人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我的初中生活字篇一
去年我從天河區(qū)的一所小學畢業(yè),升入了xx學校。
進入學校的那一刻,我就發(fā)誓:我要做一名好學生!我曾偷偷給自己定了一個目標:我要當?shù)谝幻H欢野l(fā)現(xiàn),原來,在a班拿第一,是這么難。可以說a班是一個人才濟濟的班,月考后給我的印象是:學霸如山,學神如海。
但不要認為我們班只有如此了。是女生都是愛美的,但我們不是天天把時間花在打扮自己,而是把我們的教室打掃得干干凈凈;食堂的桌椅打掃得亮堂堂的;我們班的男生有的也很調(diào)皮,不過從不會鬧出格。我們a班在各種活動中也是生龍活虎的。在操場上,你總能看到a班的同學活躍的身影。一句話:該玩時就使勁玩,該學的時就認真學。
我喜愛我們班每一個任課老師,他們都具備了一切老師的優(yōu)點。a班的同學們與師為友,從而能更好地提高自己。就拿李老師(我們的班主任兼英語老師)來說吧,一下課,不少女生就會圍在她身邊談天說地,甚至還會用英語聊聊這,聊聊那……我們班學習英語的氣氛可熱烈了。
說了這么多,我們a班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分,明在我就以5分反超;你今天背了一篇課文,我馬上就多背一篇超過你;你背誦出七年級上冊所有的古文,我就把七年級下冊的古文背給你聽;你在這邊唱了一首動聽的《四季》,我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對我們來說,簡直就是家常便飯。
在a班的時間不短了了,我可以很自豪地說:a班是我的驕傲,我相信a班是我人生學習中最重要、堅固的一塊基石!
我的初中生活字篇二
初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無奇,一旦調(diào)和在一起,就會組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲,操場上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個一群五個一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂呼。上課了,老師在黑板上寫下一個個定理公式,學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍=綠
詫異之時,同學們一個接一個地走向前去,在老師們的臉上留下一個個深情的吻,以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻,老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。
紅+藍=紫
紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說,煩惱與悲傷是必不可少的。“今天下午檢查歷史、數(shù)學。”課代表的一句話猶如一個個惡魔,將悠閑與快樂都趕走了,同學們都在焦急地寫著作業(yè),好不容易完成了,課代表又宣布:“今天晚自習考物理。”班里立刻哀聲一片,但不滿歸不滿,同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉,一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色,只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
我的初中生活字篇三
一群名叫回憶的鳥,帶著我的初中生活撲啦啦的飛走了。他們驕傲的,歡快的。任我怎么叫喊它們還是仿佛毛毛蟲一樣肆意地扭動著翅膀。在我看來,它們就是扭動,就是一群可惡的毛毛蟲!
夏天,黑得一塌糊涂的我踏進了青云。
但是,自己沒有一點自知之明,根本沒有之一到自己的皮膚原來這樣驚為天人,其實也沒有那么夸張……一直到有一位同學沒心沒肺地對我說:你怎么那么黑呀?我說..我要說什么!猜想我當時的面部肯定扭曲的厲害。但是還是得假裝不介意地笑笑,也許手指關節(jié)都已經(jīng)發(fā)白了吧?可笑的想…都怪自己當時根本沒有想過什么皮膚不皮膚的問題,黑不黑,那和我根本沒有關系,想的只有快點長高,不要被別人欺負。所以頂著烈日去補習時,從來不打傘也沒有任何遮陽的措施。笑吧!盡管笑吧!當時的我就是死豬不怕開水燙。太陽可能也想考驗我置之死地而后生的精神,就把我曬成了剛進初一是的模樣。手臂上的膚色都變成了兩截,真有趣啊!當時的我想。
的夏天是我最快樂的時光…….
太陽每天都把心情曬得暖暖的,天上的云朵也象棉花糖一樣軟軟的甜甜的。經(jīng)過一年時間的“閉關鎖國”,也就是每天都窩在教室里,我終于回到了原來的膚色,反正不是黑黑的了突然覺得,我好想變開朗了好多,也活潑了好多。雖然組長也當過幾次,也值過日,但是為什么本人就建立不起一點威信呢?老是被“排擠”,并且在xx同學這組當組長的時候還“光榮”地獲得了我的第二個名字,是英文的哦!,剛開始還不能接受,后來慢慢的順其自然地應聲,順其自然的答應,后來….沒有后來,我就真的成了mary!其實現(xiàn)在想想都覺得好難聽,而且還不是一般的難聽!也只有好朋友沒有這樣叫過我,這是我唯一的欣慰。
夏天有好多快樂和不舍…
沙子對石頭說:你看天上灰來灰去的灰機。
石頭對沙子說:天上的灰機灰來灰去,灰來灰去!
我的初中生活字篇四
黑夜一寸一寸翻涌上天幕,靜靜地牽著月光起舞。在時光淙淙流過的罅隙里,我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學畢業(yè)時我還很懵懂,過完了假期,爸爸陪我去報名。老師問我:“你叫什么名字?”“彭小艷。”“出生日期?”“六月十一日。”“年份呢?”年份?糟了,我從小到大都只記得生日,哪清楚什么年份?我一著急順口說道:“一九九零年。”老師接著說:“那你十四歲了?”“不,我十二歲。”我頓時臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角,“爸爸,我到底是哪一年生的呀?”爸爸說:“九二年。看你,不長記性吧!出洋相了吧!”頓時,周圍的家長和同學都笑了。這就是我給我的初中老師和同學留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽話,心里什么雜念也沒有,一心撲在學習上。老師講什么我就聽什么,怎么要求我就怎么做。所以當時我的成績也很好,一直在班上名列前茅,老師也很器重我。
到初二的時候,我已經(jīng)和班上的同學都熟識了,并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環(huán)境的影響,我也開始不認真聽講,開始做小動作,講小白話,心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩,想家里好吃的,想長大后我會怎么樣……學習成績可想而知了。期中考試,我的成績一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒有意識到問題的嚴重性,只是心情低落了幾天,幾天一過,我又照樣玩我的,不顧父母的教導和老師的警告,就這樣渾渾噩噩地度過了我的初二。
進入初三以后,我感到了前所未有的壓力。我忽然意識到了問題的嚴重性,如果還不努力,我將在人生的第一個轉(zhuǎn)折點遭受失敗。于是,我開始強迫自己不再去胡思亂想,強迫自己全身心投入到學習中去,在這最后一年,好好沖刺一把,可有時還是力不從心。就這樣,初中生活的最后一年也就這么過去了。
過去的生活漸行漸遠,眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢,但今天的一切也會成為過去。我的老師,我的同學,我的青春,我的夢想,生活中的點點滴滴,連同空氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。
過去的已經(jīng)過去,要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情,收拾好行囊,直面人生,勇往直前,為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
我的初中生活字篇五
望著窗外飄落的殘葉,我的思緒也被落葉卷入了“愁”當中,心里有個陰暗的角落仿佛蘇醒,沒有一絲陽光。
太陽依舊東升西沉,每天依舊24小時,從不為誰改變,也不會改變。可是,每天,我們所要面對的選擇卻在不斷變化,不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇,福兮禍兮,自在人心。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”正邪之分,全在我們一念之間。你選擇了“正”,那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”,那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來,你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎,選擇了讓自己成為泥土的伴,選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我,一個剛步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的眼前有無數(shù)條路――認真完成作業(yè);不認真完成作業(yè);按時完成作業(yè);不按時完成作業(yè);上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇,可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的,我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵,我怕!我沒有勇氣面對一切!
“叮”是什么在響?是什么?我抬起頭,卻睜不開眼了。哦,原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇氣了,我有勇氣面對一切,選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗,更讓我感到了光明,感到了愛,我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對我說:“加油,小女孩,你是最棒的!
如果有人問我:“生活是什么?”我會回答說“生活是疑問和選擇的 結(jié)晶。”是的,生活在這個時代,我們充滿了疑問,于是,也充滿了選擇。于是,我常常拷問自己,如果我可以選擇,我會選擇什么?我恍然打悟,原來是這些。
;我要選擇小鳥。我要做一只自由自在的小鳥,在慰藍的天空中,展翅高飛,大展鴻圖。帶著急切的'心情,我去看看黃河的力度,我要去了解大自然的美麗,我要去體驗長城的雄偉。也許有人問我,需要什么,其實,我什么都不需要,只要有一雙翅膀和一雙明亮的眼睛。也許,我感到了孤獨和寂寞,我會尋找我的伙伴。來到陌生的大自然,一切都充滿了希望和美好。在伙伴的陪伴下,我明白了幸福是什么,哉我們的聊天聲中,哉我們的笑聲中,我快樂極了,也許這就是自由的感覺,我就是自己的主宰。
我還要選擇大海。大海是藍色天使,充滿著闊達和寬容。面對廣闊的大海,我的心情隨海浪而起伏,我深深感嘆;“海納百川,有容乃大。”也許,我將被深深陶醉――享受一下大海饋贈的深情,聽聽大海深切的呼吸,一切都是美好的。
若能捧起一縷月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好的,但是——我的選擇,我相信!
在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,因為那旋律,勝過一切浮躁的時尚;在李白與f4之間,我選擇蜀道難,那大膽的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說,我的選擇太老土,但是,我的選擇,我相信。
在高山上遇到深陷困境的人,我一定會伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我會告訴自己,我是中國人,在名義與生命之間,我會告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會說我的選擇不夠明智,但我的選擇,沒有理由。這是我的心做出的選擇,而我不能背叛我的心。
在馳騁操場與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進人生的站臺。我始終告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,想著自己的目標前進。
我的初中生活字篇六
我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學,溫暖的班級,像一束月光照亮了我內(nèi)心對上學的煩惱。
小時候上學,同學們十分不友愛,每當他們看見別人難過時捧腹大笑,而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時,周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點,一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。
可當我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會到了初中生活的不一樣。
軍訓時條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓練,可我們并不在意這些,因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起,對我們小孩來說是一種幸福,即便那幾日生活過得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。
而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑,每次都會分散大家的注意力,因此跑步對我們來說不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無精打采。
于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟,記得十分清晰,還不時互相說笑,不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。
就是我的初中生活,多么豐富多彩啊!
我的初中生活字篇七
光陰似箭,日月如梭。小考過后,我們就從小學升級到初中了等級了。如今,我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學生了,我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學習的初中生。
初中,我們學習階段的黃金期,也是我們的成熟發(fā)育期。在初中,我們會交到許多的新朋友,會認識新的老師,會接觸許多的新課程,還會有不少的練習。
說到友誼,我們就要注意了。進入到初中生活,友誼是黃金也換不來的,在初中,我們要珍惜友誼,如果你在初中還沒有交到朋友,那你就得主動去敲友誼這扇門,只有你主動,友誼才會到你身旁。你一交到友誼,就會覺得這是個很美妙的東西。
說到新課程,在這一點我們就要努力了。中學的課程用小學的方法是忙不過來的,我們因該給自己安排一個合適自己的學習時間,給自己制定一個適合的學習計劃,這樣才能學好中學的七門課程。
讓我們好好享受這個美好的初中生活吧!