每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學做烙餅作文字 學做餅篇一

陽光下，我閉上眼睛。《黃油烙餅》中的蕭勝與奶奶在那樣一個饑荒的時代背景下相依為命，命運無法逃避，但也賦予他們濃厚的親情關懷，使彼此成為生命中最重要的人，才會在關鍵時刻讓出生的機會。

人間大愛莫過于此！

突然想起那一個離我遠去的人——太奶奶。每次回老家，當我還歡笑著在巷子口跟熟人打招呼的時候，她就遠遠地站在門口笑瞇瞇地望著我招手。即便她背對著陽光，我也能感受到她那唇角上揚的弧度。我緊跟她身后，看她佝僂的身軀移動得飛快。她把我拉進她的房間，然后關上門坐在床沿，從枕頭下摸索出一塊手帕，顫巍巍地打開看著我笑，是薄荷糖，村口賣的，兩元一袋，可能時間過長，糖已化開了一些，沾在手帕上。我遲疑了一下，看她一臉慈祥，我伸出兩根手指小心地拈起一塊放入嘴里，然后對她甜甜一笑，世界都是清新涼爽的。

午后，太奶奶總張羅著倒茶切瓜，每每遭到拒絕或阻攔時，她總低聲地嘟囔著“孩子難得回來一次”，然后自己蹣跚著走向廚房。陽光的暖意充斥著我幼小的心靈，氤氳著每分每秒的幸福感，我貪婪地享受著。

太奶奶的音容笑貌一直在我心底靜靜地保存著，隨著時光荏苒，不知不覺她已離開多年，但那種舐犢情深的情景經常浮現。

風徐徐吹來，拂過臉頰的愜意擋不住心中些許歉意，我遠遠地望向窗外，似乎有個老人顫巍巍地在陽光下艱難地走著。面對那熟悉的佝僂身軀，我的眼睛不由得濕潤了，臉上卻笑了，笑得很燦爛。

抬頭看，天上的云飄啊飄，柔和的風一如往昔，那逝去的親情也將永恒。

學做烙餅作文字 學做餅篇二

我有一個同學，臉有一張烙餅一樣大，身體像一個圓嘟嘟的毛球，眼睛有礦泉水蓋一樣大，嘴巴可以生吞半個蘋果，比我大一歲，他的名字叫做穆星辰。

有一天早晨，我剛到教室，只見穆星辰正在有聲有色的朗讀課文，于是我便也回到坐位上朗讀課文去了。過了幾分鐘，老師來了，只見老師大步流星，手持一堆卷子走了過來，同學們嚇的心驚膽戰，而穆星辰卻心平氣和，考試前，他便在家記了半個晚上，因此他的眼睛成了黑眼圈，成了名副其實的大熊貓。

考試的時候，他疾筆如揮，似乎他全會做一樣，我又看看我另一個好朋友鄧靖軒，只見他慢吞吞的，似乎有一大半不會做。考完試之后穆星辰很有耐心的給鄧靖軒講他不會的。

有一次，我跟穆星辰還有鄧靖軒一起跑步，忽然間，只聽“嘭”的一聲，我摔倒了，眼睛旁撞出了一個疤，使我“飛流直下三千尺”，淚如泉涌。穆星辰第一個反應過來。于是他立馬把我扶進醫療室，讓醫生給我看看，醫生給我上了藥之后便可以了，于是我們便離開了醫療室。穆星辰還在問我痛不痛，我回答他沒事不痛了。

還有一次我和穆星辰撿垃圾，那天是雨天，我剛走便滑倒了，于是穆星辰叫我坐下，給我揉揉，因為我摔到了小腿，使我痛得不得了，等他揉完，我便感覺到好多了，于是我便對他說謝謝你。他說：“沒關系，小事一樁。”

這便是我那個可愛而又善良的穆星辰，有時候做作業提前準備的，有給同學耐心講解的穆星辰，我之后一定要學習穆星辰的優點：勤學，有愛，熱情……

學做烙餅作文字 學做餅篇三

今天媽媽交給我一項比較“艱難”的任務——烙餅。

媽媽之前給我過許多任務，可這種還是第一次遇到，應該是想讓我完成任務后，寫一篇，放心，我保證完成。

開工啦！媽媽先給我把面和好，然后我拿出搟面杖，先在桌子上撒些面粉，以防止面粘到搟面杖上，不然餅就會滿身窟窿。媽媽說：“要搟成圓形的，并且很薄才好吃。”我心想：這簡單，左搟搟右搟搟只要把厚的地方搟成薄的不就行了嗎？可沒想到面被我搟的奇形怪狀的，還薄厚不齊。不管啦，哪里厚往哪里搟，搟著搟著，咦，怎么有一個洞呀？面還是粘在了搟面杖上，面粉我也沒少給呀，怎么回事？這時媽媽笑著說：“需要隨時加面粉的。”啊！我立刻明白了。但是這塊兒面已經無藥可救了，我沮喪地看著面前的這塊飽受摧殘的面團。“沒關系，重新來。”媽媽安慰我說：“正好我忘了加小米和芝麻。”

第二次我麻利了許多，很快到了搟面的環節，我先深呼吸一下，開始！我先朝一個方向搟幾下，然后一點一點移動方向，搟了一圈。反反復復，終于完工了，看著眼前的餅，薄薄的，圓圓的，我可有成就感了。

我把餅放進了平底鍋里，三分鐘之后取出來，看著我的第一個成果，我突然來勁兒了，一下子做了三個，要不是媽媽說吃不完，我興許還在廚房呢。

原來做飯這么好玩！