計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
冬季中隊工作計劃篇一
少先隊員是祖國的花朵,是祖國的未來。我們中隊以學校大隊工作為中心,針對少年兒童的特點開展豐富多彩的活動,豐富他們的生活。從而發揮中隊班干部作用,調動全中隊員的積極性,團結一致,共同努力,更好地做好中隊工作。
本中隊共有4個小隊,隊員們學習態度端正,能有遵守紀律,團結協作的精神,熱愛集體,活潑向上,有較強的集體榮譽。但有少部分隊員自覺遵守紀錄還不夠。
1、通過升旗儀式,活動課,培養教育學生熱愛祖國熱愛人民,勇于創新爭當新世紀的主人。
2、要以學校“五項評比”“班容班貌”“財產評比”為契機,自覺遵守學校規章制度,佩戴好紅領巾,人人樹立為中隊爭榮譽的思想。積極參加校園之星評選活動。
3、學習《小學生守則》《行為規范》,《少先隊思想道德教育實施意見(試行)》,從小做個誠實、勇敢,向不良傾向作斗爭,做個相信科學,遵守法紀的好公民。
4、利用班隊及晨會課對隊員進行“五愛”“五心”教育,切實抓好行為規范的養成教育。結合“三八”婦女節,“開展孝心獻給父母”活動。結合“六一”開展藝術節活動,發揮自己的才能,展示自己的才藝。
6、結合三月五日,開展學雷鋒活動,中隊按小組進行為社會,學校做好事。本學期每位學生做好事不少于2件。
7、結合學校開展的“與零說再見”的活動,教育學生不吃零食,不帶零食來學校。
1、組織隊員參加每周的升旗儀式,態度要嚴肅、認真,要行隊禮,大聲地唱《國歌》。
2、積極開展爭章活動,本期開展“ 期初訂計劃,中期落實,期末檢查頗獎,鼓勵隊員爭當爭章積極分子。
3、本期組織隊員開展“學雷鋒做好事”活動,開展“孝心獻給父母活動”每位同學為母親做一件好事,慶祝“六一”活動,培養隊員積極向上的精神。
4、加強安全,組織學生積極參加安全日活動,加強衛生教育,培養隊員從小自強自立的能力,自覺維護環境衛生。
5、行為規范方面,正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求,并能付之于行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。
【 二月份】
1、組織隊員學習《小學生守則》、《安全守則》
3、組織學生參加安全日活動。
【 三月份】
1、開展“學雷鋒,做好事”活動。
2、開展“愛心獻給父母”活動。
【 四月份】
1、祭掃烈士墓活動。
2、開展中隊活動。
【 五月份】
1、籌備“六一”兒童節活動。
3、組織學生觀看愛國影片。
【 六月份】
1、慶祝“六一”兒童節。
2、學期工作總結。
冬季中隊工作計劃篇二
本學期,根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本園實際,針對中班幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養成良好的個人生活、衛生習慣,形成健康的初步意識。同時,根據幼兒的生長發育和體育活動規律,以身體練習為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質,促進其身心健康發展。
二、教育目標及措施
1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。
2、飲食與營養:會自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。
4、保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操、拍手操;愛做體育游戲,遵守游戲規則,感受體育活動的愉快。
冬季中隊工作計劃篇三
在城管的工作崗位上腳踏實地、一絲不茍。如下是小編給大家整理的城管中隊工作計劃,希望對大家有所作用。
一、 加大隊伍創立,努力打造學習型和服務型城管 20xx年度,我們把科學發展觀融入到中隊工作中,始終樹立以人為本、協調可持續發展為前提,以制度規范工作;以創新驅動工作;以科學發展統領工作,努力打造一支學習型和服務型城管隊伍。
二、突出重點,繼續抓好出店經營治理
對轄區內各路段路段出店經營行為的治理將進一步加強,在20xx年的基礎上,要針對路段上的戶外廣告招牌及出店經營行為進行全面治理,以寓園路、夏萬路、金龍巷為重點路段,重點整治游攤游販、亂停亂放、占道經營等行為。
三、加大宣傳力度,樹立城管中隊積極正面的形象
積極與社區配合,對轄區內群眾進行大力宣傳,發動群眾都行動起來,做到全民知曉、全民參與,掀起全民共創的新高潮,讓社會多階層認知城管、了解城管、支持城管。
加強隊伍人員的業務水平和素質提高,認真做好市局規章制度的落實,進一步規范執法行為,充分調動一線人員的工作積極性,認真履行好工作職責。
五、加大對環境衛生的管理
進一步加強對垃圾收集、處理及垃圾車的管理,打擊少部分對環境意識不強的店面及個人,勸導制止亂丟、亂放、亂潑、亂倒的不良行為。
六、精心準備,迎接各項考評
我中隊在今年的工作當中,將以日常工作為基礎,實行長效化、網格化管理,以最佳的工作狀態和精神面貌迎接市、區以及城管局的月度考評和不定期抽查。
七、以人為本,加強與群眾的聯系
我中隊再今年的工作中將繼續堅持以人為本的指導思想,加強與轄區內群眾的溝通聯系,耐心聽取人民群眾的各項意見與提議,想人民之所想,急人民之所急,群眾反映什么問題我們就集中力量整治什么問題,努力為群眾創造一個整潔秀美,文明和諧的生活環境。
根據總行干部教育培訓總體規劃,分行根據新形勢、新任務的需要,制定工作計劃,及時調整工作重心,加大培訓力度,制定了《20xx年分行教育培訓計劃》。并以全面落實人民銀行人才興行的發展戰略為方向,采取有力措施,加強對干部職工的政治理論學習,加大各類培訓力度,取得了明顯成效,進一步提高了干部職工隊伍素質。
一、大力開展黨校培訓輪訓工作。
分行黨校通過舉辦黨校主體班,在實踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路,提高了分行黨校的整體工作水平。
按照總行黨校全年工作部署,制定《分行黨校20xx年度培訓計劃》,按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期分行黨校主體班,共對98 名近兩年新提拔的副處級領導干部進行了40天的脫產理論培訓。學員經過理論輔導、經濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習,回到單位后,結合本地工作實際情況撰寫了調研論文,分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學員論文進行評估,學員們完成了專題調研報告7篇,畢業論文98篇,經分行黨校組織的專家審閱,推薦優秀論文42篇,論文優秀率為43%,理論課考試優秀率達94%。通過接受黨校教育,領導干部的黨性修養、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強。
二、加強對轄內各級領導干部的理論業務培訓。
1、舉辦領導干部先進性教育培訓班。
根據轄區先進性教育活動的需要,按照分行黨委的要求,我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期分行轄區處級黨員領導干部先進性教育培訓班,此次培訓班共有77名學員參加培訓,其中包括分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區32個地市中心支行黨委書記及機關黨委書記64人。培訓班采取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式,針對保持共產黨員先進性教育活動有關內容進行培訓,并在學習結束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內容的開卷考試。
2、組織各級領導干部參加業務培訓。
在開展理論教育的同時,我們進一步加強了對各級領導干部的業務培訓:一是在4月,推薦分行機關和省會中心支行12名行領導,分2期參加總行組織的副廳局級分支行領導干部高級研修班;二是在5-6月,推薦32名地市中心支行副行長,分3期參加總行舉辦的中心支行行長業務培訓班;三是在3-5月,推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班;四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班,組織轄內240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業務、宏觀經濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規、金融改革熱點問題、領導科學等內容進行脫產學習。培訓結束后,組織學員結合各地實際工作撰寫結業論文,并對 240篇論文進行打分評優。
三、在大力開展轄內崗位任職資格培訓的同時,開展各類專項業務培訓
1、按照總行統一規劃,做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。
為了進一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作,促進分行崗位任職資格培訓考核工作規范順利進行。我們一是在轄區征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》(討論稿)的意見,整理上報總行;二是制定《中國人民銀行分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實施方案》、《中國人民銀行分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法,推動轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規范化;三是在全轄發放并統計崗位任職資格與電大學歷續讀項目問卷; 四是推薦機關及轄區干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班;五是按照總行要求,在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。
2、利用省會中心支行培訓資源,開展全轄業務培訓。
在20xx年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業務培訓的成功基礎上,我們在9月下旬和10月下旬,分別在太原和石家莊舉辦了國庫業務培訓班和金融穩定業務培訓班,期間邀請總行業務司局和分行有關處室領導,通過講座和研討的方式,針對新業務以及工作中的熱點和難點問題,對163名轄內業務干部進行了培訓,收到了較好的培訓效果。
3、根據履行中央銀行職能的需要,抓好轄區業務骨干的前沿性金融理論培訓。
按照總、分行培訓規劃,做好轄內干部的業務培訓。一是推薦28名轄內干部參加總行全年舉辦的各類專項業務培訓班、研討會;二是突出領導干部和業務骨干的培訓,根據年初培訓計劃,經請示總行同意,2月在財經學院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學位的專業課程進修班,共有50名干部參加。截至目前,第一期進修班50名學員已全部結業,有5名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統考,10名學員通過了統考的單科考試,第二期進修班也已經完成了兩個學期,6 門課程的學習。
4、舉辦大型理論業務講座。
按照年初培訓計劃,我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上干部和機關全員進行了保持共產黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業務等8個專題,15次講座。通過開展講座,加強了理論學習、更新了業務知識、開拓了工作新思路。
四、開展高層次培訓,培養復合型、研究型人才。
為全面提高轄區各級領導干部和業務骨干素質,開拓視野,培養復合型人才,我們積極推薦轄內干部參加總行各類國際交流項目的培訓。一是推薦分行和省會中心支行4名副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經濟學及國際銀行業務培訓班;二是推薦7名轄內地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班;三是推薦4名干部參加總行國際司的德國發展基金會項目面試、3人參加澳大利亞獎學金項目面試、3人參加日本獎學金項目面試、2人參加英格蘭銀行獎學金項目面試。
冬季中隊工作計劃篇四
我班現有44名幼兒,有七名插班生。經過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有必須的提高,他們有禮貌,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要教師的關注等等,再加上新插入七名幼兒。較難融入在團體生活中,將盡快讓其適應與班團體中,另外本班幼兒特別鮮明,活潑開朗,在活動中主動,易理解新事物,可是他們自控本事較差,比較好動,,課上習慣也不好,這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作,家長工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,開展民間文學,民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
健康方面
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。
3、在日常生活中堅持愉快情緒,較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝,學習整理床鋪,系鞋帶。
5、鞏固堅持已構成的良好生活習慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話,聽懂別人說話的意思,并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話,能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學方面
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關自然現象。
3、會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面
1、能與同伴友好相處,互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語,愛護用具,明白保護環境整潔、美觀,講實話,不拿別人的東西,不任性。
3、熱愛家鄉,尊敬周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,愿意為同伴和服務。
藝術方面
能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。
(一)班級管理
1、定期召開班務會,發揮班級各位教師的所長,對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法,使我班的各項工作能到達最佳效果。
2、合理擺放班級物品,分工合作,培養幼兒物歸原處的習慣,愛護公物,節儉用水用電等。
3、在完成班級任務的同時,積極參加園里組織的各項活動,虛心理解家長和同事提出的意見和提議。
(二)教育工作:
1、創設與教育相適應的環境:
根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實際情景,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。另根據每月的目標,組織孩子一齊布置班級的主墻飾,讓主墻飾充滿童趣,注重精神環境的創設,使幼兒能在簡便、自如、愉快的環境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習慣的培養:
本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練,培養幼兒良好的行為習慣。
(1)禮貌習慣:結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動,使幼兒養成良好的禮貌習慣。
(2)耐性的培養:經過形式多樣的直觀教具,結合故事、游戲及競賽等活動,提高幼兒學習的興趣,吸引幼兒的注意力,培養幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習慣:經過幫忙、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具,玩具玩完應當放回原地等方面的培養和教育。
(4)自信心的培養:班上有些幼兒由于缺乏自信心,在遇到困難時就退縮,經常把家長搬出來,請家長跟教師說;為此,我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段,對有提高的幼兒及時給予肯定,增強其自信心。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發展狀況,寫好觀察記錄,利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、利用社區資源開展各項活動:
開展各項興趣活動,鼓勵幼兒積極參加,并且繼續把尊老愛幼的傳統美德作為日常教育的一部分在工作中體現出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動,到達家園共育的效果。經過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、進取地配合我們的工作。為創出我班的特色,還要充分利用社區資源,讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中,讓每一位幼兒都能成為一名環保小衛士。
5、開展豐富多彩的體育活動:
首先,根據中班幼兒的年齡特點,編出一套適合孩子的早操。其次,積極開展每一天的戶外體育活動,保證每一天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動,促使幼兒基本動作的發展,增強幼兒的體質。
6、加強語言會話本事的培養:
利用早談活動、游戲的互相與自己評價,鍛煉孩子的會話本事。在各項活動中,鼓勵每個幼兒大膽發言,多問多說。重視幼兒閱讀本事的培養,適時引導幼兒學習優美詞句,豐富詞匯。
7、供給多種機會培養幼兒的動手本事:
經過對幼兒進行環保教育實行值日生輪值制度,讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動,增強幼兒的勞動意識,感受勞動中的酸甜苦辣,提高幼兒日的動手本事。
8、開展豐富多彩的節日活動:
利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,充分調動孩子們學習的進取性。本學期里,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯歡會”的家園同樂活動。
(三)保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取有針對性的措施幫忙幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度,做到每一天一小掃,每周一大掃;物品堅持衛生、整潔、有序,培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生,培養幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的身心健康發展。
(四)家長工作
重視開展家長的工作,經過多渠道、多種形式搞好家園聯系的工作。
1、根據幼兒的具體情景,隨機進行家訪或電訪,向家長反饋在園表現,了解幼兒在家情景,取得家長的配合。
2、召開不定期小型家長會,向家長匯報我們的工作情景及幼兒在園的情景,同時虛心聽取家長的意見和提議以促進班級工作的開展。
3、把教育活動課堂拓展到家庭,和家長一齊討論教育教學方案,讓家長更好地了解幼兒在園的活動情景,充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動,鼓勵家長參與我們的教育工作。
4、開展社區活動,讓家長參與活動,幫忙幼兒了解周圍的自然環境,加深幼兒對自然的熱愛,建立初步的環保意識。
5、豐富“家教園地”的資料,使其更豐富多彩,更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教專刊,為家長供給最新的幼教資訊,并及時了解科學的育兒知識及育兒動態,充分發揮其橋梁的作用。
總之,我班教師將遵守園里的各項規章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中。
冬季中隊工作計劃篇五
一、指導思想
以《小學德育綱要》為依據,以愛國主義教育為主線,以環保教育為中心,以養成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進素質教育,為學生德智體美勞的全面發展打好基礎。
二、工作要點
(一)深化愛國主義教育
開展弘揚和培育民族精神月教育活動,培養學生的愛國熱情,增強民族凝聚力,增強民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。
(二)加強養成教育
1、養成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規要求》的學習。
2、養成教育融于隊活動中,結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊,開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動,提高隊員的思想道德素質。
3、抓好少先隊中隊自身建設,健全中隊組織,培養中隊干部。抓好中隊干部的培養,同時設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。
4、認真執行校少先隊工作安排。認真做好少先隊的常規工作。
(三)抓好陣地建設
1、本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”等為主題,開展系列活動,力求做到內容詳實,針對性強,有感而發。
2、充分利用黑板報、宣傳欄等宣傳校園文明佳事,尤其是校園環保、禮儀、安全方面的,樹立榜樣。
3、加強班級文化建設,如圖書角、學生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色。
(四)抓好本學期少先隊大隊重點工作
1、學生好習慣養成教育工作。
2、愛國主義教育。
三、具體每月工作安排
九月
1、慶祝教師節活動:舉行《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動,2、出一期慶祝教師節的專題黑板報,送一句祝福老師的話語。
3、以“中秋的來歷、中秋的習俗、中秋的故事、中秋的物理現象”為內容開展“中秋節”主題教育。
十月
1、慶祝國慶,舉行“美麗的祖國,可愛的家鄉”主題班會。
2、號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做一件事。
十一月
1、11月9日 中國消防宣傳日(消防節),宣傳學習消防知識。
2、11月第四個星期四-感恩節,圍繞“感恩節”開展活動。十二月
1、期末復習總動員。
一月份:
1.期末班隊工作總結,上交各類記載本。
冬季中隊工作計劃篇六
1、學生:本班學生人數43人,其中東莞戶籍的有26人,外地戶籍17人。全班學生中有8人不夠年齡上學,其余都在正常就學年齡之中。總體來說整個班級學風,班風較好,同學之間能和睦相處,團結友愛,積極進取。
1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。
2、突出這個中心,提高質量。
3、做好輔優補差工作,面向全班同學,注重學生素質發展。
1、充分利用班隊課向學生進行思想。
2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行。
4、抓住每一次考試,及時進行,指導,鼓勵。
5、對學生做的任何作業都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注,所了解,學生也是。因此,必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。
8、尖子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
九月
教育主題:“守紀、尊師、推普”爭““尊師、守紀”章
十月
教育主題:“建隊、尊老、愛國”爭““孝敬、國防”章
十一月
教育主題:“安全、文明、環保”爭“安全、環保”章
十二月
教育主題:“體育藝術節,歡慶元旦”爭“體育、藝術”章
工作要點:
一月、二月
冬季中隊工作計劃篇七
1.軌道交通建設項目。建成3號線一期;續建6號線一期、7號線一期、8號線一期、機場線、陽邏線(21號線)、紙坊線(27號線);開工建設1號線徑河延伸線;推進蔡甸線(24號線)前期工作。
環線中將完工中南路與中北路景觀大道、二環線墨水湖北路段(龍陽大道—江城大道)地面段、龍陽大道段(琴臺大道—墨水湖北路)、雄楚大街段(梅家山立交—尤李立交),全面建成二環線;完工三環線南段(三環線野芷湖立交東側落地點—珞喻東路)、三環線西段綜合改造;貫通三環線南段(白沙洲大橋—三環線野芷湖立交東側落地點)主線,基本實現三環線全面改造升級。快速放射線中將完工國博大道、龍陽大道(墨水湖北路—墨水湖南路,墨水湖南路—三環線);基本完工雄楚大街(尤李立交—楚平路,楚平路—三環線)高架及輔道、長豐大道主線、武咸公路主線改造;續建墨水湖北路(孟家鋪立交—龍陽大道)、長江大道二期;開工建設寶豐北路、機場快速路改線工程(暨機場南環線工程)、機場東路。
3.城市主干路建設項目。主干路將完工東湖通道、21號公路(工人村—青化路)維修改造、解放大道下延線(黃浦大街—堤角)、濱江大道(武漢長江大橋—楊泗路)等;建設李紙路二期(南湖大道—新路村)、新武金堤路(三環線—江國路)、新武金堤路(武泰閘—江國路,三環線—洪山江夏交界處)、濱江大道(楊泗路—四新南路)等;開工建設解放大道下延線(堤角—三環線)、漢陽大道景觀大道、巨龍大道延長線、岱家山大橋及兩岸接線、漢施公路改造、中山大道綜合改造等。
4.城市次干路、支路建設項目。加密區域次干路、支路,將完工園博園配套道路(廣華路、園博園東路、古田四路北延等)、沙湖大道、金銀湖南街、金海東路等,續建后湖路、百威路等,開工東湖環湖路改造等。
5.區域基礎設施配套道路項目。包括武漢新區四新片區基礎設施(含江城大道改造)、臨空經濟區市政配套(一期)、武漢中央商務區市政配套、后湖地區基礎配套設施、中央華城周邊配套道路、快活嶺路、快活嶺二路、植物園通道等。
6.慢行交通建設項目。構建以人為本、綠色低碳的慢行交通系統。在人流、車流集中路段實行機非分離、人非分離,建設人行天橋及人行地下通道過街設施,新建及改造非機動車道。
8.中心城區交通基礎設施建設項目。2015年區級項目圍繞交通堵點、堵段、出行不便區域、軌道交通配套、保障房等民生需求,結合三舊改造、老破舊社區升級的需要,打通斷(堵)頭路,疏通瓶頸路,暢通微循環。共計實施192個指令性項目,其中新建87個,續建105個,確保完工40個。主要項目有永泰路、球場橫路、堤角前街、站南路、臺北路延長線、城華路、田正路、羅七南路、興武路、寶通寺路、機場二路、鐵機路、撫順街、三弓路等。
冬季中隊工作計劃篇八
堅持以學生發展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
本班現共有學生43人,其中男生23人,女生20人。該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。
1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。
2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 。
3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作 。
4、建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養和選拔新的班干部,形成良好班風 。
6、加強安全教育 。
7、和家長建立良好的關系 。
1、結合校內常規檢查,抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序” 。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生 。
3、每日晨間談話做到有安排有內容 。
4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步 。
5、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格 。
6、鼓勵學生努力學習,發展個性 。
7、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動 。
8、進行班干部的改選 。
1、打掃校園環境
2、進行安全教育
3、慶中秋班級活動、教師節------為老師做一份小禮物
4、選拔干部,參加大隊干部競選
1、迎國慶手抄報比賽
2、加強普通話教育
3、加強安全教育
1、家長會
2、準備選拔運動參加冬季運
動會
3、主題班會
1、加強安全教育
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽