時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
寒假活動計劃字實用篇一
為確保全體學生度過一個安全、祥和、愉快、充實的假期。現將有關事項通知如下。
xx學年第1學期定于3月1日下午1：00學生報到。3月2日（正月十二）正式上課。
1、假期是各類傷亡事件高發期，各位家長要切實履行好第一監護人的責任，由于霧霾天氣增多，望能減少燃放次數。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規定的時間、規定的地點燃放煙花爆竹，并需有成年人陪護，并注意培養孩子防寒、防火災、防煤氣中毒等安全防范的技能，嚴防各類意外傷亡事故的發生。
2、注意飲食衛生，不要暴飲暴食。
3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。
4、孩子單獨在家，請做好教育工作，學會自我保護，注意水、電、火安全。
在假期大力弘揚尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統美德，為父母、為社區、為弱勢群體多做好事、實事。積極參加力所能及的家務勞動。帶頭發揚社會好風氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節假日期間，倡導給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續開展“節日感恩”五個一活動：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛生，參加一次社會公益活動。
繼續開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書征文活動。從小養成愛讀書、讀好書的習慣。開學4-6年級每班上傳優秀作品征文3篇，字數1000字以內。
繼續進行“我健體 我陽光”假期健康行動，通過多種形式，參與假期體育鍛煉，爭做健康少年。每位同學把活動情況如實記錄在自行設計的“假期健體卡”上，開學統一上交，并根據鍛煉情況評選“健體明星”。
每個隊員自主參加各類社會實踐活動。有條件的同學，可在家長帶領下參與外出旅游、參觀、慰問、冬令營等實踐活動，并把參加活動情況記錄在自行設計的“假期體驗行動卡”上體驗卡可以海報形式體現，開學統一上交，開學根據實踐活動情況評選“實踐明星”。
寒假活動計劃字實用篇二
20xx年寒假即將來臨，我校少先隊根據常州市第七次少代會精神，結合本校實際，圍繞立德樹人根本任務，以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主線，廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經典誦讀、讀書閱覽、學禮行禮、社會公益、勞動實踐、科技創新等活動，豐富廣大未成年人節假日精神文化生活，引導他們在參與中傳承文明、體驗勞動、陶冶情操、強健體魄、提升素質，爭做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發展的新一代常州少先隊員。
1、感受民俗，傳承傳統。隊員積極參加未成年人校外活動陣地，廣泛參與在城鄉社區廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝等生動有趣的節日民俗活動，積極參與寫送春聯、剪紙、畫年畫、唱民謠及當地戲曲等民間傳統文化藝術。
2、踐禮修德，熱心公益。鼓勵隊員深入社區、博物館、紀念館、敬老院等，開展富有實效的志愿服務，使隊員們在多樣的志愿服務中受鍛煉、長才干、做貢獻。圍繞家庭文明建設，鼓勵全校隊員發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風，記載并宣傳優秀家風、家學小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學習宣傳和走訪活動，引導隊員做好事、獻愛心。
3、加強鍛煉，強健體魄。各隊員積極參加向未成年人開放的各類運動場館、社會實踐基地、鄉村（城市）學校少年宮等舉辦的體育健身活動項目。
4、走近文藝，走進社會。各隊員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學生核心價值觀讀本》等一批優秀書積極參加各級各類校外活動陣地，通過參加誦讀冬令營、誦讀比賽等活動，做有德之人。
（以上4項活動少先隊會復印成兩張反饋表，一人兩張，開學時上交）
5、開展“綠色承諾”讀書教育活動。
閱讀與“綠色活動”相關讀本，體會綠色承諾的內涵，圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得，制作一張關于“綠色承諾”的手抄報，拍一張關于“綠色承諾”的照片。寒假結束后，三四年級每中隊報送文章1篇，手抄報一張，照片一張。五六年級每中隊報送文章2篇，手抄報1張，照片一張。并標明每篇作業的作者、學校、中隊、指導教師姓名，將文章及照片以電子稿形式統一發送至；小報和照片原件交至德育辦。
1、從我做起，從現在做起，文明上網，遵守青少年網絡文明公約。
2、加強自我保護，預防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時要保護好自己。
3、嚴禁到網吧、電子游戲室等不宜去的場所，平平安安過假期。
最后祝隊員們假期快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！
寒假活動計劃字實用篇三
、了解社會。開掘學生潛能、磨煉學生意志、豐富學生生活，讓學生學會感恩長輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學生都能體驗成功網的喜悅，度過一個安全、健康、文明、祥和、充實的寒假，努力達成“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一預期目標。
為確保學校寒假活動的正常、有序、有效開展，建立相應工作機構。
1、成立寒假工作領導小組
組長：××××
副組長：××××××××××××××*
組員：××××××××××××××××××××××××××××*
2、組建一支學生輔導員隊伍
各班主任均為寒假活動學生輔導員，按照學校的安排和要求，組織好寒假的各項學生活動。
（一）開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣
讀一本好書。閱讀后寫一篇讀書筆記，字數不少于500字。
具體推薦書目見表一（也可以自選，內容積極健康，有利于現階段的語文學習和今后的人生發展）。
表一：
××市第四中學20xx年寒假閱讀推薦書目
初一年級
1、《繁星春水》
2、《童年》
3、《勵志中國名家美文》
4、《21世紀中國經典散文情思掠影》
5、冰心小說
6、中外現當代童話
初二年級
1、《天下閱讀》
2、《駱駝祥子》
3、《格列佛游記》
4、《勵志中國哲理故事》
5、朱自清散文
初三年級
1、《天下閱讀》
2、《朝花夕拾》
3、《三國演義》
4、《老人與海》
5、《中外經典短篇小說選》
（二）、開展主題實踐活動，增強學生社會責任意識
具體選題可以參考表二（也可以自選，內容積極健康，安全文明，有利于學生今后的人生發展）。
表二：
××市第四中學20xx年寒假實踐活動推薦主題
年級
活動主題
活動形式
活動內容（選一個或幾個）
七年級
讓我們更安全
全家參與活動的形式或者小組活動
（一）安全話題大家談
1．水電知識知多少
2．車禍危害猛于虎
3．校園文明保安全
4．公共安全小常識
（二）制定公共安全計劃書
（三）了解公共安全知識
（四）了解各種安全標志
（五）調查與實踐
1、全家防火總動員
地點：家庭
2、天下無賊
地點：小區門口
3、身邊的交通隱患
地點：學校附近的十字路口
寫出活動過程與調查報 告
1．要有指導老師的總體研究報告
2．要有學生的原始活動記錄
八年級
溝通無限
小組活動
（一）信息溝通知多少
（二）通訊方式作比較
（三）溝通交流伴我行
1．日常交流途徑多
2．互聯網豐富了語言世界
3．你q我q大家q
4．辯論會：主題：網絡聊天，利大于弊還是弊大于利？
（四）溝通由心開始
1．圖片故事
2．實()踐活動：制作聯系卡
寫出活動過程與調查報 告
1．要有指導老師的總體研究報告
2．要有學生的原始活動記錄
九年級
走進市場顯身手
個人或小組活動
（一）模擬就業體驗或真正體驗就業賺錢
（二）盡可能多的調查各種崗位、各
種年齡層次的工人，寫出他們的工作體驗和第一次參加工作的感受。
（三）體驗生活
1．選擇角色
2．討論：你如何理解人生就是一筆財富？
寫出活動過程與調查報 告
1．要有指導老師的總體研究報告
2．要有學生的原始活動記錄
（三）、開展感恩活動，培養學生尊敬師長、孝敬長輩的良好品德
感恩是一種心態，是一種生活態度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩，體現了人與人之間交往的準則，也是人與人之間一種凝聚力的內核。我們學生應該學會感恩。
我們要求所有學生，可以通過：寫一封親情書信、發一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長表達感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談談自己的想法和某些看法、就自己曾經犯過的一個小錯誤向父母道歉、借春節對父母表示節日的祝福等；或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動表達對父母長輩的感恩之情；或者每天給父母：一個會心的微笑，一句關愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過這些感恩的載體來表達對父母長輩發自內心的感恩之情。
開學后，學校將組織寒假感恩活動交流。
（四）、開展科技活動，培養學生動手能力
可以開展下面推薦的一項或全部活動：
1、閱讀有關科普讀物，并向家人或親友作一次關于現代科技成果的科普報告。
2、可以利用綜合實踐材料，完成一項科技小制作，并對制作成果配以文字說明。
3、依據所學的物理、化學、生物等知識，利用來源于日常生活用品的物品為實驗用品，設計、完成一個實驗內容以理、化、生為主的家庭小實驗。并以實驗報告的形式將實驗目的、實驗用品、實驗操作程序、實驗記錄、實驗結論分析等呈現出來。
開學后，學校將組織寒假科技活動成果交流、評比，并選送優秀作品至市教研室參評。
（五）、堅持每天開展健身活動，強健體魄
堅持每天開展健身活動。堅持每天進行“七個一”的健身活動。堅持跳一分鐘繩；踢一分鐘毽子；做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈（拉伸）或劈叉（豎劈腿）及一分鐘仰臥起坐。
開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
（六）、其它活動
1、學唱一首歌。要求歌曲內容健康，符合中學生身份，可以是春節聯歡晚會上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
2、用英語講一個故事。要求故事有一定情節，時間為1—3分鐘。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
3、創作一幅美術作品，最好是以反映寒假生活或科普聯想為題材的作品。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
4、書寫一副對聯。3月5日前各校每個年級選送1—2幅作品至我室參評。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
1、認真做好學生的安全、法制教育。假期不組織學生集體外出游玩活動，建立班級學生聯系網絡，強化學生突發事件第一時間上報制度。充分利用校信通平臺，確保與每位學生家長之間能保持迅捷、有效的通訊聯系。
2、強化責任意識，發揮班主任假期工作的主導作用，作好特殊家庭學生及行為偏差生的幫教工作，及時作好他們的心理疏導，避免各種突發事件的發生。并通過家校互動平臺，在除夕日和返校日前，給學生及家長送上祝福與提醒。
3、及時反饋假期活動的進展情況，認真總結班級寒假工作的得與失，就班級寒假活動進行匯總梳理，撰寫班級寒假工作總結。
寒假活動計劃字實用篇四
充分發揮少先隊組織在“踐行北京精神，續寫北京精神”中的積極作用，圍繞區少工委主題“紅領巾相約中國夢”，積極引領少先隊員在假期中深入社區，開展有愉快、意義的活動，并組織開展一系列豐富多彩的教育活動，使隊員們度過一個充實、愉快、安全、有意義的假期。
美麗校園 魅力少年 與夢同行
假期期間，積極關注社會新聞、了解“北京精神”，并能與自己的生活實踐相結合，做自己力所能及的`事，通過以下活動積極踐行弘揚北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。
1.紅領巾的環保行動
低碳生活，從我做起，我能帶動家人從身邊小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙等節約行為，并認真繪制一幅“環保主題的海報”，紙張規格a4，手繪、電腦繪皆可。開學后以班級、中隊為單位上交，以實際行動和家人共同創建節約型社會，過一個節約型的春節。
2.紅領巾與平安同行
我能自覺執行北京市關于燃放煙花爆竹的相關要求，自覺學習安全知識，熟練掌握危機事件的預防方法，學會自我保護。請結合安全知識和自己的感想，自己創編一首童謠吧！(書寫內容詳見學校網站相關內容)
3.黨團隊新春送溫暖
團隊結合，攜手社區，走進敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送去新春的問候與祝福，倡導有條件的隊員為需要幫助的和有困難的學生送去關懷和溫暖，互相學習、互相激勵，共同成長。
1.紅領巾與博物館之約
（(書寫內容詳見學校網站相關內容)）
2.紅領巾過年啦
春節是中國的傳統節日之一，通常你都會做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過不一樣的傳統佳節，你準備好了嗎？請結合“中國夢、我的夢”寫一副對聯吧！下面給你準備好了上聯、下聯和橫批，比比看誰最有文采吧！(書寫內容詳見學校網站相關內容)
3. 放假回“家”
時 間 xx年1月19日——xx年2月16日
地 點 居住地所在社區辦公室
尋 人 一～六年級所有在校生
事 件 我們來自于不同的社區，放假了，讓我們一起回到社區（回老家的同學可以到當地居委會報道），看看社區的老師為我們準備了哪些豐富多彩的實踐教育活動。希望在假期里，每人都有不同的社會實踐收獲，快去社區報到吧！
必選動作 完成社區的實踐教育活動過后，請將右側的“回社區報到”表格，請社區工作人員幫忙蓋章、填寫。
注：所有社區活動，請聯系居住地社區辦公室。(書寫內容詳見學校網站相關內容)