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2023年假期補(bǔ)課的感受作文(8篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇一

1、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,不跨越欄桿,不翻圍墻,集體活動(dòng)是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,如有違反,造成的傷害由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的有肇事方負(fù)責(zé),并承擔(dān)一切費(fèi)用。

3、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中,家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生盡快到校或回家,不準(zhǔn)在途中玩耍,否則,如發(fā)生意外,責(zé)任在學(xué)生方。

4、學(xué)生上學(xué)不準(zhǔn)騎自行車、電動(dòng)車、摩托車等。否則,如有意外,一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生亂吃亂喝造成的后果由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,發(fā)生意外事故由肇事方承擔(dān)一切責(zé)任。

7、學(xué)生在校外造成危害社會(huì)的由學(xué)生自己承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,與學(xué)校無(wú)關(guān)。

8、嚴(yán)禁學(xué)生玩火,玩電,玩炮,玩鋒利的利器等,一旦出現(xiàn)后果有學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

9、學(xué)生在校內(nèi)外遭受不法侵害,由司法部門(mén)追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。

10、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故,責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

11、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的安全制度,因違反上述規(guī)定造成的后果由學(xué)生負(fù)責(zé)。

12、校方不允許學(xué)生參加任何宗教活動(dòng),如有意外一切后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

13、本責(zé)任書(shū)在學(xué)生、家長(zhǎng)簽字之日起生效。

學(xué)生簽字:

家長(zhǎng)簽字:

年月日

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇二

我們的孩子已經(jīng)步入了初中階段,孩子們多數(shù)是留守

兒童,周末在家也是玩的多學(xué)的少。為了彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)的不足,強(qiáng)化孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,提高孩子們的知識(shí)水平和成績(jī),為此我們家長(zhǎng)提議,自愿請(qǐng)孩子們的任課教師利用雙休日、節(jié)假日給孩子們補(bǔ)課。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇三

1、學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共同做好對(duì)學(xué)生假期補(bǔ)課期間的安全教育與保護(hù)工作,并且緊密配合,互相信任,互通信息。

2、家長(zhǎng)為學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理的責(zé)任與義務(wù)。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并教給學(xué)生一些安全自我防護(hù)知識(shí),教育學(xué)生遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)環(huán)境,不參加各種危險(xiǎn)活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守《學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》(進(jìn)出憑班主任簽寫(xiě)的假條和出入證出入),《消防制度》(不用明火或玩火),《用電制度》(不私拉亂接電線,不準(zhǔn)使用各種電器設(shè)備),《交通安全制度》和《不準(zhǔn)私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若學(xué)生不聽(tīng)從教育和管理所造成不良后果,由學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

5、家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育學(xué)生按時(shí)到校,按時(shí)離校,學(xué)生因病因事不能到校,家長(zhǎng)必須向班主任老師辦理請(qǐng)假手續(xù)出具請(qǐng)假條,學(xué)生上學(xué)或放學(xué),原則上要求家長(zhǎng)接送,確保學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中的安全。

6、學(xué)生在校期間,有事請(qǐng)假,必須具備請(qǐng)假條,經(jīng)老師簽字、學(xué)校同意后方可準(zhǔn)假,凡偽造簽字外出、不假外出或以撒謊的方式外出所發(fā)生的一切后果,由學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7、家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育學(xué)生在上(放)學(xué)時(shí)不乘坐“五小”車輛(農(nóng)用車、拖拉機(jī)、貨運(yùn)三輪車、摩托車、農(nóng)用機(jī)械車)和“三無(wú)”車輛(無(wú)牌、無(wú)證、報(bào)廢車);不在途中逗留,更不能到經(jīng)營(yíng)性的娛樂(lè)場(chǎng)所和網(wǎng)吧;遵守交通規(guī)則及國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德,如在此期間不聽(tīng)勸告,不服從教育而發(fā)生安全事故,應(yīng)由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。

8、家長(zhǎng)與學(xué)校共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育,勸阻學(xué)生不買無(wú)照(證)商販出售的盒飯及食品,不食來(lái)歷不明的食品,不吃過(guò)期、變質(zhì)、霉?fàn)€、有毒的食品。

9、住校生要嚴(yán)格遵守《住校生管理規(guī)定》,禁止夜不歸宿、賭博、點(diǎn)蠟燭、私拉亂接等違規(guī)違紀(jì)行為。

10、家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育學(xué)生防雷擊、防震等知識(shí)。

11、家長(zhǎng)和學(xué)校共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育,嚴(yán)禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。

12、本責(zé)任書(shū)自簽定之日起生效,有效期為本次學(xué)生暑假補(bǔ)課時(shí)間。

羅江中學(xué)高(初)級(jí)班學(xué)生(簽名):

家長(zhǎng)(簽名):

四川省羅江中學(xué)校

羅江中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)

20年月日

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇四

為了確保您的孩子在我校周六補(bǔ)課期間的安全,特制定《趙堡中學(xué)六、九年級(jí)周六補(bǔ)課安全責(zé)任書(shū)》以明確責(zé)任,請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合。

1、畢業(yè)生的教育問(wèn)題是學(xué)校和家庭最重要的工作,我們必須時(shí)刻放在心上。星期六上課的學(xué)生,要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)養(yǎng)成安全自護(hù)能力。同時(shí)家長(zhǎng)要教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律,要對(duì)孩子進(jìn)行安全常識(shí)、安全自護(hù)的.教育。

2、畢業(yè)生的家長(zhǎng)要全力支持自己的孩子的學(xué)習(xí),多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律表現(xiàn),經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況,及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)向形成學(xué)校與家長(zhǎng)共同抓學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生安全及身心健康發(fā)展的合力。

3、畢業(yè)班學(xué)生周六上課時(shí)間為每周六上午7:30—12:00,在校安全由任課教師負(fù)責(zé),其余時(shí)間安全由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、周六補(bǔ)課如遇特殊情況不能上時(shí),另行通知。學(xué)生在家安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、本責(zé)任書(shū)經(jīng)學(xué)生、家長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章后生效,有效期為學(xué)生和家長(zhǎng)簽字之日起到本學(xué)期末。

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇五

1、學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共同做好對(duì)學(xué)生假期補(bǔ)課期間的安全教育與保護(hù)工作,并且緊密配合,互相信任,互通信息。

2、家長(zhǎng)為學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理的責(zé)任與義務(wù)。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并教給學(xué)生一些安全自我防護(hù)知識(shí),教育學(xué)生遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)環(huán)境,不參加各種危險(xiǎn)活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守《學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》(進(jìn)出憑班主任簽寫(xiě)的假條和出入證出入),《消防制度》(不用明火或玩火),《用電制度》(不私拉亂接電線,不準(zhǔn)使用各種電器設(shè)備),《交通安全制度》和《不準(zhǔn)私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若學(xué)生不聽(tīng)從教育和管理所造成不良后果,由學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

5、家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育學(xué)生按時(shí)到校,按時(shí)離校,學(xué)生因病因事不能到校,家長(zhǎng)必須向班主任老師辦理請(qǐng)假手續(xù)出具請(qǐng)假條,學(xué)生上學(xué)或放學(xué),原則上要求家長(zhǎng)接送,確保學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中的安全。

6、學(xué)生在校期間,有事請(qǐng)假,必須具備請(qǐng)假條,經(jīng)老師簽字、學(xué)校同意后方可準(zhǔn)假,凡偽造簽字外出、不假外出或以撒謊的方式外出所發(fā)生的一切后果,由學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7、家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育學(xué)生在上(放)學(xué)時(shí)不乘坐“五小”車輛(農(nóng)用車、拖拉機(jī)、貨運(yùn)三輪車、摩托車、農(nóng)用機(jī)械車)和“三無(wú)”車輛(無(wú)牌、無(wú)證、報(bào)廢車);不在途中逗留,更不能到經(jīng)營(yíng)性的娛樂(lè)場(chǎng)所和網(wǎng)吧;遵守交通規(guī)則及國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德,如在此期間不聽(tīng)勸告,不服從教育而發(fā)生安全事故,應(yīng)由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。

8、家長(zhǎng)與學(xué)校共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育(暑假安全責(zé)任書(shū)),勸阻學(xué)生不買無(wú)照(證)商販出售的盒飯及食品,不食來(lái)歷不明的食品,不吃過(guò)期、變質(zhì)、霉?fàn)€、有毒的食品。

9、住校生要嚴(yán)格遵守《住校生管理規(guī)定》,禁止夜不歸宿、賭博、點(diǎn)蠟燭、私拉亂接等違規(guī)違紀(jì)行為。

10、家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育學(xué)生防雷擊、防震等知識(shí)。

11、家長(zhǎng)和學(xué)校共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育,嚴(yán)禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。

12、本責(zé)任書(shū)自簽定之日起生效,有效期為本次學(xué)生暑假補(bǔ)課時(shí)間。

羅江中學(xué)高(初)級(jí)班學(xué)生(簽名):

家長(zhǎng)(簽名):

四川省羅江中學(xué)校

羅江中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)

20年月日

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇六

他,是我們班一個(gè)最不起眼的小人物,性格內(nèi)向,走路總是低著頭,留給人靦腆的背影,其實(shí)他人很好呢,因?yàn)樵?jīng)我值日時(shí),由于不習(xí)慣,下課總忘了擦黑板。好幾次,他都默默走到黑板前,拿起黑板擦,輕輕擦了起來(lái),我趕緊向他跑去,從他手里接過(guò)黑板擦,他朝我微笑了一下,便走下講臺(tái)。

可內(nèi)向如他,總是容易成為那些幼稚男生捉弄的玩偶。這不,男生們又在利用,進(jìn)行投籃比賽了。我望著他瑟縮于其中,心里涌起一陣不平,剛要上去制止,只見(jiàn)班主任走進(jìn)了教室。顯然,剛才那一幕皆落在了他的眼底,他十分嚴(yán)肅地走上講臺(tái),寂靜了幾分鐘之后,他終于啟口:“同學(xué)們之間不是要相互幫助嗎?你看看你們,居然捉弄同學(xué)。你們這么對(duì)××同學(xué),但你們知道他回報(bào)給你們什么嗎?你們不知道。他可是每次在你們?nèi)油昙垐F(tuán)之后為你們善后的人啊,教室那干凈的一角都是他的功勞,而你們抽屜里的垃圾也是他幫你們清理的呀!他雖然不愛(ài)說(shuō)話,成績(jī)也不優(yōu)異,可他擁有的這美麗善良的心靈是你們永遠(yuǎn)也比不上的!在低下頭的同時(shí),我恍然大悟,原來(lái)那個(gè)幕后好心人就是他!自愧不如。

那一天,老師一番話語(yǔ)令我明白,美麗的心靈比什么都高貴。而這補(bǔ)上的一節(jié)課,也讓我下定決心,我也要做一個(gè)像他那般善良的、樂(lè)于助人的人,我也要擁有那可以使我引以為傲的美麗的心靈。

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇七

為了確保您的孩子在我校周六補(bǔ)課期間的安全,特制定《趙堡中學(xué)六、九年級(jí)周六補(bǔ)課安全責(zé)任書(shū)》以明確責(zé)任,請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合。

1、畢業(yè)生的教育問(wèn)題是學(xué)校和家庭最重要的工作,我們必須時(shí)刻放在心上。星期六上課的學(xué)生,要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)養(yǎng)成安全自護(hù)能力。同時(shí)家長(zhǎng)要教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律,要對(duì)孩子進(jìn)行安全常識(shí)、安全自護(hù)的教育。

2、畢業(yè)生的家長(zhǎng)要全力支持自己的孩子的學(xué)習(xí),多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律表現(xiàn),經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況,及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)向形成學(xué)校與家長(zhǎng)共同抓學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生安全及身心健康發(fā)展的合力。

3、畢業(yè)班學(xué)生周六上課時(shí)間為每周六上午7:30—12:00,在校安全由任課教師負(fù)責(zé),其余時(shí)間安全由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、周六補(bǔ)課如遇特殊情況不能上時(shí),另行通知。學(xué)生在家安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、本責(zé)任書(shū)經(jīng)學(xué)生、家長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章后生效,有效期為學(xué)生和家長(zhǎng)簽字之日起到本學(xué)期末。

責(zé)任人:

日期:20xx年xx月xx日

假期補(bǔ)課字假期補(bǔ)課心得體會(huì)篇八

1、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,不跨越欄桿,不翻圍墻,集體活動(dòng)是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,如有違反,造成的傷害由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的有肇事方負(fù)責(zé),并承擔(dān)一切費(fèi)用。

3、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中,家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生盡快到校或回家,不準(zhǔn)在途中玩耍,否則,如發(fā)生意外,責(zé)任在學(xué)生方。

4、學(xué)生上學(xué)不準(zhǔn)騎自行車、電動(dòng)車、摩托車等。否則,如有意外,一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生亂吃亂喝造成的后果由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,發(fā)生意外事故由肇事方承擔(dān)一切責(zé)任。

7、學(xué)生在校外造成危害社會(huì)的由學(xué)生自己承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,與學(xué)校無(wú)關(guān)。

8、嚴(yán)禁學(xué)生玩火,玩電,玩炮,玩鋒利的利器等,一旦出現(xiàn)后果有學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

9、學(xué)生在校內(nèi)外遭受不法侵害,由司法部門(mén)追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。

10、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故,責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

11、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的安全制度,因違反上述規(guī)定造成的后果由學(xué)生負(fù)責(zé)。

12、校方不允許學(xué)生參加任何宗教活動(dòng),如有意外一切后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

13、本責(zé)任書(shū)在學(xué)生、家長(zhǎng)簽字之日起生效。

責(zé)任人:

日期:20xx年xx月xx日

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)會(huì)欣賞作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!幼
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。公
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