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禮儀部工作計(jì)劃篇一
我院的禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)學(xué)院對內(nèi)對外各種大小型活動的禮儀接待和頒獎工作。好的禮儀隊(duì),體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的良好形象,提高了學(xué)院的知名度。通過做禮儀工作,禮儀生也可以提升精神面貌,規(guī)范坐姿,站姿,走姿,更好地展現(xiàn)個人魅力,鍛煉在社交禮儀中的應(yīng)變能力和表達(dá)能力,以而提高自己的綜合水平。
為了使我院的`禮儀工作開展順利,為今后一年的工作做了如下計(jì)劃:
(一)本學(xué)期初配合學(xué)生會進(jìn)行禮儀對隊(duì)員的招聘工作,要求儀表端莊,舉止大方,言談得體,充滿朝氣和活力,積極熱情,并有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,其中女生8名,男生6名。
(二)經(jīng)公開面試、復(fù)試,正式成為禮儀隊(duì)隊(duì)員。
(三)并對新生進(jìn)行培訓(xùn),使其熟悉有關(guān)接待和頒獎禮節(jié)。
(四)認(rèn)真完成日常校內(nèi)各類禮儀工作,善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),并做好對禮儀隊(duì)隊(duì)員工作情況的檢查及評定。
(五)組織內(nèi)部交流活動,每周開一次例會,加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的交流與團(tuán)結(jié)合作精神,并做好上下級的溝通工作。
(六)督導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真落實(shí)各崗位職責(zé),確保禮儀隊(duì)在各場合保持良好形象。
(七)及時發(fā)現(xiàn)隊(duì)員在工作中的問題,并要求改進(jìn)。
(八)禮儀生接到禮儀任務(wù)通知后,如有特殊情況不能準(zhǔn)時參加者,需在前一天向院學(xué)生會禮儀部負(fù)責(zé)禮儀事宜的負(fù)責(zé)人報(bào)告。無故不接受任務(wù)者,超過3次當(dāng)自動退出院禮儀隊(duì)。
(九)在禮儀工作期間,禮儀生應(yīng)提前20分鐘到位,不能隨便請假,遲到或早退,不得擅自離開工作崗位,服從統(tǒng)一調(diào)配安排。
禮儀部工作計(jì)劃篇二
我國素以“禮儀之邦”著稱于世,就禮儀而言,孔子曾有云曰:“君子所貴嚴(yán)道之”,《禮記》也有云:“入境而問禁,入國而問俗,入門而問諱”。禮儀的定義相當(dāng)之廣泛,總的來說,就是和周圍的人保持友善關(guān)系。具有良好的禮儀,對于我們醫(yī)學(xué)生而言,不僅僅能體現(xiàn)我們高尚的醫(yī)德與良好的醫(yī)風(fēng),還能有助于病人放松心情,增強(qiáng)信心,增加其與醫(yī)生的親密度與信賴度,從而對醫(yī)療過程產(chǎn)生積極作用――這也是我們禮儀培訓(xùn)部成立的初衷。我們始終秉著這一宗旨,開展了一系列禮儀培訓(xùn)活動,如:風(fēng)采大賽、宣傳板報(bào)、讀書討論會、交流座談會。這些活動,在同學(xué)們中產(chǎn)生了極大的反響與良好的效應(yīng),受到了同學(xué)們的一致好評。
在湘雅醫(yī)學(xué)院“明禮誠信”系列教育活動中,“文明自信篇”――中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院“第二屆風(fēng)采大賽”可謂是禮儀培訓(xùn)部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主要目的是充分展示當(dāng)代大學(xué)生健康上進(jìn)、多才多藝的風(fēng)采及作為醫(yī)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、健全的心理素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,同時豐富校園生活,活躍校園氛圍,在輕松活潑的比賽中,“明禮誠信”、“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育”的專題深入人心,禮儀培訓(xùn)部在整個比賽進(jìn)程中,更是致力于將醫(yī)務(wù)人員美德中的克己、利人,正直無私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠信”這一當(dāng)代大學(xué)生需具備的基本素質(zhì)貫穿于大賽的始終。
本次大賽從策劃到最后的決賽歷時1個多月,是在湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、七年制辦公室、七年制醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育示范基地三方共同努力下舉辦的。該活動涉及范圍廣,影響十分大,湘雅醫(yī)學(xué)院的全體學(xué)生及在岳麓校區(qū)學(xué)習(xí)的七年制xx級同學(xué)都踴躍參與,是一次大規(guī)模高質(zhì)量頗具號召力的比賽,在上屆大賽的成功的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,亮點(diǎn)不斷。院廣播站推出每日專題欄目“風(fēng)采大賽決賽選手專場”,選手自創(chuàng)個性化海報(bào)展,外景拍攝vcr為選手們從各個方面展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了機(jī)會,突破以往單一化、常規(guī)化形式,使選手們的表現(xiàn)更加立體化、多元化,這幾大光點(diǎn)使整個活動在決賽前已在校園內(nèi)掀起了一股“風(fēng)采熱”,決賽當(dāng)晚的晚會現(xiàn)場組織工作有條不紊,從舞臺的布置、燈光、音響到整臺晚會的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準(zhǔn),整能晚會氣氛熱烈,高潮迭起,選手們都有出色的表現(xiàn),晚會中,他們不僅展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,近在現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和深厚的文化道德修養(yǎng)。整個比賽獲得出席晚會的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)的高度稱贊和一致好評。湖南衛(wèi)視、經(jīng)視以及《三湘都市報(bào)》都對本次大賽進(jìn)行了現(xiàn)場報(bào)道,此活動也在社會上產(chǎn)生廣泛和良好的影響。
禮儀培訓(xùn)部參與全過程的策劃組織工作。特別負(fù)責(zé)決賽選手的培訓(xùn)和決賽中現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中問題的設(shè)計(jì)。由于大多數(shù)選手舞臺經(jīng)驗(yàn)不足,培訓(xùn)部對所有決賽選手集中進(jìn)行了專門培訓(xùn),著重培訓(xùn)其著裝、姿態(tài)、禮節(jié)禮貌、臺風(fēng)、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等方面的內(nèi)在氣質(zhì)。選手們都認(rèn)為受益匪淺,并且認(rèn)識到這些禮儀方面素質(zhì)對醫(yī)學(xué)生而言必不可少,也能體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌,培訓(xùn)部將盡力把這種培訓(xùn)形式推廣和普及。決賽的現(xiàn)場問答是最能體現(xiàn)選手綜合素質(zhì)的一個環(huán)節(jié),培訓(xùn)部以“明禮誠信”和“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德”做為主線,結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn),經(jīng)過緊張的搜集和篩選,精選了14個問題。在考驗(yàn)選手綜合素質(zhì),如應(yīng)變能力的同時,也喚起廣大同學(xué)對提高醫(yī)學(xué)生即以后活躍在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)務(wù)工作者道德修養(yǎng)素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。
通過這一有深遠(yuǎn)的影響的活動的開展,禮儀培訓(xùn)部實(shí)現(xiàn)了在全院范圍內(nèi)進(jìn)行醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育的目的,使更多的同學(xué)了解和關(guān)注醫(yī)學(xué)生必備的基本素質(zhì)要求。
“一分耕耘,一分收獲”,我們的努力換來了同學(xué)與老師的笑容和支持。我們將一如既往,將禮儀之花遍撒醫(yī)學(xué)之路。
禮儀這個詞,對于我們并不陌生。從思想到行動,從意識到實(shí)踐,生活中方方面面無不體現(xiàn)著它。然而,我想它對于我們,又有著更深一層的意義。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件作品:曹斐的影像《鏈》,十分引人注目。作者顯然是受到外科手術(shù)、接生等醫(yī)學(xué)形式的啟發(fā),作品以一種“暴力”形式對“美”的消解的觀念是顯而易見的。但是,作品在一種虛設(shè)的暴力演示(殘酷的肉體肢解和刺激)中讓人感覺到的是對“暴力”的“贊美”,正如作者自己所說:“通過莊嚴(yán)的近乎巫術(shù)的醫(yī)學(xué)禮儀程序強(qiáng)化對暴力的熱衷。”盡管作者也說:“這是自由地觀看生活陰暗面的態(tài)度。”“這些令人產(chǎn)生驚粟的圖象且費(fèi)解的痛感揭露并否定任何存在的假設(shè)和真實(shí)。”但是,我們從《鏈》中看不到“丑”對“丑“的否定,而只看到“丑”本身甚至對“丑”的陶醉和贊美,我覺得這是對人體的濫用,對生命的蔑視,對醫(yī)學(xué),禮儀的一種侮辱!
這對病人來說算是一種禮貌的行為嗎?這算是一種起碼的尊重嗎?我覺得現(xiàn)在應(yīng)該強(qiáng)調(diào)病人有接受關(guān)懷和敬重(considerationandrespect)的權(quán)利。一方面,病人有權(quán)受到尊重,病人應(yīng)被視為一個人看待,應(yīng)獲得良好的與細(xì)心的照顧。當(dāng)擬定醫(yī)療計(jì)劃與提供醫(yī)療照護(hù)活動時,應(yīng)尊重病人的價值觀、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴(yán)。另一方面,病人也有知情的權(quán)利,病人有權(quán)從醫(yī)師處獲知有關(guān)其診斷、治療和預(yù)后的資料,醫(yī)師應(yīng)盡可能提供病人有關(guān)其病情、診斷、治療和預(yù)后等完整資料。當(dāng)病人因不了解而詢問護(hù)理人員時,護(hù)理人員應(yīng)本著醫(yī)師提供之資料,使用病人可以了解的言詞加以說明。如果告訴病人事實(shí)反而會引起病人的不良反應(yīng)時就應(yīng)特別謹(jǐn)慎處理,必要時應(yīng)與病人的家屬商量之后再決定。
當(dāng)然,從整體來看,在我們這個系統(tǒng)中,禮儀已經(jīng)越來越受到重視。一些醫(yī)院已精心編輯了《護(hù)士禮儀規(guī)范手冊》,內(nèi)展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采的儀表、護(hù)士的行為規(guī)范、閃爍護(hù)士魅力的語言、人際交往的藝術(shù)。其中涉及各項(xiàng)禮儀要求,每一項(xiàng)禮儀要求中都以特定的情景狀態(tài)對護(hù)士提出師范性說明及要求,并附以生動活潑的插圖。甚而至于深圳一些醫(yī)院舉辦“規(guī)范護(hù)士禮儀、樹立護(hù)士行業(yè)新形象”的禮儀培訓(xùn),要求護(hù)士對患者“八顆牙微笑”,從而與國際接軌。
總而言之,做為醫(yī)療系統(tǒng)的一員,作為白衣天使,我們更應(yīng)該作好“禮儀”方面的工作,相信抱著“救死扶傷”,“病人是上帝”的理念,我們可以做的很好,也會做得更好!
禮儀部工作計(jì)劃篇三
1、負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種活動的現(xiàn)場禮儀工作,并根據(jù)學(xué)院的要求對禮儀工作開展情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
2、選拔和培養(yǎng)一支合格的禮儀隊(duì)伍,定期對禮儀方面進(jìn)行培訓(xùn)。 3、開展與禮儀相關(guān)的知識講座和大學(xué)生較為感興趣的活動,為學(xué)生樹立正確的禮儀和審美標(biāo)準(zhǔn),做大學(xué)生的禮儀時尚風(fēng)向標(biāo)。4、協(xié)調(diào)禮儀部與其它部門之間的關(guān)系,并負(fù)責(zé)完成相應(yīng)的任務(wù)。5、加強(qiáng)與其他高校禮儀部的交流工作與禮儀接待工作。6、完成其他需要的工作。
二、禮儀工作的新定位
對于個人,能夠做到待人接物、知書達(dá)禮、著裝得體、舉止文明、彬彬有禮、談吐高雅,會在學(xué)校和社會更大程度上贏得社會的理解、支持與信賴。
對于學(xué)院,禮儀部是一個能夠教會大家自覺主動地遵守禮儀規(guī)范并約束自己提高自身修養(yǎng)的部門,在展示自身禮儀魅力的同時也是在展現(xiàn)學(xué)院的形象,能夠在禮儀工作中與服務(wù)對象建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系,進(jìn)而為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展盡一份綿薄之力。
三、新學(xué)期將開展的特色活動
1、文明校園倡議及禮儀推廣活動
(采用拉條幅簽名活動,展板宣傳,以及各種活動現(xiàn)場推廣的形式開展)
2、禮儀文化系列講座及文明禮儀知識競賽
(旨在全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù),使學(xué)生在社會實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中,樹立良好的個人形象;為學(xué)校禮儀社團(tuán)選拔優(yōu)秀人才,并參加學(xué)校的各種大型活動,鍛煉其禮儀應(yīng)用能力)
四、具體工作計(jì)劃
第一. 管理團(tuán)隊(duì)分工
部長:主要負(fù)責(zé)與團(tuán)委及學(xué)生會聯(lián)系,安排培訓(xùn)、考核及出禮儀的時間及地點(diǎn);安排與禮儀部相關(guān)基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。
副部長:通知隊(duì)員培訓(xùn)、考核、活動的時間及地點(diǎn);管理q群,分享禮儀、化妝等更多有用資訊資源,包括視頻與文檔。
第二. 招新活動
招新人數(shù):女20人、男6人
宣傳方面,在14屆新生宿舍樓下張貼招新海報(bào),并挨寢室發(fā)放宣傳單和報(bào)名表;食堂門口、教學(xué)樓門口擺放展板進(jìn)行宣傳;新生軍訓(xùn)時,去操場進(jìn)行走訪宣傳。在開學(xué)伊始的各類聯(lián)誼會等活動上宣傳禮儀部招新,確保信息充分完整發(fā)布,吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來報(bào)名。
1.儀表和風(fēng)度的基礎(chǔ)訓(xùn)練——主要包括外表衣著、神態(tài)舉止、站立行走姿勢、護(hù)膚彩妝、氣質(zhì)談吐等方面的訓(xùn)練。
2`專項(xiàng)禮儀訓(xùn)練——包括會議禮儀、典禮儀式、日常禮儀、禮賓禮儀、辦公禮儀、社交禮儀等實(shí)踐方面的訓(xùn)練。(主要讓部員對禮儀這個工作有正確的認(rèn)識,告訴她們?nèi)绾闻c人溝通、組織活動時應(yīng)該注意什么,遇到突發(fā)情況怎么解決等等,培養(yǎng)她們的組織能力、表達(dá)能力和應(yīng)變能力)
現(xiàn)初步構(gòu)想培訓(xùn)分為20次:儀態(tài)培訓(xùn)14次,化妝課程2次,發(fā)型課程1次,服務(wù)意識培訓(xùn)1次,成績考核2次(其中安排儀態(tài)與化妝考核各1次,記錄成績,并據(jù)此選拔出優(yōu)秀禮儀的人選)。
本學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點(diǎn),每周有一到兩次的形體訓(xùn)練,讓同學(xué)們真正了解和學(xué)習(xí)到更多有關(guān)于禮儀方面的知識和技能。大型的禮儀活動需要全體出勤,中小型禮儀活動則實(shí)行輪流制度,力求每個隊(duì)員都有公平的機(jī)會來展示自己。
第四. 禮儀活動 一、負(fù)責(zé)具體活動的部長,要核對好該活動的時間、地點(diǎn)及所需工作的內(nèi)容,現(xiàn)場指導(dǎo)實(shí)踐,盡量保證每位成員在這一年的時間里都有禮儀經(jīng)驗(yàn)。
二、總結(jié)過去工作中的失誤,揚(yáng)長避短,不斷完善自身素質(zhì),盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利,不出紕漏。一方面,在每次禮儀活動結(jié)束時向主辦方詢問工作質(zhì)量,征求改進(jìn)意見,以便部內(nèi)及時總結(jié)和改進(jìn):另一方面,從自身尋找問題,不斷提出更高的要求,使禮儀工作達(dá)到一個高質(zhì)量的層面,使自身得到很好的提升。
三、繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間、部門與成員之間的溝通和交流,努力促進(jìn)學(xué)生會的凝聚力。
第五. 活動拓展與地位提升
一,每次活動結(jié)束跟所有工作人員合照,作為學(xué)生會的一份子,禮儀隊(duì)每次活動都盡職盡力,本不應(yīng)該提早悄無聲息的離開,而應(yīng)作為活動的籌辦者、參與者加入合照,見證我們的努力和付出,同時提高禮儀隊(duì)的出鏡率,讓更多的學(xué)生會成員認(rèn)識我們,熟悉我們,從而跟我們更好的合作。
二,在學(xué)院內(nèi)有關(guān)禮儀的培訓(xùn)、講座或比賽等,禮儀部將力爭參與活動的籌辦或出席評委,秉承學(xué)生會的宗旨,傳達(dá)學(xué)生會的思想,使各成員樹立正確的意識,端正工作態(tài)度,提高工作質(zhì)量。
三、禮儀主要為學(xué)院大型的迎新晚會、頒獎晚會、學(xué)術(shù)報(bào)告會、校級會議等提供接待引導(dǎo)、頒獎遞送、茶水服務(wù)等,在服務(wù)期間要細(xì)心觀察與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的為人處世和待人接物,更加注重精神力量上的富足和內(nèi)在修養(yǎng)上的充實(shí)。
在新的學(xué)期,我們將盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,同時吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不斷完善,致力于打造一個更強(qiáng)大,更高效,更規(guī)范的學(xué)生團(tuán)隊(duì);也會更加注重部員內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)與提升,讓他們都成為形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、內(nèi)外兼修的大學(xué)生。我們的愿景:禮生華彩,儀顯風(fēng)致。
禮儀部工作計(jì)劃篇四
首先,我們學(xué)生會里的同學(xué)首先應(yīng)該以禮待人,我們的言行代表著我校形象,在同學(xué)與老師之間,同學(xué)與同學(xué)之間,在拜訪或者接待時,在與長輩的接觸中,在公共場合的言行舉止,平時的著裝,姿勢各個方面都發(fā)揮重要的作用,對于我們中學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí),更是尤為重要。
1.在近段時間內(nèi),學(xué)生會迎來了新的成員之后,我想安排一個關(guān)于禮儀知識的講話。學(xué)生會的.同學(xué)首先做到文明有禮儀,然后通過與各個部的合作在全校范圍內(nèi)宣傳禮儀知識。這樣應(yīng)該更能促進(jìn)同學(xué)們對禮儀方面的認(rèn)識。
2.通過校園廣播站,像全校同學(xué)宣傳有關(guān)禮儀的知識。
3.征集各個班的一分鐘禮儀小視屏,通過班班通在全校同學(xué)面前展出,要求立意新穎,不落俗套,要有強(qiáng)大的號召力。
4.在每周一的升旗儀式國旗下的講話之后,負(fù)責(zé)該次升旗儀式的班級為全校同學(xué)呈現(xiàn)一個一分多鐘的禮儀小表演,讓同學(xué)們從中受到啟發(fā),對禮儀有了更深的認(rèn)識。計(jì)劃從十月開始進(jìn)行。
5.下周負(fù)責(zé)升旗儀式的班級上的有關(guān)同學(xué),也由我們部的成員對這些同學(xué)進(jìn)行升旗儀式的隊(duì)形,正步,敬禮等的禮儀的訓(xùn)練。
6.為學(xué)校開展的運(yùn)動會出場式,對外來客人的接待,對此要面對全校同學(xué){高三除外}納一部分的禮儀人員,要求男生身高170以上 女生身高164以上 ,儀表端莊,品德高尚,思想積極向上。
7.我想將禮儀部成員分為三個部分:
一組主要與組織部合作安排培訓(xùn)時間地點(diǎn),組織日常活動和策劃方案。
二組主要與宣傳部合作負(fù)責(zé)對外宣傳節(jié)日或活動。
三組主要與文娛部合作負(fù)責(zé)對文藝節(jié)目的主持人,節(jié)目及走秀等的排練。
8.制作本部的形象資料和檔案,包括個人形象和資料檔案。
對禮儀部的工作計(jì)劃大體如此,臨時的活動再做具體安排。同時希望彭維佳老師做我們的長期禮儀顧問,希望能夠獲得彭老師的意見和建議,做好禮儀部的工作。
禮儀部工作計(jì)劃篇五
將商務(wù)禮儀打造成常信院經(jīng)貿(mào)系的特色。對于經(jīng)貿(mào)系的學(xué)生未來從事必將是辦公室里的工作。因此,商務(wù)禮儀對于經(jīng)貿(mào)系的學(xué)生顯得尤其的重要和具有吸引力!因此我們需要做的就是將其放大化!
(1)組隊(duì)
1.組成一個禮儀小分隊(duì),其中包括男女。(對于小組成員的選擇,我不需要的是有著一時的沖動而來的人,我要的是對未來辦公室生活有著憧憬的`人)
2.小組成員人數(shù):不限。
3.對于組建這個禮儀小分隊(duì),我還需要組成一個化妝小組,他們不僅是禮儀小分隊(duì)的化妝師,也是禮儀小分隊(duì)的化妝老師。(人員的選擇是化妝愛好者)
(2)開展活動
1.可以開展一些關(guān)于商務(wù)禮儀的禮儀大賽,這樣的活動不僅在系部可以開展,我們還可以和我們院的其他系的一同來舉辦,成立一個跨系禮儀部門。不僅使活動能夠順利開展,也能夠增強(qiáng)系與系的聯(lián)系與交往。
2.對于日常生活中,我們可以加大商務(wù)禮儀的宣傳力度。其實(shí)對于這一方面,還是較為方便的,因?yàn)槲覀兛梢詫⑽覀兯系囊婚T團(tuán)隊(duì)禮儀課緊密聯(lián)系在一起。
3.適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些小型的關(guān)于商務(wù)禮儀的講座。內(nèi)容涉及廣泛!
4.我們可以與外面的一些企業(yè)取得聯(lián)系,讓我們禮儀小分隊(duì)的成員可以幫他們進(jìn)行一些的義務(wù)勞動,我想這也將會為我們之后的活動舉辦提供一些贊助,所謂積累人脈。達(dá)到共贏,不僅成員得到鍛煉,也為之后打下基礎(chǔ)。
5.*日里,在頒獎晚會上精彩的亮相。
1.每兩周一次的晚自習(xí),我們將進(jìn)行商務(wù)禮儀的講課,相互學(xué)習(xí)日常生活中的禮儀。
2.一個月一次,開始時以團(tuán)隊(duì)進(jìn)行pk,然后選出最優(yōu)者,給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3.一個學(xué)期一次與院里其他系進(jìn)行友誼聯(lián)盟賽。為期半個月。