在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我身邊的快樂字篇一
生活在好幾百年前的詩人，他們的詞章中不倦不悔的訴說著對感情的執著、堅定。令我陶醉其中，令我因為他們的故事而感到閱讀古詩詞是這樣的愉悅。
這一支《越人歌》是這么唱的：“山木有兮木有枝，心悅君心君不知。”相傳鄂君子??泛舟河中，打槳的越女愛慕他，便唱了這一首歌，這鄂君尋人翻譯出來，了解了越女的心，便將她帶了回去。
這離我遙遠的故事，令我心動不已。這越女表達情誼的方式，令我羨慕，嘆一聲：“心悅君心呵，君心不知，君不知……”可不是嗎？愛慕一個人，無法說出口，也只能嘆息了。而古人們連嘆息都如此纏綿。
沉醉在古典文學不為人知的往事里，自得其樂。
在歷史的游園中，各類奇珍異寶，不得不讓我為此拍案叫好。
在歷史的長河中，品人生五味，看花開花落，閱讀古代詩詞，像是一次升華自己內心的過程。
我身邊的快樂字篇二
假如你愿意不如抬頭望望藍天，看著一排鴻雁從天邊一角掠去;假如你愿意不如在花海中尋覓，直到一瓣綠瑩瑩的幸運草靜靜地臥在你的手中;假如你愿意不如在傍晚一人悄悄地走在地平線上，讓夕陽將影子拉得好長好長……這一切都來得如此容易，讓我感到無窮的快樂。什么苦，什么辣都遠遠地拋去腦后，只剩下甜在心中緩緩蕩漾。
大家都說快樂離自己好遠，而我卻說快樂其實無處不在。快樂的源頭在哪兒?我們就是它的創造者，是它充滿力量的加油站。人生是如此的短暫，我想每個人都希望用快樂來度過這每一滴每一秒。可生活中又難免有許多磕磕碰碰，讓我們不盡興。所以要想擁有快樂就需要去追求、創造快樂。
一直以來，我總是認為快樂好像跟我沒有緣分似的。有時候，甚至還以為上輩子太快樂了，所以這輩子的快樂就離我而去。我的生活條件也不算太差，學習成績也不怎么落后，思想負擔也沒有，家務勞動我也不用做，每天還能聽見鄰里朋友間對我的贊揚聲。可是我經常會覺得自己生活中的快樂太少太少了，這種想法一直纏繞著我，持續了好久好久。直到現在，我才恍然大悟，自己的身邊其實存在許多許多的快樂，真是身在福中不知福。
在家里，那扇象征著幸福的大門永遠為我開著，恭候著我的駕臨，愛我的爸爸媽媽總在一旁默默地注視著他們的心肝寶貝，成為我的精神后盾。在學校里，我那群永遠為我吶喊助威的姐妹軍團，總在我的身邊，給我或多或少的朋友間的溫暖，時刻溫潤著我那充滿快樂的。
有誰能說自己永遠是活在憂郁里的呢?有誰能說自己是一個不懂得快樂的人呢?又有誰能說自己的身邊沒有快樂呢?請你記住快樂始終在大家的身邊，永遠生長在大家的心間。
每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關懷，一塊糖果、一句問候，哪怕只有一朵微笑，也會把那明媚的陽光鋪得好遠，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。
到那時，你會和我一樣毫不猶豫地說：“我很快樂!”
我身邊的快樂字篇三
快樂，這個詞似乎又遙遠、又親切。每個人都希望自己能夠找到真正的快樂，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂。
我發現，快樂就在我的眼睛里。當我放學回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時，我感到家帶給我的快樂；當我看見春天的楊柳在風中翩翩起舞時，我感到大自然帶給我的快樂；當我看到我們一班在運動會取得好成績時，我感到班級帶給我的快樂。
我發現，快樂就在我的手上。當我上課舉手回答問題，得到老師的贊許時，我感到學習帶給我的快樂；當我認真完成作業，看到作業本上一個個a時，我感到努力帶給我的快樂；當我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時，我感到創作帶給我的快樂。
我發現，快樂就在我的腳下。當我在冰場上開心地自由飛翔時，我感到運動帶給我的快樂；當我拼盡全力游到游池的對面時，我感到拼搏的快樂；當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時，我感到堅持帶給我的快樂。
我發現，快樂就在我的心底。當我和好朋友一起快樂玩耍時，我感到友誼帶給我的快樂；當我幫助同學解決困難的時候，我感到助人帶給我的快樂；當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時，我感到成長帶給我的快樂。
原來，快樂無處不在，無時不有，學習中，生活中，甚至熟睡的夢中都會有快樂……只要我們有一顆快樂的心，快樂就在我們的身邊。就好比一個樂觀主義者和一個悲觀主義者看到半杯水時的反應，悲觀者說：“太糟了，只有半杯水了！”樂觀者說：“太好了，還有半杯水！”所以說，換一種心態，就會發現快樂并不遙遠，而看你善不善于去尋找它。
快樂是無形的，它就像那道道彩虹，風雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧！
我身邊的快樂字篇四
音樂和其他音樂不同嗎？多么荒謬！
書香讓人愛。手中的書不需要很長，密封，或著名。愛你自己。這本書充滿了香味，在文本中游走，在情節中踱步。看詩，我能感受到白“能屈能伸，百戰不殆”的英雄氣概。看著散文，我可以看到林對的一句寬慰的話“你是人間四月的天空”。讀散文，看梁秋實的破房子，是高雅住宅的味道。幾卷書就能概括古今，超越時空。多么快樂！
風在慢慢吹，樹葉在打轉。很遺憾，獨自坐在房間里，沒有向窗外望一眼。不需要準備，抬起你的腳在道路上。不怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉在我的肩膀上搖擺。在流動的水中，魚不知道該做什么。石頭縫隙中，蟻群心路；在花朵上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月溫暖而柔和。寧靜的心，繁忙的城市也田園。在世界上尋找快樂，也快樂。
我身邊的快樂字篇五
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當心情不好而聽這首歌時，不開心的心情就會飄走。
這是一個下著大雨的星期六，我正寫著作業，一陣電話鈴聲響了起來，把我嚇了一跳，我接過電話，一聽，原來是同桌，我問他有什么事，他說我有一道題不會想請教請教你，我一聽，受寵若驚，同桌向我請教問題可是，大姑娘上轎——頭一回。
我趕忙問是什么問題，你用命令的口氣說：“翻到數學同步，36頁，那道反比列函數的方程，你會做嗎？”我看了看，我也沒做，打了一個標記。可是我又不能給他，說我不會，只好說。我還沒做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說：“好吧”說著，掛了電話，我開始仔細的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點——列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經過反復的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我興奮地打電話告訴同桌，同桌也很高興，一個勁的謝我，我說還用謝嗎，都是同學。
其實，快樂并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發現，快樂的存在。
我身邊的快樂字篇六
我生命的一切，都只為找到他，哪怕付出憂傷的代價，也許再穿過一條煩惱的河流，明天就能夠到達……我要尋找快樂！
每天我們都要很晚才放學，等我到家時，時鐘已經向7點看齊了。而媽媽六點鐘回到家給我炒菜做飯。我有足夠的時間學習。
這一天，老師講題，改作業很晚，放學后，我匆匆踏進家門已經7點半了，剛一進家門，我就聞到了三種不同的香味：燉排骨的味道；紅燒魚的味道；和油悶大蝦的味道。嗯！真香啊！我一邊換拖鞋一邊問媽媽；“老媽！你今天怎么做這么多好吃的呀？”邊說邊把頭伸進廚房，媽媽把炒好的菜放在盤子里，說：“今天我在報紙上看到一則健康之道，說青少年正是長身子的時候天天早出晚歸的，更要注意身體！別累垮了身子！。”聽了媽媽的話我真是又高興又擔心:高興的是，我天天可以吃到好吃的東西了；擔心的是，媽媽也要工作，做這么多東西，能忙得過來嗎？媽媽似乎看穿了我的心思：“你就別擔心我了！我不累，真的！你只要認真學習，端正態度，就是對我最好的報答！”我信服又聽話的點點頭。
晚上，吃著熱騰騰，香噴噴的飯菜，我感到家庭的溫馨。
父母的快樂以及別樣的又平凡的快樂，原來吃的可口的，媽媽做的飯菜也是一種快樂。
我生命的一切都只為找到他，讓我們來真心面對吧！快樂是永遠的家……快樂就在我身邊。
我身邊的快樂字篇七
上帝創造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂，陷入“為伊消得人憔悴”的迷惘；有人為了得到快樂，墜入“剪不斷，理還亂”的愁緒。
我認為，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因為快樂就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。快樂就像陽光一樣無處不在，無需尋找。
也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的強音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受“舉杯邀明月，對酒成三影”的自在。快樂是李白生活的象征，是對生活完整的詮釋。快樂就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。
也許一節樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。快樂是貝多芬戰勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，快樂就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無數次的試驗。快樂就像多種化學劑調配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。快樂就是陪隨愛迪生的朋友。快樂就是取得成功的喜悅，無需尋找。
快樂并不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。
快樂并不需要通過艱難跋涉才能發現它的存在。
生活中我們并不是缺少快樂，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。
請記住，快樂是無需尋找的，就在我們的身邊。
我身邊的快樂字篇八
當快樂的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身邊的那個不經意的瞬間。
——題記
清早起床，瞳孔中的世界尚還一片模糊時，早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中，頓時靈臺一片空明。奔入餐廳，桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計。我已然顧不上別的了，抓起油條變塞入口中，頓時美味便充斥著我的口腔。風卷殘云，不亦樂乎。
課堂之上，睡意橫飛。枯燥乏味的知識不斷地擠入我們的腦袋，頓時天旋地轉，迷迷糊糊。望著滿黑板的加減乘除，我不禁再次打了一個哈欠，以驅散剛剛涌上來的睡意。正當這時，老師一個風趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂。苦中作樂，不亦樂乎。
困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎，使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒有浪費一絲時間，紛紛向金胖子的位置涌去，而金胖子則焦急地催促，告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊，便開始了我們看似幼稚卻其樂無窮的巴掌游戲。“啪啪啪”的巴掌聲回蕩在教室里。巴掌響亮，不亦樂乎。
體育課上，汗如雨下。一千米的任務可不是我這種“纖細”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子，“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經是強弓之末了。雙腿似乎已經麻木，只是一份堅持的信念時刻在腦海中浮現。終點就在眼前，我不禁加快速度。爭分奪秒，不亦樂乎。
快樂就在我身邊，抓住快樂，不亦樂乎。