在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

賽車字篇一

1、通過動手操作，了解汽車在不同角度斜坡上行駛的情況。通過記錄總結(jié)出車子在角度過大的斜坡上行駛會翻車。

2、通過實驗、記錄從小養(yǎng)成尊重事實的科學態(tài)度。

3、培養(yǎng)合作精神。

場地布置。積木、板、小汽車若干。

教師：昨天，我們討論了怎樣才能使我們的小汽車跑得快，跑得遠？這個問題。有的小朋友認為汽車在斜坡上會跑得快些。有的認為在冰面上或像玻璃一樣光滑的路面上會跑得快些。還有的幼兒認為用得力氣越大汽車就會跑得越快越遠。今天，我們就來研究小汽車在斜坡上行駛的情況。

（1）交代比賽的要求和規(guī)則。

師：今天老師為小朋友們準備了板和積木。等會請大家自己設(shè)計斜坡進行比賽。規(guī)則是不能用手推，要讓小汽車自己從斜坡上開下去。

（2）介紹記錄表格的使用方法。

“怎么知道誰的小汽車跑得最快呢？在什么樣的斜坡上跑得快呢？”“我們就要把每一次比賽的成績記錄下來。”出示記錄表格，講解記錄方法。如果我的汽車跑得快，超過了紅線，就用筆在紅線的下面打“√”，超過了綠線就在綠線的下面“√”。翻車在×下面記錄。

表示沒有到達紅線。用幾塊積木搭得斜坡就記錄在畫有幾塊積木后面的格子里。

（3）幼兒操作進行實驗。

幼兒三人一組進行實驗。教師提醒幼兒進行記錄，指導幼兒的記錄方法。鼓勵幼兒把實驗的結(jié)果和同伴進行交流。

（4）師生共同總結(jié)實驗情況。

“請大家說說你的最好成績是在放幾塊積木搭成的斜坡上取得的。”

“最好成績是用兩塊積木時取得的，三塊積木時斜坡太陡翻車嚴重。”

“是不是斜坡越陡越好呢？”（不是）

今天我們通過實驗研究了小汽車在斜坡上行駛的情況。知道了斜坡太陡行車很危險。如果我們小朋友乘坐的汽車在山區(qū)很陡的路面上行駛時要提醒司機注意安全。下次我們再討論是不是用得力氣越大汽車就會跑得越快越遠的問題。

賽車字篇二

你知道我最喜歡的玩具是什么？你答對了！那就是我的遙控賽車。這輛遙控賽車是我在作文班用自己的努力換來的，我格外的珍惜它。

它是一輛酷炫的越野車，黑色的車身，流暢的線條，兩旁的車門可以隨時打開，車身上面還印著綠色的圖案，再搭上四個厚實的防滑胎，真是帥呆了！

它的操作方式很簡單，只要把遙控器和賽車一啟動，就可以隨便操作，控制它前往任意的地方。

但有時也有有一些小失誤，還記得有一次我利用家里的玩具擺出了一條道路，我把賽車啟動，賽車前進了起來，可是一時操作不當，讓賽車撞到了障礙物，掉到了地上，我趕快跑了過去把賽車拿了起來，看了看賽車沒摔壞，心里才安穩(wěn)下來。

我是多么喜歡我的遙控賽車啊，謝謝你陪我度過了這么多有趣的時光！

賽車字篇三

我是一只普通的蝸牛，沒想到一覺醒來我竟然變成了賽車蝸牛，經(jīng)歷了一件又一件神奇的事情。

早上，我醒來伸長脖子一看，我的一對觸角變成了風力發(fā)電桿，殼的最前面刻著閃電標志，兩側(cè)的火焰噴射器閃著金光，底部四個迷你風火輪酷似賽車車輪，尾部還有兩個綠色的噴氣加速器……道我這只蝸牛真的變成了夢想中的賽車？我胡思亂想著，肚子卻“咕嚕咕嚕”餓得叫起來。正好前方有一大堆嫩綠的葉子。我試著轉(zhuǎn)動車輪，“嗖”的一聲，一瞬間我就像閃電一樣“飛”到了葉子上！我大口吃著“綠葉早餐”，心想：真是太快了，太爽啦！我再也不用慢慢爬了，再也不會被其他動物嘲笑了，再也不會自卑難過了。真是太開心啦！

吃完“綠葉早餐”，我試著快速地轉(zhuǎn)動車輪，點燃火焰噴射器，開啟噴氣加速器。只聽見“嗖”的一聲，我“飛”上了天空。我從沒到過這么高的天空，既興奮又害怕。我不小心踩了一個急剎車，剛好落在學校里。學生們正好下課，其中一個學生發(fā)現(xiàn)了我，他大叫一聲：“看呀，這蝸牛真牛啊，簡直酷呆了！”他想把我抓住當玩具，剛邁出腳，伸出手，我就“嗖”的一下逃跑啦。我跑進了各個教室，學生們接二連三地撲過來，老師們掏出手機“咔嚓咔嚓”拍照，校長聞聲叫來大批記者，手機、照相機的閃光燈左閃右閃，我感覺像在走“紅毯”，一下變成了“超級巨星”。學校頓時熱鬧了起來，根本沒法上課了。

學校待不下去了，我只好又加速轉(zhuǎn)動車輪，“嗖”的一聲，我來到了大街上。因為跑的速度更快了，我在大街上橫沖直撞，好像得了“瘋牛病”，又好似以孫悟空在大鬧天宮。一根根電線桿被我撞得稀巴爛，灰塵像蒲公英種子滿天飄;一棵棵大樹被我撞得連根拔起，樹葉像暴雨一樣落下來;一棟棟高樓大廈被我撞得七零八落，像“多米諾骨牌”接連倒塌……我還掀翻了幾百輛小汽車，火車歪歪扭扭像蛇一樣躺在鐵軌附近……整個城市變成一鍋亂粥啦。

哎呀！我怎么這么能闖禍呢？這太可怕了！我終于醒過來了，原來我又睡了個回籠覺。這時，我發(fā)現(xiàn)自己還跟以前爬得一樣慢。不過，我一點兒也不自卑難過了，我感到做一只普通的蝸牛挺好的，自信而本色地活著，挺好的！

（指導老師：丁玲愛）

作文背后的故事：

一天早上，爸爸送我去上學，路上堵車了，因為快要遲到了，我焦急得坐立不安、四處張望。這時我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的車頂上有一只蝸牛，我一下來了靈感，感覺我們的車就像慢吞吞的蝸牛，如果能變成賽車一般的蝸牛，那該多好呀，可以直接飛去學校啦。接下來還會發(fā)生什么事呢？于是我發(fā)揮想象，寫下了《賽車蝸牛》。（匡鴻羽）