范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一年級作文夏天來了篇一

周日，早上起來的時候，走出房門，桌上擺了一碗粥和一盤土豆絲，旁邊放著一張紙條寫：今天我要加班，中午飯沒法做，你自己來吧！我的心又有點激動又有點緊張。

中午，我在看電視，看著看著肚子餓了，想起紙條上的那句話。我走進廚房想做點炸土豆，于是我打開火，放一勺油（是大勺），等油熱了放土豆條。過了一會兒我把土豆條挑出來的時候—糊了。

“哎，真沒用”！但我仔細想想“失敗乃成功之母”！結果我只能將就將就，這是我做的在苦著也要吃完。晚上，媽媽回來，我把經歷告訴了她，并且說：“晚飯我要做”。

我看看媽媽她的臉色好像不太好看，我知道是為什么。我照著中午做的照著做，放一勺油，等油熱了放土豆條。這次我非常認真，因為我不想在失敗，我那勺把土豆條繞來繞去，這樣做土豆條不會糊，過了一會兒，看見香噴噴的土豆條堆在一起，然后散上調味料，土豆條做好了！媽媽臉上微微一笑。

人生總有很多第一次，只有敢于嘗試，誰能說不會成功？

一年級作文夏天來了篇二

人人都有理想，有的想當迷信家、大老板......有的卻想當大街上修鞋的.，跑出租的...我的理想便是當一名教員。

如果我是教員，我會率領門生在講堂上教給他們知識，在課下我率領著他們在操場下游玩，磨煉身段...

如果我是教員，我不會給門生布置太多作業，因為我已經也是個門生，教員布置過量的作業，是每個門生最大的希看，我也不會占用門生自己的活動時候，必竟勞逸連系是最好的學習體例。

在每周的閱讀課上，我不會讓門生自己自發的往讀書，我會率領他們進進書的陸地，知識的世界...

如果我是教員，我不會三天一小考五天一大考，我會依照學習進度每周定時考一次，考完之后我會讓門生自己改試卷，自己解說，以此來提高門生的了解本領。在班級測驗時，如果發明有人在作弊，我不會在大師眼前責怪他，我會說:"有些同學彷佛有不會做的題哦，可不要亂動，不然，會有人猜疑你在作弊!”測驗后，倘使有人考的成績欠好，我不會責備非難他，更不會請他的家長。我會對他說：“別泄氣，相信自己，下一次一定可以考好，成績好不代表人品好，成績壞也不代表人品壞哦!”倘使有人考了滿分，我會告誡他：“可不要自滿哦，記著"客套使人提高，自滿使人失落隊!”

如果我是教員，我會教誨門生做一個對社會有供獻的人，對人類有供獻的人...

如果我是教員...

大概你的理想多如繁星;大概你的理想永久穩定;大概你現在還沒有理想，可是我的理想便是當一名教員，當一名可以讓人們恭敬，讓門生親愛的教員!