每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會技能字我學會的技能篇一
對于游泳，我有一段深刻的記憶。教練對我說的那段話，我感到對我的游泳技術也有很大的幫助。
有一次，我在游泳池里游了一圈，正從游泳池里爬出來的時候，突然，教練把我一推，我就像一塊面餅似的撲通一聲掉下了游泳池。我心里想：＂媽媽呀！我怎么這么倒霉！＂我在水里不斷掙扎，可我越是像只大青蛙似的亂蹬、亂拍，我就感到我越是在往下沉。我剛想張開嘴巴大喊一聲救命的時候，水就止不住的往我嘴巴里流，我嚇壞了，趕忙閉上了嘴。吐出了一小串小泡泡。
嘩啦！我被一雙強勁有力的大手拉上了岸，啊！原來是教練啊！教練來得真及時。看來老天爺還是保佑我了呀！
我邊休息，教練邊對我說：＂我這是在模擬你掉下水后的場景。記住，永遠不要慌張，永遠都不要緊張。用你掌握的游泳技巧，自由發揮。你就不會像現在這樣了。＂聽了教練的話，我頓時明白了不少。
過了幾天，教練又測試了我一次，當教練又一次在我不注意的時候，輕輕地把我推下了水。剛掉下水后，我還有點慌張，我心里對自己說：＂不要慌張，不要慌張。＂過了一會兒，我就像一只靈活的小魚，在游泳池里輕巧的游了起來。我感覺水在輕柔地撫摸著我。
上岸后，我如愿以償。因為我做到了，我按教練的指示成功了。看著教練對我笑了，我那滴著水滴的臉蛋，也笑了。
我學會技能字我學會的技能篇二
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我學會了一項新技能作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在熱鬧聲中迎來了春節，大街小巷上人來人往，我和媽媽在包餃子，媽媽夸我餃子包的好，這不禁讓我想起了第一次包餃子的場景。
那天媽媽正在包餃子，我覺得很有趣，所以我就想學。我首先觀察媽媽的動作，只見他右手不停地來回滾動搟面杖，左手則逆時針的轉著面皮，旋轉幾次后一個面皮制作出來了，他圓的像圓規畫出來的一樣。接著我模仿媽媽的動作感起來，可是我沒辦法，一邊搟面皮一邊旋轉。于是我就先搟一下，再轉一下，先搟一下，再轉一下好了，我的第一個成果好了，但是我看到后難過極了，因為這個餃子皮不像正方形又不像三角形，總之不是圓形。
看著奇形怪狀的面皮，我有些灰心了，我跟媽媽說：“我不想搟了，根本趕不好，”媽媽說：“每個人第一次都是這樣的，搟面皮并不難，主要是多練習，熟能生巧，”聽了媽媽的話我又重新打起了精神再次搟起來。我又搟了十幾次，果然如媽媽所料，幾十次練習后我搟出的餃子皮已經非常圓了，雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄，但我已經很滿意了，媽媽也說我搟的面皮可以用來包餃子了。
接下來我就開始學習包餃子了，我想著包餃子應該比搟皮簡單，可是看著簡單做起來那難，看看我包的不是餡兒太多，把皮撐破了，就是餡兒太少站不穩，媽媽包出來的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝，非常美麗，而我包的像一個垂頭喪氣的丑小鴨，非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的.經驗，我知道只要我認真練習，就一定能包出好看的餃子，于是我繼續觀察學習媽媽的動作，又是又幾十次之后，一只漂亮的白天鵝終于在我的手中誕生了。
我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的，這時我才覺得像包餃子這樣看似簡單的小事中，其實也包含著生活的哲理：成功和失敗之間有時候只差幾十次的嘗試，只要堅持下來就能擁抱成功。
我學會技能字我學會的技能篇三
1月16日下午，我們班迎來了生活技能比賽。這次競賽的內容是：整理抽屜和洗紅領巾。
整理抽屜開始了，我們班的準備工作做得很充分，同學們在比賽之前就練習了好幾遍，所以在比賽時只用了2分鐘不到的時間就做好課前準備，理好抽屜，坐端正等老師考查了。老師表揚了全班同學，說大家都做得很棒！
讓我印象深刻的是洗紅領巾比賽：同學們有的捧著著小臉盆，有的帶著肥皂，當然少不了系在我們脖子上的紅領巾。大家都聚到有水龍頭的美術教室里，等著老師說開始！
老師一聲令下，7位同學們立即來到水槽前開始打水。當我正把紅領巾放入水中時，余光看到旁邊的同學已經在擦肥皂了，心里一陣緊張，怕落后了。想起昨天媽媽教我的步驟，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放進小盆里搓洗十下，擰干后，我湊近鼻子聞一聞，好像還有一股肥皂的味道，于是我又趕緊把紅領巾放入水中，認真的搓洗起來。這次擰干后只有淡淡的香味了！雖然水很冷，但同學們卻洗得熱火朝天。評委老師檢查之后說我們洗得很仔細，同學都笑開了花。
紅領巾是我們少先隊員的象征，我們要愛護好它，保持它的干凈整潔。
經過這次生活技能比賽，我知道平時要整理好自己的抽屜，也懂得了媽媽的辛苦。希望自己以后把抽屜理得整齊有序，平時戴紅領巾講究衛生，讓媽媽的手在冬天里也溫暖著。
我學會技能字我學會的技能篇四
我們偉大的開過領袖xxx說過一句至理名言：人類要控制自己，做到有計劃地增長。可見“計劃”能夠成就大事，下面為大家帶來的關于學習計劃的作文，希望同學們能夠學習上有著顯著的進步！
一、《學習計劃》
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。
二、《學習計劃》
剛開始，我的學習成績一直是較好的，還取得過英語單科全年級第一名的好成績。可從四年級以后，我的學習成績就開始下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導致我學習成績下降的主要原因有四點：一是沉迷于游戲忘記了學習；二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學習；三是不勤學好問，學習不主動不勤奮，有問題沒膽量向老師提問；四是學習時間安排不合理，每天對語文、數學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理安排，玩和學習的時間不協調，玩游戲和看動畫片的時間占多，花在學習上的時間少。
一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外，不能利用電腦（包括我的兒童電腦學習機）做學習以外的事；二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監督，如發現我在上學期間任何時候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰；三是在自己的書桌上貼上“不要玩了！少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語，時時提醒自己珍惜寶貴的學習時間。
二、要和經常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。要改變以往光玩不學的惡習，要在有助于學習中玩，要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中，大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動來完成，這樣既提高了學習的興趣，又加深了對知識的記憶。
三、端正學習態度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我最大的缺點，是我學習成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題，由于不問，不懂的問題會越來越多，最后壓得自己喘不過氣來，由此對學習產生厭學感、畏懼感。我一定端正學習態度，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”，重新做個勤學好問的好學生。只要問題一個個被解決了，心里就會輕松，學習的興趣就會提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進步”的學習態度去學習，就會不斷的取得新的進步。
四、合理安排作息時間。以前我不注意學習的方法，不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。對于課程來講，哪門課基礎差，就花時間多點，哪科目容易點就相對給時間少一點，結合實際情況制作科學合理的作息時間表。
為了確實提高學習成績，還須學校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。
三、《學習計劃》
1、以前，我對學習十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業總不會做，只好抄同學的答案。而現在，只要有不懂的學習問題，我首先就會經過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學。
2、上課認真聽講、認真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細聽，不會像小學時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業認真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學的時候，我常常不完成書法作業，因為書法老師追得不嚴，所以我就常常趁機不做書法作業，因為我知道，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學欠交作業積攢下的。而現在，我認真對待作業了，不管老師嚴不嚴，我都一樣的認真，一次做不好重做，學校做不完回家再做，再也不欠作業了。
4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負同學了。以前我不喜歡管得嚴的老師，覺得他們對我不好，因而會在心里抵觸他們，不愿聽他們的話。而現在我能體會到老師的用心，他們對我們嚴格，是對我們負責，是真正對我們好。所以現在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進去。
5、不會因為某種不順心的事情亂發脾氣，當別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認識了我。現在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規定時間內吃完，好幾次還有同學說我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學習，以前我把學習看成負擔，看成任務，現在我把學習看成是樂趣，看成是挑戰，因而不再怕學習、逃避學習。這就是我新學期取得的進步，當然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學習中去。
我學會技能字我學會的技能篇五
生活清理衛生的目的是減少垃圾產量，使垃圾的“質”(成分與特性)與“量”更適于后續處理貨最終處置的要求。下面給大家分享一些關于學會清理衛生的技能方法，希望能夠對大家有所幫助。
竹涼席是生活中較為常見的，也是夏季經常使用的家居用品，隨著今年來夏季天氣的異常炎熱，很多家庭業主在夏季都是主要選擇竹涼席作為床上用品。竹涼席在一定程度上也可以稱之為保健竹涼席。
竹涼席的透氣性和吸汗性都比較好，逐漸成為夏季首選床上用品。接下來，我將為各位業主介紹竹涼席到底哪種好，并且為大家提供竹涼席怎么清洗的問題參考。
竹涼席的分類
牛皮竹涼席
牛皮竹涼席在席類產品中使用壽命最長，以整張水牛皮制作的為最佳，由于皮革透氣性好，因而可以防霉、不脫色、不粘膩，防菌防蟲蛀。聞上去略帶皮革獨有的味道，氣味宜人。涼度始終，且越用越光亮。一床富有典雅和華貴氣質的牛皮竹涼席絕對是豪華氣派型家庭的首選之品。
天然的竹涼席、藤席
色澤呈淡綠或鮮黃色，手感光滑，且邊角位整齊光潔，用材新鮮、當年編制的新貨有股自然的清香，沒有特殊異味。
2、然后再用溫熱清水擦拭幾遍，再風干就可以使用竹涼席了。但是夏季人體經常出汗，皮屑和灰塵等容易藏在竹涼席的縫隙中，加之環境潮濕，竹涼席就可能滋生螨蟲，所以在使用涼席的過程中，要做到“竹涼席一天一擦，竹涼席一周一曬”。
3、清洗時，只要用毛刷蘸熱水燙洗竹涼席面和竹涼席縫隙處，然后再陽光下晾曬20分鐘即可。切忌長時暴曬竹涼席，防止篾絲變脆易斷。
1、飲食方面的注意事項
油性發質的人在飲食方面一定要特別注意，不論季節是否正在轉變交替，減少刺激性食物的進食總是一種好習慣。燒烤、辛辣、過甜、過油的食物都要少吃，以免“油”從口入。平時可以多吃一些含堿性多的食物，如海帶、紫菜等，常喝鮮奶、豆類、水果等能起到潤發的作用。
2、作息方面的注意事項
作息方面一定要規律，避免熬夜看電視、球賽、或者通宵唱k、吃夜宵。為自己制定合理的作息時間表，每天保證八小時的睡眠，每日的生活要有規律可循。
3、染燙方面的注意事項
油性發質的人一定要注意染發燙發不能同時進行。如果想要染發和燙發，期間最好間隔2~3個月的時間。染后燙后，可以為頭皮頭發做一番針對性的護理以減少染燙所造成的傷害。
口腔
步驟1紗布蘸溫開水。
步驟2將紗布套住食指。
步驟3清潔舌胎、牙牙齦上的奶垢。
小技巧提醒
不要緊張并保持動作輕柔，否則容易驚嚇到寶寶，造成清潔時的困難。
眼睛
步驟1準備一支棉花棒(棒頭比較粗的)，用生理食鹽水或溫開水蘸濕。
步驟2清潔眼睛的分泌物，方向由內眼瞼向外眼瞼輕輕推。
步驟3一次的清潔只能使用一支棉花棒，用完即丟，否則容易滋長細菌。
我學會技能字我學會的技能篇六
我告訴你為什么我會學習做家務，那還是發生在我四歲時候的一件事。一天，媽媽一不小心用刀子切到了手。但媽媽忍著疼痛給我洗衣服，給我刷鞋。我不忍心媽媽這樣受罪，我就在心里暗暗地學習做家務，準備報答媽媽。就這樣我就學習了做家務。
說干就干，我把抹布拿出來，媽媽對我說：“干抹布得拿到水管里去沖濕了才能擦桌子。”我聽了媽媽的話之后，就把抹布放在水管里沖了沖，又把拖把放在桶里沖了沖，還把掃把和收子拿了出來，等待著媽媽讓我干呢！
“終于可以做家務了！”我興奮地大喊道。當我擦桌子的時候，一不小心碰倒了杯子，落在了地上碎了。我不想讓媽媽知道，心想我還是趕快收起來吧。于是我就趕緊掃地，剛掃了一會，就遇到了困難。我看見沙發底下有很多的垃圾，那都是我平時的杰作。這么多的垃圾真是把我累的夠嗆，終于掃完了，我累得上氣不接下氣。
現在，媽媽不用擔心了，只要媽媽累了，我就會幫媽媽干活兒，我的好朋友還羨慕我呢！
通過做家務，我了解了媽媽平日里的辛苦；通過做家務，我還鍛煉了身體。所以，我愛做家務。
我學會技能字我學會的技能篇七
在空曠的籃球場上，我拿起籃球，雙腿用力一跳，像一個明星在投球。這就是我學會的一項技能——打籃球。
上學期，媽媽給我報了一個籃球班，目的就是為了讓我長點個兒。
在上課的前一天晚上，我的心里想著許多問題：教練嚴不嚴厲？老師是不是參加過cba或nba？第二天，我去上課的時候，發現教練的個子幾乎比喬丹還高。哇！
上籃球班的第一堂課我記憶猶新。我們先跑圈，然后練習變向、背后和轉身運球。變向的意思就是在行進間將球擊地并換手持球。背后運球的意思就是行進間在身后做一個變向。轉身運球的意思是在行進間做一個轉身并換手持球，轉身后要在一百八十度時讓球與地面擊打一次。
這都是基本功，大約訓練了兩個小時，練習完就到了最后一項，也是最振奮人心的一項，打比賽。比賽開始了！我方先發球，隊友把球發給了我，我讓他們幫我打一個掩護，然后我一個投球，進啦！他們為我歡呼著。然后是對方發球，發完球后，我飛速跑到持球人那里，一個水中撈月，就搶到了對方的球，然后我又一個投籃，可惜沒進。對方搶了籃板，一個投籃，他們進了。就在這時，下課了。我們以二比二的分數與對手打成了平局。當時我想，下次我們一定能贏了他們。
這次課之后，我對籃球有了興趣，我對自己說，要爭取把教練的本領都學到手。
我學會技能字我學會的技能篇八
生活中，會有許許多多的事情要解決，例如洗衣服，如果你不會洗衣服的話你洗了跟沒洗就沒啥區別了，而我就正好遇上了這么一件事。
今年寒假，爸爸媽媽都要去上班，所以只好把我送到奶奶家，等他們放假回家過年才能回來?我到奶奶家的第一天，奶奶在我洗完澡之后，就讓我學著洗衣服，在準備好材料之后就開始洗了，奶奶先洗一遍她的衣服給我看，然后我再重新拿我的衣服試一遍。
材料一共有五種，分別是:洗衣粉，水，衣服，搓衣板和盆子，準備好了材料，奶奶就開始給我示范?奶奶轉眼間就示范完了，我還在懵b中呢，奶奶就喊我開始洗衣服了。
我照著奶奶的樣子，首先把水倒進去，不用倒太多了，要不然就浪費了?其次，就要把洗衣粉倒進去了，不能倒太多，也不能倒太少，主要看你放多少水和洗多少衣服?然后就要放衣服了，這個環節沒啥講究，就直接把衣服放進盆子里就行了。
放完衣服之后搓衣板就登場了，先把搓衣板的一端放進水里，再把另一端搭到盆子的邊邊上，接下來就要正式開始洗衣服了。
搓完之后就要把盆子里的水倒掉了，注意了注意了，廣大讀者朋友們，可千完不要把衣服和搓衣板也給倒出去了!
倒完之后再重新倒一盆清水，這回不用放洗衣粉了，直接開搓!一直搓到水變混為止才算完?搓完之后再揪干就可以掛到衣架子上了。
這就是我的經歷，話說在看的各位，你們洗過衣服嗎?
我學會技能字我學會的技能篇九
小朋友，你們吃過豆芽菜么？你們會自己生豆芽么？寒假里，我學會了生豆芽，吃到了無污染、超級美味的豆芽菜。
一放寒假，我就央求媽媽教我一個生活技能。媽媽說，教你生豆芽吧，只要耐心，很容易學會。
媽媽告訴我，首先要把綠豆放在一個干凈、沒有油的盆子里，用清水浸泡幾個小時。
第二步，找一個不透光的塑料瓶子，把瓶口剪掉，再在瓶子底部鉆幾個眼兒，眼兒越多越好。把泡好的綠豆裝進瓶子里，再在綠豆的上面蓋上一塊棉布。
第三步，每天早、中、晚三次給綠豆淋水，清水給綠豆寶寶洗澡后，會很快地從底部的眼兒里流出，如果水流不暢，綠豆寶寶泡在水里就容易腐爛。
第四步，過四、五天后，綠豆就會長成綠豆芽。
聽起來并不復雜，做起來可不容易。我們一家三口決定比賽，在一周的時間內看誰生的豆芽最好。
剛開始我信心十足，一會兒給綠豆澆水，一會把綠豆倒出來看看，一會兒又去摸摸綠豆的小芽芽。兩天過去了，媽媽的豆芽都長了2、3厘米了，我的綠豆才剛露頭。我可真著急呀！爸爸媽媽說我缺少耐心，我可不服氣。第三天，趁媽媽上班后，我偷偷地抓了兩把媽媽的豆芽裝到我的瓶子里。怕媽媽發現，我又在她的瓶子里混進一小把綠豆。不出我所料，媽媽下班后并沒有發現我的鬼把戲，還得意地夸耀自己的豆芽長的好呢。
這次我可要耐心點啦。我認真按照爸爸媽媽的話去做，每天勤澆水，也不再用手去摸。豆芽果然長得很快。透過綠色的雪碧瓶，可以看到綠豆皮從中間裂開，豆芽頂著白色的小腦袋，伸出白色的`長腿。我很高興，更加精心地照看我的“心肝寶貝”。
一周時間終于到了，我們三個人拿出自己的豆芽開始評比。只見爸爸生的豆芽有著長長的灰色的根，看著很不精神，像七十歲的老太太；媽媽生的豆芽有的長，有的短，很白凈，就是有點瘦，像二十歲的小伙子；我生的豆芽白白嫩嫩、胖乎乎、水靈靈，像可愛的嬰兒。媽媽說，爸爸生的豆芽長老了，而我生的豆芽恰到好處，味道一定很好。哇！太好了！“這次的冠軍是我，歐也——”我喊道。
晚上，我還是告訴媽媽偷換豆芽的事。媽媽原諒了我。
后來，在媽媽的指導下，我又生了一次豆芽，這次生的豆芽比第一次還棒。
從這以后，我學會了生豆芽，我家的餐桌上也經常會有一道肉絲炒豆芽出現。肉絲香香的，豆芽又脆又嫩，這可是我的最愛呀。
我學會技能字我學會的技能篇十
魯賓遜在荒島的經歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現實的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經歷極其少見，但是困難、挫折、挑戰時時伴隨著我們。學會生存，具備自我保護的本領，對我們每一個人都很重要。
記得有一次，爸爸和媽媽去醫院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我實在餓得不行了，于是走到廚房，想自己做飯吃。正當我淘米的時候，廚房的燈突然閃了幾下，無力地滅了。開始我以為停電了，可看到窗外對面樓里都亮著燈，我知道是燈泡壞了。
“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個時候壞了!我不能坐以待斃，推開臥室門，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發揮不出作用。于是，我在廳里轉來轉去，希望能找到一絲“援助”。“咦，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機一動，腦子里突然浮現了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習慣在工具箱中存放一個備用燈泡。簡直是天助我也，在工具箱中躺著一個套著紙衣的燈泡，我興奮極了，小心翼翼地從工具箱中取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來一把椅子。我踩到椅子上，掂起腳尖，可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時真有點兒恨自己為什么不能再長高些。好在天無絕人之路，我發現燈的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找來一張舊報紙，鋪在桌上，再把椅子舉到桌上，這下肯定能夠到它了!
忽然，我又想起上次爸爸換燈泡時，讓我先關掉開關，還對我說過：“換燈泡前，千萬記著要關掉開關哦，我們單位有一個同事就是忘記關掉開關，結果傷到了自己，至今手上還留有疤痕呢。”想著爸爸講過的話，我陷入了幻想中：如果我被電了，會怎樣呢?家里只有我一個人在，誰能救我呢。
實在想不下去了，我看過爸爸換燈泡，他的一舉一動，我還記憶猶新。人生在世，這點兒小困難難不倒我，我要學會生存。我一定能行的!想到這里，我先關掉了電燈開關，然后小心謹慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把壞燈泡擰下來，輕輕放到桌子上，又將新燈泡擰了上去。確認擰緊后，我從桌椅上下來，伸手打開了開關。“哈，真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。
人生路上會有很多困難、挫折、挑戰等著我們，我們需要在生活中努力學習必要的知識，運用于生活中，并且還要像魯賓遜那樣頑強，不怕困難，迎刃而上，才能夠生活生存下去，才能夠很好的生活生存下去。
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今天的正題——學會生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發頂下來!我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的`“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。
時間一天一天的流逝，我也有一個蠶蛹慢慢的變成一只蝴蝶，步入了這個社會，可不知如何去生存。
我帶著困惑往前飛。飛到一個教室的窗外。老師正在講什么是真正的快樂。“卑鄙的人，為了個人的私立奔波，追逐，競爭，甚至不惜犧牲自己的人格，尊嚴，只要有利可圖，他就感到快樂。卑鄙的人胸無大志，生活腐朽墮落，荒淫無度，花天酒地，以追求最大感官刺激為樂，為世人所不齒。
原來生活是需要高尚的快樂。我繼續往前飛，飛到了蘇聯，這是莫斯科保衛戰打得正激烈的一天，朱可夫遇到一個意想不到的情況，德軍傘兵已在蘇軍指揮部不到100米處降落，人數很少的蘇軍指揮部頓時一片混亂。正在地圖上沉思的朱可夫得知這一情況后，連頭都沒抬，只是輕描淡寫的說了一句：“給我拿只沖鋒槍來。”主帥的神情和勇氣使蘇軍士氣大增，上下一心共同殲滅了這股傘兵。看到朱可夫，我明白了生存一定要有堅強的意志和勇猛的抗爭精神，要有勇氣和膽識。
我帶著高尚的快樂和勇氣繼續往前飛，聽到了馬克思正在演講“我們現在假定人就是人，而人同世界的關系就是一種人的關系，那么你只能用愛來交換愛，用信任來交換信任。你希望別人怎對待你自己，你就應該怎樣對待別人。”我明白了生存需要信任。
要生存就得學會生存，要學會生存就要懂得什么是高尚的快樂，要有堅強的意志和勇氣，用信任來交換信任。我相信我將會是一個生存的強者。