無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

奮斗篇一

奮斗篇二

在青春歲月中奮斗，此生無悔！

題記

前腳剛踏入青春的大門的我，常常會思考為何而活、死亡之類的問題，苦苦思索了兩年。與朋友長篇大論地探討過，可一直到初二下學期，我才終于領悟出什么是我所追求的，也明了什么是我活著的意義。答案很傻很簡單，但卻是我對世界不斷刷新認知之后才逐漸明確我的夢想的。

好在不算晚，在這個最美的年華里，我還有機會為我的夢想去拼搏。我要把首要目標轉移到學習上，在課內任務上要更加努力。雖然我常常制定了小目標，又常常難以堅持完成，雖然我至高理想也總是被一些瑣事推至腦后，雖然常常因為勵志的例子而內心澎湃卻只能振奮很短的一陣子，雖然我總想給自己打上思想鋼釘又難以付諸行動，但是我一直沒有停止過探索，也沒有停止過嘗試，因為我知道，青春的歲月里充滿著矛盾，為青春而奮斗是常態。

除了學科上不斷遇到困難之外，網絡上的現象或輿論所指出的問題，促使我在腦海中與自己的辯駁，得出了一點還算合理的理論或啟示，思想也開始走向成熟。

因此我知道，我的人生是在各種艱難險阻中不斷前進，青春就要敢闖，敢犯錯，犯過錯，這些錯誤便會成我們寶貴的回憶與經驗。

我還年輕，何妨輕狂點、無畏點，用努力和汗水還有堅持去澆灌我那奮斗理想。畢竟自古英雄出少年，有了夢，便用勤奮追夢，青春便因奮斗而精彩！

奮斗篇三

蝴蝶在幼蟲時拼命地汲取著養分只為破繭成蝶時那一刻的美麗，煙火不斷地升上高空只為綻放那一刻地絢麗，運動員在不斷地奮斗也只為成功時那一刻地喜悅。

生命因奮斗而美麗，生命因奮斗而燦爛。

蝴蝶在幼時不斷地汲取著各種養分，拼命地，努力地，一點一點地織著那獲得新生的繭。有人說它作繭自縛；有人說它何必要為一時的絢麗付出如此大的痛苦。它也想不經歷痛苦就獲得美麗，就如鳳凰涅槃時的痛苦，也只為經歷劫難后的美麗。

我喜歡梅，那為在傲雪中挺立的付出。自古便有人喜菊，喜牡丹，喜蓮，甚至有詩人大肆地用詩來贊揚其美，好好比曾有詩云：“予獨愛蓮之出淤泥而不染……”詩人將蓮的精神描寫的恰到好處。而贊揚梅的詩卻又少之又少。我喜梅那“臨寒獨自開”的精神，喜它“無意苦爭春”的精神?？捎钟姓l曉得梅為在寒風中生長付出了多少，誰不想開在暖和的春風中，可是它亦是選擇了冬天，選擇了寒冷，為的不是孤芳自賞而是給冬天帶去一絲火紅，一道獨特的色彩。為寒冬它徹骨錚錚地挺立枝頭，不為寂寞，不為辛勞，只為奮斗著讓人們的冬天有一絲色彩?！盁o意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！边@是梅為冬天，為人們的奮斗。

生命因奮斗而喜悅，因奮斗而絢麗。

在運動場上揮灑汗水的運動員們有多少人的背后沒有奮斗的汗水？他們無數次地跨越，奔跑，起跳都是為勝利那一刻的喜悅。他們或許哭過，傷心過，但在這些過后他們依舊笑著去奮斗，去搏擊，他們如此地奮斗也不過只為一次掌聲。

生命地奮斗是破繭成蝶之前的磨練；生命地奮斗是不畏寒冬的傲骨；生命地奮斗是一次次地搏擊。

生命因奮斗而綻放，因奮斗而精彩。

奮斗篇四

【奮斗的作文】奮斗無悔

奮斗，小時候就一直聽長輩們在耳邊嘮叨：“要奮斗啊，要好好學習，長大后才會有出息才能……!”可是，我一直不明白奮斗究竟有什么含義呢?人為什么要奮斗呢?奮斗真的要付出很多嗎?

人為什么奮斗呢?安徒生爺爺曾說過：“一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就?！比松囊饬x就在于奮斗!不知道大家有沒有聽過霍金的故事，霍金是英國物理學家，他曾創立了新的《宇宙學說》、《時間簡史》等書。被人們稱為“繼愛因斯坦之后最杰出的物理學家。”在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。1970年，霍金不得不借助輪椅工作，30年來他一直為物理學研究而奮斗著!盡管他已喪失了說話功能但仍然依靠機器做事!霍金的故事正是要告訴我們，我們應該做生命的主宰者，擁有屬于自己的夢想，為夢想而奮斗!

奮斗可以創造出奇跡!法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳?！闭f著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。杜茲納并不是天才一學就會，而是堅持奮斗，憑著毅力用腳畫出了許多栩栩如生的畫。只要有恒心，努力奮斗就可以創造奇跡!

奮斗篇五

青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

無意間，讀到一篇文章，大致內容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當著全班同學讀了里面的內容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點高中。結果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學習，最終考上了重點高中。

從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。

早戀分散精力，影響學業，還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學習當中，甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結果：輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當下。

挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗！

奮斗篇六

瞧，那村落，我的家鄉——東興。

少小離家，幾乎忘卻了她的名字，

我只知道那里青山綠水，很美，很美。

那里的月光如水，勻勻的，緩緩的，在心底潺潺流淌；

月光如紗，輕輕的，柔柔的，縈繞著我的鄉夢。

愕然回首，我已經17歲了，時常一個人暗自流淚，

朋友安慰我，問我在想什么？

“我想回家，我想回家！”。

“那你——回去呀！”

“不，我不能”

父母含辛茹苦送我外出求學，我難道就這樣空手而歸嗎？”

所以：

從現在開始，別想偷懶，

時間會證明一切，只要付出，就一定有收獲！

從這一瞬開始，去品嘗成功的喜悅，

會忘記，會忘記成功路上的艱辛與坎坷！

除了拼搏我別無選擇！

喜悅，憂傷，編織了滄桑歲月；

歡聚，離別，匯聚在人生旅途。

于是，我暗立誓言：

成功是我唯一的結局！

我要回去，

我要帶著我的精神食糧回去，

我要讓家鄉人民都能感受到繁華的氣息，

我要讓城里人知道，鄉下人也能有出息。

到那時，

再美美的說一聲：東興，兒子回家了！

我要將累累碩果，

獻給我的家鄉——那個生我，養我的村落！