在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
目標(biāo)字目標(biāo)字篇一
教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生初步了解原地運(yùn)球的基本技術(shù)知識(shí)。
技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球的技術(shù)與方法，體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球；發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。
手按拍球的部位
教 學(xué) 難 點(diǎn)
手對(duì)球的控制能力
一開始部分：
1、體委整隊(duì)檢查人數(shù)，向老師報(bào)告。
2、師生問(wèn)好。
3、精神飽滿，注意力集中。
4、宣布本課內(nèi)容以及要求。
二、基礎(chǔ)部分
1、小籃球運(yùn)球
要點(diǎn)：兩腳前后開立，兩膝自然彎曲，上體微前傾，抬頭看前方，五指自然分開，掌心空出，手腕控制球的方向，在球的正上方按壓球。
2、原地運(yùn)球
3、學(xué)生互糾
4、學(xué)生自主練習(xí)
5、運(yùn)球辨數(shù)
6、運(yùn)球大比拼
7、各種運(yùn)球變化（1）低運(yùn)球（2）高低變化（3）換手運(yùn)球
（4）大膽創(chuàng)新展示自我（5）捅球游戲
要求：同學(xué)相互禮讓、注意安全，練習(xí)有序，保持距離，防止運(yùn)動(dòng)損傷
三、結(jié)束部分
1、放松活動(dòng)
2、小結(jié)。
3、師生再見。
目標(biāo)字目標(biāo)字篇二
時(shí)間如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，又迎來(lái)了新學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們學(xué)習(xí)。等到我們消化理解。
但是現(xiàn)在又是新學(xué)期，我決心改掉上面的壞習(xí)慣，準(zhǔn)備出發(fā)，以全新的面貌迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。(威廉莎士比亞、溫斯頓、學(xué)期名言)()上課要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，積極進(jìn)取，做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每節(jié)課的資料，為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。而且在家按時(shí)按質(zhì)量回家寫作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
以上在數(shù)學(xué)方面必須深入研究，明確問(wèn)題的意思，了解各種主題思維，多做各種題型。要讓這門課不再成為我的弱項(xiàng)。
就英語(yǔ)而言，我應(yīng)該多聽、多讀、多寫、多練習(xí)，充分利用各種休息時(shí)間，聽英語(yǔ)，更進(jìn)一步。
語(yǔ)文方面要增加課外知識(shí)，關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記下讀書筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，積沙成塔，進(jìn)一步拓展我的知識(shí)。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，永不停息，努力在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。
在新學(xué)期里，我有了新的目標(biāo)xx。不要成為語(yǔ)言巨人，要成為行動(dòng)的主人！因?yàn)槲乙庾R(shí)到成功不是因?yàn)閴?mèng)想，而是因?yàn)樽约旱男袆?dòng)而努力。約翰肯尼迪，成功)“一分耕耘一分收獲。”只有自我努力才能獲得收獲。
請(qǐng)老師和同學(xué)督促我?guī)椭疫_(dá)到目標(biāo)。
西山有吉根，學(xué)問(wèn)無(wú)止境，苦作舟。學(xué)習(xí)諺語(yǔ))朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
目標(biāo)字目標(biāo)字篇三
樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。
—弗羅斯特
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫下:他的文字仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo):像他一樣，做一個(gè)編織文字的作家。
這真是一個(gè)讓人開心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼睛不堪重負(fù)，但我想我是開心的。
在讀過(guò)書之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛的人的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終于克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來(lái)寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。
但使我困惑的是學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的辭藻，我只是在作文中坦白地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗、辭藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書，它們并不是由辭藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。
現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆地前進(jìn)。
目標(biāo)字目標(biāo)字篇四
每一天都在改變，卻又像在往復(fù)。像是一個(gè)文本，它的內(nèi)容在變，可它的形式卻不曾變過(guò)。20xx的6月，還是迎來(lái)了不變的熱浪，還是迎來(lái)了不變的中考和高考。
每一日，我都伴著睡意踏進(jìn)校園，可抬頭望的一剎那，睡意頃刻間全無(wú)，那紅得刺眼的倒計(jì)時(shí)又減去了一天，從我毫不在意的三位數(shù)，變成兩位數(shù)，用不了幾天，就要成為個(gè)位數(shù)了！那一句句標(biāo)語(yǔ)，正迎合了這緊張的氣氛，催促著莘莘學(xué)子，無(wú)奈的不由加快了腳步，卻又總是默默安慰自己：還有兩年呢！
不知從何時(shí)起，操場(chǎng)上掛起了橫幅，黃色的字，紅色的底，在陽(yáng)光下，如此耀眼。初三的同學(xué)們拼搏著、舞動(dòng)著。口哨聲、腳落地聲，吶喊聲，打破了原本安靜的操場(chǎng)。本想直徑走向食堂的我，為此停下了腳步，我呆呆地望著橫幅上的標(biāo)語(yǔ)：勇于拼搏、挑戰(zhàn)自我。我一字一句地念著，那么熟悉，卻又那么陌生。“難道沒(méi)說(shuō)過(guò)這樣很危險(xiǎn)嗎！”我一驚，回過(guò)頭去，為了準(zhǔn)備體育中考，這胖胖的姐姐付出了太多，可她為了超越自我，卻崴到了腳，我站在一旁，沒(méi)法幫她，只能為她默默地祝福。我害怕了，似乎那標(biāo)語(yǔ)不再遙遠(yuǎn)，而這標(biāo)語(yǔ)象征了那學(xué)習(xí)征程上一道又一道坎。
正是這害怕，驅(qū)使著我努力。還記得那次考試，我望著老師在黑板上寫下鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“用心面對(duì)，努力前行”它是樸素的，不是華麗的詩(shī)句，也不是創(chuàng)意的話語(yǔ)，平平淡淡卻在臨考的瞬間變得堅(jiān)實(shí)有力。我有了信心，我換來(lái)了成功。
期末就要臨近，我必須要面對(duì)，就像兩年后的中考，我躲不開它一樣，這些事情不曾改變。我們瞧見的標(biāo)語(yǔ)，它在變化著，可它們卻有同樣意義：激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的斗志。我要奮斗的這三年，以及未來(lái)的高考和一次次的人生考試。我會(huì)默默牢記著那一句句時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的標(biāo)語(yǔ)：“奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)；決戰(zhàn)中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)！”“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。”“初三不再有，勸君珍惜之；一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富！”……心平靜氣地面對(duì)每一天嶄新的太陽(yáng)，不斷激勵(lì)自己。
不管那標(biāo)語(yǔ)如何激越，不管那形式如何千變?nèi)f化，我心依舊，為心中的目標(biāo)而奮力前行。
目標(biāo)字目標(biāo)字篇五
時(shí)間如箭，一月如箭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又迎來(lái)新學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們學(xué)習(xí)。等我們消化理解。
但是現(xiàn)在又是新學(xué)期了。我決心改掉上面的壞習(xí)慣，準(zhǔn)備出發(fā)，以嶄新的面貌迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。(威廉莎士比亞，溫斯頓，學(xué)期名言) ()課要遵紀(jì)守法，認(rèn)真聽課，進(jìn)取，做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每節(jié)課的資料，為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。而且在家按時(shí)按質(zhì)量回家寫作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
以上要在數(shù)學(xué)方面深入研究，明確問(wèn)題的意思，了解各種主題思維，多做各種題型。要讓這門課不再成為我的弱點(diǎn)。
就英語(yǔ)而言，我應(yīng)該多聽、多讀、多寫、多練習(xí)，充分利用各種休息時(shí)間，聽英語(yǔ)，更進(jìn)一步。
語(yǔ)文方面要增加課外知識(shí)，關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄閱讀筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，積沙積塔，進(jìn)一步拓展我的知識(shí)。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，永不停息，努力在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期我有了新的目標(biāo)xx。不要成為語(yǔ)言巨人，要成為行動(dòng)的主人！因?yàn)槲乙庾R(shí)到成功不是因?yàn)閴?mèng)想，而是因?yàn)樽约旱男袨槎Α＜s翰肯尼迪，成功)“一分努力，一分收獲。”只有自我努力才能獲得收獲。
請(qǐng)老師和同學(xué)們督促我?guī)椭覍?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
西山有吉根，學(xué)問(wèn)無(wú)止境，苦作舟。學(xué)習(xí)諺語(yǔ))向自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
目標(biāo)字目標(biāo)字篇六
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于目標(biāo)的優(yōu)秀作文：目標(biāo)，歡迎大家分享。
“沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力”，無(wú)意中看到這句話，讓我有很大的感觸。它內(nèi)涵深刻，發(fā)人深省。表面上這句話只是說(shuō)了目標(biāo)的重要性，其實(shí)卻包涵了人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的不平凡道理。估計(jì)世界上完全沒(méi)有目標(biāo)的人是沒(méi)有的，或許有的人短期失去了目標(biāo)。句子中“沒(méi)有目標(biāo)的人”應(yīng)該是指相對(duì)沒(méi)有遠(yuǎn)大人生理想的人，他們的目標(biāo)容易被更遠(yuǎn)大目標(biāo)者利用來(lái)幫助其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是很容易實(shí)現(xiàn)且他們滿足和安于現(xiàn)狀。
目標(biāo)是一個(gè)熟爛嘴邊的詞語(yǔ)，無(wú)論在工作、生活、學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。目標(biāo)就是計(jì)劃，給自己的人生確定一個(gè)你希望達(dá)到的場(chǎng)景，就是人生的目標(biāo)。同樣，目標(biāo)也分大小、分遠(yuǎn)近。若要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，再將各小目標(biāo)循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)內(nèi)容也有多種多樣，有人的目標(biāo)是找到份穩(wěn)定工作、有人目標(biāo)是買房買車、有人目標(biāo)是嫁個(gè)富貴人家，有人目標(biāo)是平平淡淡就好，但這些都只是一些比較膚淺的東西，不是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。遠(yuǎn)大目標(biāo)應(yīng)該是為追求達(dá)到某一種境界才有高度，例如，實(shí)現(xiàn)某種人生價(jià)值，成為某一行業(yè)的知名人士。
看到早晚穿梭于大都市的上班一族，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)，朝九晚六，勞心勞力地加班，拜訪客戶，忙于各種商務(wù)應(yīng)酬，全身心地在公司提供給他們的平臺(tái)上為公司服務(wù)。這個(gè)過(guò)程，他們?yōu)楣緞?chuàng)造了可觀的利潤(rùn)，同時(shí)，他們也得到了應(yīng)有的升遷和加薪。于是，他們久而久之就陷入了這些看起來(lái)挺誘人的糖衣炮彈中，慢慢習(xí)慣了打工的日子，并且滿足于自己的現(xiàn)狀，再也沒(méi)有激情去搏擊人生了。雖知，他們?cè)谒龅囊磺卸际菫榱斯纠习宓哪繕?biāo)實(shí)現(xiàn)而努力工作，老板只能給一個(gè)位置，不能給一個(gè)未來(lái)。舞臺(tái)再大，人走茶涼。所以，老板就是有遠(yuǎn)大人生理想的人，他管理者一批愿意為其目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而奮斗的人。而這批人也就是與老板目標(biāo)不同的人，他們當(dāng)然也有目標(biāo)，只不過(guò)是各取所需而已，否則，這批人不久將來(lái)也當(dāng)成為了老板。馬云當(dāng)年電子商務(wù)的夢(mèng)想，帶領(lǐng)一批批人奮斗到今天終于為他實(shí)現(xiàn)了;牛根生在伊利集團(tuán)時(shí)，當(dāng)時(shí)他的最高年薪達(dá)到108萬(wàn)元人民幣，仍然沒(méi)有放棄心中的理想，帶領(lǐng)一批批人打造了如今世界聞名的蒙牛。正是有了一批批人的為他們的目標(biāo)努力，他們才成就了今天的`輝煌。
因此，人總不能沒(méi)有自己的目標(biāo)，目標(biāo)如同黑暗中的指路明燈，目標(biāo)如同帆船的前行航標(biāo)，目標(biāo)如同奔跑汽車的方向盤。沒(méi)有目標(biāo)的人，容易走彎路。給自己一個(gè)良好的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，將有助于自己的成功。然而，不切實(shí)際的目標(biāo)，將會(huì)令人好高騖遠(yuǎn)，最終會(huì)怨天尤人。
人之所以平凡有時(shí)候也是因?yàn)樗灿诂F(xiàn)狀，日子過(guò)得過(guò)安逸，沒(méi)有任何的激情去激發(fā)其樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只是在工作崗位上默默地為他們?nèi)藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)，尤其是工作崗位非常穩(wěn)定的人。或許是他們的價(jià)值觀就如此，給到自己最高的目標(biāo)就如此。當(dāng)然，問(wèn)題不能一刀切。很多平凡崗位上的人也能發(fā)光發(fā)熱，雖然他們的日子平淡。例如，默默耕耘的教師。因?yàn)樗麄儾皇瞧髽I(yè)家，不是成功人士，或許在社會(huì)上沒(méi)有太多的知曉，但他們并不在乎名聲，只是追求這份職業(yè)。
或許很多人都有這樣的感覺，感覺身邊的很多東西都已經(jīng)被安排好了，不管是家人安排、還是別人安排。有時(shí)候，他們覺得很無(wú)奈，不知道來(lái)到世界上什么時(shí)候才可以做自己的選擇，什么時(shí)候才能有一次屬于自己的決定。讀書期間，讀什么大學(xué)，什么專業(yè)，出來(lái)在哪里工作，工作后跟誰(shuí)結(jié)婚，這一些好像都早有安排，這一切好像一帆風(fēng)順，這時(shí)候人就再也沒(méi)有什么可以追求的了，也沒(méi)有勇氣再去追求什么東西了，擔(dān)心失敗后爬不起來(lái)。有時(shí)候，這也不是他們沒(méi)有目標(biāo)，而是他們沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己定目標(biāo)，只有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)別人給他定好的目標(biāo)，安穩(wěn)地過(guò)日子。有時(shí)候，別人羨慕他們一帆風(fēng)順的幸福，有時(shí)候感覺也挺悲哀的。
雖然，為自己的目標(biāo)而奮斗的過(guò)程是艱苦的，甚至還會(huì)有旁觀者的冷眼，身邊的各種壓力，但是，當(dāng)你收獲一份份驚喜時(shí)，這成功的樂(lè)趣也只有我們才能體會(huì)。因此，如果我們需要做一個(gè)讓別人為你目標(biāo)奮斗的人，那你就必須樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，經(jīng)得起寂寞，抵得住誘惑，才能走向成功。同時(shí)，世界上除了的一夜暴富的買彩票者外，沒(méi)有人能隨隨便便成功的。我們需要一步步地為自己的目標(biāo)和理想去努力。