每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇一

生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

清晨，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了學(xué)校。短頭發(fā)的，長(zhǎng)頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿皮鞋的;寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音。

中午放學(xué)，校門(mén)外面一雙雙粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，一對(duì)對(duì)大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長(zhǎng)接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門(mén)，盡情地嬉戲。

中午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從家里，托管里走了出來(lái)。一些孩子還沒(méi)有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來(lái)，是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點(diǎn)40的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)在校門(mén)口等待了。兩點(diǎn)的時(shí)候，校門(mén)打開(kāi)，學(xué)生們又是爭(zhēng)相恐后地涌進(jìn)學(xué)校。

下午放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)。

簡(jiǎn)單的生活中充滿了快樂(lè)，不是嗎?

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇二

“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神飽滿，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)、涂涂寫(xiě)寫(xiě)。教室里飄著陣陣書(shū)香。

這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。

“好了，誰(shuí)明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，像被一陣風(fēng)吹過(guò)，腳步聲戛然而止。不一會(huì)兒，我們帥氣的錢(qián)校長(zhǎng)和美麗的玉副校長(zhǎng)便出此刻窗處。

兩位校長(zhǎng)細(xì)心地聳著肩，小步地走著。就像一個(gè)笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢(qián)校長(zhǎng)穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點(diǎn)摔倒，玉校長(zhǎng)正要喊出來(lái)，卻被錢(qián)校長(zhǎng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長(zhǎng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(zhǎng)也用奇怪的舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯(cuò)了就將掉進(jìn)坑里似的。

這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦兀亢鋈唬宜坪趺靼琢耸裁础０。≡人麄兙褪悄切┠_步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會(huì)兒后，他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，便放輕了腳步。他們?cè)仁沁@樣才跳“芭蕾”的呀！

此時(shí)，我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的.一個(gè)小細(xì)節(jié)，就折射出一個(gè)品德修養(yǎng)的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中，我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇三

每個(gè)人都有生活經(jīng)歷一個(gè)個(gè)小鏡頭，有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的……這些同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。那大家想不想知道在我的生活中發(fā)生過(guò)的一個(gè)小鏡頭呢？大家一定會(huì)很想知道吧，就讓我來(lái)告訴大家把！

好成績(jī)

早晨，我吃完早餐，來(lái)到了學(xué)校，便走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就坐在座位上等老師。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)都緊緊張張的，擔(dān)心自己成績(jī)考得差。班主任走上講臺(tái)，說(shuō)：“我開(kāi)始念成績(jī)。”“蔡翠芳，語(yǔ)文89.5，數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)98，總分282.5，全班第一名。”全班同學(xué)一邊望著我，一邊鼓掌向我祝賀。頓時(shí)，班里響起一片熱烈的掌聲。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，捏了一下自己的腿，好疼。啊，是真的。我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，雙手接過(guò)我的試卷，看著那試卷，我高興極了！那分?jǐn)?shù)像在對(duì)我說(shuō)：“蔡翠芳，多虧你這學(xué)期認(rèn)真，才考出這樣好的成績(jī)。”接著，班主任又念了其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，終于把試卷分發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里。這時(shí)，班上像煮熟的水一樣，沸騰了起來(lái)——都在議論成績(jī)。有的同學(xué)看著那考得差的成績(jī)，傷心極了，一句話也不說(shuō)；有的同學(xué)看著自己考的好成績(jī)，向別人炫耀著，得意極了；還有的同學(xué)居然是一副滿不在乎的樣子，把它當(dāng)作是件無(wú)所謂的事。

放學(xué)了，我的心情格外高興，一邊走一邊哼著一首不知名的曲子。路旁不知什么時(shí)候又開(kāi)了些花草，看！她們正在向我祝賀呢！

頓時(shí)，我加快了腳步。把這消息向家人述說(shuō)……

生活是豐富多彩的，酸、甜、苦、辣、咸……正因?yàn)樗鼈儯沤M成了生活，組成了一個(gè)個(gè)小鏡頭，組成了一首首此起彼伏的演章！

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇四

那是一個(gè)冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過(guò)的北風(fēng)，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場(chǎng)門(mén)口，圍擁著一群人。人群中間，只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱著雙腿，蜷縮在墻角的一個(gè)角落里。“小姑娘，你叫什么名字？家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地說(shuō)著。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對(duì)人群的恐慌。

人群中的一個(gè)人嚷了起來(lái)，“你們說(shuō)，要不要報(bào)《今日視線》呀？”擁?yè)頂D擠的人群中異口同聲地說(shuō)出了“當(dāng)然”這兩個(gè)字。隨著時(shí)間的流逝，菜市場(chǎng)的人群散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風(fēng)為伴。

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇五

生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書(shū)寫(xiě)色彩；生活更是一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那是在去年的一個(gè)暑假，社區(qū)居委會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的裝備好，結(jié)果到了那里。一看，哇噻，這么多報(bào)紙啊。該不會(huì)是讓我們賣(mài)吧。這時(shí)，居委阿姨說(shuō)：“同學(xué)們，這次任務(wù)是賣(mài)報(bào)紙，呵呵，我們小時(shí)候啊經(jīng)常外出買(mǎi)報(bào)紙。讓你們懂的賣(mài)報(bào)的艱辛，放暑假了，好好讓你們這些小皇帝小公主鍛煉鍛煉。”說(shuō)完，一大堆報(bào)紙峰勇而來(lái)。

我們來(lái)到公交車(chē)車(chē)站，那兒的人多。嘿，這報(bào)紙一定賣(mài)得出去，我暗自偷笑。膽小的我來(lái)到一位叔叔面前，連忙問(wèn)：“叔叔，買(mǎi)份報(bào)紙吧。”叔叔一臉搖搖頭說(shuō)：“你們這些小孩真夠煩。讀書(shū)讀不出才來(lái)的吧。咳，真是沒(méi)出息。”我聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣，嘴里嘮叨著：你好死了，切！

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我累得大汗淋漓，一張報(bào)紙都沒(méi)賣(mài)出。我頓時(shí)有點(diǎn)失望了。體會(huì)到賣(mài)報(bào)的艱辛了。但是，還要堅(jiān)持下去。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得賣(mài)報(bào)的艱辛勞累也讓我平常到了人生的酸甜苦辣咸，這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭。呵呵！

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇六

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇七

周末出去逛街，走的有些累的'時(shí)候就在一家肯德基里面休息一會(huì)，看看要不要買(mǎi)點(diǎn)飲料喝。

店里的客人不算多，但大多椅子上都有人坐著，很多只是和我一樣進(jìn)來(lái)先歇歇腳，休息一會(huì)再看點(diǎn)什么餐，也有不少人是坐在那玩手機(jī)。

我的座位離點(diǎn)餐臺(tái)有點(diǎn)近，這樣我就能直接看到顯示屏上的菜品，盤(pán)算著看看有沒(méi)想吃的。

這時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音。

“嗯，這邊打包方便點(diǎn)！”小男孩踮著腳回道。

“那你一會(huì)是要去上課補(bǔ)課了嗎？”大姐一邊幫小男孩打包餐品，一邊繼續(xù)說(shuō)道。

“不，我一會(huì)就回家啦！”小男孩回。

“一看你就是個(gè)學(xué)習(xí)好的小朋友。”大姐把打包的餐袋交給小男孩，微笑著夸道。

我坐在不久處，看到這一幕，覺(jué)得這就是我們生活中一個(gè)很暖心的鏡頭，如果有專業(yè)的攝影機(jī)，抓拍下來(lái)，肯定是溫暖的一幕。

我發(fā)現(xiàn)，生活中如果你用心去觀察體會(huì)，有很多這樣美好的鏡頭！

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇八

生活像一部情節(jié)豐富的電影，那一個(gè)個(gè)小鏡頭，匯成了一個(gè)多姿多彩的生活。

記得在四年級(jí)的時(shí)候，我與一位陌生的女孩經(jīng)歷了一件事。那件事，在我的生命中留下了一個(gè)不可磨滅的印記。

那是一個(gè)下著滂沱大雨的下午，因?yàn)樽龊诎鍒?bào)的關(guān)系，我很晚才回家。當(dāng)我從樓上下來(lái)的時(shí)候，教學(xué)樓里的同學(xué)們基本都已經(jīng)回家了，只剩下三三兩兩的同學(xué)在聊天。天也漸漸暗了下來(lái)。我有一把傘，正當(dāng)我準(zhǔn)備撐傘回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)陌生的女孩正推著車(chē)準(zhǔn)備與大雨進(jìn)行“生死搏斗”。她沖出去，肯定會(huì)淋成落湯雞的！我攔住了她，對(duì)她說(shuō)：“要不然你騎我回家，我?guī)湍愦蛑鴤恪！迸⒙鹆祟^說(shuō)：“你家在哪里啊？”“那你家在哪里啊？”我問(wèn)。“那邊……”女孩指著左邊方向。“哦，我家也在那邊哦。你騎我吧”我對(duì)她說(shuō)。其實(shí)我家在右邊，但是我不想讓她淋雨，所以我就騙她我家和她家的方向是一樣的。“一起走可以，但是我想你來(lái)騎我可以嗎？”女孩低著頭說(shuō)。“好吧……”我說(shuō)。

在大雨中，豆大般的雨水重重地打在了雨傘上。那位陌生的女孩用雙手緊緊地握住那把傘，生怕它被雨水打掉。我有一種奇怪的感覺(jué)——雨傘慢慢地往前傾了。這時(shí)，我的心中涌起了一股暖流，感覺(jué)全身都暖暖的。

后來(lái)我騎了一段路，我剎車(chē)了。“這是我家哦”我指著旁邊的房子對(duì)她說(shuō)。“哦，那把雨傘還給你吧！”那位陌生的女孩說(shuō)。“不用了，要不然你名字再拿到四三班還給我吧！”我說(shuō)。“那好吧，謝謝你”那位陌生的女孩說(shuō)。“再見(jiàn)！”我們互相告別。其實(shí)那棟房子并不是我家，我家和她家的方向是反方向。但是我實(shí)在不想讓她再淋雨了。因?yàn)樗诖騻愕臅r(shí)候一直都是遮著我的。看著她離開(kāi)，我才淋著雨跑回家。

第二天，那位陌生的女孩就站在我們班門(mén)口等我。她一看見(jiàn)我，就把傘還給了我。“謝謝你！”她展開(kāi)了燦爛的笑容，露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。“不用謝”我也笑了。“咔嚓”這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)地定格在了我們的心中。

她那燦爛的笑容，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我看著那把傘，輕輕地笑了……

生活中的一個(gè)小鏡頭字篇九

那一天，我和媽媽一起乘坐公交車(chē)出去。天氣好極了，我看著車(chē)窗外的景色，心里很快樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒，大家又開(kāi)始小聲說(shuō)話，小男孩也停止了哭泣，靜靜地睡著……