在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇一

“哇——哇——”你降臨了，來到這個家庭。那時我很討厭你，認為是你奪走了爸爸媽媽，甚至不覺得我就是你的姐姐。爸爸媽媽的忽視讓我對你懷恨在心，就是你搶了我的位置啊。不是嗎？當時我還很小，這樣的想法讓我們姐妹之間隔著一道銀河，又長又寬。

幾年后的一天，在外受了委屈的我急忙趕到家中，推門而入，一家人正看著電視談笑風生。已經堆在嘴邊的話又被我硬生生地咽下去，一個人走進房間悄悄地抽泣，淚水劃過臉頰，我的快樂被它收沒得一干二凈。“吱”開門的聲音，我正準備迅速擦干淚珠兒，不讓媽媽看見。一聲可愛的叫喚傳來“姐姐”，模模糊糊的眼中你向我走來，肉肉的小手撫摸著我的臉，將淚水抹去。沒想到來安慰我的是你，先是意外，后是驚喜。我的看著你，對啊，你就是我的妹妹。心中猛得涌起一股暖流，你如一道陽光，又融化了冰雪，撥開了烏云，想象出來的銀河不復存在。幼小的你天真無邪的眼睛里滿是耀眼的星星，你問我怎么了？這時我終于明白，小孩子是不懂爭啊搶的，他們干干凈凈如一張白紙，關心你，撫慰你，讓你感到不再是孤身一人，多么幸福。

萬物明朗，你也按時長大。那時，天天只會跟在我身后嚶嚶哭鬧的寶寶長成了一位活潑機靈的小女孩兒，眼前總是出現笑呵呵的模樣，耳邊回蕩著你那銀鈴般的笑聲。你還會在我傷心時鼓勵我，你不是藥啊，可是只要看著你，我的一切煩惱就會煙消云散了；你就是陽光，無論何時總給人以最好的。

一次，媽媽不小心將我的心愛之物弄丟了。我自然是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，這時心中仿佛有一顆石子。我硬忍著不哭，回到房間，你卻拿來你平日里碰也不許人碰的小盒子，一本正經地輕輕說：“姐姐，媽媽不對，但是你別怪她。我的寶貝隨你選，你別哭，我愛你。”說完便打開“百寶盒”：好看的玻璃珠，小豬佩奇的貼紙，蝴蝶結發夾……頓時鼻尖一酸，滿心感動地說不出話來。再看向你，兩顆大門牙白亮亮的，閃閃發著光，一時沒忍住，便淚流不止。而你卻急了，喃喃地說：“姐姐，姐姐……”又是為我抹眼淚又是不停地喊著。

親愛的妹妹，從前我想像彼得潘一樣永不長大。遇見你之后，我想快快長大，因為你是我生活中的陽光，我是你溫暖的依靠。

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇二

人生的路很長，但重要處就那幾步。幸運的我，總能在每個迷茫的路口，找到那一束指引我前進的陽光。

不高的個子，一般的長相，帶著可以變色的眼鏡，常常將手環抱在胸前，走起路來健步如飛。他，就是我七八年級的班主任——翟老師。

剛入學的我昏昏沉沉，狀態不在，成績直線下滑，最嚴重的一次，數學考了58分，那時真的是我學習生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學，前途迷茫，甚至對未來失去希望。

這一番話對我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長出了翅膀，此后很長一段時間，老師多次和我的家長交談，總結我的問題，一直相信我，鼓勵我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來的希望之光而照亮。

“咱們做學問的，一定要嚴謹。”這是翟老師最常說的一句話，他也的確是這樣做的。課上不放過任何一個我們糊弄過去的字音，同學回答問題時說出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負擔，自創“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務，第二天來默寫。40多片紙，日復一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎知識，考前古詩文復習無壓力，因為功夫全用在平時。

最令我感謝的還是老師對我們語文基礎知識的梳理。翟老師常對我們說，學語文的關鍵，是厚積薄發。大到文章結構的把握，小到標點符號的運用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細細地寫下來，天天背默，夯實語文功底。剛開始大家都很難理解寫這些考試不用的東西的意義，但天長日久，才真正感謝老師的良苦用心。

在這樣嚴謹學風的熏陶下，我不僅夯實了語文功底，成績蒸蒸日上，而且平時說話也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。

翟老師嚴謹認真的態度對我的影響，使我終生受益。

蘇軾應該是我最熟悉的一位詩人了，因為翟老師喜歡他。常聽老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂觀曠達永遠是他的人生底色。面對困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂觀的情懷，翟老師也學到了。

眾所周知，翟老師練得一手好字，寫得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅持鍛煉身體，可謂文武雙全。

相信自己，熱愛生活，面對困境不氣餒，翟老師播撒的樂觀之光，早已深深烙印在我的心底。

能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽光，無論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發亮。

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇三

阿梅，小我兩歲，聽說陳姨懷她的時候怎么怎么著了，反正她是生下來就聽不到的。她從小身體就不好，聽說小學上跑操課時突然暈了，后來就不上學堂了。

我是從小野到大的，鎮里人都這么說。

我和公公婆婆住，爸媽那時都在外地工作。我們桃花鎮的水路四通八達，我常常一個人撐船玩。小船一路順水而下，陳姨做的花糕香氣也順著水巷飄來。我把竹篙在船頭一立，只要在糕坊前停留一會兒，她準會給我幾個熱騰騰香噴噴的花糕。而我呢，會把早晨剛折的桃花枝遞給她，讓她插在糕坊的招牌下面，這是我打小就做的"買賣"。阿梅呢，坐在木凳上，望著我笑。沒小孩愿意和阿梅玩的——嫌她麻煩，我呢，正好嫌別的孩子吵，就湊合著帶上她，摘摘蓮蓬，打打青棗。陳叔，阿梅的爸爸，也在水巷邊開了個照相館，沒有客人的時候，就經常拿著相機對著我們比比劃劃。

三月，聽說市里面開了繪畫比賽。不知道阿梅從哪"聽"來的，但消息是準的——市里來人通知了。我喜歡畫畫，沒人玩的時候，就自己一個人畫畫。被先生追著在巷子里跑，測驗總不過關，愁到不行的時候，我也畫畫。我畫畫的時候阿梅常常在一邊托著腮幫子看著，一點聲音都沒有。公公婆婆說我畫得好，我怕他們眼花看不真，問了阿梅和陳姨，她們也是點頭的，我快活地舉著畫轉圈，阿梅也跟我一塊兒轉圈，咯咯地笑。

可我隔天從樹上摔了下來，斷了右胳膊。這下好了，什么也別想了。聽說這比賽再過一禮拜就開始了，聽說這比賽好幾年才會有一次，聽說拿獎了可以當某先生的學生不管怎樣我都趕不上了，我的情緒越來越低落。

阿梅來看我了，她比個動作，我很煩："疼！當然疼！要不你也摔斷一下試試？"反正她也聽不見，我的話就越說越難聽，聲音越來越大，還把她往門外推。我關上門，躲進被窩，哭了。

阿梅又進了屋，拍了拍我的肩，好像她才是姐姐。我拉下被子，對她大喊自己最想說的話：我想我爸爸媽媽了！我喊了好幾遍，哭得很難看。

三天后，窗臺上瓶子里的桃花向我微笑的時候，媽媽回來了，她抱著我。她好久沒有抱我了，我好久沒有被她抱著了。那天媽媽搖船帶我去了石橋南，桃花鎮最美的地方就在那，桃花朵朵像云煙一樣，輕輕的，一縷一縷，我和媽媽的笑聲在桃花林里穿梭。

可是媽媽終究要去工作的，不可能一直陪在我身邊。我只能送媽媽幾張照片，這樣她就可以天天看到我。

我們一起去陳叔的照相館，想讓陳叔給我們拍點合影。陳叔取出一本影集，打開來，滿滿的都是我的相片。我撐船大笑，下水摸魚，爬樹摘桃，拿竿打棗江南小鎮的光影里，我的形象無比的生動。照片里，總有個眉眼干凈的女孩與我相伴，我撐船她就玩水，我爬樹她就拎著籃子仰頭看我，或者與我面對面笑得前仰后合。

媽媽拿走了其中的幾張，留下的我總和阿梅挨坐著一遍遍翻看。

看著看著才發現，原來，我的生活中的每個快樂時光，都有阿梅陪著我，原來，我一點兒不孤單。

后來我知道，媽媽是阿梅叫回來的，窗臺上那枝蘸著陽光的桃花也是阿梅送來的。

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇四

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇五

他，或許沒有母親來的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無時無刻關注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。

學習風波

每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數學學了什么啊？有沒有不會的啊？把作業拿給我看！……要知道，數學可是我最頭疼的科目，我厭煩數學，不愿與數學接觸。父親為此白了不少頭發，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時，我可能聽了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態度，只是用緩和的語言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的`，使我消除了與數學之間厚厚的冰層。

一杯甜白開

在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午，不知是天氣的問題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問好后到書房做作業，不久，父親出現在房間的門口，隨之而來的還有一杯白開水他把水遞給我說：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著我的喉嚨，蔓延至我的心田。

父親的淚水

在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午，我點了筷子兄弟創作的《父親》獻給我的父親，沒想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現出一副若無其事的樣子，忍住在眼眶中打轉的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺在我的心中，開始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。

父親就是我的陽光，無時無刻不在照亮我，引領我走向成功的道路。

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇六

傳統文化博神州，華夏文明永流傳！

題記

迎春花飄香之時，即是風箏飛舞之時。假日，忙里偷閑，趁著春風溫柔拂面，與家人一同到公園里放風箏，尋童年。

風箏是買的，飛機型的。完美對稱的身形，華麗的圖案，栩栩如生的樣式，都使人不得不贊嘆如今科技的發達，做工的精妙，機器的完美。裝好，一手拿著風箏，一手拿著線，我逆著和暢惠風奔跑。風箏就像天空失散多年的家人，在風兒的領導下，漸漸投入了藍天的懷抱。

公園里放風箏的人很多，各式各樣的風箏都在空中戲風。硬翅風箏，板子風箏，偶爾也有龍形風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，向著白云，向著藍天，以最好的姿態迎接春天的到來。

忽然，一個綠色的小風箏緩緩升空，加入了爭高的行列。它飛得并不高，并且身形十分單調，就是一個綠色的菱形風箏。沒有任何華麗的修飾，在只只風流瀟灑的風箏中，它顯得十分卑微，就像農民工站在一群花花公子中般渺小。細致中，我望見它的架子竟然是木條！順著黃色的尼龍線，我看向了它的主人一個大概十歲的男孩，你。

好奇心使我奔向你：hi，小朋友，你這個風箏是哪里買噠？你明顯被我這個陌生人突如其來的話語問愣了，過了一會，你很自豪地回答：是我爺爺教我做的。我爺爺可厲害了，什么風箏都會做呢！哦？你爺爺賣風箏嗎？追問。

不，他從來不賣，也不讓我們買風箏。爺爺說，風箏是老祖宗一手發明出來的，老祖宗玩的風箏都是自己做的，身為華夏子孫，我們也應該放自己做的風箏。聽得出來，你在盡力模仿他爺爺的語氣。可能是風漸漸慢下來的緣故，你的風箏還未盡情翱翔，便落了下來。注視，淺綠色的風箏之下，兩根木條正散發出強烈的生命氣息，我仿佛看到了你制作它時高漲的熱情，欣喜。

回到家中，我腦中始終浮現著你的話語，這話語來自兒童之口，卻引人深思：浮躁的社會，隨著科技的愈發發達，人們越來越依靠機器。風箏，從前的風箏都是人們一手制出來的，即便是現在，人們也依舊贊嘆前人制造風箏的手藝之精妙，但是卻很少有人真的自己去做風箏。

可真的是這樣嗎？買一個風箏，是方便。但人人都買風箏，那么遲早有一天，再沒有人知道風箏到底怎么做了。圖的，是一時的方便，可丟的，可是中華人民千年以來引以為傲的文化！

我不該再買風箏，因為我不想將來某一天，風箏手藝失傳的歷程中，會有我的功勞。不只風箏，每一個傳統手藝，每一個中華文化，都需要傳承。我們流淌著炎黃子孫的血液，就不該拋棄我們應盡的責任，切忌忘本！

小男孩，你早已不知所蹤。可我從未停止對你的感激，你讓我懂得了傳承的責任，你是我生活的陽光！

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇七

人生的路很長，但重要處就那幾步。幸運的我，總能在每個迷茫的路口，找到那一束指引我前進的陽光。

不高的個子，一般的長相，帶著可以變色的眼鏡，常常將手環抱在胸前，走起路來健步如飛。他，就是我七八年級的班主任——翟老師。

剛入學的我昏昏沉沉，狀態不在，成績直線下滑，最嚴重的一次，數學考了58分，那時真的是我學習生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學，前途迷茫，甚至對未來失去希望。

這一番話對我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長出了翅膀，此后很長一段時間，老師多次和我的家長交談，總結我的問題，一直相信我，鼓勵我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來的希望之光而照亮。

“咱們做學問的，一定要嚴謹。”這是翟老師最常說的一句話，他也的確是這樣做的。課上不放過任何一個我們糊弄過去的字音，同學回答問題時說出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負擔，自創“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務，第二天來默寫。40多片紙，日復一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎知識，考前古詩文復習無壓力，因為功夫全用在平時。

最令我感謝的還是老師對我們語文基礎知識的梳理。翟老師常對我們說，學語文的關鍵，是厚積薄發。大到文章結構的把握，小到標點符號的運用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細細地寫下來，天天背默，夯實語文功底。剛開始大家都很難理解寫這些考試不用的東西的意義，但天長日久，才真正感謝老師的良苦用心。

在這樣嚴謹學風的熏陶下，我不僅夯實了語文功底，成績蒸蒸日上，而且平時說話也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。

翟老師嚴謹認真的態度對我的影響，使我終生受益。

蘇軾應該是我最熟悉的一位詩人了，因為翟老師喜歡他。常聽老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂觀曠達永遠是他的人生底色。面對困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂觀的情懷，翟老師也學到了。

眾所周知，翟老師練得一手好字，寫得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅持鍛煉身體，可謂文武雙全。

相信自己，熱愛生活，面對困境不氣餒，翟老師播撒的樂觀之光，早已深深烙印在我的心底。

能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽光，無論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發亮。

你是我生活的陽光字你是我生活的陽光字篇八

“我回來了！”我彎腰換鞋，高興喊道。“格格回來了呀。”一位頭發花白的老婦人聞聲，從廚房中走出來，在圍裙上擦了擦手，接過我的書包。“嗯，我今天在學校得獎了！是……”我雙手叉腰，驕傲地炫耀著，臉上的興奮都要溢出來了。“哎呀，格格最厲害！”一只溫暖的大手撫過我的頭頂，耳邊響起慈祥的笑聲。她，是我奶奶。

自打我記事起，奶奶就一直陪伴在我身邊，對我的照料無微不至，在我心中，奶奶一直都是一副溫柔慈祥的模樣。她知道我貪嘴，會買各種小零嘴給我吃；她知道我嗜甜，總會在稀飯中偷偷撒上一把糖；她知道我耐不住餓，每次放學回家桌子上都會擺著一碗吹涼了的吃食；她知道我怕冷，每年冬天都會給我縫棉鞋……小學時期每次開運動會，奶奶都會從家走到體育場來陪我，在同學們羨慕的目光中遞給我零食和飲料。看我吃得開心，她也笑瞇瞇的。每當我哭泣的時候，奶奶總會用溫暖粗糙的大手為我拭去淚水，輕輕拍著我的背，“不哭不哭，哭了丑呦。”我瞬間破涕為笑。

去年臘月三十，我去給奶奶上墳，在紙錢燃燒的噼啪聲中，用僅有自己能聽見的聲音訴說這一年的喜怒哀樂。

“奶奶，我考上高新中學了，但我不想去上，我報了一中。”一張紙錢。

“初中生活挺好的，就是壓力有點兒大。”兩張紙錢。

“奶奶，你知道嗎？我這次還是班級第二，第一名太厲害啦，我考不過他。”三張紙錢。

“我和弟弟都很好，你不用擔心。你和爺爺怎么樣？”四張紙錢。

“奶奶，立春了，出太陽的次數也多了，你在那邊會不會冷？我……好想你。”手中的一整沓紙錢灰飛煙滅。

起風了，微涼的風吹干了我的眼淚，墳前的火焰跳動著，忽明忽暗。恍惚間，好似又回到了奶奶下葬的那一天，我一襲素白長裙，牽著弟弟等在山下，望著布滿陰云的天空出神。山間，不知名的野花白了滿川，在風中輕曳，漾起我的長裙，天地間素白一片。那天，我親手埋葬了曾經那個跟在奶奶身后嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的紅衣少女。

風華是一指流砂，蒼老是一段年華。日已暮，景已散，無人語。天涯海角，過客匆。孤人獨立于夕陽下。奶奶，你是我生活中的陽光，盡管已經落山，但如火的晚霞卻永遠停駐在我的心間，給予我的溫柔，暖如春風。