老師,您猶如一束陽光,放射著無限光輝普照著我們;感謝您——何老師,您猶如一場春雨,滋潤我們的心田。感謝您——何老師,是您讓我明白了一個人活在這個世上的意義,謝謝您,何老師。
祝工作順利!
您的學生:林xx
20xx年6月15日
我向老師說件事字篇五
我驚呆了,我又坐到了原來的位置上,像皮屑還在桌面上躺著呢;我一再地告訴自己:“紅領巾是少先隊員的標志,作為一名少先隊員,我應該天天戴著它。
我總是先去看我那可愛的小企鵝寵物 ——精靈竹。晚上睡覺時想著,有些不安,也快年終了,一定要回去看看?媽媽總是說興趣是最好的老師。
小河里的水也散發著惡臭,上面還不時漂著幾條死魚和垃圾,很惡心。運動能增強體魄,延年益壽,如果我堅持這樣下去,不活個一百歲才怪呢!可到了現在,我已經是五年級的學生了,不是以前那個天天只知道玩的小毛孩,而且現在我也變得自覺了,每天晚上到了10點半鐘,我就會自己睡覺,根本就不用媽媽提醒。一看就是一個脾氣很好的人。
因為階梯室有一塊大大的投影幕,配合一些先進的電化設備,我們就可以看到各種不同的電影?一個夏日炎炎的中午,我正在家里看電視,突然聽到了媽媽摩托車的聲音“突突突突。
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道,去經歷風雨,一起走向成功吧。乾隆”八臨泗水泉林,是何等風光,但遺憾的是,行宮已被拆了,但在位微微景觀中,我依然感受到了當年這里是何等氣派,再泉一旁的小山上,有一石碑,刻著“中日友好之碑”六字,我頓時一笑,現在兩國外交關系達到了最低點,真是有點諷刺呀,隨后我們便離開了泉林公園。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊?“紫金說”由廣東學者羅香林在1920年代提出并得到中山先生的長子孫科、次女孫婉和xxx一些元老及xxx的認可,在民國政府的官方文件中使用“紫金說”。
我向老師說件事字篇六
在我們的心目中,老師是園丁、是粉筆、是蠟燭等等,雖然在我們心目中老師是無窮無盡的某某東西,但是他們都站在一個平臺上,那就是燃燒自己,照亮別人。
小學是我們的母校,她哺育了我們,我們就像羽毛漸漸豐滿的小鳥;初中、高中、大學、成家、立業就是我們頭頂上的天空。
啊!老師,我想對您說:你們的恩情教誨,我們永生難忘!是你們手把手地教我們唱歌、讀書、寫字、做算術。現在我看到一年級的小學弟、小學妹覺得他們是那么幼稚,我們不就是從這種童稚中一步步走來,這一路上不都是有你們陪伴!
我還想對我們原來的語文黃老師說:“老師,我們喜歡您、尊敬您!您還覺得不夠嗎?我建議,在下星期一,您在我們班再上一個星期的課,您覺得好嗎?您可以留下來為我們上課嗎?如果不好,您可以繼續上五(四)班。我們班的同學,包括家長,都非常希望您——語文黃老師能重新回到我們五(一)班,我們的愿望您接受嗎?我們都非常期望您能夠接受,好嗎?”我現在深深明白那句話:失去了才知道珍惜和可貴!
以上是我想對老師說的話,謝謝!希望數學黃老師能給我們原來四(一)班的語文黃老師看一看,謝謝!
說到這里我已經淚眼蒙蒙了
我向老師說件事字篇七
您好!
感謝您諄諄教誨,日夜辛苦奉獻著。xxx曾說:“教師是人類靈魂的工程師。”是的,您就像一位園丁,悉心培養著我們這些小樹苗,直到長成棟梁。
從古往今來,許多老師為了學生都是竭盡心力,誨人不倦。孔子周游列國,盡管環境艱苦,卻仍堅持向弟子們傳授知識、為人處世之道;而魯迅的老師藤野先生,對魯迅沒有絲毫民族歧視,細致用心地教導魯迅,以至魯迅一直敬重他,思著老師的恩情啊,您的精神值得我們贊美。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您奉獻著自己,培育著我們,十分偉大。您的愛,就像陽光般溫暖,春風般和煦,清泉般甘冽,滋潤著我們的心靈。
作為學生,更應牢記著老師的教誨,回報老師的恩情。老師。我們定當以認真的學習態度,令你滿意的成績來舒緩您的疲憊,感恩您的付出。對您的感激是千言萬語都無法表達的,我們會用行動,用心去表現。
“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。”居里夫人如是說。對老師你的敬愛,尊重,不僅在教師節體現,更會時刻放在心上,體現在行動上。
“十年樹木,百年樹人。”老師您對學生的培養是多么不易,在這個園丁佳節,我真誠的向您道聲,謝謝老師,您辛苦了!祝您節日快樂,萬事順遂!
敬禮!
您的學生:曹羽佳
xxxx
我向老師說件事字篇八
您好!
還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時,您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴肅的薛老師不見了,現在卻是受了委屈的老師。看到您哭,我們也不再講話,而是靜下心來聽您的講課。
一次,學校召開運動會,您看著我們班,奪得了一個又一個的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經很高興了。您接到電話時與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時起,我們就發誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當時說的一句話:平日里罵這些小孩孩,現在畢業了,卻舍不得了。說著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了無數個老師,而我卻唯獨想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個學校,您永遠都是我們的老師,我們永遠都是六一班的學生,記住我們,我們愛你!永遠的鳳凰六一班!
您永遠的學生
6月31號
我向老師說件事字篇九
您好!
一年的學習生活已經結束了,在新學期即將到來之際,我——————昔日調皮的錛偟返骯盹紓禁不住要跟您說幾句心里話。朱老師,我坦率承認,我不是一個好學生;不聽話,上課搗蛋、笨。您教給我的知識,教給我的錛偙磕襝確娠紓的方法我全忘了。
朱老師,我真對不起您,我的學習讓您操盡了心。朱老師,您就像園丁,澆開我們這些祖國的花朵,澆灌我們用的水,就是您教給我們的知識。朱老師,您像一枝點明的蠟燭,燃燒了您自己,卻照亮了別人。還有朱老師,這個期末考試成績我之所以考得90分以上,完全是你的功勞,朱老師,如果我沒有您指點迷津,我怎么可能考得過90分。不過班里總分和平均分太差了,讓你失望了。
朱老師,對不起,這個學期里我們全班同學學習、紀律下降得很快,也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師,我們在新學期里,請您放心,我們一定會及時錛傁毒錛偅絕不讓錛偠舅仫紓隨便錛偡敝籌紓。朱老師,我在假期里經常幫爸爸媽媽做家務。比如:擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師,我在假期里練好了字,到了新學期開始時,我要讓您看我的好字。還有一個月就開始是新學期了,我一定改正過去的缺點,重新做一個好學生。
敬禮!
永遠敬佩您的學生xxx
20xx年7月23日