無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

假期生活安排字篇一

一轉(zhuǎn)眼，半年又過去了，又是暑假了。我下定決心，要制作一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間表，把我的假期計(jì)劃安排妥當(dāng)，希望能“魚與熊掌兼得”。

暑假嘛，老師一定給我們布置了不少課業(yè)，所以我會(huì)爭取時(shí)間完成我那堆積如山的功課。假如有時(shí)間，我還會(huì)溫習(xí)功課，畢竟開學(xué)就要考試了嘛!此外，我會(huì)參加補(bǔ)習(xí)班，希望能在短短的一個(gè)月中，把我的課業(yè)搞好。

運(yùn)動(dòng)與學(xué)業(yè)并重。因此，除了學(xué)習(xí)以外，我會(huì)和我的鐵哥兒們出來游泳。游泳可是我的愛好呢!在這大日天下游泳，只有一個(gè)“爽”字可以形容!我們還可以一邊游泳，一遍談天說地。這樣不僅能使我們身體健康，頭腦靈活，還能使我們的關(guān)系更進(jìn)一步。

我還會(huì)趁著假期多幫媽媽做一些簡單的家務(wù)，如：掃地、抹地、抹窗等等，以減輕她的負(fù)擔(dān)。和家人旅行也是我的假期計(jì)劃之一。正所謂：“百聞不如一見”，旅行可以增加我的知識(shí)，以免成為井底之蛙。

傍晚時(shí)，我會(huì)和家人坐在客廳看電視節(jié)目，享受天倫之樂。爸爸通常會(huì)在這個(gè)時(shí)間講笑話給我們聽，逗得我們捧腹大笑。這樣一來，我們能在娛樂之余，從電視節(jié)目中得到一些教訓(xùn)。

我一定要跟著我的時(shí)間表進(jìn)行我的假期計(jì)劃，以善用我的時(shí)間?！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他",我會(huì)想盡辦法使我的暑假過得更有意義。

假期生活安排字篇二

答：“你問我放假后要干什么，就請(qǐng)聽我娓娓道來?！?/p>

這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……

放假后，我要練習(xí)書法，讓自己遨游在書法的海洋。當(dāng)我寫到“森”字時(shí)，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護(hù)者，時(shí)刻保護(hù)著自己的家園；當(dāng)我寫到“?！弊謺r(shí)，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣?yán)嘶?，海面有時(shí)平靜得像個(gè)乖巧的小孩，一會(huì)兒輕輕親吻著我的臉龐，一會(huì)兒又摸我的小腿。有時(shí)，又像個(gè)兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當(dāng)我寫到“家”時(shí)，一陣暖流，流進(jìn)我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。

放假后，我還要……

假期生活安排字篇三

放假的第一天，黎明時(shí)分，爸爸趁小明還在睡覺時(shí)，和找來的保安一起悄悄地推開小明的房門，爸爸又對(duì)保安輕聲地說：“幫我把小明的床搬到我的車上去。”于是保安和爸爸一起把床搬到了車廂后面。

其實(shí)，人們不知道今天是小明的生日，爸爸想送給小明一個(gè)驚喜：帶他去田野玩一玩兒。

為了不讓小明看見，于是便把車藏到了草叢中，自己躲藏到了樹叢后面。等到小明醒來了，看見了許多小動(dòng)物，以為在做夢(mèng)，就掐了一下自己的臉蛋兒，他大叫起來：“疼死我了！”小明終于清醒了，才知道這不是夢(mèng)，這是真的。

田野上的小動(dòng)物：兩匹馬在小明床邊安閑地嚼著青草，一只公雞在小床不遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一只母雞帶著一群小雞正在找蟲子吃，兩只小白兔也看著他，好像在問：“你從哪兒來呀？”后面有一頭花母牛和一只正在吃草的山羊。天空中還有自由飛翔的小鳥。

“多美的景色呀!”小明情不自禁地叫道。

小明有這么好的爸爸，該多高興??！