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初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇一
寂小光的腳不是一般的大，而是不符合邏輯極為夸張的大，就好像有人給他穿上了一雙又寬又厚的腳套。他的鞋子仿佛是兩只小船，在地上劃來劃去。夏天的時(shí)候，寂小光都不好意思穿涼鞋，因?yàn)槟_趾頭實(shí)在駭人，兩個(gè)腳趾并在一起就有人家全部五個(gè)腳趾那么寬。難怪班上的同學(xué)都叫他“唐老鴨”呢。
誰也沒有想到寂小光的大腳也有“大展宏圖”的時(shí)候。
這天是全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽的日子，男子400米蛙泳即將進(jìn)行，只見泳池上站了一排各班精選的游泳高手，大家甩胳膊踢腿，做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，五(3)班的劉飛突然腿肚子抽筋，不得不遺憾地退出比賽。比賽時(shí)間迫在眉睫，哪里找替補(bǔ)隊(duì)員呢?班主任齊老師急的恨不得自己跳進(jìn)水里。
“讓寂小光上，他的腳像蛙蹼，蛙泳最合適了。”有同學(xué)建議。
齊老師聽了眼睛一亮，寂小光卻嚇的差點(diǎn)變青蛙一蹦一跳地溜走。
“老師，我……” 寂小光知道此時(shí)推辭需要極充分的理由，否則就是視班級集體榮譽(yù)于不顧的膽小鬼。
“老師相信你。”齊老師一拍寂小光的肩膀，他就沒話說了。
“各就各位，預(yù)備——”
“砰!”清脆的發(fā)令槍響，八個(gè)矯健的身影唰地一起扎進(jìn)水里，激起八朵浪花。潛游了數(shù)米遠(yuǎn)，小腦袋們不約而同地探出水面，身子一上一下地朝前做青蛙狀游去。
“加油、加油!”岸上的同學(xué)喊聲震天，激情澎湃。
“寂小光，快游呀!”五(3)班的同學(xué)們看見寂小光還在落水點(diǎn)原地瞎撲騰，急壞了。
“我不會(huì)蛙泳呀。”寂小光故意說。
“哈哈哈……”其他班的同學(xué)大笑起來，怪叫聲此起彼伏，“笨蛋!笨蛋!白長了一雙旱鴨子腳!”
寂小光心里的火氣騰地一下子被引發(fā)出來。他顧不上爸爸的勸告了，他要讓這幫不尊重別人的家伙好好瞧著。誰才是笨蛋!
“昂頭挺胸，雙腳后蹬，這樣……”齊老師只恨自己沒查清班里這個(gè)最像青蛙的學(xué)生居然不會(huì)蛙泳。唉，病急亂投醫(yī)簡直要害死人!
“我知道了。” 寂小光一學(xué)就會(huì)，齊老師驚愕其在學(xué)習(xí)以外的領(lǐng)域有如此良好的接受知識的能力。
寂小光飛快地蹬動(dòng)雙腿，大腳撥出的水花好像汽船的螺旋槳攪出的浪跡，咕嚕咕嚕泛著泡泡。寂小光仿佛一只黃皮膚的大青蛙尾隨前面的選手而去，第一個(gè)來回100米就甩了5個(gè)對手，第二個(gè)來回又超越了2個(gè)奪冠呼聲很高的選手，300米時(shí)基本就他一個(gè)人了，在他游完第四個(gè)來回到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，那些早他不知多少時(shí)間學(xué)會(huì)蛙泳的男生們?nèi)細(xì)獯跤醯貏偨Y(jié)束第三個(gè)來回。
寂小光爆了一個(gè)大冷門，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，居然奪得了第一名!全場觀眾都被驚呆了，掌聲經(jīng)久不息。
第二名，那個(gè)賽前呼聲最高的選手要求檢查寂小光的腳是不是真的，他懷疑寂小光穿著腳蹼比賽。經(jīng)現(xiàn)場的裁判仔細(xì)檢查反復(fù)測試后，一致認(rèn)定寂小光的腳是貨真價(jià)實(shí)的肉腳掌，絕無作弊的可能。
校廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺忙不迭地第一時(shí)間采訪了他。面對錄音機(jī)、攝像機(jī)，寂小光結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。
“呵呵，小光同學(xué)很激動(dòng)。他為班級爭得了榮譽(yù)，我們要號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)寂小光不怕困難勇往直前為了集體榮譽(yù)奮不顧身的精神……”齊老師搶過鏡頭，侃侃而談。
第二天，該校小記者站通訊員采編的稿子《大腳男生替隊(duì)友，游泳池里展風(fēng)采》在市晚報(bào)上刊登了。
這一下寂小光出名啦!
最先來學(xué)校找寂小光的是市體委的游泳教練，他們對寂小光的游泳潛力很有信心，紛紛拿出培養(yǎng)世界冠軍的架勢要收寂小光到門下。他們從教學(xué)設(shè)備先進(jìn)師資力量雄厚上級部門重視學(xué)員身心健康萬無一失說到目前教練們求賢若渴心煩意亂瞪著一雙雙伯樂的大眼睛愣是找不著千里馬不能為祖國輸送勇奪奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍的人才的悲哀心境，直說的聲淚俱下感人肺腑，令在場的所有人都為之動(dòng)容。最后希望寂小光同學(xué)能在他們的帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)天天向上夏練三九冬練三伏憑借良好的身體條件不斷提高技術(shù)水平?jīng)_出亞洲走向世界為國爭光。
第二撥是醫(yī)學(xué)院資深的不資深的實(shí)習(xí)的不實(shí)習(xí)的教授學(xué)員一干人，他們對寂小光本人的關(guān)注沒有對他的腳那么有興趣。大腳的形成作為一個(gè)有意思的研究課題足夠他們每個(gè)人拿一次起碼市級的科技成果獎(jiǎng)。于是，各種稀奇古怪五花八門驢唇不對馬嘴八桿子打不著的問題像電視臺出的智力游戲題那樣雨后春筍般噌噌噌冒出來，寂小光應(yīng)接不暇措手不及心猿意馬逮誰是誰最后指鹿為馬胡編亂造敷衍塞責(zé)了事。沒想到，一位醫(yī)學(xué)專家經(jīng)過深入研究廣泛調(diào)查旁征博引歸納分類排除合并同類項(xiàng)寫下洋洋數(shù)十萬字的論文并現(xiàn)場發(fā)言，講了5小時(shí)43分鐘16秒最后竟得出了寂小光的大腳乃基因突變?nèi)碎g罕見結(jié)合了鴨子青蛙狗熊等動(dòng)物的生理特征實(shí)屬大自然之神奇造化的結(jié)果，他還說寂小光的大腳符合與地面接觸面積大穩(wěn)定的力學(xué)基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)實(shí)用簡潔毛孔粗大排汗養(yǎng)腳實(shí)乃未來人類之進(jìn)化首選，并預(yù)言大腳將成為時(shí)尚潮流。
第三梯隊(duì)、第四縱隊(duì)、第五敢死隊(duì)……紛至沓來。
寂小光的生活完全亂套了，每天都要在課堂上被叫出來陪著校長接見各種各樣有頭有臉的來訪者，不時(shí)地還要被各大科研機(jī)構(gòu)拿著各種新式儀器進(jìn)行檢查，上下學(xué)的路上再也不能和同學(xué)們一起快快樂樂地走了，體委的教練跟在后面注意觀察他的每一步跑動(dòng)，每一次跳躍。
盡管寂小光一再申明自己不想搞體育，不想拍電視廣告，不想為大腳上保險(xiǎn)，不想為某鞋廠做形象代言人，但是還是有那么多的不死心的來訪者不斷地打攪他平靜的學(xué)習(xí)。
“爸爸，我該怎么辦?”寂小光問爸爸，“我再也不能安心讀書了。為什么他們對一雙大一點(diǎn)的腳都這么好奇呢?”
“孩子，你應(yīng)該明白，人類是最喜歡獵奇的動(dòng)物。出人頭地只會(huì)給你帶來災(zāi)難。”爸爸蹬著三輪，輕輕地對車上的兒子說，“我年輕的時(shí)候也是這么血?dú)夥絼偂帍?qiáng)好勝，結(jié)果在我拼命進(jìn)入國家足球隊(duì)不久就被人陷害了，當(dāng)年我是那么地勇猛頑強(qiáng)，全然不知公平競賽的背后還有那么多的陰謀。嫉妒和貪婪是毀滅人類的最好武器。”
“所以，你就一直隱姓埋名當(dāng)三輪車夫?”寂小光問。
“是的，我無法再回到大腳星。你的爺爺，也就是大腳星的最高統(tǒng)帥非常反對我在地球上踢足球，但是我就是那么頑固地迷戀地球上的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它帶給我激情和力量。我毅然離開大腳星，移民地球。沒想到……我還有什么臉回到大腳星呢?”
“媽媽也是外星人嗎?”
“你死去的媽媽是非常善良的地球人。我對不起她，沒讓她過上好日子。我被陷害后失去了神奇的控球能力，在踢的最后一場世界杯決賽中失球了，被憤怒的球迷暴打，是你的媽媽在危急關(guān)頭救了我，而她卻挨了重重的一擊，永遠(yuǎn)離開了我。那時(shí)你才幾個(gè)月大。”
寂小光淚流滿面，他才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為“窩囊”的父親是多么地不容易。
“你雖然出生在地球，卻遺傳了大腳星人的特點(diǎn)。我不想你重蹈爸爸的覆轍，所以才告誡你不要輕易使用超能力。”
“爸爸，我錯(cuò)了。我們……要離開這里了嗎?”
“是的，我已經(jīng)幫你辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。明天我們會(huì)到另一個(gè)地方開始新的生活。”
寂小光沒有吭聲，他在想這是自己的第幾次搬家。
夕陽下，爸爸用那雙變形的大腳蹬的特別賣力。迎著余輝，父子倆的影子在地上拖得老長老長……
(完)
初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇二
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)榇笞匀皇智宕唷Ｒ驗(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦Ｒ驗(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇三
總有一次驚喜
細(xì)雨朦朧，獨(dú)自徘徊在竹林，清石板上的石灰已被沖刷干凈，雨花朵朵地飛濺。驀然，竹林深處傳來一陣悠揚(yáng)的歌聲，在心湖投下一枚石子，漾起圈圈漣漪
多久了，未與父親好好地交談？多久了，沒有一家人一起外出散散步？多久了，沒有一次驚喜？
每當(dāng)夜幕降臨，只有桌前那一盞孤燈與月亮相伴。總在我久攻數(shù)學(xué)、物理的堡壘后，父親才拖著疲憊的身子歸來。所謂的幾句關(guān)心的話語，也就是問我作業(yè)有沒有做好，引來的回答也總是我的不耐煩。曾幾何時(shí)，我期望的總是其他的驚喜，總有一次驚喜吧，我不斷地告訴自己，我等待著你的早歸。
雨聲在窗外不停地回旋著，家門的把手“嘀”的一聲開了，我的驚喜與父親的期盼交融，我們終于可以多一些時(shí)間在一起了。父親，你可知道，此時(shí)女兒有多驚訝，驚訝你的早歸，驚訝于這驚喜
飯后，我們一起散步。我問道：“馬爾代夫是什么樣的呢？”你回答：“那里有藍(lán)藍(lán)的大海，白白的云朵，有美麗的貝殼，還有軟軟的沙灘，充沛的陽光”“那我也要去。”“當(dāng)然會(huì)帶你去。”我知道我是在體驗(yàn)盟誓的驚喜。
黑暗中，父親的眼睛閃閃發(fā)光。父親的大手拉著我的小手，父親的手就是這樣的嗎？這感覺是那么溫暖、那么美好。我的眼睛似乎被吹進(jìn)了沙粒，朦朦朧朧的了。雨絲被風(fēng)吹斜，我撩開被雨打濕，遮住了前額的頭發(fā)，深深地、深深地凝望，我知道我是在體驗(yàn)父愛的真味。
月明，風(fēng)輕，花香。
躺在床上，我輾轉(zhuǎn)難眠，爸爸，我在仔細(xì)體味你帶給我的驚喜！爸爸，我知道，你整天在外打拼，是在為我的成長創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是，我多么希望，你能偶爾停下匆匆的腳步，陪我聊聊你的苦惱，我的憧憬，陪我一起回憶，兒時(shí)的我騎在你的背上喊“駕”的威風(fēng)樣，一起回憶，兒時(shí)的你用亂糟糟的胡茬刺我臉頰時(shí)的幸福樣
天空上，不知道哪里飄過來的浮云一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住了月亮，但沒有遮住我的憧憬，我憧憬著，憧憬著您下一次帶給我的驚喜