人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大地媽媽字篇一
地球媽媽流淚了 晶瑩的淚水滴下來(lái)了，一滴滴映在地球媽媽的心上，冰冷的淚封住了地球媽媽的心。人類(lèi)呀人類(lèi)，反省一下吧！
曾經(jīng)是一片無(wú)邊無(wú)際的大森林早已變成一片木樁，正是因?yàn)槿祟?lèi)看中了這塊風(fēng)水寶地，貪婪的野心一次又一次吞著人們的良心，為了事業(yè)上的成就，人們砍掉了樹(shù)木，建起樓房、工廠。黑煙飄上藍(lán)天，天灰了，心冷了，大地不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生氣勃勃，仿佛在一剎那間，大地變得死氣沉沉：柳樹(shù)不再梳理長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)樾『幼儨啙崃耍恍◆~(yú)不再嬉戲，因?yàn)槔顾鼈優(yōu)樵鯓由畹酶枚嵝牡跄懀恍▲B(niǎo)不再歡唱，因?yàn)樗鼈儧](méi)有了遮風(fēng)避雨的家園；小草終日流淚，因?yàn)樗男值芙忝靡咽苋祟?lèi)的摧殘……醒醒吧！已喪失良心的人們。唉！地球媽媽落下了一滴淚。
環(huán)境的變化，招引來(lái)了一個(gè)個(gè)“妖魔鬼怪”：海嘯、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴……它們卷土襲來(lái)，張牙舞爪，天上甚至下起了酸雨。由于人類(lèi)不注意衛(wèi)生，引發(fā)出各種疾病：肺結(jié)核、對(duì)煙的感染……死亡之神也悄悄向人類(lèi)走近，地球媽媽再一次落淚了。為了一些雞毛蒜皮的小事，心胸狹窄的人類(lèi)勾心斗角，吵架，有時(shí)還可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。望著戰(zhàn)死沙場(chǎng)的一具具死尸，地球媽媽再也抑制不住自已的情感，淚如泉涌。是呀！哪一個(gè)人愿意自已的子民互相殘殺呢！唉！
此前，地球媽媽忍了，沉默了，可人類(lèi)的野心不得不使地球媽媽落淚，她原本以為一切可以風(fēng)平浪靜，可人類(lèi)卻如此斤斤計(jì)較，與他人結(jié)仇，才發(fā)生了這樣的后果。
大地一天天死氣沉沉，動(dòng)物也滅絕了，人類(lèi)才得知后果，保護(hù)起動(dòng)物，栽起樹(shù)木，可地球已變成了一個(gè)灰蒙蒙的星球，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，人與人之間那道無(wú)影墻何時(shí)才能破？地球媽媽何時(shí)才能再一次擁有美麗的外套，煥然一新？ 不知過(guò)了多少年，地球媽媽又一次聽(tīng)到叮叮鐺鐺的悅耳的河水聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，花兒盡情地綻放，散出芬芳，地球媽媽喜極而泣，又流出了淚水，然而這是高興的淚。可這一切卻是遙遠(yuǎn)而又美麗的夢(mèng)呀！
人類(lèi)呀！醒悟吧！保護(hù)環(huán)境吧！圓地球媽媽這個(gè)美好的夢(mèng)吧！不然，我們將成為下一個(gè)滅絕的目標(biāo)呀！讓我們打開(kāi)地球媽媽被封住的心，讓她再一次流下高興的淚水吧！
大地媽媽字篇二
1、了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變化。
2、激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)家園的意識(shí)。
3、嘗試用觀察、討論等方法進(jìn)行探究活動(dòng)， 形成初步保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
4、關(guān)心周?chē)沫h(huán)境，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。
感受環(huán)境污染、資源日益貧乏產(chǎn)生的后果，激發(fā)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
如何激發(fā)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)？
1、 播放兒歌《春天在哪里？》，導(dǎo)入課題。
保的和諧景象】
思考
（1）把你看到的景象用語(yǔ)言描繪出來(lái)，和大家一起分享交流。
（2）你覺(jué)得陽(yáng)光、空氣、和水對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物生存有什么作用嗎？
3、 播放儋州市環(huán)境優(yōu)美的圖片，感受大自然的美。
4、 播放動(dòng)植物圖片。【體會(huì)陽(yáng)光、空氣和水對(duì)生命的重要作用。】
們的生活才豐富多彩。
1、 討論交流
看到課本18頁(yè)地圖文，說(shuō)明了什么問(wèn)題？我們生活中有沒(méi)有環(huán)境問(wèn)題？
2、 播放空氣污染、大氣污染、水污染的圖片，嘗試分析造成污染的原因。
1、 怎樣才能讓大地媽媽不再哭泣？
2、 呼吁大家都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物、珍惜資源、共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
陽(yáng)光 空氣 水
小鳥(niǎo) 花 樹(shù) 小朋友
1、在播放視頻時(shí)， 應(yīng)讓學(xué)生安靜的傾聽(tīng)和欣賞，拍手容易影響視聽(tīng)效果。
評(píng)價(jià)不夠到位， 沒(méi)有總結(jié)提升。
3、 掌控時(shí)間的能力有待加強(qiáng)。給課堂留一些空白， 留一些補(bǔ)充修正的時(shí)間。
4、語(yǔ)言應(yīng)進(jìn)一步修煉，以達(dá)到簡(jiǎn)潔明快的效果。
大地媽媽字篇三
大地媽媽有許多衣裳和大衣。最美的，當(dāng)然是那四季衣服了。
大地媽媽有一件綠油油的春季衣裳。
上面有許多碧綠色的大樹(shù)小草和彩色的花苞，還有那匆匆流淌的小溪。天空中還有成群結(jié)隊(duì)的大雁在淡藍(lán)的天空中互相借力，飛向自己的家鄉(xiāng)。更美的是那群小朋友們拿著風(fēng)箏你追我趕。
大地媽媽還有一件火紅色夏季衣裳。
這件漂亮的衣服上面有一群頑皮的小朋友在小溪里，你說(shuō)我笑、打打鬧鬧、互相向?qū)Ψ缴砩蠞娝；▋捍蠖鄶?shù)都開(kāi)了美麗的花，五顏六色的，非常好看。那動(dòng)人的花香相隔十里都能聞得到。還有一些小朋友坐在涼席上，打開(kāi)書(shū)本，坐在綠油油大樹(shù)下認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。
大地媽媽還有一身金黃的秋大衣。
這件大衣上面瓜果飄香，許多農(nóng)民都在田地里干活，把那新鮮的水果和麥子運(yùn)回家里去。有的還在市場(chǎng)上賣(mài)呢！這件衣服不僅是金黃色的，惹人喜歡，還香香的，使人一穿就有一種不想脫下來(lái)的感覺(jué)。多少人想要這樣一件大衣呀！
大地媽媽還有一件最最漂亮的大衣衣。
大地媽媽有這么多好看的衣裳，你喜歡哪一個(gè)呢？