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最新四年級(jí)釣魚作文字優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

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四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇一

我的'爸爸有一個(gè)胖胖的肚子,大大的鼻子,黑黑的頭發(fā),他有一個(gè)綽號(hào),那就是“釣魚者”。

星期天上午,我在小床上睡覺(jué),突然,爸爸把我叫起來(lái),我生氣地說(shuō):“再讓我睡一會(huì),大熱天的,去干啥?爸爸說(shuō):“你忘了,今天我?guī)愫湍愕苋メ烎~。”我回答:“沒(méi)忘。”然后我們帶上魚竿,魚餌,就去釣魚了。

到了河邊,我們就開(kāi)始釣魚,我們把魚餌放在鉤子上,再把鉤子放進(jìn)水里,我和弟弟一直在無(wú)聊的等待中,我心想:我和弟弟可以一起做一個(gè)“機(jī)關(guān)”,來(lái)打發(fā)時(shí)間。而爸爸沉著耐心地等待著魚上鉤。突然,爸爸釣到了魚,可是爸爸一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)榘职置刻焐衔缍既メ烎~,這對(duì)他來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣了。

到了中午,我和弟弟肚子餓了,我和弟弟對(duì)爸爸說(shuō):“我們的肚子餓了,我們回家吃飯吧!”爸爸卻說(shuō):“不回家。”最后爸爸在我們的勸說(shuō)下,只好回家了。

這就是我的愛(ài)釣魚的爸爸。

四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇二

打開(kāi)記憶的大書,回憶著五彩繽紛的童年,有酸,有甜,有苦,也有辣,當(dāng)翻到六歲那年的夏天,想起第一次和爺爺釣魚那件事,真叫我難忘。

爺爺和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿,來(lái)到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著,我們沿著那長(zhǎng)滿碧綠青草的河堤,尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映著我們的身影。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,爺爺終于找到了一個(gè)水深魚多的地方停下來(lái)說(shuō):“一般魚喜歡在水深的地方活動(dòng),這里很合適,就在這吧!”我們坐在軟綿綿的草地上,開(kāi)始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳,手早就癢癢了,恨不得馬上釣一條大魚起來(lái)。

我忙手忙腳地上好魚餌,迫不及待地把魚鉤甩進(jìn)水。水花濺起,波紋慢慢的向四周擴(kuò)散。我對(duì)爺爺說(shuō):“我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)釣得多!”爺爺笑著說(shuō):“好,咱們就比一比”只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚餌,輕輕放入水中,我們?cè)跇涫a下耐心的等待著。沒(méi)過(guò)多久,爺爺?shù)聂~線動(dòng)了,只見(jiàn)爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哇!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別!銀色的魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,魚頭上有一塊鮮明的紅斑,爺爺說(shuō):“這是紅頭魚,就是因?yàn)轭^上的那塊紅斑而起名的。”我羨慕極了。

這時(shí)候,我的魚鉤一沉,我一陣緊張,以為是魚上鉤了,連忙把魚竿使勁向上一甩,覺(jué)得還很重呢,提起來(lái)時(shí),我看都沒(méi)看,就高興地又蹦又跳,但仔細(xì)一看,什么嘛!真吃了一驚。啊,原來(lái)釣了一團(tuán)破布。爺爺笑著說(shuō):“哈哈!這就是你釣的魚啊!真是獨(dú)一無(wú)二!”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒,還是沒(méi)釣著,不耐煩了,便對(duì)釣魚漸漸失去了興趣,想去別處玩兒,爺爺好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,心不在焉,結(jié)果一條魚也沒(méi)釣著,你不能學(xué)小貓呀!”,一個(gè)人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事。

聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘矣志劬珪?huì)神地坐下來(lái)釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒(méi)釣著,但我懂得了一個(gè)道理:做事三心二意不行,只有一心一意才能把事情辦好。

四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇三

在暑假里一個(gè)不出太陽(yáng)而又有點(diǎn)小風(fēng)的星期六,爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚。

釣魚是爸爸的興趣之一,他準(zhǔn)備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿,魚餌用的是他精心飼養(yǎng)的小紅蚯蚓。

我們?cè)谕馄偶腋浇业揭粋€(gè)合適的地方,爸爸先打了塘子。等待的過(guò)程中,爸爸開(kāi)始教我量水深淺,把測(cè)量桿放下去,深的地方,河面上只看到三顆浮子,淺的地方會(huì)露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我,幫我調(diào)整好浮子的距離,教我在魚鉤上裝好蚯蚓,讓我在淺些的塘子里釣。

爸爸告訴我,如果發(fā)現(xiàn)水下的浮子浮上來(lái)或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚上鉤了,這時(shí)候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說(shuō)的話,眼睛緊緊盯著浮子,每次都感覺(jué)浮子動(dòng)了,等到我拎起魚竿,卻什么都沒(méi)有。這時(shí)候瞧瞧爸爸那邊,他已經(jīng)釣到幾條魚了。

我不耐煩的問(wèn)道:“為什么我這里沒(méi)有魚呀?”

爸爸說(shuō):“釣魚要有耐心,否則一條魚也釣不到。不光釣魚,做任何事情都要有耐心,要專心致志”。

我聽(tīng)了只好靜下心來(lái)繼續(xù)釣。過(guò)了一段時(shí)間,好像有魚來(lái)吃食了。只見(jiàn)浮子一沉,我趕緊拎魚竿,真有一條魚上鉤啦!到結(jié)束的時(shí)候,我總共釣到了3條魚。那時(shí)候,我別提有多興奮了。

這個(gè)暑假,有爸爸的陪伴真好,和爸爸在一起,我從小事中收獲了學(xué)習(xí)生活的道理。我暗自下決心,我一定要努力認(rèn)真的向爸爸學(xué)習(xí),成為一個(gè)像爸爸一樣,有耐心,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!

四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇四

盤點(diǎn)這一周的事情,覺(jué)得過(guò)得還是多姿多彩的。我既學(xué)了奧數(shù),又參加了乒乓球訓(xùn)練,最值得一提的是去龍門釣魚了。

星期六,我們一家三口陪爺爺、奶奶去龍門過(guò)周末,我提議去釣魚。因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的事。

到了目的地,我和爺爺迫不及待沖向池塘邊,整理好魚桿,裝上魚餌忙著將魚餌放入水中。

我靠在欄桿上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),心中默默地念著:“魚兒魚兒快快來(lái),魚兒魚兒快點(diǎn)吃。”大約十分鐘過(guò)去了,我有點(diǎn)沉不住氣了,想換個(gè)地方,我剛剛站起來(lái)就被爺爺用手勢(shì)制止了。于是,我又靜靜的等待著。突然,我手中的魚桿微微的抖動(dòng)了一下,“一定是魚上鉤了!”我的心一下子跟著緊張了起來(lái),手也開(kāi)始發(fā)抖,那上鉤的魚抓住這個(gè)時(shí)機(jī),迅速的向池心游去,我不知所措,慌忙緊緊抓住魚桿,魚桿顯得很重,我有些控制不住,我想喊,可喊不出聲來(lái),急得我直跺腳。

正在這危急關(guān)頭,爺爺向我飛奔過(guò)來(lái),奪過(guò)我手中的魚桿,熟練地操作起來(lái),只見(jiàn)他一會(huì)兒放,一會(huì)兒收;一會(huì)往東,一會(huì)兒往西,牽著魚兒跑,累得魚兒精疲力竭,這時(shí)才慢慢收起魚桿,魚兒剛剛被拉出水面,就聽(tīng)見(jiàn)周圍的人在喊:“啊!好大的魚喲!可能有兩、三斤!”我也跟著大叫:“哎、哎!好的喲!”氣都有些喘不過(guò)來(lái)了。

看著人們高興的樣子,看著這肥肥胖胖,鱗光發(fā)亮的漂亮大魚,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇五

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和爸爸一起到河邊釣魚,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,差一點(diǎn)兒就把魚竿袋吹到河面上去了。

到了河邊,已經(jīng)有三四個(gè)人在釣魚了,我看了看他們的水桶,啊!他們多釣了好幾斤魚了。一問(wèn)才知道,他們?cè)缇瓦^(guò)來(lái)了,真是姜太公釣魚,愿者上鉤,讓他們釣到這么多魚。

接著,我和老爸也做好了釣魚的準(zhǔn)備,我們把線一拋,就開(kāi)始靜靜地等魚上鉤。過(guò)一會(huì)兒,我看見(jiàn)我釣魚竿上的浮球動(dòng)了下,這可是提醒你可能有魚要上鉤了,浮球慢慢往下沉,一直沉到水里去,看不見(jiàn)的`時(shí)候,我趕緊就把線往上一拉,果然釣到一條青綠色的魚,不過(guò)魚比較小,我有點(diǎn)失望,就把魚放回到河里去了。

我決定在釣一次,俗話說(shuō):放長(zhǎng)線,釣大魚。于是我接長(zhǎng)了線和制作了一個(gè)更大點(diǎn)的魚餌,在把線拋出去。我想,這次肯定能釣到大魚。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,浮球又往下一沉,提醒我,有魚兒上鉤了,心想:這次肯定是大鯉魚上鉤了!我使勁一拉,哈哈哈,我們是太有緣了,竟然還是那條青綠色的小魚!

我把那魚給放了,雖然沒(méi)有釣到大鯉魚,但是我還是很開(kāi)心。

四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇六

我的爸爸是一個(gè)喜歡釣魚的人,他喜歡釣魚可不是一般的喜歡。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去釣魚誰(shuí)也攔不住他,所以,我就給爸爸取了個(gè)外號(hào):釣魚狂。

那天中午,太陽(yáng)火辣辣的,爸爸卻要出去釣魚,我們一家人都不同意。因?yàn)槟菢訒?huì)中暑的可是爸爸堅(jiān)決要去釣魚,就連媽媽也拿他沒(méi)辦法。爸爸叫我也一起去,我只好跟著去了。

到了窖湖,爸爸把魚竿拿了出來(lái)放在地上說(shuō):“你要目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿子只要一有動(dòng)靜就立刻把魚竿子提起來(lái)。千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了!”我照著爸爸說(shuō)的做。我時(shí)不時(shí)地把魚竿子提起來(lái)看看有沒(méi)有魚上鉤······不知不覺(jué)己經(jīng)四點(diǎn)鐘了。

我去魚桶里看看釣到了幾條魚一·二·三······我們一共釣到了8條魚。

其中有一條魚是我釣的。我們滿載而歸的回到了家里把魚的煮著吃掉了。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)我懂得了凡事都要有耐心。那樣才會(huì)成功。

四年級(jí)釣魚字四年級(jí)釣魚五百字篇七

田園的空氣是清新的,田園的環(huán)境是美麗的,田園的人家是熱情的,田園的生活讓你流連忘返。

吃完午飯,我在家里閑逛。忽然看見(jiàn)二樓的墻上掛著兩副釣魚竿,又想起以前我和爸爸在小河里捉魚摸蝦的情景,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中:去小河邊釣魚!說(shuō)干就干,我馬上三步并做一步地跑去找爺爺商量。爺爺開(kāi)始不同意,最后還是拗不過(guò)我,只好叫爸爸陪我一起去釣魚。

一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò),我恍然大悟,原來(lái)釣魚應(yīng)該是這樣的。于是,我按照爸爸的指導(dǎo)一步一步做了起來(lái),一切就緒,我開(kāi)始專心致志地注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜,生怕它離開(kāi)我的視線。河面靜悄悄的,迎面飄來(lái)了花草水果香味和泥土的氣息,不知過(guò)了多久,浮標(biāo)開(kāi)始有了動(dòng)靜,我急忙拉起魚竿,結(jié)果什么都沒(méi)有,餌也被吃光了。我想,此地必有魚兒出沒(méi)。我又一次開(kāi)始新的嘗試,不一會(huì)兒,浮標(biāo)有反應(yīng)了,我順勢(shì)一拉,一條魚上鉤了。我高興地大喊:“我釣到了!我釣到了!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,興沖沖地過(guò)來(lái)看“戰(zhàn)利品”,并贊不絕口地說(shuō):“干得不錯(cuò)!”直到夕陽(yáng)西下,我們一邊觀賞著美麗的晚霞,一邊踩著輕松的步伐,走在鄉(xiāng)間的小道,呼吸著濃濃的鄉(xiāng)村味道,手提著勝利的果實(shí),好象“打靶歸來(lái)”,洋洋得意地回家了。這次釣魚是我懂得了:做事要認(rèn)真,不得馬虎。

這就是鄉(xiāng)村田園生活的一角。鄉(xiāng)村,記載著我的童年快樂(lè),我愛(ài)鄉(xiāng)村生活!

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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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