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二年級(jí)天氣作文字匯總

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)天氣篇一

討厭的天氣我恨你!“媽媽!明天需要到雨傘嗎?”“明天多少度啊?”“明天下不下雨啊……”我一連串的問(wèn)題向媽媽進(jìn)攻。“嗯……我來(lái)看一下報(bào)紙!”媽媽邊說(shuō)邊翻動(dòng)著報(bào)紙。“嗯,這幾天……嗯!應(yīng)該是3——6度吧!”“不是吧!”我叫起來(lái), “都幾月份了嗎!春仙子還不肯到來(lái)!”我又大叫起來(lái)。“你對(duì)老天爺去說(shuō),不要對(duì)我大叫!”媽媽不滿地說(shuō)。“哦……”我小聲回答到。

“哦!春仙子!你為什么遲遲不肯到來(lái)!難道……難道你……總而言之言而總之你再不來(lái)的話,小樹(shù)會(huì)不肯發(fā)芽,小花會(huì)”哭“,一些小動(dòng)物們都會(huì)永遠(yuǎn)冬眠。而且……夏日炎炎也會(huì)搶先來(lái)臨。我在床上靜靜地想著。

春天你快來(lái)吧!

“阿——嚏——冷死了!我應(yīng)該帶手套的!”我動(dòng)了動(dòng)我那快變成冰塊的小手。“呼—呼!呼—呼!”我用嘴的熱氣來(lái)呼氣。“真冷!”我自言自語(yǔ)道。

“哎!春姑娘你快來(lái)吧!我受不了這死天氣了!”

二年級(jí)天氣篇二

今天的天氣變化很大,所有時(shí)段都不同。

清晨,我和爸爸步行到金山中學(xué)鍛煉身體,此時(shí)天空呈藍(lán)色,太陽(yáng)正在拼命地向上跳著。

深夜,月亮不知不覺(jué)地就攀上了天空,帶著侍衛(wèi)——星星來(lái)了。此時(shí),天空呈紫色,然后慢慢暗下來(lái),最后到了黑色,但剛剛升起來(lái)的啟明星卻格外明亮耀眼。

今天,天氣變化太大了!

二年級(jí)天氣篇三

今天,老天爺很奇怪,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒高興。

天,好像是一個(gè)頑皮的孩子,下午的時(shí)候,它又露出了燦爛的微笑。太陽(yáng)公公以百米沖刺的速度爬上了天空,露出了它迷人的微笑。頓時(shí),陽(yáng)光灑滿大地,花草喝飽了水,沐浴著陽(yáng)光,好像長(zhǎng)高了很多,散發(fā)出迷人的芳芳。

我嘛,和同學(xué)們可開(kāi)心啦,我們可以到室外去散散步,伸伸手,踢踢足球,跑跑步,跑跑步。

這真是美好的一天啊!美在我們身邊,需要用心,用愛(ài)去感受!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望
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