人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫夏天月亮的詩實用篇一
走到了客廳，發現爸爸媽媽也發現了這件事，于是來到家門口，發現整個小區大家都議論紛紛，今天的天色太不尋常了吧？大人們討論不休，我豎起耳朵，隱隱約約聽到有人在吵架，那是從遙遠的天空傳來的聲響。
我把自然課本里，什么時候晝長夜短、什么時候又晝短夜長的規則，清清楚楚的告訴這二位老人家，請他們可別吵下去，亂了我們的作息才好！
我回到家，發現大家都為我歡呼，我解救了他們，太陽和月亮也準時出來，也不吵架了。
寫夏天月亮的詩實用篇二
1、知識與技能：
⑴ 認識“簾、女”等14個生字，會寫“女、太”等6個生字。
⑵ 正確、流利地朗讀課文，不斷提高學生的理解詞句和朗讀感悟的能力。
2、過程與方法：
經歷合作交流、朗讀感悟等學習過程，有體貼、體驗識字、寫字的童話閱讀的基本方法。
3、情感態度價值觀：
⑴ 感受月亮姐姐善良的心底。
⑵ 在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的行動。
【教學重難點】體貼、體驗識字、寫字的童話閱讀的基本方法。
【教學用具】課件。
【教學方法】自主合作。
【課型】新授課。
【課時】2課時。
【教學過程】
第一課時
一、激趣導入，揭示課題
1、當太陽公公落山的時候，小女孩看到了什么？
學生自由發言。
2、揭示課題：
學生齊讀課題?！?/p>
二、通讀全文，自主識字
1、明確學習要求：
默讀課文，勾畫生字詞，用自己喜歡的方式記生字，理解詞語。
學生自己認定本節課想學會哪些知識，即認定學習目標。
2、默讀課文、勾畫、理解識字的方法：
同桌或小組內交流。
3、認讀生字：
交流識字的方法。
4、檢查自學情況：
⑴ 出示卡片，檢查指導生字。
⑵ 指導學生把課文讀準確。
5、讀課文：
互相評價讀得是否準確，通順。
6、提問并引導交流：你從課文中知道了什么？還有那些不明白的問題。
三、鞏固練習
1、分組給生字組詞。
2、熟讀課文。
四、指導寫字
女、太、氣
先在自己嘗試寫一寫。
再在同學的評議、教師的指點下練習改進。
第二課時
一、合作探究
1、引導學生讀月亮說的話，思考并提出問題。
2、引導自由讀書并思考交流：
朗讀、思考并可能提問：
為什么月亮兩次正好相反？
⑴ 獨立思考。
⑵ 小組交流。
3、引導學生結合最后一段理解思考：
集體討論：
學生通過朗讀感悟討論交流弄清月亮的心愿是什么。
4、引導學生評價月亮和珍珍。
二、小結延伸
學了課文，你有什么感觸？你打算今后怎樣做？
圍繞“做個心地善良的人”和“學會關心、體貼、照顧家人”來談。
三、指導有感情地朗讀課文
自主練讀。
評議讀。
齊讀。
四、指導書寫
1、鼓勵學生自主嘗試書寫：
⑴ 觀察體會。
⑵ 嘗試寫。
⑶ 小組、班內交流。
2、教師巡視，重點指導：
再寫一寫，嘗試改進。
五、布置作業
1、完成課后“我會寫”。
2、在家人生病時，照顧家人。
【板書設計】
8、月亮的心愿
孩子們去郊游 讓明天有個好天氣
珍珍照顧生病的媽媽 明天還是下雨
一個艷陽天 孩子們一個也不少 愉快的郊游
【教學分析反思】
1、優點：
⑴ 認識了“簾、女”等14個生字，會寫“女、太”等6個生字。
⑵ 能正確、流利地朗讀課文，提高了學生的理解詞句和朗讀感悟的能力。經過合作交流、朗讀感悟等學習過程，掌握了童話閱讀的基本方法。感受月亮姐姐善良的心地。
⑶ 激發了學生父母在生病或有困難時，體貼、照顧父母的愿望。
2、缺點：
個別學生寫字時，筆畫寫得不夠規范。
3、改進措施：
寫夏天月亮的詩實用篇三
41.不想跟你看同一個月亮了，想和你一同看月亮。
42.踏星月，共良辰，此時最銷魂。
43.如果此時你也抬頭看月亮，那就是我們唯一的聯系。
44.“腸斷月明紅豆蔻，月似當時，人似當時否”
45.也許你望著月亮時，我正在想你。
46.我把星星藏在心里，把月亮攬入懷中，然后轉身對你說，紙短情長，我引月送你。
47.古人不見今時月，今月曾經照古人。
48.月亮照回湖心，野鶴奔向閑云，我步入你。
49.以此皎潔的明月，共祝我們擁有長久的歡喜和美夢。
50.每朵云都下落不明，每盞月亮都不知所蹤。
51.夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。
52.我看到好看的月亮的時候，也希望月亮，低頭看看你。
53.今夜，披星戴月。
54.你呼吸著陽光，我呼吸著月亮。
55.有的時候，人常被一種念念不忘的心思縈繞著，比如說，就像一個人日夜在夢想著月亮那樣。
56.月亮在販售快樂，我與星輝一同為你沉淪。
58.吹滅讀書燈，一身都是月。
59.一定是那些看月亮看癡了的人發明了愛。
60.一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。
寫夏天月亮的詩實用篇四
1、看，一輪金黃的圓月升起了，柔和的光線，仿佛不是真實的，這種自然景觀給人以一種舒適和迷人的感覺。在月亮上，一個淡淡的黑影仿佛在晃動。我想，一定是嫦娥抱著心愛的玉兔又在遙望人間了，她也許是感覺到月宮的廣寒比起溫暖而又熱鬧的人間，更加顯得那么單調而又乏味吧。
2、眾所周知，月有陰晴圓缺，正因為如此，月才如此千嬌百媚，她有著象牙似的色彩，給人們無限遐想，有著圓缺的變幻，才有一番獨特的美。皓月當空，正如生命的輪回，沒有單單圓滑的枯燥，卻有變幻的情趣。
3、月亮來了，它先穿著淡橙色的晚禮服走進大堂，向大家問好。我們在街上走著，月亮調皮地跳過樹梢，藏在屋檐下，又突然掠過屋頂，躍過矮墻。它飛快地跳著好看的有節奏的華爾茲，邁著輕快的舞步，在我眼前閃過。它仿佛是在賣弄自己高超的本領以贏得無數觀眾的掌聲。
4、清風撫摸著多情的月亮灣，這時水波微微泛起，好像月亮灣正在揉它那惺忪的眼睛，它似乎看見了我們，湖面金光閃爍，月亮仙子媚眼頻飛，含羞帶嬌地迎接我們這些客人的到來。
6、夜更深了，當月亮在屋檐下再次出現時，它已經換上了一件明亮的白禮服，霎時，光彩照人。月亮變得成熟了，它不在玩耍了，而是一直靜靜地走在我們前面。
7、晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。
8、夜晚的明月似冰盤，清亮典雅；像明鏡，清明高貴；如寧潭，清澈純潔，美若天仙。
9、柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無。不像晚霞那樣濃艷，因而更顯得素雅，沒有夕照那樣燦爛，只給你點淡淡的喜悅，一點淡淡的哀愁。
10、幽藍的天幕上，明月如銀盤噴射出清冷的寒輝。這縷寒冷的月光，晶瑩溫潤。沒有夏日陽光的火烈，沒有孤屋油燈的柔弱，也不像電棒故作猶豫的閃爍，更沒有都市霓虹燈閃爍的蠱惑。它是瑩潤的像那輕咬了嘴唇滿含了柔情的少女的美眸，像那無風淡陽里的一泓秋水，像那清空萬里外一片蔚藍。
11、月下的景色也美呀！樹葉篩下點點的月光，月亮在溪水中跳動著，月亮好像向它們灑下點點銀白色的粉末，這令我想起“明月松間照，清泉石上流”的美景，更有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的意境，又如“煙籠寒水月籠沙”般令人陶醉。
12、月亮，好似一個變化無常的嬰兒，有時繃著又胖又圓的臉蛋，有時像一個彎彎的香蕉，有著苗條的身材。
13、中秋的月兒散發光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射！
14、柔和似絮，輕如浮云，有深有淺，若有若無。不想玩下那樣濃艷，因而顯的素雅；沒有夕照那么燦爛，因而更顯得哀愁。
15、月亮千變萬化，有時彎彎的像一個月亮船，有時圓圓的像玉盤高高的掛在天空，有時橢圓的像一個雞蛋在呼呼大睡。它那潔白的月光灑向大地。
17、十五的月亮很美，好像蒙上一層白紗朦朦朧朧，遠遠的看月亮像個白玉盤，冰清玉潔，膠潔的月光照在大地上，為大地換上了一件銀裝，只是不知嫦娥自己獨身一人會不會傷心，月亮上。你如果仔細看，還可以看見一棵桂樹，旁邊還有一個人，那就是吳剛。
18、終于有機會到了月亮灣。清晨，在朝陽拉出的一片淡紅中湖水顯得五彩斑斕，我們悄悄地走進月亮灣，好像怕把月亮灣的月亮給嚇跑似的。遠遠望去，月亮灣在晨霧的籠罩下就像披上了一件華麗的綢衫，輕輕的，柔柔的，好似一位多情的月亮仙子。
19、月是潔白的，潔白的月亮傳遞著思鄉情?！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還”。這些身在異鄉而不能回到家鄉的詩人，總是讓春風多情撫弄那游子的心。
20、我仰望月亮，不僅是為了感受它那種暗夜落花般的凄美，也不僅是為了尋找一個暫時的依靠，更不是為了讓自己迷失在謊言中，而是因為它有著希望的力量。仰望月亮，不似眺望夕陽隕落的地平線那般，給人一種努力探尋后得不到任何結果的失落和無助?？偸菚X得，夜空中的月亮就像是為我綻開的一個出口，隱隱的透著來自另一個美好世界召喚的光芒，會讓我覺得，我終會沖透黑暗的束縛，擁有自己的一片月光。
21、露珠干凈透明，天上的月亮投影在她的波心，映射出又一輪月亮，草兒看著這一切，眼睛發直，眼珠一轉也不轉，儼然呆了的模樣。在他眼中，披上月亮圖案紗裙的露珠是他心中無人可比的美麗。他愿意就此沉淪。
22、月光照射在樹葉上。樹葉閃爍，都反射出了一層銀色的光輝。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里?？諝饫锍錆M著一種寧靜的氣息。
23、月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產生了一份獨特的感情。
寫夏天月亮的詩實用篇五
3. 海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g《望月懷遠》
4. 月上柳梢頭，人約黃昏后?！獨W陽修《生查子·元夕》
5. 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?——杜牧《寄揚州韓綽判官》
6. 露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫《月夜憶舍弟》
7. 滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙?！钌屉[《錦瑟》
8. 春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?/p>
9. 明月幾時有?把酒問青天?！K軾《水調歌頭·丙辰中秋》
10. 日xx盡花含煙，月明欲素愁不眠?！畎住堕L相思·其二》
12. 春風又綠江南岸，明月何時照我還?——王安石《泊船瓜洲》
13. 大漠沙如雪，燕山月似鉤?！钯R《馬詩二十三首·其五》
14. 明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋暝》
15. 李白如今已仙去，月在青天幾圓缺?——唐寅《把酒對月歌》
17. 月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。——佚名《月兒彎彎照九州》
21. 當時明月在，曾照彩云歸。——晏幾道《臨江仙·夢后樓臺高鎖》
23. 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！畎住抖朊忌皆赂琛?/p>
24. 舉杯邀明月，對影成三人。——李白《月下獨酌四首·其一》
26. 明月出天山，蒼茫云海間?！畎住蛾P山月》
27. 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！拍痢恫辞鼗础?/p>
31. 尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！篷纭逗埂?/p>
32. 月黑見漁燈，孤光一點螢?！樯餍小吨垡箷姟?/p>
33. 南鄰北里歌吹時，獨倚柴門月中立。
34. 一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
35. 松風吹解帶，山月照彈琴。(王維)
36. 我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
37. 懊惱隔簾幽夢，半床花月縱橫。
38. 擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
39. 海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g
40. 月上溪邊柳梢頭，萬戶千家秉燭游。明珠高懸千百夜，人間又過幾世秋。古城宮墻今又在，何處見昔日蘭舟。心隨明月到天涯，不負江河萬古流。
41. 《漫興》一首【唐】杜甫
43. 明月明月明月。爭奈乍圓還缺?！锻麧h月》
45. 明月何皎皎，照我羅床幃?！睹髟潞勿ā?/p>
46. 明月明月明月。爭奈乍圓還缺?！馈锻麧h月》
47. 山中夜來月，到曉不曾看?！脝枴赌咔f中秋》
48. 滿月飛明鏡，歸心折大刀?！鸥Α栋嗽率逡乖隆?/p>
49. 可憐關夜嬋娟影，正對五候殘酒卮?！R已《中秋月》
50. 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。——蘇軾《中秋月》
51. 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！钌屉[《霜月》
52. 秋空明月懸，光彩露沾濕。——孟浩然《秋宵月下有懷》
53. 十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。——晏殊《中秋月》
54. 畫鼓喧街，蘭燈滿市，皎月初照嚴城?！馈堕L相思》
55. 何人為校清涼力，欲減初圓及午時?！扆斆伞吨星锎隆?/p>
56. 天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪?！总馈吨星锏菢峭隆?/p>
57. 廣澤生明月，蒼山夾亂流。
58. 遼海吞邊月，長城鎖亂山。
59. 江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。
60. 月色更添春色好，蘆風似勝竹風幽。
61. 海上生明月，天涯共此時。
62. 夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。
63. 可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤。
64. 滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
65. 江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。
寫夏天月亮的詩實用篇六
我講的這篇課文是人民教育出版社一年級語文下冊的8課，《月亮的心愿》這篇課文的教學目標是：1.認識“簾、女”等14個生字。會寫“女、太”等6個字。 2.有感情的朗讀課文。3.在父母生病或有困難時，要體貼，照顧父母的愿望和行為，教學重點是：識字、寫字和引導學生有感情地朗讀課文。
教學流程：
一、激qing導入：
同學們老師想問你們一個問題，你們的心愿是什么呢？（板書設計）生自由回答，每個同學都有自己的心愿，老師祝你們心想事成，那你們想不想知道月亮有什么心愿嗎？板書課題，生齊讀。
二、初讀課文，整體感知。
1、出示圖1、圖上畫了什么？
出示圖2、圖上有畫了什么？
2、聰明的同學一定發現這兩幅圖上月亮的表情不一樣，月亮的表情為什么會發生變化呢？請同學們打開課本30頁，先自由的讀一遍課文，不認識的字看拼音讀，一定要讀準字音，不掉字，不加字。
3、看著同學們讀得那么認真，老師也想表現一下，但是老師讀的時候呢？請同學們認真聽。（師范讀）
（生齊讀）。
5、老師覺得你們讀得可棒了。老師相信你們認識的字也可多了。
出示詞語：
窗簾?? 裝著?? 離開?? 照顧?? 郊游?? 愉快
生自由讀、師教讀、生齊讀、男女賽讀、搶讀（以各種形式讀詞語）。
三、再讀課文，深入理解。
1、這些字你們已經知道了他們叫什么名字了，現在老師想請同學們再把課文讀一遍，邊讀邊想，月亮姐姐去了幾個小女孩的家，她們都在干什么呢？（讀完后生回答）。?????? 同學們真聰明，回答問題也回答的這么棒！
2、男生讀1——2自然段。想月亮姐姐來到第一個小女孩的家，他有什么心愿？是從哪里看出來的，能讀一讀嗎？用“自言自語”說一句話。
3、女生讀3——8段。想月亮來到第二個小女孩的家，他的心愿又是什么？用“悄悄地”說一句話。
齊讀最后一段，理解“艷陽天”。
練習：
1、給下列詞語加上拼音：
2、用下列詞語家族成一句話。
a、你?? 郊游?? 明天?? 去?? 還要
b、離開了???? 窗戶?? 悄悄地??? 月亮
總結：
這節課同學們通過朗讀課文明白了月亮的心愿是什么，還認識了不少的生字，更重要的是同學們還知道了怎樣做一個孝順父母的好孩子，老師希望你們說到做到。
板書設計：
8、月亮的心愿??????????????
去郊游????????????????
一個都不少
寫夏天月亮的詩實用篇七
2、滅燭憐光滿，披衣覺露滋?！獜埦琵g《望月懷遠》
3、小時不識月，呼作白玉盤。——李白《古朗月行》
5、明月出天山，蒼茫云海間?！畎住蛾P山月》
6、長安一片月，萬戶搗衣聲。——李白《子夜吳歌四首》
7、可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤?！K軾《西江月》
8、春去秋來不相待，水中月色長不改。——岑參《敷水歌送竇漸入京》
9、明月照高樓，流光正徘徊?！龂骸げ苤病对垢栊小?/p>
10、晴云如擘絮，新月似磨鐮?！n愈《晚寄張十八助教周郎博士》
11、白云還自散，明月落誰家?！畎住稇浬綎|二首》
12、一夜夢游千里月，五更霜落萬家鐘。——濮淙《聞梁蘧玉已寓京口》
13、萬影皆因月，千生各為秋?！獎⒎狡健肚镆狗褐邸?/p>
14、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘隆?/p>
17、白云千里萬里，明月前溪后溪。——劉長卿《苕溪酬梁耿別后見寄》
18、月黑雁飛高，單于夜遁逃。——盧綸《塞下曲》
19、月色更添春色好，蘆風似勝竹風幽。——賈至《別裴九弟》
20、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！K軾《前赤壁賦》
21、天下三分明月夜，二分無賴是揚州?！炷稇洆P州》
22、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。——白居易《琵琶行》
23、江月去人只數尺，風燈照夜欲三更?！鸥Α堵梢皇住?/p>
24、明月隱高樹，長河沒曉天?！愖影骸洞阂箘e友人》
25、夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉?！n愈《山石》
26、此生此夜不長好，明月明年何處看?！K軾《中秋月》
27、野曠天低樹，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
28、海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g《望月懷遠》
29、江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。——張若虛《春江花月夜》
30、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！拙右住赌航鳌?/p>
31、我歌月徘徊，我舞影零亂。——李白《月下獨酌》
32、深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》
33、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！K軾《水調歌頭·明月幾時有》
34、松排山面千重翠，月點波心一顆珠?！拙右住洞侯}湖上》
35、明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋瞑》
36、秋空明月懸，光彩露沾濕。——孟浩然《秋宵月下有懷》
37、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風?！淌狻对⒁狻?/p>
38、斫卻月中桂，清光應更多。——杜甫《一百五日夜對月》
39、舉杯邀明月，對影成三人?！畎住对孪陋氉谩?/p>
40、明月凈松林，千峰同一色?！獨W陽修《自菩提步月歸廣化寺》
41、秦時明月漢時關，萬里長征人未還?！醪g《出塞》
42、人攀明月不可得，月行卻與人相隨。——李白《把酒問月》
43、明月有情還約我，夜來相見杏花梢。——袁枚《春日雜詩》
44、月皎疑非夜，林疏似更秋。——庚肩吾《奉和春夜應令》
45、今人不見古時月，今月曾照古時人。——李白《把酒問月》
46、滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?/p>
47、明月卻多情，隨人處處行?！獜埾取镀兴_蠻》
48、云破月來花弄影。——張先《天仙子·送春》
49、更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。——劉方平《月夜》