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白色橄欖樹(shù)讀后感(優(yōu)秀8篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

白色橄欖樹(shù)讀后感篇一

在讀這本書(shū)之前,我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)少之又少。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,在我腦海中也只是歷史課本上描述的那般彌漫;戰(zhàn)爭(zhēng)的血色,也只來(lái)源于電影中傳遞的遙遠(yuǎn)回憶。我知道戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難、離別、死亡,我甚至知道戰(zhàn)爭(zhēng)從某些方面來(lái)說(shuō)會(huì)帶來(lái)歷史的進(jìn)步,但我從未去想過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的余音。

戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是什么?書(shū)里回答:“是一種長(zhǎng)久的痛。這種傷痛能跨越時(shí)間、空間甚至是時(shí)代。”這本書(shū)也告訴了我幸存者的痛苦。而死亡真正的可怕和痛苦,永遠(yuǎn)只留給活下來(lái)的人。

書(shū)中的主角,阿瓚和冉冉,有著最純粹的愛(ài)情。

他們的感情,是平淡的,卻充滿了愛(ài)意。他會(huì)用筆記下幾句平淡尋常的日記,她會(huì)在微笑過(guò)后轉(zhuǎn)身強(qiáng)壓淚水。

他們也有熱情似火的時(shí)候,黑暗小巷里的那支舞,阿瓚講的“土味情話”,但回憶里更多的還是溫柔。

要感謝作者,讓我們了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦,了解到黑暗下光明和平的難得,了解到這樣美好理想的愛(ài)情及正義美麗的人兒。我想,作者是否也曾像我一樣痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)卻又無(wú)力做些什么?所以她選擇寫(xiě)作,用筆、用感情鑄造了這一段凄美壯闊的故事,同時(shí)也默默告訴每一個(gè)人,要珍惜。

逝者長(zhǎng)已矣,生者如斯夫。阿瓚和冉冉的故事帶來(lái)的悲傷,也許很快就會(huì)消散,但我們要永遠(yuǎn)銘記他們的正直善良與力量。并帶著這樣的力量、這樣的信仰,努力生活下去。

那棵白色橄欖樹(shù),其實(shí)一直都在,你我不曾見(jiàn)過(guò),但永存心中。

白色橄欖樹(shù)讀后感篇二

那片白色的橄欖樹(shù)林,是沙漠中天地交界處的海市蜃樓,是茫茫暗夜中最灼熱的光。

——題記

此刻,讓我想起書(shū)中記錄一位戰(zhàn)士陵墓上的墓志銘:別把我埋得太深,兄弟。如果有人侵略我的國(guó)家,請(qǐng)叫醒我,我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。這句話沒(méi)辦法不令人動(dòng)容,那些年輕的墓碑,埋葬的是對(duì)這片國(guó)土的熱愛(ài),是鮮血、是血肉之軀筑起的一國(guó)雄威。其中有英勇無(wú)畏的爆破兵;有足智多謀的拆彈兵;有端著一把槍桿子為保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家獻(xiàn)身的小兵;有來(lái)自他鄉(xiāng)路見(jiàn)不平拔刀相助后就把生命留在他國(guó)兄弟。

是的,也許一切都太遙遠(yuǎn)了。在讀《白色橄欖樹(shù)》之前,我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)甚少。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,可能也只是歷史課本上描述得那般彌漫;戰(zhàn)爭(zhēng)的血色,也只是照片影像傳遞的遙遠(yuǎn)回憶。我們沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),也不希望經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)。真誠(chéng)希望那片白色橄欖樹(shù)林成為人世間最純真的流光!

白色橄欖樹(shù)讀后感篇三

作者說(shuō)這是個(gè)平淡的故事,確實(shí),只以文中情節(jié)而言,講了一對(duì)男女互相扶持的戀愛(ài)故事,從剛認(rèn)識(shí)的美好,到相守的時(shí)光,從驚鴻一瞥的英雄救美,到每個(gè)相遇的瞬間,到煙火下的共舞,到后來(lái)的生死相依,再到后來(lái)的執(zhí)子之手。作者沒(méi)有過(guò)度的渲染,用最平淡的視角寫(xiě)了一個(gè)刻骨銘心的故事,寫(xiě)了一個(gè)沉重又充滿無(wú)力感的故事。也正是作者所說(shuō)的平淡的故事,才是更加難以釋?xiě)选?/p>

我們很多人都是做作者說(shuō)的順民,這是無(wú)可厚非的,因?yàn)槲覀兌寂缕D難,可是阿瓚和冉冉都是選擇了逆流的人。他們卻選擇了最難走的那條路。他們都在那條路無(wú)悔的付出過(guò),不為小愛(ài),只為大愛(ài)。我相信這世界有這些人真實(shí)存在著。

他們的愛(ài)情是美好的,互相扶持。在戰(zhàn)亂的襯托下更顯得可貴。他們的相遇相知相愛(ài)都是那么的自然而美好。有時(shí)候在想如果他們?cè)谄椒彩澜缦嘤觯瑫?huì)不會(huì)真的能相伴到老,兒女繞膝?可是如此也許就不是我們喜歡的阿瓚和冉冉了,那么好那么溫柔的阿瓚和冉冉。

整本書(shū)讓我最意難平的就是阿瓚。明明都要回家了,偏偏卻把他徹底擊潰,意難平。有些人覺(jué)得是為虐而虐,可背景就是戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有什么安全保障可言,對(duì)他來(lái)說(shuō),折磨他的從來(lái)并不只是身體的創(chuàng)傷,而是心理。

以前一直折磨他的是那一家六口,他說(shuō)目的正確卻不代表結(jié)果正義,可是,只要目的是正確,那結(jié)果就也許不是我們能控制,就算救了那一家六口,誰(shuí)不能保證會(huì)有其他意外。我們只能控制自己能做到的,結(jié)果是什么往往已經(jīng)不是我們能控制了。

在我還沒(méi)看番外的時(shí)候,我就知道在最后的最后,他自殺了。一開(kāi)始我不解,有冉冉的陪伴,有孩子的牽絆,難道還是撐不過(guò)去嗎?看到番外后,我徹底明白了,雖然這是那么痛的明白。就像憂郁癥患者,有些坎是只有他自己才能越過(guò)的,無(wú)論旁人是怎么努力,有些感覺(jué)永遠(yuǎn)都不會(huì)能分擔(dān),他的戰(zhàn)友的死,戰(zhàn)爭(zhēng)的后遺癥,作為參與過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)幸存者的痛,旁人根本無(wú)法承受,也分擔(dān)不了。在我看到了冉冉對(duì)他自殺時(shí)的反應(yīng),我在想如果我的丈夫如此,我會(huì)不會(huì)能做到坦然面對(duì),以前也許不會(huì),現(xiàn)在卻不一樣了。每每想到他這十年來(lái)身體和心靈的折磨,他已經(jīng)撐了十年,他曾經(jīng)也一直熱愛(ài)生命,就像他自己所說(shuō)的,他已經(jīng)努力過(guò)十年了,在他身體也已經(jīng)油盡燈枯的時(shí)候,也許這么做真的讓他解脫,只要他最后是安詳,那就好,像冉冉一樣,跟他說(shuō),辛苦了,這么長(zhǎng)時(shí)間,真的辛苦了。

最后那幾章沒(méi)有停過(guò)流淚,在看到了冉冉最后能代替丈夫,在自己的棺木能蓋上國(guó)旗,想著她終于能去見(jiàn)她的阿瓚,這是不完美中的完美。

就像這番外所說(shuō),他們的人生雖短,但那么燦爛的活過(guò),過(guò)了別人幾輩子的人生,雖然有遺憾,但熱烈的活過(guò)。

從幸存者出發(fā),很真實(shí)很震撼的故事,是我目前為止最?lèi)?ài)的書(shū)。

白色橄欖樹(shù)讀后感篇四

朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠,在清閑午后,子落日黃昏,用眼睛讀書(shū),用心讀書(shū),讀不盡精彩豐富的書(shū)。

從未見(jiàn)過(guò)白色的橄欖樹(shù)林,可他總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中:金黃的沙地綿延起伏,湛藍(lán)的天空一望無(wú)際,地平線上一片白色的橄欖樹(shù)林連綿不絕,從樹(shù)枝到樹(shù)干都潔白無(wú)比,像純潔的雪花。一切竟如此美麗又安靜。但你可曾想過(guò),當(dāng)在享受和平帶來(lái)的快樂(lè)與幸福的同時(shí),有人在默默用自己生命保護(hù)著我們的現(xiàn)在?這次想分享《白色橄欖樹(shù)》。

《白色橄欖樹(shù)》為我呈現(xiàn)了一個(gè)我不曾了解過(guò)的世界,戰(zhàn)地記者和維和兵一直不是大家熟悉的職業(yè)。我只能說(shuō),宋冉和李瓚太偉大了,在東國(guó)見(jiàn)識(shí)了最深的黑暗、最兇的罪惡后依然善良,為身處戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸的人盡自己最大的努力去拯救他們,他們那么年輕就上了戰(zhàn)場(chǎng),看到了許多許多想象都不敢想象的場(chǎng)景:滿尸遍野,敵人眼中滿是殺戮。看到戰(zhàn)爭(zhēng)下的普通人拼命掙扎自己卻只能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,心中充滿悲哀,給自己留下的創(chuàng)傷也是必然的。最后阿瓚經(jīng)歷了非人的折磨,看見(jiàn)兄弟慘死,又患上了ptsd精神疾病,掙扎了十年,選擇了自殺。

在故事的結(jié)局,二十年后他們的孩子在回憶錄寫(xiě)道:“父親被救回苦苦掙扎了十年,選擇了自殺;母親又獨(dú)自前往東國(guó),在埃沙兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)訪問(wèn)時(shí),為救一個(gè)孩子被流彈擊中,失去了生命。運(yùn)回國(guó)時(shí),棺木上蓋著國(guó)旗,去機(jī)場(chǎng)接她時(shí),忽然想起父親下葬時(shí)母親說(shuō):“真遺憾啊,阿瓚身上應(yīng)該蓋國(guó)旗的”

“英雄被人銘記,刻在墓碑上;幸存者被人遺忘,面目全非。”

以前的我從來(lái)都只把關(guān)懷與致敬給了那些戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上的英雄以及那被刻在墓碑上的英雄。可那些士兵呢:就像阿瓚,他救了無(wú)數(shù)的人,為東國(guó)付出那么多。可最后卻沒(méi)有人記得他這個(gè)幸存者,他們只知道,他是一個(gè)精神病患者。冉冉找到阿瓚時(shí),那些被阿瓚拼了命保護(hù)的人,卻拿著槍對(duì)著他,沒(méi)有一個(gè)人知道他是他們國(guó)家的英雄。幸存的士兵剛經(jīng)歷完戰(zhàn)爭(zhēng),剛目睹自己的兄弟戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上,可人們往往忽略了他們,陪伴他們的人又有多少?戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的痛苦是無(wú)法遺的志。“幸存是丑陋的,遺忘是無(wú)聲的。”

也許世界上角角落落里,有許多軍人也像阿瓚一樣,執(zhí)行很多不為人知的任務(wù),不想挑起戰(zhàn)爭(zhēng),只愿他們平安歸來(lái),活著就好。

我的心愿是世界和平。

致敬每一位為了和平而付出的人

同時(shí),希望所有人都能愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),善讀書(shū)。書(shū)中的文字會(huì)給我們傳遞精神,我們亦沉醉在這亦身亦夢(mèng)的世界中,領(lǐng)悟作者的呼吸。

白色橄欖樹(shù)讀后感篇五

白色的橄欖林,是沙漠中天地交界處的海市蜃樓,是黑夜中最熱的光。

——題記

一切都是那么的美好和安靜!但你有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)你站在和平鴿的左邊,享受和平鴿帶來(lái)的快樂(lè)和幸福;在和平之鴿的右邊,其他國(guó)家從戰(zhàn)爭(zhēng)中帶來(lái)煙霧,慢慢地掩蓋生命。.。.。.

此刻,讓我想起自己書(shū)中可以記錄作為一位戰(zhàn)士陵墓上的墓志銘:“別把我埋得太深,兄弟。如果需要有人進(jìn)行侵略我的國(guó)家請(qǐng)叫醒我,我會(huì)不斷爬起來(lái)繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。”這句話我們沒(méi)辦法不令人十分動(dòng)容,那些沒(méi)有年輕的墓碑,埋葬的是對(duì)這片國(guó)土的熱愛(ài),是鮮血、是血肉之軀筑起的一國(guó)雄威。其中有一些英勇無(wú)畏的爆破兵;有足智多謀的拆彈兵;有端著一把槍桿子為保衛(wèi)社會(huì)這個(gè)世界國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)身的小兵;有來(lái)自他鄉(xiāng)路見(jiàn)不平拔刀相助后就把學(xué)生生命教育留在學(xué)習(xí)他國(guó)“兄弟”。

是的,也許太遙遠(yuǎn)。閱讀“白色橄欖樹(shù)”之前,我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)知之甚少。戰(zhàn)火硝煙中,可能也只是有來(lái)形容歷史書(shū)是這樣彌漫;血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)的遙遠(yuǎn)的記憶,唯一的攝影圖像傳輸。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),我不想經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。真誠(chéng)希望那件白色橄欖樹(shù)成為地球上最無(wú)辜的流光!

白色橄欖樹(shù)讀后感篇六

那片白色的橄欖樹(shù)林,是沙漠中天地交界處的海市蜃樓,是茫茫暗夜中最灼熱的光。

——題記

此刻,讓我想起書(shū)中記錄一位戰(zhàn)士陵墓上的墓志銘:“別把我埋得太深,兄弟。如果有人侵略我的國(guó)家,請(qǐng)叫醒我,我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。”這句話沒(méi)辦法不令人動(dòng)容,那些年輕的墓碑,埋葬的是對(duì)這片國(guó)土的熱愛(ài),是鮮血、是血肉之軀筑起的一國(guó)雄威。其中有英勇無(wú)畏的爆破兵;有足智多謀的拆彈兵;有端著一把槍桿子為保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家獻(xiàn)身的小兵;有來(lái)自他鄉(xiāng)路見(jiàn)不平拔刀相助后就把生命留在他國(guó)“兄弟”。

是的,也許一切都太遙遠(yuǎn)了。在讀《白色橄欖樹(shù)》之前,我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)甚少。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,可能也只是歷史課本上描述得那般彌漫;戰(zhàn)爭(zhēng)的血色,也只是照片影像傳遞的遙遠(yuǎn)回憶。我們沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),也不希望經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)。真誠(chéng)希望那片白色橄欖樹(shù)林成為人世間最純真的流光!

白色橄欖樹(shù)讀后感篇七

《怦然心動(dòng)》里說(shuō):“有人住高樓,有人在深溝,有人光萬(wàn)丈,有人一身銹”同樣的環(huán)境,同樣的際遇,最終的結(jié)果卻大相庭。其實(shí)我們所走過(guò)的路,大體都是我們自身的選擇!

白色巨塔這部小說(shuō)是一本反映日本醫(yī)療界現(xiàn)狀的力作,主要講述了主人公財(cái)前在追逐教授這一職位時(shí)的工作與生活及之后因?yàn)樽载?fù)釀下醫(yī)療事故,最終發(fā)病而亡的故事。

整部劇發(fā)生在意喻承載拯救生命的圣潔使命的大醫(yī)院中,以財(cái)前這位野心勃勃又醫(yī)術(shù)精湛的外科奇才與里見(jiàn)這樣的仁心仁術(shù),靜心研究的內(nèi)科醫(yī)生間矛盾的觀念為主線,夾雜著人際關(guān)系、權(quán)力斗爭(zhēng)、腐敗體制和對(duì)醫(yī)療現(xiàn)狀的思考,同時(shí)不同的人物關(guān)系中浸潤(rùn)著豐富的情感內(nèi)容。同時(shí)揭露資本主義社會(huì)的黑暗和人與人之間互相傾軋的關(guān)系。

其實(shí)我認(rèn)為財(cái)前五郎本身并不是個(gè)復(fù)雜的人。他有著精湛的技藝,卓絕的領(lǐng)導(dǎo)力和高超的判斷力。病患和其他同事的崇拜,是他用來(lái)武裝自我的表象。一旦面對(duì)熟悉的人或者比他更善于揣摩人心的人,這層外殼便脆弱得不堪一擊。

但財(cái)前本身又有一股狠勁,這股狠勁化為了對(duì)自己的執(zhí)著和肯定,最終填補(bǔ)了他因天真而顯現(xiàn)的動(dòng)搖。財(cái)前的技術(shù)讓他對(duì)自我有著絕對(duì)的自信,而通過(guò)這種自信也催生了他想要被更多人認(rèn)同的心理,當(dāng)上繼任教授無(wú)疑是對(duì)這種自我肯定的最好褒獎(jiǎng)。又一先生看中了這點(diǎn)招了財(cái)前入贅,而東教授最終看透了這點(diǎn)開(kāi)始有意無(wú)意的回避。最初或許是因?yàn)榇鼓憾a(chǎn)生的不安,財(cái)前的優(yōu)秀使他無(wú)法再繼續(xù)做一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生奮進(jìn)的.完美教授,最終東放棄了財(cái)前,這又無(wú)形中斷絕了財(cái)前所有的退路,無(wú)論是為了岳父希望的名望,還是為了自己,財(cái)前踏上了不顧一切也要贏的教授爭(zhēng)奪。財(cái)前五郎本身過(guò)完了貧困潦倒看人臉色的苦日子后,自然會(huì)希望把未來(lái)的一切全部掌握在自己手中,這樣的人,不會(huì)投降。這條路,他不得不走,也無(wú)法后悔。

其實(shí)財(cái)前爭(zhēng)奪教授這一名位的目的也很單純,他希望自己的母親能過(guò)得好一些,但他為此付出了太多,以至于無(wú)法收手,從最開(kāi)始的蠢蠢欲動(dòng),到最后的不擇手段,而對(duì)于人的任何一種欲望來(lái)說(shuō),不擇手段的下場(chǎng)一定是走向滅亡。

君子愛(ài)財(cái),取之有道。任何時(shí)候都不應(yīng)通過(guò)將基本的道德踐踏這一方式來(lái)交換自身欲望的實(shí)現(xiàn),否則便會(huì)如財(cái)前一樣走上一條“不得不走”的滅亡路!

白色橄欖樹(shù)讀后感篇八

沒(méi)有人是一座孤島,除了你。那天,他透過(guò)窗子往外看,看見(jiàn)空曠的原野上,一棵白色橄欖樹(shù)。

在讀《白色橄欖樹(shù)》之前,我就只是一個(gè)喜歡看軍旅文的女孩。可能你會(huì)覺(jué)得我不切實(shí)際,但是女生多多少少還是會(huì)有崇拜軍人一種情感在里面。直到我遇到了阿瓚和冉冉。

戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?我不知道,因?yàn)槲矣X(jué)得它離我太遠(yuǎn)。從前對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知只是停留在歷史的書(shū)本上,血色彌漫,硝煙漫布。只知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的是重創(chuàng),是心身的傷害,但是那也僅僅只停留在字面,只因我沒(méi)有親身經(jīng)歷,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有真正的感同身受。

看完了書(shū),細(xì)細(xì)思考了一天,戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是什么?書(shū)中寫(xiě)到:“是一種長(zhǎng)久的痛。這種傷痛能跨越時(shí)間,空間,甚至跨越時(shí)代。”戰(zhàn)場(chǎng)上有一種詞叫做“幸存者”。幸存者,聽(tīng)起來(lái)像是很幸運(yùn)的樣子,其實(shí)這個(gè)詞是個(gè)詛咒,犧牲了的都是英雄,一了百了,可活下來(lái)的卻很難,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不僅帶走了犧牲者的生命,更吸走了幸存者的魂靈。

阿瓚和冉冉他們的愛(ài)情是我所羨慕的,純粹且平淡的,從相識(shí)到相知心中有的只有彼此。

他會(huì)用筆記下平淡的日記,但日記中只出現(xiàn)她:她會(huì)在微笑轉(zhuǎn)身后強(qiáng)壓淚水。

愛(ài)本就動(dòng)人,戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛(ài)情,更是那種亙古不變,帶有悲傷色彩的愛(ài)情。好多人都說(shuō)他們的愛(ài)情悲傷,悲傷嗎?不!他們的愛(ài)情很美,是的,很美。

毋庸置疑這樣的愛(ài)情不摻任何雜質(zhì)。926事件在兩人心中留下陰影,痛苦沒(méi)有辦法和別人說(shuō),就像誤入泥潭越掙扎陷得越快,但是沒(méi)有辦法,恐懼這種東西是自己控制不住的,別人也無(wú)法理解的。冉冉抱著他哭了,就像落水的駱駝,抓住的最后一個(gè)稻草,緊緊擁著,哭著請(qǐng)求他不要生氣,因?yàn)樗挥兴耍耐纯鄾](méi)有辦法和別人說(shuō)。阿瓚紅了眼眶,竭力抬起頭,“我知道”三個(gè)字是對(duì)她最好的安慰,因?yàn)樗惨粯樱澜缟蠜](méi)有真正的感同身受。

在這和平年代,戰(zhàn)爭(zhēng)卻在他們身上留下了深深的烙印,丑陋,私隱,不可為人知。外人瞧見(jiàn)了或獵奇一窺,或不屑一顧。他們看不見(jiàn)那道傷疤下的抽筋挫骨,他們不知道它看似愈合卻會(huì)在陰雨天叫人痛不欲生版權(quán)歸作者所有,就像書(shū)中所寫(xiě),也只有他們相信,曾經(jīng)真的見(jiàn)過(guò)那顆白色橄欖樹(shù)。白色橄欖樹(shù),就是他們的信仰,是見(jiàn)證、是理解、是依靠。只有在那一刻藍(lán)天沙地的白色橄欖樹(shù)下他們互相證明著,不在夢(mèng)中。

兩人似城市中的兩座孤島,無(wú)人理解擁有的只有彼此,兩顆冰冷的心互相依偎著取暖,互相治愈,互相救贖。

人們總說(shuō),時(shí)間是最好的良藥,時(shí)間會(huì)抹平一切創(chuàng)傷,總有一天你會(huì)將痛苦遺忘,然后好起來(lái)。可是不會(huì)的,有的痛永遠(yuǎn)忘不掉,有的傷永遠(yuǎn)忘不了。

世上真的有永恒嗎?他從不奢望永恒。

阿瓚說(shuō),他想要的,只是再平凡不過(guò)的生活,僅此而已。但有太多的情緒,遺憾,傷悲,不甘,委屈,沒(méi)法在短短的時(shí)光內(nèi)就平息,就諒解。如果那么容易就釋然,那曾經(jīng)受過(guò)的苦算得了什么?與優(yōu)雅和大氣無(wú)關(guān),與高尚和理智都無(wú)關(guān)。

磨礪、苦難、這類(lèi)詞匯說(shuō)得再好聽(tīng),可苦就是苦。它滲進(jìn)余生的每一個(gè)日子里,是陰雨天隱痛的骨頭,是心里未竟的失敗夢(mèng)想,更是身處現(xiàn)實(shí)與虛幻邊緣眼看著夢(mèng)境破碎時(shí)那無(wú)休無(wú)止的恐懼和慌張。

而人生漫長(zhǎng),是否終有一日會(huì)和自己握手言和,不得而知,只有活著是真實(shí)的。夠了。至少有這一刻。足夠了。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧柞水的風(fēng)俗作文篇一當(dāng)姥爺手
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量
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無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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