無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生為社區打掃衛生篇一
這個星期六，爸爸給我布置了一項任務：搞衛生。要把每一個角落打掃干凈，不留一點灰塵。陽臺上的地板也得拖干凈，特別是擦玻璃，要重復擦，而且很難擦干凈，但爸爸再三叮囑我最好不要讓他看到玻璃上有一個泥點子。我得意地想著：這也太容易了，不就是把地拖干凈，把玻璃擦幾下就行了嘛，于是，我就開始干起活來。
我先找來拖把，再擰開水龍頭，把拖把放在水里洗了洗，然后把它甩干，便開始拖地。
不知不覺，我手中的拖把就像在畫畫一樣，甩來甩去，馬馬虎虎拖了一次。但是，不一會兒，我就累得滿頭大汗了。可是地板卻不給力，反而越拖越臟了。爸爸從房間里走出來的時候，大吃一驚，對我說：“你怎么越拖越臟啊？你應該每拖一段距離，就洗一下拖把。現在拖把已經很臟了，但你還在不停地拖，就相當于把地面上的灰塵經過拖把底下的毛，從一個地方帶到了另一個地方，所以才拖不干凈啊！重新再拖一次！”可憐的我，又得再拖一次了。這一次，我把拖把洗干凈，每拖幾塊地磚就去洗一下，果然，越拖越干凈了。
終于把地板給拖干凈了，我的下一項任務是要把房間的木地板用抹布擦干凈。于是，我找了一塊抹布，洗干凈，賣力地擦著地板。角角落落有一絲灰塵，我也不放過，統統把他們“消滅”掉。床底下雖然難擦一點，不過這也難不倒我，我用一根木棒子把抹布固定在一頭，把它伸進床底下，來回擦了幾遍，不過這次，我可變“聰明”了，每擦一段時間，就去清洗抹布，這樣，再怎么擦，地板也總是干干凈凈的。可是爸爸看到我的表現，又板著臉，對我說：“擦地板應該是從從里往外擦的，這樣，你走出去時，就不會踩到已經擦好的地板了。但是你是從外往里擦的出去時準會踩到被擦過的地板，不就是半途而廢了嗎？”我頓時恍然大悟，便趴在地上看了看擦過的地板，果然見到了一條清晰的鞋印。
最后一項任務是擦玻璃，我洗了洗毛巾，還沒有擰干，就擦起來。但是等我擦好以后，卻發現玻璃上有更多的泥點子了。爸爸從房間里走出來，生氣的叫道：“你這也叫擦玻璃嗎？你應該先用濕布把玻璃上的泥點子擦干凈，然后再用干布把水擦干凈，防止等它干了再次出現泥點子。”現在，我還得再擦一次！！！
通過這次打掃衛生，使我明白了爸爸媽媽打掃衛生是多么不容易。其實打掃衛生有很多講究，我一定要認真對待他呀！
小學生為社區打掃衛生篇二
我們組打掃衛生的人性格各有不同，今天我來介紹幾個吧!
首先是銘銘，他可調皮了。有一次，他看老師去送同學們了，走上椅子，在教室里大聲喊道：“我是美猴王孫悟空，你們小人還不速速投降。”他剛說完，就被回教室的老師看見了，被老師拖出了教室。我們見了哈哈大笑，你看，他多調皮。
第二個是辰辰，一個很有脾氣的女孩，她老和銘銘作對。有一次，她擦著窗臺，銘銘要去洗拖把的時候，不小心用拖把打著她了，她生氣極了，用手上的抹布打向銘銘的后腦勺。銘銘回過頭，對她說：“有病不，你打我干嘛，我又沒打你。”她說：“你打著我了，你還不承認，我要告老師!”說完就繼續擦了起來。銘銘不管這事，就去洗拖把了。
第三個就是自封“無人能比”的瑜瑜，他是和我們班銘銘齊名的調皮蛋。有一次，他和銘銘搶垃圾袋，他們同時說：“我要扔垃圾，你讓開。”瑜瑜先說：“是我扔垃圾，你快點讓開來。”說著說著，他倆打了起來，從走廊打到了教室。等他們打完，垃圾早被我扔了，他們只好灰心地背書包回家。
我負責擦黑板，也是我們組的副組長。有一次，我正在擦黑板，瑜瑜從我身邊走過，突然打我一下，我說：“你為什么打我?”他說：“我告老師你誣陷我。”等老師回來了，他告訴了老師，老師不信任他，我獲得了老師的信任。
這些調皮鬼，讓我們的打掃衛生有趣多了。
小學生為社區打掃衛生篇三
昨天，雙休日，我們小隊搞活動，到社區去打掃衛生。
我們一到社區就掃起地來。有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的出黑板報。
我到社區時，許多同學已經來到社區掃地了。我就問一個同學：“你們的掃帚是那里來的？”他們告訴我：“到社區里面的一間小屋子里面去拿的。”我就依照他們說的到那個地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。
這時，人多了，隊長就說了：“我們一共有十個人，擠在一起會影響工作的，還是分成兩組，五個人一組分開掃。這樣既可以掃得快一點，又避免了重復干擾，提高了勞動效率，你們說好嗎？”我們異口同聲說：“好！聽從組長吩咐。”我和其他四個人掃社區的后半部分，隊長她們掃社區的前半部分。
我們掃了一半，發現有幾個同學在一邊踢足球一邊吃東西。我們就去勸告，叫他們快掃地。他們只好聽我們的話，也來掃地了。他們掃了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。只好乖乖地跟我回來一起掃地。
掃完地，我一看手表快二點半了，我和表弟就急匆匆地趕回家去了。
小學生為社區打掃衛生篇四
今天我剛走進小區里，就聞到一股惡臭味，循著臭味走去，我終于找到了臭味的源頭。放眼望去。“天哪，這么多的垃圾！”我不禁大呼。
面對堆積如山的垃圾，人們也各抒己見“現在的物業真是越來越不負責了。”張爺爺氣憤地說。
李奶奶無奈地說：“咱們沒有設備呀，怎么打掃？”
這里不知誰說了一句：“我家親戚是物業的，不知道他能不能來？”
王叔叔又發表了自己的想法：“試一試吧！如果行的話，就太好了。”過了幾天，物業的人來了，他們把小區打掃得一干二凈。
如果當初物業不會棄管或許那一段時間我們就能住在干凈的小區里，享受著清新空氣了。
今天是星期一，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。
我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衛生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！
我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護環境啊！我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人后面。
小學生為社區打掃衛生篇五
學校組織一年一度的“愛心公益”活動已經開始可以報名參加了，對于每一次學校的公益活動我的非常感興趣，也積極地參與，每一次活動都沒落下的我，這次同樣不能錯過。
學校這次的公益活動的地點是市區的敬老院，再去敬老院之前，我一直很擔心自己會出錯，所以做了很多的準備。在到達目的地時，在門口就能看到有很多老爺爺老奶奶坐在走廊上，聽不清他們在說些什么，在遠處只能看到他們的嘴巴一直在動。
在老師的帶領下我們走上前，漸漸地，我聽到爺爺奶奶的聊天內容，他們在聊著自己的過往，聊著自己曾經的難忘事。走到他們面前停下，我們不好意思打斷他們的談話，他們好像聊得也不亦樂乎，像是根本沒有發現我們的存在一樣，繼續著屬于他們自己的話題，最后，還是老師鼓起勇氣打斷了他們的對話。
接下來，我們就開始了解了敬老院的情況，也知道，老人們年紀都非常大了，而且還有老師生活都不能自理，可是他們還是有一個樂觀的心態來面對生活。這次我們的主要活動就是幫助老人們打掃衛生，不僅是公共區域的衛生，還有他們的房間都需要打掃。這個任務很重，敬老院不是很大，但是真正打掃起來，讓人覺得很辛苦。然而，瞧見老人們，坐在走廊上看著我們，臉上還掛著笑容，瞬間又讓我感覺這點辛苦不算什么。幫助老人打掃好他們生活的環境，是為他們的健康做保障。
庭院的衛生打掃起來很快，因為是在我們同學和老師的共同努力下完成的，所以打掃起來很輕松。接下來，我們需要面臨的更大的挑戰是打掃每一位老人的房間衛生，因為老師要求我們，房間衛生需要該掃的地方都要掃到，該擦的地方都要擦到，不要忽視小細節。打掃起來真的很費勁，但想到敬老院的老人，會因為我們的打掃，讓他們的生活質量變得更好，又覺得這樣的辛苦是值得的。
一天下來，身體已經筋疲力盡了，但我的心情是無法用言語來表達的愉悅。這次的打掃衛生，應該是我這么久以來做的最多家務活的一天。臨走前，我們坐在車上，看到有老人站在門口與我們揮手告別，讓我確信我今天做的一切都是值得的。這也讓我明白，助人是真的可以為樂。
小學生為社區打掃衛生篇六
今天我剛走進小區里，就聞到一股惡臭味，循著臭味走去，我終于找到了臭味的源頭。放眼望去。“天哪，這么多的垃圾!”我不禁大呼。
面對堆積如山的垃圾，人們也各抒己見“現在的物業真是越來越不負責了。”張爺爺氣憤地說。
李奶奶無奈地說：“咱們沒有設備呀，怎么打掃?”
這里不知誰說了一句：“我家親戚是物業的，不知道他能不能來?”
王叔叔又發表了自己的想法：“試一試吧!如果行的話，就太好了。”過了幾天，物業的人來了，他們把小區打掃得一干二凈。
如果當初物業不會棄管或許那一段時間我們就能住在干凈的小區里，享受著清新空氣了。
今天是星期一，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。
我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衛生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊!
我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護環境啊!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某(居住城市名)是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人后面。
小學生為社區打掃衛生篇七
這一周，黃老師自己一個人打掃了幾次教室衛生。每次打掃到我的座位下時，總是會提醒我：“你的座位下怎么總是這么臟，得注意點啊!”我就一直不說話。
現在，我來分析一下我的座位下為什么這么臟吧。
第一就是有幾次下課，黃馨怡、鄒雨涵和文汝楠在我這里吃東西。我們吃東西的時候，渣渣就掉在了我的座位下。還有幾次，我們偷懶，包裝袋也直接丟在了座位下。
第二就是孟靖涵有幾次把抽屜里的薯片渣渣弄到了地上，也有一些來到了我的座位下。上一次，孟靖涵要了我幾張正方形紙，他折完信封后，有一些小紙片就掉到了我的座位下。
第三就是我前面的李思張總是把垃圾往我的座位下踢。她自己掉的垃圾，總說是我們掉的，并且用腳踢到我的座位下面。
我以后一定要愛衛生，把座位下清理干凈，不再弄得這么臟了，免得被老師批評或提醒。如果自己或別人弄臟了的話，我也會自己趕快拿起掃把掃干凈。
其實，大部分時間都是我自己弄臟的，比如丟紙片啦，丟小垃圾啦。今后，我一定注意保潔。
下次，黃老師打掃的時候一定會表揚我的。
小學生為社區打掃衛生篇八
回想起昨天，自己與xxx學院中的志愿者同學們一起去參加對附近社區的打掃志愿活動，真的感到非常愉快。還記得我們一行xx名人，一路跟著學院的旗幟在大街小巷中穿梭，一行人，將路過的地方都仔仔細細的打掃了一遍。這樣的成就感，這樣的集體榮譽感，只有在勞動中才能體驗得到啊。
通過這次的勞動志愿活動，我不僅鍛煉了自己，更加深了自己對周圍社區環境的了解，為社區做出了一定的貢獻。當然，最重要的還是在這次的活動中，我認識了很多不同齡的學長學弟們。盡管大家的年齡不同，甚至都不是一個系的同學。但是在這次的.活動中，我們都能認識到彼此，都為彼此的貢獻感到自豪，這讓我非常的開心。
一、活動體驗
在看到學校有在募集志愿者的活動，我在一開始是非常好奇的，盡管身邊的朋友們都沒有意愿，但是我還是很毫不猶豫的報名了進來。現在，我非常慶幸自己當初作出了這樣的決定。這次的志愿活動盡管只是對社區進行簡單的打掃，但是我卻感覺在勞動中洗滌了心靈。
在打掃的時候，明白自己是在為社區做出貢獻，我的動力就在不斷的涌現出來。當自己感到疲勞的時候，看看身邊還在努力的同伴，我又感到自己能繼續了！這并不僅僅是心理的做用，在活動中，社區中的人們常常對我們投以感謝的眼神，還經常能遇上一起進行志愿活動的隊伍們。在這樣的情況下，越是工作，我越是覺得我們的隊伍變得壯大。盡管勞累，但是卻很開心。
二、活動后的感覺
活動結束后，我們開始往回返回，在回去的路上，看著我們打掃干凈的街道和花壇，我都搞到自己更加的昂首挺胸。但是，回想起自己在過去也曾有亂丟垃圾的時候，又不禁感到有些羞愧。自己過去并沒有認識到打掃是這么不容易的事情，犯下了很多的錯誤。但是，通過這次的活動，我感到自己一定能好好的改變自己，讓自己成為一個更加出色的人！
順帶一提，在回去的路上，我們發現自己才打掃干凈的地方有變臟了。我們在這時深深的感覺到了環衛工人的不容易！也認識到，要讓地面真正的變干凈，必須從思想和習慣上做出改變！