在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班級衛(wèi)生計劃表篇一

以病人為中心，創(chuàng)一流文明優(yōu)質服務；以改革為動力，倡導競爭、敬業(yè)、進取精神；以人才培養(yǎng)為根本，努力提高全員素質；以質量管理為核心，不但提高醫(yī)療質量；以安全管理為重點，切實保障醫(yī)療安全；以分級管理為基礎，創(chuàng)“一甲”最高分；以目標管理為主線，強化管理力度。努力完成各項醫(yī)療工作和任務。

（一）、醫(yī)療質量管理

醫(yī)療質量管理是針對醫(yī)療系統(tǒng)活動全過程進行的組織、計劃、協(xié)調和控制，其目的是通過加強醫(yī)療管理從而提高全院的醫(yī)療技術水平，為廣大患者服務。

1、建立健全質控職能，加大督導檢查力度。組建質控辦，進一步加強醫(yī)療質量控制工作，做到分工明確，責任到人，要求質控辦定期或不定期對各科室進行檢查指導工作，定期召開例會，匯總檢查結果，找出問題，及時整改。

2、不但完善質量控制體系，細化質量控制方案與質量考核標準，實行質量與效益掛鉤的管理模式。

3、進一步加強醫(yī)療文書的規(guī)范化書寫，努力提高醫(yī)療業(yè)務水平。

（1）、組織各科室醫(yī)務人員認真學習門診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請單及報告單的規(guī)范化書寫，不斷增強質量意識，切實提高醫(yī)療文書質量。

（2）、及時督導住院醫(yī)師按時完成各種醫(yī)療文書、門診登記、傳染病登記、腸道門診登記、發(fā)熱病人登記。

（3）、切實注重病歷內涵質量的提高，認真要求住院醫(yī)師注重病歷記錄的邏輯性、病情診斷的科學性、疾病治療的合理性、醫(yī)患行為的真實性。

（4）、抓好住院病歷的環(huán)節(jié)質量和終末質量控制，成立醫(yī)院病案管理小組，搞好病案歸檔工作，積極開展優(yōu)質病歷評比活動。

（二）、護理質量管理

護理質量的高低是反映一個醫(yī)院整體服務水平，是醫(yī)院服務形象建設的窗口，也是醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務水平高低的具體體現(xiàn)。

1、建立護理管理機構，加強護理隊伍建設。護理部在分管院長的領導下獨立開展全院的護理工作。

2、制定切實可行的護理工作計劃，定期督導落實，不斷提高護理質量，總結經(jīng)驗，對護理工作中出現(xiàn)的問題加以整改。

3、進一步規(guī)范各種護理文書，認真填寫五種表格，根據(jù)具體疾病制定出合理的護理方案。

4、以多種形式加強護理人員的培訓，包括到上級醫(yī)院輪訓學習，每月開展業(yè)務學習以及“三基”考試。

5、嚴格遵守護理操作規(guī)程，嚴懲護理差錯，護理責任人應嚴格把關，勤檢查，重督導，竭力避免因護理失誤引起的醫(yī)療糾紛。

（三）、醫(yī)技質量管理

加強醫(yī)技科室建設是提高醫(yī)院整體診療水平，樹立醫(yī)院良好社會形象的重要手段。

1、加強業(yè)務學習，積累經(jīng)驗，不斷提高診斷水平。

2、利用現(xiàn)有設備，搞好設備維護及保養(yǎng)，充分發(fā)揮每臺設備的使用價值。

3、醫(yī)技科室要與臨床科室搞好協(xié)作關系，為臨床提供可靠的診斷依據(jù)。

4、化驗室要積極接受新知識、新技術，醫(yī)院將盡可能添置設備及試劑，以滿足臨床的需要。

5、認真做好各種檢查的登記、報表工作。

（四）藥品質量管理

藥品質量的好壞是關系老百姓生命安全，也是醫(yī)院生存和發(fā)展的先決條件，其優(yōu)質可靠的藥品是提高醫(yī)院醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的重要保證。

班級衛(wèi)生計劃表篇二

為加強本縣衛(wèi)生應急能力建設，強化醫(yī)務人員衛(wèi)生應急知識和能力，提升應急處置水平，確保衛(wèi)生應急工作有力、有序、有效開展，根據(jù)相關文件精神，制訂本年度衛(wèi)生應急培訓演練計劃。

（一）縣衛(wèi)生局

縣衛(wèi)生局負責縣內衛(wèi)生系統(tǒng)開展衛(wèi)生應急培訓演練的計劃和推進實施。做好衛(wèi)生應急基本理論知識培訓的組織工作；負責本縣突發(fā)事件綜合性醫(yī)學救援演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件綜合應急演練的組織工作和轄縣內各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位專項應急演練的指導工作；負責對轄縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位活動開展情況的督導和總結工作。

（二）公共衛(wèi)生機構

縣疾病預防控制中心負責全縣疾病預防控制條線衛(wèi)生應急培訓演練活動的計劃和指導；做好條線內衛(wèi)生應急技能培訓的組織和指導工作；組織開展條線內突發(fā)傳染病防控應急演練；本條線活動開展督導、總結工作。

縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所做好衛(wèi)生監(jiān)督條線衛(wèi)生應急培訓演練活動的計劃制訂、組織和指導工作。做好條線內衛(wèi)生應急技能培訓、突發(fā)事件公共衛(wèi)生應急演練工作；本條線活動開展督導、總結工作。

（三）各級醫(yī)療機構（含醫(yī)療急救中心）

負責做好本單位衛(wèi)生應急培訓演練活動的工作計劃和推進實施。按要求做好應急隊員（志愿者）的相關培訓、演練；做好活動的總結工作。

根據(jù)文件要求，本次本年度衛(wèi)生應急培訓演練活動主要從理論知識和技能培訓以及應急演練兩個方面開展實施。

（一）理論知識及技能培訓

1．縣衛(wèi)生局：組織轄縣醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生應急工作人員和衛(wèi)生應急隊員（志愿者）開展衛(wèi)生應急基本理論培訓。培訓包括內容：衛(wèi)生應急工作基本知識；衛(wèi)生應急相關法律法規(guī)和工作預案的基本內容；衛(wèi)生應急信息報告的基本要求和方法等。

2．縣公共衛(wèi)生機構：縣疾病預防控制中心結合年度工作，組織本單位和轄縣各醫(yī)療機構衛(wèi)生應急工作人員、應急隊員（志愿者），開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內容：突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調查、應急處置和信息報告的相關理論與技術；突發(fā)事件公共衛(wèi)生監(jiān)測預警、風險評估等風險管理的相關理論與技能；流感、脊灰等突發(fā)傳染病的防控技術方案要點；突發(fā)中毒事件、放射事件應急處置的基本知識和技能等。

縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所結合年度工作，組織本單位和轄縣各醫(yī)療機構衛(wèi)生應急工作人員、應急隊員（志愿者），開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內容：突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調查和應急處置的相關理論與技術基本知識和技能等。

3．各級醫(yī)療機構（含急救中心）組織衛(wèi)生應急人員積極參加縣衛(wèi)生局、疾控中心、衛(wèi)監(jiān)所開展的衛(wèi)生應急理論和技能培訓；組織本單位醫(yī)療應急救援隊伍做好單位緊急醫(yī)療救援工作預案（包括事發(fā)現(xiàn)場和院內救治）、基本救護技能、專業(yè)技術、后勤保障裝備使用以及信息收集和報告等方面的培訓工作。

（二）應急演練

1．縣衛(wèi)生局組織開展轄縣內以應急流程、應急崗位職能為內容，多部門參與的突發(fā)事件綜合醫(yī)學救援演練。演練科目包括：事發(fā)現(xiàn)場公共衛(wèi)生調查和應急處置；現(xiàn)場緊急救援和后送；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤設備的使用；突發(fā)事件信息報告和發(fā)布等。

2．縣疾病預防控制中心組織開展突發(fā)傳染病防控應急演練。演練科目為：突發(fā)傳染病現(xiàn)場調查和應急處置；現(xiàn)場生物、環(huán)境和食物等樣本的采集、保存和運送；現(xiàn)場快速檢測鑒定程序和方法，實驗室檢測結果分析與研判；現(xiàn)場個人防護裝備的使用和受污染人員洗消、疫點消毒；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用；密切接觸者的追蹤和管理；突發(fā)事件信息報告和發(fā)布等。

3．縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所組織開展突發(fā)事件公共衛(wèi)生應急演練。演練科目為：突發(fā)事件公共衛(wèi)生現(xiàn)場調查和應急處置；現(xiàn)場生物、環(huán)境和水樣本的采購、保存和運送；現(xiàn)場快速檢測鑒定程序和方法，檢測結果分析與研判；現(xiàn)場個人防護裝備的使用；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用；突發(fā)事件信息報告和發(fā)布等。

4．各綜合性醫(yī)療機構負責組織開展本單位醫(yī)療應急救援隊伍（志愿者隊伍）的現(xiàn)場應急醫(yī)療救援演練和院內批量傷員救治演練。演練科目為：緊急醫(yī)學救援現(xiàn)場的展開、傷情判斷、檢傷分診、醫(yī)療救護和后送；院內批量傷員的應急救治工作的啟動、展開、接收、分流、處置、信息收集和報告；現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用等。

（一）各單位對本年度衛(wèi)生應急培訓演練活動要高度重視，加強領導，精心謀劃，制定本單位工作計劃。

（二）各單位要把衛(wèi)生應急培訓和演練同本單位的工作實際及衛(wèi)生應急核心能力評估等工作結合起來，通過本次活動切實加強衛(wèi)生應急隊伍的應急意識和應急技能。

（三）縣衛(wèi)生局將對轄縣各單位開展活動督導檢查，以確保活動的各項工作落到實處。

班級衛(wèi)生計劃表篇三

學校以認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校藝術教育工作規(guī)程》和《江蘇省學生體質健康促進條例》開展工作。全面推進素質教育為目標，以深化課程、教學改革為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，以“健康第一”為宗旨，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高學生的健康水平。

學校體育工作重點：積極開展“陽光體育活動”，更扎實有效地開展大課間活動，完善晴雨兩套方案。確保學生每天1小時體育活動時間，做好學生體質健康測試工作、數(shù)據(jù)上報工作。參加太倉市中小學生田徑運動會。

衛(wèi)生重點工作是：迎接江蘇省健康促進學校的復查，做好傳染病的防控工作。加強學生體檢和常見病防治工作。積極開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的健康水平。

藝術工作重點是：繼續(xù)推進學校書法、舞蹈兩大特色工作，利用三項規(guī)定活動時間開展班級、校級層面的書法、舞蹈訓練。注重校園藝術文化氛圍的營造，做亮學校藝術特色工作。鼓勵組織師生參加各級藝術類比賽、活動，提升師生藝術修養(yǎng)。

一）認真落實國家課程要求，扎實開展多項體育活動，促進學生體質健康發(fā)展。

學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。

學校積極開展陽光體育活動。大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下。本學期學校根據(jù)實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現(xiàn)學校特色。學校劃定了固定的班級活動區(qū)域，使活動有序開展，并且利于管理?；顒觾热菽昙墐让吭螺啌Q一次。本學期將參加太倉市雨天大課間活動方案評比及大課間活動先進學校評比。

本學期將繼續(xù)組織學生進行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學生的活動時間，并作好相關記錄。組織學生開展田徑、籃球、排球、象棋等校級體育興趣小組。

學校繼續(xù)加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報并采取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。

二）重視學校傳染病的防控工作，切實做好衛(wèi)生保健工作，學生形成良好健康意識。

學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學校的復查工作。

學校繼續(xù)執(zhí)行《流感、傳染病防控工作方案》。學校保健醫(yī)生配合鎮(zhèn)醫(yī)院的防?？谱龊脤W生預防接種工作及有關登記工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關部門上報，加強流感及傳染病的防范，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網(wǎng)絡直報，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。同時組織學生參加體檢，做好數(shù)據(jù)錄入、向家長反饋、體檢情況總結等工作。

學校一貫注重環(huán)境衛(wèi)生。每天有行政值班人員進行檢查、公布，每周進行衛(wèi)生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風，每月月末開展全校性的衛(wèi)生大掃除活動，保持校園整潔。做到室內室外不留衛(wèi)生死角。

切實抓好學校的健康教育，在師生中普及健康教育知識。邀請校外輔導員來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時間，開展每周一次的健康教育，在學生中間普及健康知識，養(yǎng)成健康行為。另外我們重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時了解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。每天保證1小時心理咨詢室開放時間，接待學生的訪問。心理輔導員開設心理團體輔導課，學生心理健康教育講座，班主任觀摩、學習，在校園內形成重視學生心理健康的氛圍。

三）夯實學校藝術特色工作，普及與培優(yōu)相結合，提高師生藝術修養(yǎng)。

學校將繼續(xù)落實藝術課程要求，保證藝術教學時間，不斷改進教學方法。繼續(xù)在校園內營造“墨香”的氛圍，鼓勵學生走出校園，走進古鎮(zhèn)，“承古揚新”，充分挖掘古鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并以書法為載體、營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學生對書法的興趣和習慣。

學校將繼續(xù)利用三項規(guī)定活動課時間，每周在全校范圍內開設一節(jié)書法課，由專職教師制定授課計劃，利用校本教材，各班語文教師指導學生書法練習。同時加強書法特長學生的指導，每周二、四、周五放學后集中分年級段，在書法教室練習書法，由專職教師現(xiàn)場指導。組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術修養(yǎng)。

同時，學校繼續(xù)開設校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養(yǎng)，邀請文化站的老師來校指導編舞。積極參加各級各類的演出，提高學校在周邊地區(qū)的影響力。

班級衛(wèi)生計劃表篇四

通過廣大師生開展食品衛(wèi)生安全教育，同時增長消費知識、科學合理消費，自我保護意識和能力。上好健康課，充分認識食品衛(wèi)生安全和飲水衛(wèi)生工作的重要性和復雜性，樹立“安全第一，預防為主”的思想，認真貫徹落實中心學校對食品衛(wèi)生安全工作的要求，嚴格按《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，對學校的衛(wèi)生設施、食堂設施與布局、自備水源和學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為重點檢查，要求各項做好各項工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保學校安全，師生平安。各項定期或不定期地組織自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，有效預防安全事故的發(fā)生。

組長：李金保（校長）

副組長：吳炤磊（教導主任）和分管人

成員：各班主任，后勤人員

一、組長負責學校食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督工作：聽取成員的匯報，布置各項工作。

二、副組長責食品衛(wèi)生的把關和監(jiān)管工作：檢查學校食品衛(wèi)生的工作和供應。

三、各組員具體負責各學校食品衛(wèi)生的各項工作：及全部食品衛(wèi)生安全的把關工作。

四、發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，領導小組成員必須最短時間內到達事故現(xiàn)場，按照應急預案，積極組織拯救工作。

五、發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，第一時間上報上級部門并及時與各相關部門聯(lián)系，保護事故現(xiàn)場。

一、學校每學期召開學校食品衛(wèi)生安全工作會議三次：參加對象為領導組全體組成人員和負責食品安全衛(wèi)生的老師。

二、學校經(jīng)常檢查食品衛(wèi)生情況。

三、每學期食堂人員進行一次食品衛(wèi)生安全知識培訓，每年進行一次健康體檢。

四、利用黑板報、主題班會、健康教育課、校會等對師生進行食品衛(wèi)生安全教育。

五、提倡勤儉節(jié)約、管住口手，不亂扔垃圾，不亂賣三無食品和流動灘點加工銷售的食物。

六、教育學生不喝生水。

班級衛(wèi)生計劃表篇五

為全面完成上級有關婦幼衛(wèi)生工作目標，切實履行婦幼衛(wèi)生公共職能，保障母嬰健康，制訂我縣20xx年婦幼衛(wèi)生工作計劃。

按《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx版）》要求，加強孕產(chǎn)婦及7歲以下兒童保健系統(tǒng)管理。抓好《孕產(chǎn)婦保健手冊》、《兒童保健手冊》的發(fā)放和規(guī)范化使用與回收管理。

（一）全縣孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率以及健康檔案建檔率分別達到80%以上，0-6歲兒童系統(tǒng)管理率達到75%以上。加強孕產(chǎn)婦保健手冊管理，提高孕期保健質量；將孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理與健康檔案建立工作相結合，確保孕產(chǎn)婦健康管理的連續(xù)性、真實性和完整性。加強高危兒及營養(yǎng)性疾病兒童規(guī)范管理。

（二）開展危重孕產(chǎn)婦評審，規(guī)范疑難危重孕產(chǎn)婦轉診與救治工作，提高產(chǎn)科救治水平；全縣孕產(chǎn)婦死亡控制在1例以下， 5歲以下兒童死亡率控制9‰以下，無死亡漏報、瞞報，并對死亡病例開展死亡評審。

（三）全縣住院分娩率達到99.5%以上。

（四）倡導自然分娩，減少不必要的產(chǎn)科干預，嚴格掌握剖宮產(chǎn)指征，降低剖宮產(chǎn)率，建立剖宮產(chǎn)率較高的助產(chǎn)服務機構定期通報制度?？h級產(chǎn)科急救中心控制35%以下，普通縣級醫(yī)療保健機構控制30%以下，中心衛(wèi)生院控制25%以下。

（五）落實“新生兒窒息復蘇院內領導小組”工作制度，覆蓋率50%以上；新生兒窒息復蘇技術復訓率達100%，各助產(chǎn)機構新生兒窒息復蘇相關專業(yè)技術人員考核合格率80%以上。每個縣級助產(chǎn)機構有通過市級認證的縣級師資1名以上。

（一）增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷項目

加強各醫(yī)療保健機構內部信息溝通，藥品臺賬清楚，規(guī)范發(fā)放流程，做好發(fā)放后隨訪。全縣葉酸服用率達到90%以上。

（二）農村孕產(chǎn)婦住院分娩全免費項目

進一步擴大住院分娩補助覆蓋面，嚴格按照基本服務包規(guī)定內容，完成基本服務包的所有項目；孕產(chǎn)婦縣鄉(xiāng)住院分娩基本醫(yī)療全免費覆蓋率100%,補助率95%以上。

（三）農村婦女病普項目

繼續(xù)開展農村婦女病普查治療工作，完成每3年一周期的婦女病普查工作，普查覆蓋面要求每年達到30%以上。

（四）預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播項目

強化人員培訓，規(guī)范資金管理。孕期檢測率80%以上；感染孕產(chǎn)婦及所生兒童干預率80%以上；艾滋病感染孕產(chǎn)婦接受其他相關檢測的比例70%以上。規(guī)范各項原始表格登記、資金補助及網(wǎng)絡直報。

（五）婚前醫(yī)學檢查

建立長效工作機制，在保障婚前醫(yī)學檢查質量基礎上穩(wěn)步提高婚前醫(yī)學檢查率。全縣婚前醫(yī)學檢查率達到70%。

（一）出生缺陷干預

1、產(chǎn)前篩查與診斷。規(guī)范篩查流程，加強對陽性病人跟蹤管理。全縣產(chǎn)婦產(chǎn)前篩查率達25%以上,產(chǎn)前篩查高危孕婦接受產(chǎn)前診斷率70%以上。

2、新生兒疾病篩查。全縣新生兒疾病篩查率達75%以上，篩查陽性病人召回率達95%以上，篩查標本質量合格率95%以上，不合格標本補采率95%以上。

3、新生兒聽力篩查。提高新生兒聽力篩查復篩率和轉診率；提高聽力篩查后確診病例的治療率；新生兒聽力篩查與檢測質量控制率90%以上。

（二）兒童保健門診規(guī)范化建設

制定“開展兒童保健服務合格縣創(chuàng)建活動”工作規(guī)劃。各醫(yī)療保健機構逐步建立并規(guī)范兒童保健門診，達到規(guī)范化建設標準。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備兒童保健專干一名以上，40%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開設兒童保健門診，開展規(guī)范的兒童健康體檢服務。

（三）托幼機構衛(wèi)生保健管理

規(guī)范開展托幼機構衛(wèi)生保健管理，定期對托幼機構進行衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓，每年開展1次以上衛(wèi)生保健工作綜合評估；建立示范性衛(wèi)生保健托幼機構。

（四）婦幼衛(wèi)生信息管理

加強信息隊伍建設和信息檔案管理，保障信息質量，為婦幼衛(wèi)生管理和決策提供真實可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。

（五）“降消”項目

按照國家和省級要求完成“降消”等婦幼衛(wèi)生常規(guī)項目工作任務。

（六）健康教育

加強婦女兒童健康教育，健康教育材料不少于5種，健康教育參與率達80%以上，保健知識知曉率達90%以上。婦幼保健機構設立健康教育科，配備專職健康教育專業(yè)人員和必要的設備設施。

班級衛(wèi)生計劃表篇六

要通過二個途徑為社區(qū)普通人群提供心理咨詢，普及精神衛(wèi)生知識。其一是在例行的對社區(qū)居民進行健康體檢的過程中，有針對性的進行心理活動的評估，尤其是對于重點人群，如婦女在孕產(chǎn)期的情緒狀態(tài)，老年人的記憶、智力活動等，以早期發(fā)現(xiàn)抑郁癥、老年期癡呆等。二是通過舉辦科普講座、開展咨詢活動、發(fā)放科普宣傳讀物、制作宣傳展板等形式，向社區(qū)居民普及精神衛(wèi)生知識，促進其精神健康水平。

對社區(qū)精神疾病患者進行線索調查，是開展社區(qū)精神衛(wèi)生服務的首要任務，也是動態(tài)掌握社區(qū)精神疾病變化的第一手資料。社區(qū)精神疾病的建檔立卡率應不低于社區(qū)覆蓋人群的0.6％。還將組織精神科醫(yī)師對社區(qū)的精神疾病患者進行年度的免費檢查。如果社區(qū)的精神疾病患者因病情復發(fā)加重，緊急住院治療，出院后其住院治療有關情況將被及時轉入社區(qū)，以便社區(qū)衛(wèi)生服務中心繼續(xù)進行社區(qū)康復治療。所建立的是一套完整的連續(xù)的疾病檔案資料。將對社區(qū)精神疾病患者的疾病資料進行妥善保管，堅決維護患者的隱私權。社區(qū)精神疾病患者及其家屬可以充分利用這些疾病資料。

精神疾病，尤其是以精神分裂癥為主的重性精神疾病，由于疾病自身的特點，多不承認有病，不主動治療，特別是在疾病的.嚴重期，因此需要對社區(qū)的精神疾病患者給予更多的關懷和看護。個案管理員，每個月至少一次主動對建檔立卡的社區(qū)精神疾病患者進行家庭隨訪，通過隨訪與患者及其家屬保持密切聯(lián)系，并取得患者的信任和配合。隨訪內容包括：患者的服藥情況、病情穩(wěn)定情況等，并指導家屬開展家庭精神疾病的家庭護理。以此提高社區(qū)精神疾病患者的服藥率，動態(tài)掌握患者的病情變化社區(qū)精神疾病患者可就近在社區(qū)衛(wèi)生服務中心理論壇進行服藥期間必要的實驗室檢查和化驗檢查，以保證用藥的安全。

個案管理員在對社區(qū)精神疾病患者進行隨訪的同時，將對患者進行社區(qū)康復治療。社區(qū)康復治療的內容包括：心理康復指導、家庭護理指導、勞動技能訓練、工娛治療和職業(yè)康復等。社區(qū)康復治療的目的是減輕精神殘疾的程度，促使患者早日回歸社會。中國殘聯(lián)制定的“十一五”發(fā)展規(guī)范要求，加強精神病康復機構建設，統(tǒng)籌規(guī)劃，每縣（市、區(qū)）都將扶持建立一所示范性精神病康復機構?？祻蜋C構的形式有：工療站、農療基地、活動中心、托養(yǎng)中心、中途宿營、職業(yè)技能培訓中心等。社區(qū)衛(wèi)生服務機構將在殘聯(lián)的配合下開展“社會化、綜合性、開放式”精神疾病康復工作。

對于以精神分裂癥為主的重性精神疾病，實行管理治療的首要目的是避免不良事件的發(fā)生。不良事件包括：急性藥物不良反應，自殺自傷行為和肇事肇禍行為。社區(qū)衛(wèi)生服務機構與精神衛(wèi)生醫(yī)療機構建立有應急處置機制，制定有應急處置預案，將在最短的時間，最直接的渠道，以最恰當?shù)姆绞阶龀鰬碧幹梅磻苊獠涣际录l(fā)生。社區(qū)衛(wèi)生服務機構將對社區(qū)精神疾病患者家屬及周圍人員提供應對精神疾病突發(fā)事件的專業(yè)指導。

負責社區(qū)精神疾病患者診斷的確定和治療方案的擬定，負責精神疾病患者的社區(qū)管理治療和康復指導，共同為社區(qū)精神疾病患者提供了無縫隙的服務。社區(qū)衛(wèi)生服務機構與精神衛(wèi)生醫(yī)療機構建立有雙向轉診的制度，社區(qū)中的精神疾病患者由于病情反復或加重，需提請精神衛(wèi)生醫(yī)療機構會診，如果不適宜社區(qū)管理治療，將轉入精神衛(wèi)生醫(yī)療機構緊急住院治療。在精神衛(wèi)生醫(yī)療機構緊急住院治療的精神疾病患者，在病情得到及時控制后，應及時轉回社區(qū)進行管理治療。所倡導的原則是緊急住院要果斷、及時，社區(qū)康復治療要堅持、要有耐心，要細致。

班級衛(wèi)生計劃表篇七

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，用《指南》，認真學習安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

本學期，我園開設十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓和學習。另外，又任命兩位新段長，分別負責中班和小班段的年段教研工作，認真細心抓幼兒保教質量。

三、具體工作和措施

(一)加強教學管理與教研工作

1、教研組織形式上，通過不同類型的教研內容來提升保教質量。

2、隊伍建設。強化年段教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠將教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執(zhí)行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

3、實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會，在“計劃、執(zhí)行、檢查、總結、調整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質效。

(二)深入《指南》，優(yōu)化一日活動質量

全園教師繼續(xù)以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學保教。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展，著重強調了幼兒是積極主動的學習者、珍惜童年生活的獨特價值、尊重幼兒的學習方式和學習特點、尊重幼兒發(fā)展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時，需要遵循關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質等原則。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區(qū)別、指南的領域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學習品質培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念、運用指南的注意點等等現(xiàn)場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導教師運用好指南。通過學習，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用《指南》各領域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調發(fā)展。

(三)加強家園聯(lián)系與互動

1、家長園地則成為育兒經(jīng)驗的交流地，促進家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發(fā)，寓教于樂，精心策劃和設計，讓家長園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對性、發(fā)展性。家長園地的內容主要設置了“周工作計劃”、“溫馨提醒”、“衛(wèi)生保健”、“安全教育”幾個欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設“童言童趣”“班級動態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲取育兒新知。

2、開展豐富多彩的親子活動，加強家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度，有目的、有計劃的組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標、內容和方法，了解幼兒在班里各種活動中的能力，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性，從而形成家園教育的互動。

3、幼兒園還開設家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題，并向家長做耐心細致的解釋。

班級衛(wèi)生計劃表篇八

以鄧小平理論、三個代表重要思想，和xx大精神為指導，以科學的發(fā)展觀建設和諧社區(qū)為目標，為增進我鎮(zhèn)三個文明建設發(fā)展，構建和諧新看城為動身點，切實做好愛衛(wèi)工作。

二、成立組織機構

三、工作任務及措施

1、發(fā)揮領導小組勤抓、細管、多催促的作用，定期召開領導小組會議和居民代表會議，全天候管理，每星期督查轄區(qū)單位、居民及街道、門面2至3次，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不到位、垃圾亂扔、亂放、無袋裝的現(xiàn)象，由領導小組及時查處，催促各單位及本轄區(qū)居住職員做好垃圾袋裝，要求他們按看城縣城市管理局和市容環(huán)境衛(wèi)生管理所規(guī)定的時間按指定的地方集中寄存。要求轄區(qū)單位、門店和居民住戶弄好室內外的衛(wèi)生，做到室內無痰跡，無煙頭紙屑，地面干凈，廚房干凈整潔，廁所衛(wèi)生無異味，墻壁無亂涂亂畫，天花板及樓梯扶手無浮塵，門窗玻璃無損，陳設擺放整齊，屋外做到房前屋后陰水溝清算及時，無亂搭、亂建行為。居民應做到按章行事，構成人人都講衛(wèi)生，戶戶爭當最清潔的良好氛圍。

2、配合相干部分做好愛衛(wèi)中心工作。依照上級各部分的指標，認真做好3月、9月年齡兩季滅鼠工作和夏季滅蟑工作，制定方案，同一步驟，對轄區(qū)單位、門店、居民戶袋裝好鼠藥，進行發(fā)放，指導好他們投藥的方法，同一時間和步驟，做到滅鼠經(jīng)費到位，滅鼠設施完善，并對鼠藥嚴格管理，嚴防安全事故的發(fā)生。5月1日、10月1日黃金周，對轄區(qū)進行衛(wèi)生大掃除，把沿街人行道樹葉、紙屑、煙頭全部清算干凈，清洗牛皮癬，清除雜草，打掃衛(wèi)生死角。并要求對轄區(qū)單位、門店及居民住戶簽訂門面五包責任書，使之責任到戶到人，對轄區(qū)的餐飲業(yè)進行摸底調查，催促弄好衛(wèi)生，做到有證經(jīng)營。

3、增養(yǎng)居民講文明、講衛(wèi)生，增進社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生美化。積極向居民宣傳愛衛(wèi)知識，和文明市民公約、社區(qū)居民文明守則，提倡種植花卉樹木、營建綠色空間，引導自覺愛惜環(huán)境衛(wèi)生，愛惜綠化，保護環(huán)境的良好風尚。杜盡亂倒垃圾，亂停車輛，亂擺推位，亂搭棚架等侵害市容的不良現(xiàn)象，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，弄好社區(qū)衛(wèi)生，進步居民健康保健意識，增進社區(qū)環(huán)境不斷美化，增進人與自然和諧相處。

班級衛(wèi)生計劃表篇九

我市愛國衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)為抓手，以凈化美化環(huán)境、控制病媒生物為重點，全力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況，依托社區(qū)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構普及健康教育，發(fā)動群眾，有效預防和減少疾病，提高人民群眾健康水平。

已達到衛(wèi)生縣創(chuàng)建標準的，上報愛衛(wèi)辦申請驗收。積極開展衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。

積極落實市、縣配套經(jīng)費，各縣區(qū)6月底前完成xxxx年度建設任務，組織實施xxxx年項目招標采購，5月16日開始第一次改廁進度半月報，12月底前完成xxxx年度建設任務。

依托基層醫(yī)療衛(wèi)生機構基本公共衛(wèi)生服務項目普及健康教育，重點是指導和督導基層健康教育工作，納入基層醫(yī)療衛(wèi)生機構績效一起量化考核。

督促有關部門、有關單位加大環(huán)境整治力度，改變城鄉(xiāng)臟、亂、差現(xiàn)象，衛(wèi)生系統(tǒng)重點做好農牧區(qū)生活飲用水水質監(jiān)測項目工作，按時完成監(jiān)測任務，做好水質報表統(tǒng)計上報工作。

繼續(xù)開展無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動，強化機關內部控煙，建立無煙辦公場所。強化制度措施，發(fā)揮群眾和媒體監(jiān)督作用，積極引導全社會禁煙。

愛國衛(wèi)生月以集中宣傳和集中開展除“四害”活動為重點。多渠道引進病媒生物防治新技術，確保除“四害”工作安全、有序、有效。

班級衛(wèi)生計劃表篇十

本學期，我校將繼續(xù)按照健康促進校、健康校園的常規(guī)要求，積極開展各項衛(wèi)生活動，抓好學生“六病”防治工作，做好各項資料的收集、整理、裝訂工作。積極響應，配合上級部門的檢查和指導，抓好學校的衛(wèi)生保健工作，促進學生身心健康的發(fā)展，并制定工作計劃。

深入貫徹落實全教會精神，進一步貫徹、落實國務院《學校衛(wèi)生工作條例》和《中、小學生健康教育基本要求》，加強學校環(huán)境建設，增強學生衛(wèi)生、保健意識，牢固樹立“健康第一‘的學校指導思想，積極營造健康、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高學生身心素質的健康水平。

1、加大宣傳力度，全面樹立衛(wèi)生觀念

充分利用課間操和黑板報等宣傳工具，健康知識講座等多種形式宣傳新形勢下做好健康教育工作的重要性、必要性。強化師生的健康衛(wèi)生意識和保健意識。

2、深化健康教育，切實養(yǎng)成衛(wèi)生習慣

教育是衛(wèi)生工作的先導，要利用班會時間對學生開展健康教育，定期做好健康衛(wèi)生講座，督促做好眼保健操，開展預防近視眼活動，加強學生用眼衛(wèi)生知識的宣傳和用眼衛(wèi)生檢查，努力降低近視率。繼續(xù)做好學生個人衛(wèi)生晨檢工作。

3、常見病的防治工作

根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，形成良好學習環(huán)境

5、發(fā)揮校醫(yī)作用，服務教育事業(yè)

要發(fā)揮校醫(yī)的作用，根據(jù)季節(jié)變化要通過板報、廣播、等多種形式，宣傳普及常見病、多發(fā)病的防治知識，培養(yǎng)廣大師生良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保健能力。及時做好常見病、多發(fā)病的防治工作。