奮斗是甘苦與共的過程，它讓我們懂得了付出與收獲的關(guān)系。戰(zhàn)勝困難和挫折是奮斗過程中必須經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。接下來是一些奮斗與人際關(guān)系、家庭和社會(huì)的關(guān)系，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇一

親愛的自己：

現(xiàn)在的你是否過得安好。

現(xiàn)在的你是否已經(jīng)完成了當(dāng)初那小小的諾言，小小的夢(mèng)想。

你是否坐在西湖邊喝著濃綠的龍井茶，坐著小船，品著美麗的風(fēng)景。

還是在一個(gè)城市的角落中搬著沉重的大石塊，汗水灌濕全身。

或許我認(rèn)為，最有可能的就是當(dāng)上了你那夢(mèng)寐以求的英語翻譯員。

但不管你是怎樣，我都希望你過得好，過得充實(shí)，過得快樂。

你也知道我其實(shí)并不是真正的快樂，可是你仍要我用微笑來帶過，你做的戲卻又那么真實(shí)，那一刻，我的笑聲中仿佛真的存在過快樂。

我跟很多人說，我不快樂。

可是他們都不曾相信，他們說我天天都在笑，怎么會(huì)不快樂。

聽到這千篇一律的答案后，我的心好痛，我知道了真相，發(fā)現(xiàn)了事實(shí)：原來不可能會(huì)有人懂我。

我好想哭，但我知道我不能哭。

我一直都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，哭，并不符合我的性格。

但是，我知道，十年后的自己—你，一定會(huì)活的十分精彩、快樂。

這，便是我的動(dòng)力。

十年后，我就是你，而你，也是我。

我不知道那時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起我曾寫的這封信。

還是你會(huì)想起，你會(huì)去翻動(dòng)它，你會(huì)笑出聲，那是發(fā)自內(nèi)心的，最真實(shí)的笑吧。

你可能會(huì)說，還是小時(shí)候好，雖然幼稚，但也沒有如此多的憂愁。

但是，我卻想著快快長(zhǎng)大。

人也許就是這樣，會(huì)念舊，也會(huì)好奇。

每個(gè)人的想法都不同。

我曾問過一些人，你最喜歡什么標(biāo)點(diǎn)。

答案很多，但是意思都差不多。

的人說，上天既然給了我們一個(gè)大腦，我們便要將它靈活地去運(yùn)用，多提問題，善于思考解決，這樣生活就不再枯燥；喜歡。

的人說，句號(hào)是幸福圓滿的象征，他們只想要一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，就這樣結(jié)束他們的生命。

而我卻對(duì)他們說，我喜歡的是沒有一個(gè)人會(huì)提到的標(biāo)點(diǎn)，我喜歡省略號(hào)。

他們很吃驚，我說，我喜歡省略號(hào)，因?yàn)樗o予了我們無限的遐想空間，它會(huì)給人留下一絲拼搏的希望，它象征著未完待續(xù)。

喜歡省略號(hào)，是因?yàn)槟悖旰蟮淖约海拖袼粯樱屛页錆M著希望，鼓舞著我勇往直前。

后面的困難我無法猜想，但是我知道，你是成功者。

2014年6月28日。

一個(gè)對(duì)你滿懷期待的女孩。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇二

xx兄：

你的來信說：“……我覺得生活于我這種環(huán)境中不是一種幸福，我的環(huán)境不是一個(gè)磨煉得出有用的青年的環(huán)境。你是知道的，我生活在一個(gè)頗可過日子的資產(chǎn)階級(jí)的家庭里，換句話說，我是一個(gè)即使不做什么事也可以不致餓死的人。就因了這一種幸運(yùn)，我懷疑我究竟能否振作起來，我懷疑我將墮落了。……”

誠然，金錢真是一種罪孽。多少有希望的青年的墮落是為了它。因?yàn)榧依镉绣X而至于墮落的青年實(shí)在太多了。

因了家里有錢，于是想到即使不找職業(yè)也可以靠“家當(dāng)”吃飯，因此也不去求那些“敲門磚”的學(xué)問了。換句話說，因了家里有錢，就不急切地感到吃飯問題的重要，因而覺得讀書不讀書是沒有什么要緊了。另一方面，因了家里有錢，大世界、影戲院等等地方的門票是買得起的，因而感到那些地方比學(xué)校真有天壤之別，而舍此就彼了。又因了有錢，于是種種有閑的工作，賭博呀，吸煙喝酒呀，都可以做了。因了有錢，于是墮落了。

反轉(zhuǎn)來說，一個(gè)沒有錢的人，他知道家里的老米飯是不夠他吃的，他感到切身的生活問題。因了餓死的威脅，他覺得不得不有某種知識(shí)技能來找飯碗，而因此感到讀書的重要了。他家里若更有父母弟妹要靠他過活的，他更不得不為了責(zé)任而努力奮斗去找出路了。一方面因了沒錢的緣故，種種有閑的事是沒福氣參加的，一只空的錢袋足以抵擋住一切的引誘。貧窮抑制住他的妄念，逼迫著他前進(jìn)，使他得以成功了。（這是指一般而言的，當(dāng)然例外不是沒有的）。

我不必找許多例子來證明，你所知道的或許比我更多。姑且舉一個(gè)：發(fā)明大王愛迪生，人們公認(rèn)他為近世最偉大的人物之一，他的出身是一個(gè)賣報(bào)童子。

××，你是一個(gè)可以稱為有產(chǎn)階級(jí)的人，然而你能夠以為有錢不是一種幸福，這一種見解，不能不令人佩服。在我的友朋中，環(huán)境和你相似而能有你這種見解的極少，簡(jiǎn)直可以說沒有。（學(xué)校里，你知道，有的是花花公子）我可以斷言，假使你能常存這一個(gè)觀念，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，督促自己，鞭策自己，你決計(jì)不會(huì)中有錢的毒，而如你所說的墮落的。在現(xiàn)在中國“拜銅主義”的社會(huì)中，窮光蛋所感受的痛苦和悲劇與少爺小姐的奢侈淫逸成為極強(qiáng)烈的對(duì)照的時(shí)候，我希望你這種思想能廣播于每一個(gè)有錢的青年的心里。

然而，你這種思想還不免站在消極的一方面。你知道有錢常是墮落的原因，因此你提醒你的自覺，使你不致再蹈覆轍，這固然是極應(yīng)當(dāng)?shù)模沁€是悲觀的，保守的。我所要鼓勵(lì)你的，就是更要著眼于積極的方面。

這積極的方面就是：你不但不要為金錢所利用（為有錢而墮落），你更應(yīng)該去利用金錢。你應(yīng)當(dāng)利用你的環(huán)境來發(fā)展你自己。

平心靜氣地說，有錢是對(duì)于求學(xué)（讀書）有幫助的。有多少青年滿心熱望地想進(jìn)學(xué)校，可是為“沒有錢”三個(gè)大字所否決了。為了交不出學(xué)費(fèi)而不得已輟學(xué)的同學(xué)，在學(xué)校里是年年都有的。想想那些求知欲極切但因?yàn)闆]有錢而被摒于學(xué)校大門之外的青年們，你是如何地有福啊！你之所以能進(jìn)學(xué)校讀書，根本已是受“有錢”之賜。

再進(jìn)一步說，同是一樣進(jìn)學(xué)校讀書，也有不同的情形。譬如說，有些人雖還勉強(qiáng)交得出學(xué)費(fèi)，卻沒有更多的錢去買書，因沒有錢去買數(shù)十塊錢的外國書，只能向人借了來辛辛苦苦地抄錄的事，在學(xué)校里是很常見的。因了缺少錢的緣故，即使是必要的參考書和儀器用具也只能不買，更不用說其他的書籍了。照此說來，在現(xiàn)在社會(huì)制度之下，金錢的缺少無疑是阻礙發(fā)展的。反轉(zhuǎn)來說，有錢能使人樂于發(fā)展，易于發(fā)展。因?yàn)榻疱X能給予他物質(zhì)上的幫助，使他節(jié)省許多時(shí)間和精神，使他可以更專心一致地去發(fā)展他的事業(yè)。

然而事實(shí)與理論為什么完全相反呢？這由于人的心理關(guān)系。假使一個(gè)有錢的青年不將金錢利用到幫助他求學(xué)或其他發(fā)展方面，卻以為金錢可使他逃避求學(xué)的難關(guān)，可使他做種種墮落的行為，――使他有資格去打撲克，使他有資格去逛窯子……那么有錢的結(jié)果當(dāng)然使他墮落了。這與其說金錢害了他，毋寧說他害了金錢，害了自己。因?yàn)榻疱X畢竟是死的東西，決不會(huì)直接起什么作用使他墮落的。他的墮落應(yīng)當(dāng)歸咎于他自己的心理作用，就是用了金錢來求自己片時(shí)的安逸快樂的錯(cuò)誤心理！

總而言之，我的意思以為有錢實(shí)在是能幫助你發(fā)展的，除非你自己誤用了金錢，你才有墮落的危險(xiǎn)（那個(gè)時(shí)候，有錢能使你更墮落了）。金錢究將助你或害你，一切以你自己的意志（向上呢抑是墮落）為準(zhǔn)。

所以我在這里向你祝賀，你的自覺可以使你脫離陷坑，我更希望你能積極地利用金錢，你可以多買書，多讀書。你可以多買各種的儀器用具，多實(shí)驗(yàn)。你可以多旅行，多得經(jīng)驗(yàn)。還有一點(diǎn)，你可以多幫助人。

《中學(xué)生》廿九期上《中學(xué)時(shí)代的普魯東》，這一篇你讀過了嗎？這是一篇很能使人感動(dòng)的文章。普魯東在少年時(shí)代是何等地刻苦用功。然而他竟窮得沒有書籍和字典，而且常常挨餓，受種種揶揄，終于還是輟了學(xué)。我們比起他來是如何地幸福啊！處于如此美滿的環(huán)境，能不費(fèi)力地獲得求學(xué)的機(jī)會(huì)，若還不努力，那不但對(duì)不起人，抑且問心有愧了。

最后，祝你努力，不斷地努力！

你的朋友××。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇三

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

很高興有機(jī)會(huì)給你們寫這。

封信。

也希望你們能夠耐著性子看下去。

上了大學(xué)才真正體會(huì)到了時(shí)光茫茫，光陰似箭的含義。

總覺得自己還是一個(gè)對(duì)大學(xué)無深層了解，還是充滿希望與幻想的女孩，轉(zhuǎn)眼間已是二年級(jí)的學(xué)生了。

當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們用同樣的語氣攔道詢問的時(shí)候，我一陣眩暈；原來在不知不覺間我已長(zhǎng)大了一歲，升了一級(jí)。

認(rèn)識(shí)一個(gè)。

朋友。

總是牢騷滿腹。

她對(duì)我抱怨說洋浦就像是一個(gè)“集中營(yíng)”，特別是當(dāng)周末乘上回校的晚車時(shí)更是難受，排隊(duì)也要排上好長(zhǎng)時(shí)間，闖上倒霉的那天，排隊(duì)上車剛好輪到自己時(shí)，座位已滿了，我想急噪的人當(dāng)場(chǎng)就會(huì)昏倒。

看她一臉苦相，其實(shí)我自己也深有感觸，苦苦等車只是其中。

的一。

方面而矣。

排隊(duì)上機(jī)房更是壯觀在機(jī)房里的人還沒在外面等候的多，機(jī)房小的可憐，人多的恐怖，等待者排成一條長(zhǎng)龍，會(huì)利用時(shí)間的人帶上本書，一般是些課外書，認(rèn)真的也會(huì)拿些單詞本背，剩下的不利用眼睛的就開始用嘴巴工作了，不過有的也太過分了，大老遠(yuǎn)的隔著幾位同志就開始與對(duì)方聊天，口沫濺到別人也不在乎，不過也就是這些口沫飛濺的人才為這“長(zhǎng)龍”添入點(diǎn)生氣。

匯澤湖還蠻有欣賞價(jià)值的，只是聽說淹死過不幸的某某所以每每看到平靜的水面和湖邊茂密的雜草就不禁想到會(huì)有某某淹死鬼的出現(xiàn)，那種面孔（當(dāng)然是自己想象的了）就不說了，以免有人聽了不敢光臨此湖。

致公山上有幾條彎彎曲曲的小道，不是鋪路工匠弄的，而是人走出來的，我當(dāng)然也不知道，是一個(gè)同學(xué)告訴我的，她跟我解釋“情人坡”來歷時(shí)提到這些小道是怎么建成的，不容易呀。

是情侶的腳印鋪成的，真可謂是“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，所以不想當(dāng)千瓦級(jí)以上燈泡的話就不要夜夜出現(xiàn)在此等地方了。

這里也是你學(xué)會(huì)這樣做人的地方，要學(xué)會(huì)相互包容，多為別人考慮一下，別把宿舍看作是以自己為中心別人為你服務(wù)的客室，要和宿管的老師們保持良好的關(guān)系，別對(duì)他們講的話置若未聞。

多交幾個(gè)。

朋友。

多進(jìn)行體育活動(dòng)多參加班級(jí)活動(dòng)放開心與同學(xué)交流總之把自己的生活安排得充充實(shí)實(shí)豐富多采就不怎想家了。

說了洋浦的好多缺點(diǎn)，但也有許多優(yōu)點(diǎn)呀，這里學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅，資源豐富，明凈的教室，清新的空氣，雖然上了大學(xué)后少了些高中時(shí)老師的嚴(yán)格要求和三令五申，但大學(xué)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)陣地，不進(jìn)則退。

我今天比昨天進(jìn)步了多少，我們現(xiàn)在比過去提高了多少，我明天將會(huì)如何做才更好。

總之，做某一件事都要認(rèn)真，要對(duì)得起自己的付出，要戰(zhàn)勝別人，首先得戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，別當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

大學(xué)校園每天都有新的愛情故事上演，但我還是勸學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)级笮小?/p>

那你一旦與某人確定男女。

朋友。

后，你能保證你們的將來嗎。

不要走進(jìn)一種自己構(gòu)想的幻想里，不要在無謂的冥想中耗去太多精神。

另外還有許多許多方面問題都想與學(xué)弟學(xué)妹們交流一下，但這次寫這。

封信。

時(shí)間太倉促了，只是隨便說了幾句，希望這些乏味的話對(duì)你們有一些幫助，若以后遇上什么麻煩，我能幫的一定盡力幫你們。

祝你們，天天開心。

學(xué)姐：*。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇四

譯文：

信是用筆和紙與某個(gè)特定的對(duì)象進(jìn)行交談的工具。這是一種能和無論相隔多遠(yuǎn)的人，只要自己喜歡、無論何時(shí)都可交流的十分方便的方法。而且，面對(duì)面時(shí)難于敘述，口頭表達(dá)容易造成誤解的事，如采用書信方式，就能整理自己的想法，很好地寫出并想對(duì)方傳達(dá)自己想說的事。信已成為與我們的日常生活密不可分又十分重要的一個(gè)組成部分。

信有正文中所述的貿(mào)易書信類的實(shí)用書信和日常書信兩種。寫日常書信有如下要領(lǐng)。

1.把對(duì)方當(dāng)作就在眼前，應(yīng)誠實(shí)，禮貌并充滿熱情。

2.書信盡管沒有一個(gè)統(tǒng)一的格式，但有一定的規(guī)矩。因此，應(yīng)該遵守這些規(guī)矩。

3.為不給對(duì)方或?qū)Ψ降募覍僭斐墒ФY，應(yīng)十分注意措辭（尤其是敬語和尊稱的用法）。

4.不寫時(shí)候可能會(huì)收回或后悔的事。

5.注意不要錯(cuò)過應(yīng)該寄出的時(shí)間。復(fù)信，感謝信應(yīng)馬上寄發(fā)。但對(duì)于有傷害對(duì)方、使對(duì)方不愉快內(nèi)容的信、應(yīng)待幾天冷靜下來后再寫回信。

6.在落筆寫信之前應(yīng)認(rèn)真思考要寫的內(nèi)容，寫完后務(wù)必再讀一遍，做必要的訂正。

7.正確、簡(jiǎn)潔地寫清你要說的事情。

8.注意用字、用語，并杜絕錯(cuò)字、漏字或別字。尤其應(yīng)該準(zhǔn)確書寫自己和對(duì)方的住址和姓名。

9.無論哪一類信件，都應(yīng)寫明日期。

10.用對(duì)方寄來的往返明信片復(fù)信時(shí)，應(yīng)去掉對(duì)方給自己加的“御、貴、芳、ご、お”等尊稱，并去掉對(duì)方收件人名下的“行”字，將其改寫成“様”（收件人為個(gè)人時(shí)）、“御中”（收件人為團(tuán)體時(shí)）。

11.不能在同一信封捏夾入寫給不同對(duì)象的信，也不能在寫給身份或地位比自己高的人的信中要求給他人傳話。

12.不能使用稿紙或小紙片、彩色筆（尤其是紅色筆）書寫。貼郵票時(shí)注意不能將收信人姓名、地址蓋住。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇五

敬愛的陳老師：

你好！

花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩。當(dāng)然，我也知道。

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就想您。

您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，是多么辛苦啊！把知識(shí)的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時(shí)候，能開成一朵最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的花，成為花中之王，成為一個(gè)好榜樣。

在教師節(jié)那天，各個(gè)同學(xué)送上鮮花、卡片，甚至送上了一個(gè)蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因?yàn)椋锩娑继N(yùn)含著一個(gè)詞——感恩。

老師，您還記得嗎？那一次，我因?yàn)榕啪氃┩頃?huì)，沒有上那天的一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學(xué)都獲得了新知識(shí)，而我卻不知道該怎么完成當(dāng)天的作業(yè)。這時(shí)，您拍拍我的肩膀，告訴我別著急，您會(huì)給我補(bǔ)課。老師，您像我們班的一個(gè)媽媽，照顧著我們42個(gè)兒女，我們感謝您的責(zé)任心和無私奉獻(xiàn)的精神，句句批評(píng)，是為了我們；聲聲表揚(yáng)，是為了我們；耐心教導(dǎo)，是為了我們；細(xì)心照顧，也是為了我們……最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費(fèi)的！我為了感謝您，一定不辜負(fù)您對(duì)我的期盼和希望，做一個(gè)對(duì)祖國社會(huì)有用的人！

祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生張瑜。

20xx年4月3日。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇六

當(dāng)聽說有英國同學(xué)即將來我校訪問，并且還要和我們一起上課的消息時(shí)，同學(xué)們都興奮不已，熱切期待著這天的早點(diǎn)到來。

5月20日清晨，初夏的天空中飄灑著綿綿細(xì)雨，給剛剛暴熱的上海帶來了絲絲涼意，空氣也變得格外清新。今天英國同學(xué)將和我們共同渡過半天時(shí)光，與我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同生活。同學(xué)們?cè)缭鐏淼搅私淌遥瑸榱吮硎緦?duì)英國同學(xué)的歡迎，我們?cè)诤诎迳洗蟠髸鴮懥耍簑elcometoourclass。

上課了，當(dāng)三位英國同學(xué)一踏進(jìn)我班時(shí)，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。班主任馬老師先作了介紹，然后他們紛紛落座與我們同桌上課。非常幸運(yùn)的是，meggy與我同桌，我興奮不已，暗暗慶幸自己準(zhǔn)備了小禮物。三位英國同學(xué)與我們共同上了體育課、數(shù)學(xué)課和美術(shù)課。

在體育課上，他們表現(xiàn)出的體育才能令我們稱贊不已。今天學(xué)前滾翻，當(dāng)我們還在不斷模仿操練時(shí)，他們一上來就個(gè)個(gè)翻得漂亮。他們每做一次前滾翻，我們就鼓掌一次，掌聲笑聲不斷回響在我們之間。并且他們還學(xué)做我們的廣播操，雖然是第一次學(xué)，但立刻就能像模像樣的做起來，真佩服他們的協(xié)調(diào)性和模仿力。

同桌m(xù)eggy最喜歡美術(shù)，美術(shù)課上她的作品贏得了大家的一致好評(píng)。今天的美術(shù)作業(yè)是畫游泳的人，她的作品用筆流暢、色彩明亮、形象逼真。連我這位美術(shù)作業(yè)經(jīng)常得優(yōu)的人，也只能自嘆不如。

在課間休息時(shí)，我們一起玩飛行棋，原來他們也經(jīng)常玩這個(gè)游戲。可能是作為貴客的緣故吧，他們的運(yùn)氣非常好，一連贏了好幾盤。當(dāng)我拿出自己的小禮物dd中國剪紙送給他們時(shí)，他們都為中國的古老藝術(shù)所折服，愛不釋手，贊嘆不已。馬老師也向他們贈(zèng)送了世博徽章和海寶，他們更是雀躍不已。中午時(shí)，我們還一起共進(jìn)午餐，面對(duì)中國菜肴，他們都吃得津津有味。

英國同學(xué)的來訪雖然短暫，語言溝通雖然不流暢，但這并不阻礙大家的交流，同齡人的心是相通的，藝術(shù)、體育、美味是人類共同的語言。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇七

親愛的孩子，再有3個(gè)月你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。

那是一次殘酷的競(jìng)爭(zhēng)卻也是一次無可替代的人生體驗(yàn)。

你們10年的寒窗苦讀就要在那一季得到回報(bào)。

作為家長(zhǎng)看著你們每天早出晚歸，我們也很心疼，我們只能為你們準(zhǔn)備熱騰騰的飯菜，只能在你們失落時(shí)鼓勵(lì)你們，安慰你們。

家長(zhǎng)做你們的后盾我們會(huì)你們加油打氣。

其實(shí)，高考是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一次投標(biāo)，發(fā)揮出你們的最好水平看，只要全力以赴就好。

也許，你成績(jī)平平，也許你是優(yōu)等生，在最后的3個(gè)月時(shí)間里，你們只要打好基礎(chǔ)，鍛煉心智。

高考不單純是知識(shí)的比拼，還是心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。

不緊張，不焦躁，發(fā)揮出自己的水平，就會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)。

艷陽高照的6月，你們就要離夢(mèng)想很近，所以，我們一起努力，你們沖鋒陷陣，作為家長(zhǎng)的我們做你們的左膀右臂，讓我們共通實(shí)現(xiàn)那即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇八

便條像書信一樣要求有稱呼、正文、落款等幾部分。

結(jié)尾問候語又可視情況而定。標(biāo)題通常是省略的。

便條一般三言兩語，把事說清，有的也可視具體情況，寫得稍長(zhǎng)一些。【范文一】請(qǐng)客便條**兄：本月20日是家母50歲生日，我們邀請(qǐng)了部分好友聚一聚，那天，無論如何，請(qǐng)你賞光。

時(shí)間下午6點(diǎn)。此致臺(tái)安！弟**即日【范文二】**小姐：我們單位定于明天上午邀請(qǐng)氣功大師**作氣功報(bào)告。

現(xiàn)托小王帶入場(chǎng)券一張，歡迎你來聽聽。***即日【范文三】送物**兄：家鄉(xiāng)來人帶了點(diǎn)土特產(chǎn)，現(xiàn)托人送上2包，請(qǐng)笑納。

**即日。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇九

親愛的：

你好！近來學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。

我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語文老師是余老師，對(duì)我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對(duì)我噓寒問暖;數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來，我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競(jìng)賽等，這些活動(dòng)不僅開發(fā)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表揚(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。

哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。

馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

你的朋友：

x年x月x日。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十

親愛的同學(xué)們：

你們好!

記得那個(gè)周日，家里買來一個(gè)大盆與一盆土，媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜，體驗(yàn)下收獲的樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動(dòng)手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個(gè)小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說：“這土這么硬，不如加點(diǎn)水。”聽了這話我突然豁然開朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來噴壺，那場(chǎng)景可熱鬧了。

老媽像一個(gè)指揮官，又像一個(gè)熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過一會(huì)兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開眼界了，老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個(gè)，在土里拿指頭往下探，不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說服了我，接下來就是我大顯身手的時(shí)候了。

我照貓畫虎地埋種子一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……十個(gè)，十一個(gè)，不一會(huì)兒，我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮，有點(diǎn)白，并不是很綠，總之，一開始我并不喜歡它。種子很小，取的時(shí)候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣，我真希望它能早日生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。

我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大，而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個(gè)平安快樂的家。

此致

敬禮!

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十一

親愛的王杰同學(xué):。

你好，我想我們之間已經(jīng)有六七年的時(shí)間沒有見面了，不知道你現(xiàn)在是否還能夠記得起我。自從我踏入大學(xué)的校門以來，對(duì)你就一直懷念。總是想起我們一起在小學(xué)時(shí)那段無憂無慮的時(shí)光，非常希望能夠和你繼續(xù)當(dāng)成朋友。

現(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)只會(huì)哭鬧的小男孩了，在這段時(shí)間以來我也經(jīng)歷了很多的成長(zhǎng)。在大學(xué)期間我非常喜歡閱讀，尤其是對(duì)歷史方面的內(nèi)容。至于原因，恐怕是在高中期間我的歷史老師對(duì)我的教育。我自己在閑暇時(shí)間也會(huì)寫一些閑雜瑣事的文章，因?yàn)槲矣X得寫作是我抒發(fā)情感最好的橋梁。

非常期待你的回信，不知道您現(xiàn)在還跟以前是不是一樣，你的夢(mèng)想有沒有實(shí)現(xiàn)，但是我更想知道的是你最近過的怎么樣？如果將來我們?cè)俅我娒娴脑挘敲匆欢ㄒ煤昧囊涣倪@幾年發(fā)生的事情。

祝:身體健康，萬事如意！

你的老朋友:xx。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十二

爸爸：

您好!

今天，我們徐老師在班里做了一個(gè)心理測(cè)試游戲。游戲規(guī)則是讓我們寫8個(gè)對(duì)自己最重要的人，依次劃掉7個(gè)，留下一個(gè)最疼愛自己和自己最喜歡、最愛的人。爸爸就是我沒有劃去的人，您在我心目中是多么重要啊!爸爸，其實(shí)我在大事上還是堅(jiān)強(qiáng)的，但在感情上卻不如此，當(dāng)我劃去媽媽只留下你的時(shí)候，我留下了眼淚，那滴為難的淚水。趁老師和同學(xué)沒有看見，我悄悄地擦了去，就讓它在世界上消失吧。

我同樣愛著的爸爸、媽媽，卻只能保留一個(gè)，我選誰呢?最終我選了您。當(dāng)時(shí)班上選到最后一個(gè)的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，我也不例外。這讓我回想起了一段往事，那是我生病住院的時(shí)候，媽媽一直陪著我。看著媽媽一天天消瘦，我實(shí)在不忍心。現(xiàn)在，我又不得不拿筆劃去媽媽，刺痛的是我的心。就在那一剎那，“媽媽”這個(gè)讓我叫著香甜的稱呼悄然失去，讓我的眼睛模糊了，拿著筆的手顫抖著……為什么?為什么要從爸爸、媽媽中劃去一個(gè)?讓我太為難了。爸爸媽媽是同樣疼我的.，可我必須劃去一個(gè)，我對(duì)不起媽媽了。爸爸，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告媽媽，原諒我吧!

祝爸爸和媽媽。

萬事如意!

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十三

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對(duì)您說：

在去年的夏天里，我翻來翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復(fù)返一直沒睡，第二天，我醒來的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過這樣一句話：世界上最偉大最無私的愛就是母愛。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領(lǐng)悟了這句話的真正意義。

媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來回報(bào)您，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛你！”

祝您健康快樂，工作順利，萬事如意！

x年xx月xx日。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十四

爺爺奶奶：

你們好！

我們也都很想念你們！

這學(xué)期我考得不太理想，只是沒有考到一百分，真不甘心！

這學(xué)期，又一年一度過去了，老師給我寫了評(píng)語，說我工作很積極，也很認(rèn)真仔細(xì)，是老師的小助手，也是同學(xué)們的知心朋友。

爺爺，我看了你的信，我覺得有一句話對(duì)我來說，很好：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，倒退是沒有前途的。

爺爺奶奶，這次我雖然沒有考一百分，但我不會(huì)放棄，我要努力爭(zhēng)取考一百分，爺爺奶奶，我不會(huì)當(dāng)學(xué)習(xí)的尾巴，我要當(dāng)學(xué)習(xí)的頭。

爺爺，你在信中說，寫信是練習(xí)寫作文，我覺得你說得沒錯(cuò)。

爺爺奶奶，祝你們身體健康，我們很想你們快點(diǎn)回來吧！

你們的孫女：

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十五

敬愛的童老師：

您好！

這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。

我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓茫沁€有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。

我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。

童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！

楊柳依依。

20xx年6月6日。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十六

尊敬的孔子爺爺：

您好！

我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

孔子爺爺，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

孔子爺爺，您永遠(yuǎn)是我們的心目中的一位“至圣”，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

孔子爺爺，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹，來報(bào)答我們親愛的祖國。孔子爺爺，謝謝您的教誨！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

實(shí)用日語書信格式圖大全（17篇）篇十七

親愛的季老師：

大家都說，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！

祝：

萬事如意。

x年xx月xx日。