范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
堅(jiān)強(qiáng)作文字 堅(jiān)強(qiáng)作文字篇一
經(jīng)過(guò)了許些年,我逐漸發(fā)現(xiàn)之前與現(xiàn)在的我是多么的截然不同。
小的時(shí)候,我不斷勸阻自己:“不要亂玩,不要亂玩”。不然傷了的可是自己,可那樣的一天終將來(lái)到。“我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此笨之人,竟連蕩秋千也能蕩得頭破血流”。聽(tīng)了旁人的話,那嘲笑與諷刺總是不斷地浮現(xiàn)在我的腦海之中。去了醫(yī)院得知只能手術(shù)解決傷事后,我苦惱不已,還久久地有些忐忑。畢竟是人生中的第一次手術(shù)嘛!雖然只是小手術(shù)。要知道,我最厭倦的便是上醫(yī)院。是討厭醫(yī)院的氣息,更是因?yàn)闆](méi)有那顆能承受病情的心。
“懦弱”一詞也常常在我耳邊浮現(xiàn),那竟是用來(lái)形容我的?我最看不慣這類的字眼兒了。我不想讓那兩字繼續(xù)徘徊在我耳邊,現(xiàn)在,我的心中只有一個(gè)念頭:我要變堅(jiān)強(qiáng)!
隨著這個(gè)念頭產(chǎn)生,我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)手術(shù)室,不僅是為了治好我的破頭,也為了我的念頭,更是為了鍛煉我的意志,我要使它變堅(jiān)強(qiáng)!
做完手術(shù),“其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的嘛!”我想,只要堅(jiān)定內(nèi)心的意志,咬咬牙,那一點(diǎn)疼痛也就沒(méi)啦!
堅(jiān)強(qiáng),是我內(nèi)心唯一一朵由我自己將它綻開(kāi)的花朵。通過(guò)這件事,我明白了,原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文字 堅(jiān)強(qiáng)作文字篇二
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們何嘗不到甜頭,又何嘗不到苦頭。或許,上天會(huì)先給你點(diǎn)甜頭,再讓你嘗到同樣的苦頭。
記得,上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的我,甚是不懂事,不懂四面八方涌來(lái)的風(fēng)土人情,不懂家人對(duì)自己的好,不懂同學(xué)為何要嘲笑我,我只是比他們?cè)缟狭艘荒辍C慨?dāng)他們帶著一層諷刺的意品來(lái)嘲笑我沒(méi)人管,沒(méi)人要,是個(gè)鄉(xiāng)下的野孩子時(shí)。我回到家,必定會(huì)對(duì)一直疼愛(ài)我的祖母大發(fā)牢騷,祖母卻溫柔的哄著我。
直到有一次,我實(shí)在受不了了,回到家后就笑,祖母看到我的樣子,心疼我,哄著我,哄著哄著,她自己竟然也失聲痛哭起來(lái),哽咽著對(duì)我說(shuō):"甜兒,你要爭(zhēng)氣,不要因?yàn)檫@件事,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的追求"或許,那一刻,我的心狠狠地被這利箭般的話語(yǔ)刺進(jìn)了。
再到三年級(jí),祖母去世,我被父母接回城里讀書(shū),那時(shí),父母生活經(jīng)濟(jì)就好了些。又過(guò)了一段時(shí)間,我也開(kāi)朗。可是,誰(shuí)會(huì)知道,在祖母去世時(shí),我又多么難受,恨不得自殺,每天晚上蒙著被子哭泣,淚如雨下。
因?yàn)椋沂チ宋揖磹?ài)的祖母,失去了疼愛(ài)我的家人,失去了成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)人,失去了發(fā)自骨子里的快樂(lè)。這個(gè)缺額,無(wú)法彌補(bǔ)的。
六年級(jí)的我,性格開(kāi)朗,有了父母雙愛(ài),會(huì)哭會(huì)笑,從不氣餒,從不向困難屈服,成績(jī)不錯(cuò),與同學(xué)交往不錯(cuò),這是因?yàn)椋谖蚁胍箷r(shí),自己給了自己力量成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)具備困難,又同時(shí)具備美好。堅(jiān)強(qiáng)是在成長(zhǎng)中覺(jué)悟而出,而成長(zhǎng)也更需要堅(jiān)強(qiáng)。