無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

松鼠作文字 松鼠作文三年級篇二

很久以前，有一只小松鼠不會爬樹，他和動物們快樂地在森林里悠閑日子。

一天，森林里有一只老虎，他說:誰敢違背我的意愿的動物都將被它吃掉。想要逃生，小動物都要去學本領，小松鼠也想自己該學點什么求生本事。

他向小魚學游泳，小魚讓它吸入水中的暖氧氣，再把剩下的排出。可是小松鼠喝得肚子大大的，水也沒排出來，因為他沒有那樣的鰓。

游泳沒學成，他找到了小鳥，希望小鳥能教他飛。小鳥答應了。小鳥拍著翅膀，做著示范動作，輕松飛上天空，可是小松鼠拼命的飛動手，卻還在原到不動。小松鼠嘆了一口氣坐在地板。這時一只小老鼠從小松鼠面前跑過，小松鼠想自己和小老鼠長得差不多，也許跟他學本領最合適。于是他找到小老鼠教自己挖洞。小老鼠用爪子很快挖好洞，可小松鼠半天挖了一個小坑。

這時，老虎來了，小老鼠嚇了跑到洞里了，小松鼠卻怎么也進不去。就在這千鈞一發之際，小猴子背起了小松鼠一下子跳到樹上。老虎什么動物逮不看，便離開了。小松鼠往下一看，天呀！怎么這么高呀！一緊張，小松鼠從樹上掉了下來，可是他的大尾巴像降落傘，幫助他落在地上，一點都沒有受傷。

小松鼠高興的發現自己也適合爬樹本領，從此他像小猴子拜師學藝，練了一身好本領，在也不怕老虎。

松鼠作文字 松鼠作文三年級篇三

我家最近增添了一個新成員，我們叫她詹妮，一只可愛的小松鼠。

它身體小巧玲瓏，黑色的皮毛、一雙透亮的大眼睛、尖尖的小爪子、鋒利的小牙齒，其中最特別的就是它那毛茸茸的大尾巴，竟然比它的身體還大。

它的動作十分靈活，很愛做高難度動作。有時突然從高處往下跳，敏捷的抓住窗簾再跳到那一頭。有時像一個雜技演員，在屋頂上的一根細線上跟走鋼絲一樣奔跑如飛。有時跳到沙發上又爬下去藏起來。有時爬到我的身上像瞬移似的一下身前一下身后。真是一個愛玩捉迷藏的小淘氣鬼。

詹妮喜歡在黑暗的小木屋里面睡覺，而且還起的很早，我出門時他很早就起床了，眼巴巴的看著我呢。

你們猜猜它喜歡吃什么？好些人肯定會說：“不用說，肯定是吃松果嘍！”不對，它跟好些松鼠不一樣，給它松果它不吃，給它一些瓜子它卻吃得津津有味，一會兒就給吃光了。得給它一大堆瓜子它才夠吃一天的。雖然我們不給它太多吃的，但是它還是一天一天的長胖。過了很長時間后，不給它的籠子清理一下的話，地上就會像下了瓜子皮雪一樣，有很多瓜子皮。

詹妮偶爾也會闖禍，小爪子抓壞了媽媽的裙子，飛奔時摔碎了爸爸的茶杯，偷偷鉆進我的書包里咬壞了我的作業本等等。這就是我的小松鼠，但是不管怎樣，我仍然非常喜歡它。

松鼠作文字 松鼠作文三年級篇四

我是一只小松鼠，是一只愛玩、愛吃、愛旅游的小松鼠。

我記得很小的時候，我只喜歡玩，我碰上了小蚯蚓。我問他：“小蚯蚓，你要去干什么？”小蚯蚓回答：“我去看美麗的大自然。”那時小，不知道什么是“美麗”。

直到有一天，我去樹上摘小松子，才發現——大自然原來那么美：

樹，很高，像一位皇家士兵般，維護森林的秩序；花，嬌滴滴的，卻又勇敢地把自己最美的樣子展現給大家，在大樹下，她雖然顯得很小，但是很耀眼；樹下、花前，鋪著一層綠毯，是小草，雖然不引人注意，但是給山林一片翠綠……

我迷住了，也不知什么時候，我滑下了樹。

我走著，“邦”一顆松子咂在我頭上，“哎唷，痛死了。”但是正好我餓，于是撿起松子，邊走邊吃——大自然就是如此，什么東西都會脫離父母，但都脫不了這美麗的大自然。

忽然，雨下了起來，動物們都躲回了家，我呆在樹老伯的大傘下，看雨，看山雨。雨，落在葉子上，變成小水珠，慢慢的滑下，垂落，融入到土中。雨打在山巖、樹葉、小花和小草上，像小手彈著小琴，奏出優美的音韻——沙拉拉——沙拉拉——

也不知什么時候，雨停了，彩虹出來了，鳥兒開始啼囀，小雨滴落在路旁的小水洼中。

空氣變得更清新，花朵更芬芳，土壤像洗了澡一樣。清爽的風迎面撲來，我頓時精神抖擻。

漸漸地，太陽下山了，山林變紅了，變成燦爛的紅，我又要回家了。

松鼠作文字 松鼠作文三年級篇五

最近，我們家新添了一個成員——仔仔，仔仔是一只漂亮的小松鼠。

它長著深褐色的絨毛，尖嘴、圓耳，一雙機靈的眼睛總是機警地望著四周。仔仔身長大約15厘米，尾巴大約12厘米。四肢強勁，長有尖尖的爪子。

仔仔原來可能生活在我家后面的一片樹林里，可隨著城市的發展，這片樹林被推平了，小松鼠由于找不到合適的家，跑到媽媽工作的廠房，后來，被媽媽的幾位同事捉住了，媽媽看仔仔可愛，就把仔仔帶回來喂養。

媽媽把仔仔帶回來后，爸爸就給仔仔從鳥市場上買了一個很大的鳥籠。然后，我們用紙盒給它做了一個“安樂窩”，籠里的左邊放著一個盛水的杯子，右角吊著一個盛食物的籃子，仔仔的住所就做好了。

仔仔吃食物的時候很有趣，由于我們把裝食物的籃子放得很高，它每次吃食物必須要踮著腳才吃得到。拿到食物后，它用手捧著食物吃，側身對著我們，仿佛怕我們看見它吃東西的樣子。每吃一會兒后，它總要跑到左邊的水盆那兒喝幾口水。它對食物的要求也很“挑剔”，當我們給它花生的時候，它要把花生的殼剝去，當我們給它花生米的時候，它要把花生米的“紅衣服”剝去后再吃。每當它吃飽喝足后，就會在他唯一的健身器材——單杠上做跳躍運動。仔仔特別機靈，它睡覺時總

是頭朝外，身子朝內，只要聽到一丁兒聲響，就從窩里跳出來，雙手扒在籠子上警覺地望著四周。

我想，松鼠本來就是屬于大自然的，等冬天一過，春天到來時，我就把仔仔送回大自然去。

松鼠作文字 松鼠作文三年級篇六

一天，兩只小松鼠在玩滑草車，可是當它們滑到小河邊時，由于車速太快了剎不住車，兩只小松鼠掉到了河里去了。

“救命啊！——救命啊！”小松鼠大聲地喊叫，呼喚來了許多小動物。小烏龜自告奮勇下河去救小松鼠。可小烏龜剛馱起兩只小松鼠就已經氣喘吁吁，最后它用盡了全身的力氣，也還是馱不上來。

眼看小烏龜就要沉下去了，小猴子一下子把果藤串成了一條長長的麻繩投了下去，又把繩子的另一頭綁在大樹上。可惜還是不行，第二只小松鼠一上麻繩，麻繩就斷了。

小松鼠又掉進了河里，它們在水中掙扎，大家為它們捏一把汗。“快看！大象伯伯來了！”不知誰大喊一聲。

“太好了！太好了！大象伯伯來救小松鼠了！”大家一齊說。

只見大象伸長了鼻子，吸了幾口氣，這樣就把小松鼠吸近了點，然后用算子卷起了它們。

小松鼠非常感激大象，就請大家到它家吃松果呢！

松鼠作文字 松鼠作文三年級篇七

我家的小松鼠是特殊品種，她不一定要在大樹上生活，也可以生活在籠子里。

她的小耳朵最可愛，尖尖的耳朵中有一層層收進去的耳內圈，每次當她要呼吸的時候，耳內圈都要顫動一下。她那美麗的大眼睛，總是無意地看著我，我們互相對視，一連就是幾個鐘頭。她的鼻子，紅紅的，像是得了重感冒。她的胡子，很白，有時看得見，但有時又看不見，真是太神奇啦！她的身體，又大又圓，要是畫上顏色，像個大西瓜，每當她呼吸，“大西瓜”都一胖一瘦的，人見了一定會哈哈大笑的。她的四只小腳，總想抓住欄桿，可就是抓不住，還老是摔下來，但摔倒了再去爬，再爬再摔，她真是厲害極了！

我與她玩耍時，我是拿著一片黃瓜片去逗她的。我切好黃瓜，把黃瓜拎到很高的地方，她第一次跳的時候應該是因為沒準備好，只跳到了一點兒，我把黃瓜拎在手里，讓她進行第二次嘗試，第二次雖然比第一次跳得高一些了，但還是沒有抓到，還差一點兒，于是叫她第三次嘗試，這下可抓到了，還不停地啃著呢！我一看這吃相，不禁笑了出來。

她吃飯時，是一天兩頓餐的，她先吃一口干糧，再喝一口水，然后再吃一點兒“甜點”。她每次都把自己的肚子吃得咕咕叫呢！我看她像是好幾天都沒吃東西似的。

到了晚上，她要睡覺時，她會把自己的全身都伸進木屑里，有時我都看不見她了呢！總是急叫媽媽把小松鼠找出來，媽媽也總是告訴我事情的原因，這時我覺得自己好傻呀！

我好愛我的小松鼠啊！