總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇一

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時也認(rèn)識到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢的發(fā)展相適應(yīng)。

本學(xué)期我重視了新教材的研究，采用新教材的07電工，在學(xué)科帶頭人的帶動下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會新教材的特點(diǎn)、，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的長處，少走彎路，工作總結(jié)《電工基礎(chǔ)工作總結(jié)》。

這學(xué)期擔(dān)任電工基礎(chǔ)教學(xué)。一學(xué)期下來，有一些感受，有必要總結(jié)如下：

這屆20xx電工是使用新的教材的第一屇學(xué)生。新教材有兩大特點(diǎn)。一是內(nèi)容增加了。二是新大綱指出，教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限。深切地感到任務(wù)重、要求高。而這屆20xx電工學(xué)校下達(dá)的周課時與以前一樣，學(xué)校安排的課時卻比以往的少了。學(xué)校電工類的學(xué)生多，就業(yè)后與本專業(yè)的內(nèi)容聯(lián)系較多。電工基礎(chǔ)成績的好壞對學(xué)校與山東對接有著重要的意義。與周圍兄弟學(xué)校相比，學(xué)校對新形勢、新情況的認(rèn)識是滯后的，學(xué)校以采取了相應(yīng)的措施。

在教學(xué)過程中，由于各科教材的變更、不配套，對電工基礎(chǔ)教學(xué)又增加了一些難度。如一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對一些數(shù)學(xué)知識的認(rèn)識是首先從電工基礎(chǔ)上開始的。這對學(xué)生來說是一個難點(diǎn)，有關(guān)習(xí)題不會解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了困難。使學(xué)生覺得電工基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。課后習(xí)題的編寫過程對這一現(xiàn)實(shí)問題認(rèn)識不足。

如何教好電工基礎(chǔ)，這是一個值得探討的問題。回顧一下，這學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時間多了一點(diǎn)，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、體會。

一學(xué)期過去了，剛好完成前五章的教學(xué)任務(wù)。郭主任和莊主任對電工基礎(chǔ)教學(xué)給予了我極大的支持、也在這里一并對電工基礎(chǔ)教學(xué)給予幫助的老師們表示衷心的謝意。

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇三

一、陶藝是一門綜合性藝術(shù)

陶藝作為綜合藝術(shù)，無論是造型設(shè)計(jì)、外觀表現(xiàn)還是藝術(shù)內(nèi)涵等，都體現(xiàn)著濃厚的文化信息。如宜興的紫砂壺，集造型、書畫、篆刻等諸多傳統(tǒng)文化元素為一體，有著濃厚的中國傳統(tǒng)文化特色。如，有一把紫砂壺造型別具一格，壺蓋為一只小鳥，形象生動，而壺把形似樹根，枝椏上有著梅花點(diǎn)點(diǎn)，這種構(gòu)思清新典雅。紫砂壺是集陶文化、茶文化及書法、繪畫等多種傳統(tǒng)文化于一體的藝術(shù)載體。紫砂壺的裝飾藝術(shù)是中國傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)的一部分，具有中國傳統(tǒng)藝術(shù)“詩、書、畫、印”為一體的顯著特點(diǎn)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)民俗文化、美學(xué)、藝術(shù)的相融。所以，一把紫砂壺可看的除泥色、造型、制作工藝以外，還有文學(xué)、書法、繪畫、金石等諸多方面。這正是陶藝融合多門類藝術(shù)文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。

二、對藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的再認(rèn)識

藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門綜合性極強(qiáng)的交叉學(xué)科，其基礎(chǔ)教學(xué)主要是以簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、素描、色彩運(yùn)用、造型等藝術(shù)內(nèi)容為先導(dǎo)，使學(xué)生對造型、色彩、技法的認(rèn)識上升到藝術(shù)審美的高度，為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，我國設(shè)立藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的高等院校越來越多，每年有大量的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，從事不同領(lǐng)域的藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。因此，做好藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)，對培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才至關(guān)重要，這是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域必不可少的重要教育教學(xué)過程。我們知道，藝術(shù)設(shè)計(jì)是物質(zhì)與精神、個體與社會、科技與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與文化的高度統(tǒng)一。過去以工業(yè)化為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)教育理念已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，需要從以人為本的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育出發(fā)，不僅要注重設(shè)計(jì)的實(shí)用性，更要注重藝術(shù)設(shè)計(jì)的`精神體現(xiàn)。如，在城市景觀設(shè)計(jì)中有機(jī)融入陶藝作品，使城市既表現(xiàn)出現(xiàn)代化發(fā)展，又彰顯了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，這是一種美的設(shè)計(jì)，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的主要方向。因此，將陶藝有機(jī)應(yīng)用到藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)之中是非常有益的。

三、陶藝在藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略

1、陶藝要融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)是對傳統(tǒng)藝術(shù)的有機(jī)傳承和發(fā)揚(yáng)，是中西文化的融合。現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)從基礎(chǔ)教育開始，從藝術(shù)的造型、色彩、結(jié)構(gòu)等方面入手，通過陶藝將現(xiàn)代文明和藝術(shù)要求融入其中，使陶藝更具現(xiàn)代特色和科技創(chuàng)新意識，展示現(xiàn)代感。有的陶藝作品十分逼真，一改以往的設(shè)計(jì)、造型、色彩等，完美展示了現(xiàn)代性，這一創(chuàng)新賦予了陶藝更為廣闊的發(fā)展空間，打破了固有陶藝觀念的束縛。陶藝只有不斷融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，才能得到發(fā)揚(yáng)光大。很多陶藝作品從選料、成型到燒成，每個程序、每個環(huán)節(jié)、每道工序都非常到位，其難度、精度一目了然。可見，陶藝有非常大的可塑性和變化的可能性，對于表現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)具有無可替代的作用。

2、要拓寬師生文化視野我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的指導(dǎo)方針是培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的綜合性、創(chuàng)造性人才”。陶藝設(shè)計(jì)是文化的集中體現(xiàn)，也是文化的表現(xiàn)形式和載體之一。在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育中體現(xiàn)文化性是“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”的需要。藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)該是多元化、多層次、開放式的教學(xué)模式。陶藝有著悠久的歷史、豐富的文化底蘊(yùn)和人文精神，除了可以豐富學(xué)生的知識之外，學(xué)生通過親自動手，還能陶冶情操、培養(yǎng)良好品格。截至20xx年第二屆中國陶瓷藝術(shù)大師評選，我國已經(jīng)有128位陶瓷藝術(shù)家成為陶藝大師，他們廣博的藝術(shù)修養(yǎng)和深厚的文化底蘊(yùn)使陶藝更具文化內(nèi)涵。各位藝術(shù)大師無不是廣泛涉足、博采眾長。因此，要在藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中很好地融入陶藝，就必須拓寬學(xué)生的文化視野，正所謂“站得高看得遠(yuǎn)”。

3、以人為本的實(shí)踐教學(xué)陶藝注重實(shí)踐，所以學(xué)生在動手的同時還要積極開發(fā)思維空間，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過自己的手捏、壓模、挖空等使一塊陶泥成為富有一定文化內(nèi)涵和想象空間的器物。點(diǎn)、線、面是構(gòu)成陶藝作品形體的基本元素，在陶藝作品成型過程中，學(xué)生如同創(chuàng)作工筆繪畫一樣，起筆落筆、轉(zhuǎn)彎曲折、抑揚(yáng)頓挫都必須到位。面須光則光，須毛則毛；線，須直則直，須曲則曲；點(diǎn)，須方則方，須圓則圓，都不能有半點(diǎn)含糊，否則就不能成為優(yōu)秀的藝術(shù)作品。因此，陶藝是有效培養(yǎng)學(xué)生自己動手、動腦的教學(xué)實(shí)踐活動，是以人為本的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)方式之一。

四、結(jié)語

陶藝是隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展的。作為一門綜合性素質(zhì)教育基礎(chǔ)學(xué)科，陶藝在藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，其應(yīng)用將會越來越廣。

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇四

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇五

課堂，是知識和智慧的殿堂，是思維和精神的家園。xxx中學(xué)以扎實(shí)推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)為目標(biāo)，聚焦課堂，探尋課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓課堂成為學(xué)習(xí)的天堂，成為師生共同成長的精神家園。

階段總結(jié)：

（一）在開學(xué)季中明確航向

9月8日，學(xué)校在區(qū)教研室主任xxx的指導(dǎo)下，開啟新學(xué)期工作。xxx校長向王主任匯報了開學(xué)兩周以來，學(xué)校在教育教學(xué)方面的常規(guī)工作。xxx主任針對“教師隊(duì)伍建設(shè)與校本培訓(xùn)”話題與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交流，對學(xué)校營造的穩(wěn)步開局局面給予了充分肯定，并鼓勵領(lǐng)導(dǎo)班子勵精圖治，在“穩(wěn)”的基礎(chǔ)上求“進(jìn)”，在“進(jìn)”的勢頭下維“穩(wěn)”。xx主任還為全體中小學(xué)教師做了“向新基礎(chǔ)教育要質(zhì)量”的專題報告。xx校長提出在新的學(xué)期，學(xué)校要為扎實(shí)推進(jìn)新基礎(chǔ)教育“搭臺子、架梯子、換腦子、選苗子、壓擔(dān)子、引路子”，為新學(xué)期“新基礎(chǔ)教育”的開展明確了航向。

（二）在沉潛周里磨礪風(fēng)帆

學(xué)校按照計(jì)劃，開展“新基礎(chǔ)教育”推進(jìn)周活動，10月9日至13日，恰逢區(qū)教研室副主任xx蒞臨我校沉潛指導(dǎo)，學(xué)校全體師生經(jīng)過短暫的假期休整，以更加飽滿的姿態(tài)投入到了新的征程。xx主任隨堂聽課，并參與學(xué)科教研活動，與老師們一起參與研討。她認(rèn)真聽取了數(shù)學(xué)課《解分式方程》、化學(xué)課《運(yùn)動的水分子》和歷史課《俄國、日本歷史轉(zhuǎn)折》，同時在初四級部上 1 / 5 了一節(jié)化學(xué)課，引領(lǐng)老師們走上新基礎(chǔ)教育的大道上，并組織老師們參與評課活動。xx主任為全體教師帶來了研討課的新風(fēng)，為老師們躬身投入“新基礎(chǔ)教育”研究揚(yáng)起了風(fēng)帆，同時為我校構(gòu)建“五還五實(shí)”課堂提出了指導(dǎo)性意見。

（三）在共同體中擦亮眼光

11月上旬，學(xué)校與發(fā)展共同體兄弟學(xué)校臨淄一中、臨淄八中聯(lián)合舉辦了同課異構(gòu)活動。城區(qū)學(xué)校帶來了理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)，三所學(xué)校交流促進(jìn)，共謀發(fā)展。學(xué)校教導(dǎo)處通過電話聯(lián)系的形式，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際和“新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)推進(jìn)情況，協(xié)商確定了“切實(shí)開展反思重建”活動這一主題，活動當(dāng)天，三所學(xué)校六名老師同課異構(gòu)，出示了6節(jié)高質(zhì)量的公開課。同時進(jìn)行了分組研討活動。研討中，學(xué)校間圍繞“切實(shí)開展反思重建”這個主題，暢所欲言。同課異構(gòu)活動讓老師們查找了自身的不足，擦亮了前行的眼光。

（四）在研討課中砥礪智慧

進(jìn)入12月，學(xué)校提出了“向半日教研”要質(zhì)量的計(jì)劃。在每個周一，各教研組將本周的半日教研情況上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織老師們聽課、研討，以語文組為例，半日教研內(nèi)容依次為：聽課、研討、理論學(xué)習(xí)、主題教研、重建課或重建模擬課堂。教導(dǎo)處打破學(xué)科壁壘，掙脫年級牢籠的舉措，促進(jìn)了不同年級、不同學(xué)科的老師智慧碰撞。為積累經(jīng)驗(yàn)，鞏固研究成果，學(xué)校通過微信平臺推送老師們的反思，截至目前，共推送18期近3萬字學(xué)習(xí)心得。老師們得以互相借鑒，點(diǎn)燃研究熱情，共同生長。

（五）在校本培訓(xùn)里修正航道

2 / 5 自9月份以來，教科室堅(jiān)持利用周五下午組織教師們參與“新基礎(chǔ)教育”理論學(xué)習(xí)十余次，其中包含區(qū)教研室專家報告、xxx校長專題報告、各教研組讀書匯報、各教研組研究心得論壇等內(nèi)容和形式。為倡導(dǎo)“中層先行”，xx校長為校干隊(duì)伍推送了理論學(xué)習(xí)材料，校干領(lǐng)導(dǎo)撰寫學(xué)習(xí)體會，在微信公眾號中分批展示。為倡導(dǎo)“骨干帶動”，學(xué)校成立了“啟航志愿小組qq群”，以葉瀾教授的的“生命·實(shí)踐教育12個信條”為內(nèi)容，引領(lǐng)老師們展開線上研討。為保證老師們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校為每位老師配備了《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊》和學(xué)科專業(yè)書籍、報刊。多措并舉，不斷刈除老師們學(xué)習(xí)研究過程中的錯誤做法，為老師們修正“新基礎(chǔ)教育”航道。

（六）在跟崗學(xué)習(xí)中獲得提升

為拓展教師教育事業(yè)，增強(qiáng)“新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)改革意識，提高廣大教師新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)的能力和水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校2017年12月下旬，派出8名骨干教師到上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒“后茶館式教學(xué)”的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，打造一批課堂教學(xué)改革的中堅(jiān)力量，以點(diǎn)帶面，整體提升教師隊(duì)伍的“新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)理念。學(xué)校制定了《xxx“13124”赴上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)方案》，“13”是指一周三體會，學(xué)習(xí)期間內(nèi)寫出至少三篇學(xué)習(xí)體會，及時在學(xué)校微信平臺發(fā)布；“1”是指一次成果分享，學(xué)習(xí)過程認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，回來后制成ppt，在學(xué)校辜負(fù)本培訓(xùn)時間進(jìn)行匯報，在全體教師會上分享學(xué)習(xí)成果； 3 / 5 3.“24”是指兩學(xué)期內(nèi)提供4節(jié)“新基礎(chǔ)教育”研討課，本學(xué)期至少再出示一節(jié)研討課，下學(xué)期研討課不少于三節(jié)。

工作規(guī)劃

（一）構(gòu)建教師學(xué)習(xí)實(shí)踐與反思交流平臺

一是切實(shí)發(fā)揮“齊二新基礎(chǔ)教育啟航群”、“xxx微信公眾號”、“師苑微信群”、“新基礎(chǔ)教育資源庫”等網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，進(jìn)行新基礎(chǔ)教育理念的學(xué)習(xí)、研討與交流，為教師的課堂教學(xué)改革提供理論支撐和引領(lǐng)。

二是以教研組為單位，扎實(shí)開展教研組教研活動，確保每周半日教研時間，主要任務(wù)就是進(jìn)行新基礎(chǔ)教育集體研討、反思重建，確保半日教研持續(xù)有效開展。規(guī)定教研組教研前半段時間為新基礎(chǔ)教育理念學(xué)習(xí)，后半段為課例研討，在教研組研討基礎(chǔ)之上，進(jìn)行課例的反思與重建，并上重建課。同時以小課題研究、主題研討為抓手，有計(jì)劃地開展新基礎(chǔ)教育的系統(tǒng)研究和實(shí)踐，并引導(dǎo)教師有反思、有針對性地進(jìn)行日常實(shí)踐研究。從而將課題研究、主題研討、日常實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合。

（二）打造新基礎(chǔ)教育試驗(yàn)學(xué)校共同體，引進(jìn)來走出去

爭取與臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、朱臺中學(xué)構(gòu)建新基礎(chǔ)教育試驗(yàn)學(xué)校組成共同體，每學(xué)期進(jìn)行新基礎(chǔ)教育同課異構(gòu)研討活動，請實(shí)驗(yàn)校老師進(jìn)入我校上示范課，邀請專家進(jìn)行新基礎(chǔ)教育專題講座，同時也派我校老師到上述學(xué)校進(jìn)行聽評課活動，深入試驗(yàn)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流研討，既邀請名師走進(jìn)學(xué)校，又要讓本校老師走出去。

（三）打造骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用

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在本學(xué)期研究的基礎(chǔ)上下學(xué)期學(xué)校將重新評選新基礎(chǔ)教育骨干教師，切實(shí)發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，打造好“骨干教師風(fēng)采展示”、“骨干教師論壇“等校內(nèi)骨干教師發(fā)展平臺，形成“新基礎(chǔ)教育”研究的骨干力量。能立足日常教學(xué)，自覺進(jìn)行研究性變革實(shí)踐，并在“動態(tài)生成性”課堂研究上有所突破，從而引領(lǐng)普通教師走入新基礎(chǔ)研究正軌，育課堂改革的生命自覺。

（四）以校本教研為契機(jī)，提升新基礎(chǔ)教育研討時效性 充分利用好校本培訓(xùn)這個平臺，繼續(xù)邀請新基礎(chǔ)教育專家走入學(xué)校，進(jìn)行新基礎(chǔ)教育講座與答疑，并請一線名師深入學(xué)校課堂進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)撥，從理論和課堂教學(xué)兩方面進(jìn)行提高。每月進(jìn)行一次校內(nèi)新基礎(chǔ)教育骨干教師課例展評，結(jié)合新基礎(chǔ)教育理念進(jìn)行課例反思和重建，強(qiáng)化新基礎(chǔ)教育論壇工作的開展，讓更多的老師走進(jìn)論壇主講，交流經(jīng)驗(yàn)，形成思想碰撞，把校本培訓(xùn)這個舞臺交給老師們，切實(shí)發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用。

總之，我校的 “新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)，要以“成人、成事”的價值觀為追求，以學(xué)校“精和”文化為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校一學(xué)期以來教育教學(xué)改革和發(fā)展現(xiàn)狀，逐漸探索學(xué)校整體轉(zhuǎn)型的變革之路，提升學(xué)校教育內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)校，成就師生。

2018年9月

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護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇六

一、以強(qiáng)化責(zé)任心，深化“三項(xiàng)”會戰(zhàn)為依托，采取入戶調(diào)查的工作方法，增強(qiáng)房屋出租戶的管控和流動人口管理的能力。房屋出租戶管控是社區(qū)民警工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是社區(qū)警務(wù)工作的重中之重，實(shí)際工作中正反兩方面的案例教育我們要清醒認(rèn)識緊緊抓住犯罪分子利用出租屋犯罪和犯罪嫌疑人藏匿在出租戶內(nèi)的特點(diǎn)，以入戶調(diào)查作為主要勤務(wù)式，以按年度核簽《房屋出租治安責(zé)任書》和建立房屋出租戶檔案為抓手，堅(jiān)決做到底數(shù)清、情況明、問題掌握。

1、依托房屋載體，實(shí)行分層管理房屋出租戶的工作關(guān)鍵在于管控，必須堅(jiān)持“以房管人”的工作思路，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，掌握工作主動權(quán)。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際樓幢的分布情況，定時定階段調(diào)整工作重點(diǎn)，側(cè)重于高層商住樓、零散居民樓等容易漏登漏管的部位。在狠抓房屋出租戶和承租人登記質(zhì)量的前提下，對承租人分層次管理，對有固定職業(yè)及現(xiàn)實(shí)表好、正常生活的承租人只須掌握基本情況；對游手好閑、單身租住、無業(yè)人員租住等重點(diǎn)承租人納入視線，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。堅(jiān)持一般人口面上管、高危人群監(jiān)控管的原則，提高發(fā)現(xiàn)控制打擊違法犯罪的能力。在此基礎(chǔ)上將房屋出租戶也實(shí)施等級管理：分為放心戶、不放心戶，對放心的依靠他們，不放心的重點(diǎn)管控，按分類等級進(jìn)行“周、月、季”上門走訪，分層管理。

2、依托法律武器，強(qiáng)化查處力度。針對平時社區(qū)管理中所接觸的房屋出租戶戶主大多只關(guān)心租金，對治安不聞不問，出租戶難發(fā)現(xiàn)難管理的現(xiàn)狀，我所以實(shí)施治安管理處罰法為契機(jī)，加大對該法57條的宣傳，在全面簽定《房屋出租治安責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，用足用好法律法規(guī)。對出租屋內(nèi)發(fā)生違法犯罪的，除依法進(jìn)行打擊處理外，按照“誰出租、誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓落實(shí)加大查處力度，按照《治安管理處罰法》進(jìn)行相應(yīng)的處罰，增強(qiáng)其依法出租的意識。

3、依托社區(qū)團(tuán)體，分類分層管理。根據(jù)我所流動人口多的特點(diǎn)實(shí)行三種管理模式。一是委托管理型。對居住在飯店、建筑工地的暫住人口采取委托用工單位管理方式，由派出所與相關(guān)單位簽定治安責(zé)任書，要求用工單位充分發(fā)揮其內(nèi)部管理、集體管理、直接管理的優(yōu)勢，做到人來登記、人走報告，每月向派出所呈報一次流動人口變動情況。派出所針對有關(guān)單位呈報情況進(jìn)行抽查，定期開會，對好的予以表彰，對差的予以處罰，主要強(qiáng)調(diào)用工單位抓落實(shí)情況。二是雙重管理型。針對散居在小區(qū)內(nèi)的流動人口，充分調(diào)動社區(qū)可利用資源，由民警牽頭組織社委會等有關(guān)部門掌握流動人口基本情況，及時上門登記辦證。三是直接管理型。對散居在路邊店的流動人口，結(jié)合治安巡邏由社區(qū)民警協(xié)管員直接登記辦證管理。對流動人口實(shí)行分兩層管理，第一層為控制層，對那些居無定所、無業(yè)可就、有較大違法犯罪危險性的，或來自特定具有地域性犯罪地區(qū)的高危人群，由社區(qū)民警直接管控制，強(qiáng)化對這部分人員見面率和日常表現(xiàn)的掌握；第二層為知曉掌握層，對有固定工作和收入，表現(xiàn)較好的外來人口及時登記辦證錄入微機(jī)，做常住人口管理。

4、依托警務(wù)平臺，服務(wù)現(xiàn)實(shí)斗爭。一是充分發(fā)揮公安網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對登記的承租人和暫住人口及時上警務(wù)平臺進(jìn)行比對，及時發(fā)現(xiàn)混跡其中的逃犯，比對率要達(dá)百分之百。二是通過函查的方式，對“控制層”的流動人口現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查，及時掌握其有無受過打擊處理有無前科劣跡等情況，發(fā)函率要達(dá)百分之百。三是廣泛發(fā)動群眾，嚴(yán)密治安防范網(wǎng)絡(luò)。

二、以抓現(xiàn)形為突破口，提升治安防范質(zhì)態(tài)。

1、緊緊依靠社委會，密切警民關(guān)系，充分調(diào)動社委會參與治安巡邏的作用。依靠社委會，充分發(fā)動群眾是彌補(bǔ)警力不足，克服責(zé)任區(qū)偏大困難的重要措施之一。針對我轄區(qū)實(shí)際情況，我們及時與社委主任進(jìn)行交流提高統(tǒng)一認(rèn)識，抓住社委會考勤低保人員參加社區(qū)義務(wù)工作的特點(diǎn)，由社委會出面成立了低保人員巡邏隊(duì)伍，填補(bǔ)了巡邏時段的空白。如成立了紅杉樹社區(qū)低保巡邏隊(duì)、大壩社區(qū)綠橄欖巡邏隊(duì)等都收到了較好的社會效果。

2、深挖轄區(qū)內(nèi)部單位防范潛力，運(yùn)用科技手段提升街面治安監(jiān)控的效能。針對我轄區(qū)金融單位全部安裝了視頻監(jiān)控的特點(diǎn)，我們經(jīng)常性地上門促督檢查視頻對外延伸監(jiān)控工作的落實(shí)，同時主動上門加強(qiáng)溝通，邀請內(nèi)部單位成員參與治安防范工作，確保構(gòu)筑嚴(yán)密的治安防控網(wǎng)絡(luò)，提高內(nèi)部單位人防技防的綜合能力。

3、建立科學(xué)的勤務(wù)巡邏模式。在巡邏方式上我們堅(jiān)決做到公開與秘密相結(jié)合，堅(jiān)持警力跟著警情走，以抓現(xiàn)行為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持著裝巡邏和便衣巡邏相結(jié)合，著裝人員對社區(qū)面上巡擠壓犯罪空間形成面上震懾，對易發(fā)案地區(qū)采用便衣巡邏、蹲點(diǎn)守侯等方式，力爭抓現(xiàn)行，改變民警以防為防的思想，確立提高打擊也是防范的工作理念。

化分析，梳理研判，促進(jìn)巡邏防范工作上臺階。我們中隊(duì)堅(jiān)持每天對今日警情進(jìn)行分析研判，從中及時掌握了解轄區(qū)當(dāng)前治安形勢和特點(diǎn)，利用每周一點(diǎn)評一周巡邏工作的“碰頭會”將信息及時傳達(dá)給一線巡邏人員，增強(qiáng)巡邏工作針對性，同時建立業(yè)績考核機(jī)制，為增強(qiáng)巡邏人員工作的積極性和主動性，我們加強(qiáng)對巡邏人員的量化考核：(1)巡邏時間段的案件考核及抓獲考核，堅(jiān)持做到每周一評每月一結(jié)年終匯總的工作機(jī)制，強(qiáng)化巡邏工作責(zé)任心。(2)建立考核獎懲機(jī)制，制定專門的考核獎懲辦法，及時兌現(xiàn)獎勵，提高巡邏人員工作的主觀能動性，確保獎勤罰懶，打牢巡防人員以抓促防的工作理念。

一、以強(qiáng)化責(zé)任心，深化“三項(xiàng)”會戰(zhàn)為依托，采取入戶調(diào)查的工作方法，增強(qiáng)房屋出租戶的管控和流動人口管理的能力。房屋出租戶管控是社區(qū)民警工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是社區(qū)警務(wù)工作的重中之重，實(shí)際工作中正反兩方面的案例教育我們要清醒認(rèn)識緊緊抓住犯罪分子利用出租屋犯罪和犯罪嫌疑人藏匿在出租戶內(nèi)的特點(diǎn)，以入戶調(diào)查作為主要勤務(wù)式，以按年度核簽《房屋出租治安責(zé)任書》和建立房屋出租戶檔案為抓手，堅(jiān)決做到底數(shù)清、情況明、問題掌握。

1、依托房屋載體，實(shí)行分層管理房屋出租戶的工作關(guān)鍵在于管控，必須堅(jiān)持“以房管人”的工作思路，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，掌握工作主動權(quán)。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際樓幢的分布情況，定時定階段調(diào)整工作重點(diǎn)，側(cè)重于高層商住樓、零散居民樓等容易漏登漏管的部位。在狠抓房屋出租戶和承租人登記質(zhì)量的前提下，對承租人分層次管理，對有固定職業(yè)及現(xiàn)實(shí)表好、正常生活的承租人只須掌握基本情況；對游手好閑、單身租住、無業(yè)人員租住等重點(diǎn)承租人納入視線，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。堅(jiān)持一般人口面上管、高危人群監(jiān)控管的原則，提高發(fā)現(xiàn)控制打擊違法犯罪的能力。在此基礎(chǔ)上將房屋出租戶也實(shí)施等級管理：分為放心戶、不放心戶，對放心的依靠他們，不放心的重點(diǎn)管控，按分類等級進(jìn)行“周、月、季”上門走訪，分層管理。

2、依托法律武器，強(qiáng)化查處力度。針對平時社區(qū)管理中所接觸的房屋出租戶戶主大多只關(guān)心租金，對治安不聞不問，出租戶難發(fā)現(xiàn)難管理的現(xiàn)狀，我所以實(shí)施治安管理處罰法為契機(jī)，加大對該法57條的宣傳，在全面簽定《房屋出租治安責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，用足用好法律法規(guī)。對出租屋內(nèi)發(fā)生違法犯罪的，除依法進(jìn)行打擊處理外，按照“誰出租、誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓落實(shí)加大查處力度，按照《治安管理處罰法》進(jìn)行相應(yīng)的處罰，增強(qiáng)其依法出租的意識。

3、依托社區(qū)團(tuán)體，分類分層管理。根據(jù)我所流動人口多的特點(diǎn)實(shí)行三種管理模式。一是委托管理型。對居住在飯店、建筑工地的暫住人口采取委托用工單位管理方式，由派出所與相關(guān)單位簽定治安責(zé)任書，要求用工單位充分發(fā)揮其內(nèi)部管理、集體管理、直接管理的優(yōu)勢，做到人來登記、人走報告，每月向派出所呈報一次流動人口變動情況。派出所針對有關(guān)單位呈報情況進(jìn)行抽查，定期開會，對好的予以表彰，對差的予以處罰，主要強(qiáng)調(diào)用工單位抓落實(shí)情況。二是雙重管理型。針對散居在小區(qū)內(nèi)的流動人口，充分調(diào)動社區(qū)可利用資源，由民警牽頭組織社委會等有關(guān)部門掌握流動人口基本情況，及時上門登記辦證。三是直接管理型。對散居在路邊店的流動人口，結(jié)合治安巡邏由社區(qū)民警協(xié)管員直接登記辦證管理。對流動人口實(shí)行分兩層管理，第一層為控制層，對那些居無定所、無業(yè)可就、有較大違法犯罪危險性的，或來自特定具有地域性犯罪地區(qū)的高危人群，由社區(qū)民警直接管控制，強(qiáng)化對這部分人員見面率和日常表現(xiàn)的掌握；第二層為知曉掌握層，對有固定工作和收入，表現(xiàn)較好的外來人口及時登記辦證錄入微機(jī)，做常住人口管理。

4、依托警務(wù)平臺，服務(wù)現(xiàn)實(shí)斗爭。一是充分發(fā)揮公安網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對登記的承租人和暫住人口及時上警務(wù)平臺進(jìn)行比對，及時發(fā)現(xiàn)混跡其中的逃犯，比對率要達(dá)百分之百。二是通過函查的方式，對“控制層”的流動人口現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查，及時掌握其有無受過打擊處理有無前科劣跡等情況，發(fā)函率要達(dá)百分之百。三是廣泛發(fā)動群眾，嚴(yán)密治安防范網(wǎng)絡(luò)。

二、以抓現(xiàn)形為突破口，提升治安防范質(zhì)態(tài)。

1、緊緊依靠社委會，密切警民關(guān)系，充分調(diào)動社委會參與治安巡邏的作用。依靠社委會，充分發(fā)動群眾是彌補(bǔ)警力不足，克服責(zé)任區(qū)偏大困難的重要措施之一。針對我轄區(qū)實(shí)際情況，我們及時與社委主任進(jìn)行交流提高統(tǒng)一認(rèn)識，抓住社委會考勤低保人員參加社區(qū)義務(wù)工作的特點(diǎn)，由社委會出面成立了低保人員巡邏隊(duì)伍，填補(bǔ)了巡邏時段的空白。如成立了紅杉樹社區(qū)低保巡邏隊(duì)、大壩社區(qū)綠橄欖巡邏隊(duì)等都收到了較好的社會效果。

2、深挖轄區(qū)內(nèi)部單位防范潛力，運(yùn)用科技手段提

升街面治安監(jiān)控的效能。針對我轄區(qū)金融單位全部安裝了視頻監(jiān)控的特點(diǎn)，我們經(jīng)常性地上門促督檢查視頻對外延伸監(jiān)控工作的落實(shí)，同時主動上門加強(qiáng)溝通，邀請內(nèi)部單位成員參與治安防范工作，確保構(gòu)筑嚴(yán)密的治安防控網(wǎng)絡(luò)，提高內(nèi)部單位人防技防的綜合能力。

3、建立科學(xué)的勤務(wù)巡邏模式。在巡邏方式上我們堅(jiān)決做到公開與秘密相結(jié)合，堅(jiān)持警力跟著警情走，以抓現(xiàn)行為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持著裝巡邏和便衣巡邏相結(jié)合，著裝人員對社區(qū)面上巡擠壓犯罪空間形成面上震懾，對易發(fā)案地區(qū)采用便衣巡邏、蹲點(diǎn)守侯等方式，力爭抓現(xiàn)行，改變民警以防為防的思想，確立提高打擊也是防范的工作理念。

4、建立科學(xué)研判機(jī)制和考核機(jī)制。堅(jiān)持對警情案件的分析，牢固樹立信息指導(dǎo)警務(wù)的理念對相關(guān)信息定期量化分析，梳理研判，促進(jìn)巡邏防范工作上臺階。我們中隊(duì)堅(jiān)持每天對今日警情進(jìn)行分析研判，從中及時掌握了解轄區(qū)當(dāng)前治安形勢和特點(diǎn)，利用每周一點(diǎn)評一周巡邏工作的“碰頭會”將信息及時傳達(dá)給一線巡邏人員，增強(qiáng)巡邏工作針對性，同時建立業(yè)績考核機(jī)制，為增強(qiáng)巡邏人員工作的積極性和主動性，我們加強(qiáng)對巡邏人員的量化考核：(1)巡邏時間段的案件考核及抓獲考核，堅(jiān)持做到每周一評每月一結(jié)年終匯總的工作機(jī)制，強(qiáng)化巡邏工作責(zé)任心。(2)建立考核獎懲機(jī)制，制定專門的考核獎懲辦法，及時兌現(xiàn)獎勵，提高巡邏人員工作的主觀能動性，確保獎勤罰懶，打牢巡防人員以抓促防的工作理念。

總之我認(rèn)為要做好基層基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，向社會借人力，把廣大群眾當(dāng)成參與主體，通過擴(kuò)大治保人員、單位保衛(wèi)人員治安極積分子，調(diào)動廣大市民參與防范的積極性和主動性；向各界借物力，積極爭取黨委政府和社會各界的支持，緩解自身經(jīng)費(fèi)壓力，創(chuàng)造必備物質(zhì)保障；向媒體借勢力，把新聞媒體作為宣傳主陣地，營造一個濃厚的基層基礎(chǔ)工作社會氛圍。

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇七

1、票據(jù)的種類：

（1）外部取得的原始發(fā)票；

（2）自制的差旅費(fèi)報銷單；

（3）公司自制的支出單。

2、票據(jù)的報銷要求

（1）外部取得的原始發(fā)票：要求填寫齊全、字跡清晰，包括客戶名稱、服務(wù)、金額（大小寫應(yīng)一致）、收款蓋章、日期。

（2）公司自制的差旅費(fèi)報銷單：此報銷單專為出差報銷使用，后附出差火車、船、飛機(jī)等票據(jù)、住宿發(fā)票、寫明出差天數(shù)、出差補(bǔ)貼、核出總報銷金額。票面不允許有任何涂改。

（3）公司自制的支出證明單：此支出證明單有兩種用途，一種為對于確實(shí)無法取得原始票據(jù)的，填寫此單據(jù)，經(jīng)相關(guān)簽字后，可以報銷；另一種為對于一次報銷，票據(jù)非常多的情況，使用支出證明單進(jìn)行票據(jù)匯總。此票面不允許有任何涂改。

1、憑證的編號：憑證統(tǒng)一使用記帳憑證，按發(fā)生先后順序統(tǒng)一編號，編號要求使用號碼打印機(jī)。

2、憑證的編制人員：憑證誰負(fù)責(zé)誰編制，編制后應(yīng)及時簽章，各項(xiàng)目工地由專職進(jìn)行具體分工。

3、憑證的填寫要求：要求用楷書書寫，字跡要清晰，欄要求詳細(xì)、逐行填寫，不得省略，各級科目統(tǒng)一使用，整個票面不允許有任何涂改。

4、憑證的審核：對于會計(jì)人員編制的憑證，實(shí)行交叉審核；最終由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后審核。憑證的審核必須及時，以防因記帳不及時造成核算控制的滯后，原則上所有憑證必須在編制后的第二天審核完畢，第三天登帳完畢。

5、憑證的保管：憑證統(tǒng)一由一名財(cái)務(wù)人員進(jìn)行裝訂、保管，此人對憑證的總體情況負(fù)責(zé)。

1、由于會計(jì)核算均使用電算化，大部分帳簿由電腦自動生成，定期打印，仍保留如下手工帳簿：總帳、現(xiàn)金帳、存款日記帳、應(yīng)付帳款明細(xì)帳、工程明細(xì)帳、工程明細(xì)帳。

2、以上各帳簿由相應(yīng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行記錄。

3、以上各帳簿的記錄應(yīng)使用楷書，書寫清楚，按月合計(jì)，按進(jìn)行累計(jì)。如果有填寫應(yīng)使用劃線更正法或紅字沖消法，并由經(jīng)辦人蓋章。

1、報表分為對外報表和對內(nèi)報表。

2、對外報表為向各主管機(jī)關(guān)報送的報表，主要有資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、其他報表。

3、對內(nèi)報表為公司內(nèi)部要求填制匯總的`各種報表，內(nèi)部報表有：按部門分類的費(fèi)用表，按區(qū)域、人員分類的經(jīng)營費(fèi)用表，按工程、供應(yīng)商進(jìn)行分類的進(jìn)貨付款表，按工程分類的項(xiàng)目管理費(fèi)用表，按供應(yīng)商、工程進(jìn)行分類的應(yīng)付帳款表，按工程、分包隊(duì)伍進(jìn)行分類的預(yù)付帳款表，以上報表為按月填報；工程成本表，在工程完工時，結(jié)合預(yù)算、結(jié)算、實(shí)際使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的報表。

4、以上報表由指定會計(jì)負(fù)責(zé)進(jìn)行編制。并建立相應(yīng)的編制審核程序。

1、預(yù)付帳款：此科目用來核算所有分包隊(duì)伍的付款情況，因此凡是分包隊(duì)伍的付款均使用此科目進(jìn)行核算。

2、應(yīng)付帳款：此科目用來核算所有供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款情況，因此凡是供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款均使用此科目。

3、工程施工：工程施工科目用來核算所有工程的直接成本，按照二級科目工程項(xiàng)目名稱，三級科目工程成本明細(xì)項(xiàng)進(jìn)行核算。

4、管理費(fèi)用：管理費(fèi)用用來核算公司各部門，常發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，按照二級科目部門，三級科目具體明細(xì)項(xiàng)目進(jìn)行核算。

5、經(jīng)營費(fèi)用：經(jīng)營費(fèi)用科目用來核算部門的所有費(fèi)用，按照二級科目人員，三級科目具體明細(xì)項(xiàng)目進(jìn)行核算。

1、用經(jīng)過工程現(xiàn)場相關(guān)人員簽字的原始入庫單原件和供應(yīng)商的發(fā)貨清單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程施工，以降低因傳真不清楚而造成的錯誤。

2、使用經(jīng)過采供部、財(cái)務(wù)部要求的會簽單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程成本。

3、對于應(yīng)付帳款已經(jīng)確認(rèn)需要調(diào)整的情況：如果是現(xiàn)場入庫錯誤應(yīng)由現(xiàn)場出具調(diào)整說明，并結(jié)合材料部門的定料單，財(cái)務(wù)部門才能予以調(diào)帳；如果是因?yàn)椴牧先藛T對材料價格等計(jì)算錯誤的情況，應(yīng)由材料人員出具調(diào)整說明，并需附原書寫錯誤的入庫單復(fù)印件，財(cái)務(wù)部門才能予以調(diào)帳。所有調(diào)帳必須經(jīng)材料部門和財(cái)務(wù)部門最高主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇八

2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我擔(dān)任高二（7）班（數(shù)控專業(yè)）及高二（8）班（機(jī)械加工專業(yè)）的《機(jī)械基礎(chǔ)》科教學(xué)工作，在整個學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的基本教學(xué)要求，做到以學(xué)為主、以教為輔，學(xué)生是教學(xué)中的主體，教師是教學(xué)中的次體，力求最大限度地提高學(xué)生的知識水平，讓學(xué)生通這一學(xué)期里學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)其它專業(yè)技術(shù)課程和今后在工作中合理使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備，以及進(jìn)行技術(shù)革新提供必要的理論基礎(chǔ)知識。

現(xiàn)把這一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：

一、教學(xué)環(huán)節(jié)

在整個學(xué)期里，我認(rèn)真抓好備、講、批、輔、考五個教學(xué)環(huán)節(jié)。首先在“備”字上做到備教材，備學(xué)生，備教法，備練習(xí)，在上課前認(rèn)真研讀課本教材，按要求寫好教案，教案上有課題、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、重點(diǎn)難點(diǎn)和板書設(shè)計(jì)；其次，抓好上課環(huán)節(jié)，精讀多練，組織好課堂紀(jì)律，按教學(xué)內(nèi)容上課，力求板書工整有條理，圖形準(zhǔn)確無誤，聲音宏亮，講解內(nèi)容思路清晰，畫圖按步驟，便于學(xué)生接受，并注重調(diào)動課堂氣氛，力求師生互動多，且上課有導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、作業(yè)評講，在教學(xué)過程中主講練結(jié)合，讓學(xué)生及時掌握本節(jié)課的知識，課堂結(jié)束前有堂上小結(jié)，提出本節(jié)課的重難點(diǎn)，并布置相關(guān)作業(yè)；批改作業(yè)及時細(xì)致、做到全收全改，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，在下一節(jié)課上進(jìn)行評講，指出突出問題，強(qiáng)調(diào)不該犯的錯誤，而個別學(xué)生的個別問題則個別輔導(dǎo)；按照學(xué)校要求每四個星期對學(xué)生進(jìn)行一次考核，鞏固已學(xué)的知識，檢查學(xué)生的掌握情況，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；而期中、期末考試則要求學(xué)生認(rèn)真對待，且考前組織引導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎(chǔ)知識，并要求學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

二、課程特點(diǎn)及教學(xué)措施

1、《機(jī)械基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉和掌握機(jī)械傳

動、常用機(jī)構(gòu)及軸系零件和液壓傳動的基本知識、工作原理和應(yīng)用特點(diǎn)；掌握分析機(jī)械工作原理的基本方法；能作簡單的有關(guān)計(jì)算；會查閱有關(guān)技術(shù)資料和選用標(biāo)準(zhǔn)件。雖然一周有六節(jié)課，但課程涉及的機(jī)械設(shè)備較多，而學(xué)生接觸設(shè)備較少，針對這些情況，要使學(xué)生學(xué)有所得，就必須首先引導(dǎo)學(xué)生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個知識點(diǎn)，再在知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上對課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)引申，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深講解，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解機(jī)械的工作原理。

2、學(xué)習(xí)本課程，要理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理等課程的基礎(chǔ)知識，聯(lián)系日常生活、專業(yè)工種中的具體實(shí)例，培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能力。這就必須要教學(xué)上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學(xué)，使學(xué)生先有形象后成理論，為學(xué)好這一門課鋪好路。

3、多利用現(xiàn)代教育媒體的表現(xiàn)力，給學(xué)生一種具有新意的刺激，可以使學(xué)生從原來的抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)化為興奮狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；幫助學(xué)生建立正確的概念；同時，學(xué)生是課堂教學(xué)活動的主體，在教學(xué)過程中，必須讓學(xué)生有機(jī)會和有時間對所授內(nèi)容作判斷，比較，分析，綜合，使學(xué)生處于積極動腦，動口的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4、針對兩班的基礎(chǔ)不同，在教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容上采取相應(yīng)的措施，在7班，學(xué)生的基礎(chǔ)較好，講課時注重基礎(chǔ)知識向高層次知識的深入，而8班同學(xué)基礎(chǔ)較差，且學(xué)風(fēng)不好，則著重基礎(chǔ)知識的講解，且重復(fù)次數(shù)較多，作業(yè)布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個班不同層次學(xué)生的教學(xué)中也分層次教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，成就感，使學(xué)生能對本科目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

三、總結(jié)

從期中及期末的成績可以看出，學(xué)生基本能掌握好本課程的基本知識，對機(jī)械基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解。本人將在以后的教學(xué)工作中不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平，爭取做一個優(yōu)秀的職教工作者，早日站穩(wěn)講臺。

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇九

2013年工作總結(jié)

首先是加強(qiáng)施工現(xiàn)場工人的質(zhì)量意識教育，嚴(yán)格執(zhí)行《百年大計(jì)，質(zhì)量第一》的方針，把質(zhì)量意識貫穿于毎一項(xiàng)工作甚至毎一道工序，定期召開工程施工質(zhì)量協(xié)調(diào)會、評審會，以工作態(tài)度、工作措施、工作方法確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量確保工序質(zhì)量，以工序質(zhì)量確保工程質(zhì)量，正確處理質(zhì)量、進(jìn)度、效益三者關(guān)系，在保證質(zhì)量的前提下，才追求進(jìn)度和效益的最大化，在一定程度上，寧可放棄進(jìn)度和效益，但絕對不能不講質(zhì)量，加大質(zhì)量監(jiān)督、檢查力度。在質(zhì)量檢查方面，工程部釆取“一抓起，二堅(jiān)持，三注重”的做法，即從毎一道工序、每一個點(diǎn)、毎一條線、毎一個面，每一個人抓起；堅(jiān)決按照圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及施工組織設(shè)計(jì)方案施工，堅(jiān)決執(zhí)行系統(tǒng)化施工和程序化操作；在施工隊(duì)伍的選擇上首先注重的是團(tuán)隊(duì)實(shí)力、操作技能、口碑信譽(yù)，然后再考慮報價，其次在材料采購和設(shè)備租賃上，注重是否物優(yōu)、價廉、適用以及隨購隨用，堅(jiān)決杜絕閑置和積壓，在施工過程中特別注重安全、進(jìn)度、質(zhì)量、成本、環(huán)境控制，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的同步化，今年一次性通過竣工驗(yàn)收12項(xiàng)，工程施工合格率100%以上，擬創(chuàng)優(yōu)工程4項(xiàng)。二、存在的問題及釆取的措施（一）經(jīng)營方面近年來由于建筑巿場競爭日趨激烈，建筑行業(yè)利潤日漸縮水，公司部分項(xiàng)目存在潛在性虧損風(fēng)險，最終導(dǎo)致虧本賠錢，這主要表現(xiàn)在高息貸款，墊資施工，工程完工后得不到及時結(jié)算和支付工程款。管理上也存在諸多弊端，加上資質(zhì)單一經(jīng)營范圍狹窄，以及政府職能部門對一些項(xiàng)目招投標(biāo)設(shè)置條件苛刻，項(xiàng)目資金到位率低，加上自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營業(yè)績不夠強(qiáng)大，技術(shù)型人才嚴(yán)重欠缺等等一系列現(xiàn)實(shí)問題，成為制約企業(yè)做強(qiáng)做大和進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。經(jīng)營開發(fā)工作是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作，特別是開拓新巿場、新項(xiàng)目，不明朗、不確定因素較多，加上前期實(shí)情調(diào)查不夠，可研性不強(qiáng)，專家評估不足，往往造成后續(xù)工作被動，最終招致一些項(xiàng)目難產(chǎn)或夭折，給企業(yè)帶來不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失。因此，建議所有的項(xiàng)目在運(yùn)作前都要釆取積極謹(jǐn)慎態(tài)度，科學(xué)分析、認(rèn)真研判、規(guī)避風(fēng)險，對項(xiàng)目性質(zhì)、合作人員要進(jìn)行深入調(diào)查、研究、比選，獲得詳實(shí)有效的數(shù)據(jù)，確保項(xiàng)目實(shí)施的可行性。承接一個項(xiàng)目不但要有經(jīng)濟(jì)效益，還得兼顧社會效益。否則經(jīng)營渠道路會越來越窄，務(wù)必釆取科學(xué)、審慎、理性、務(wù)實(shí)態(tài)度。

1、堅(jiān)持以發(fā)展的眼光、前瞻的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度思考工作、謀劃未來。通過冷靜地分析巿場，確定公司的自身實(shí)力、現(xiàn)有資源以及所處在的巿場位置。對政府投資且有一定規(guī)模的項(xiàng)目，必須緊盯項(xiàng)目落地，積極創(chuàng)造條件，當(dāng)仁不讓，合理競標(biāo)。對非政府投資項(xiàng)目，只要有機(jī)會也要進(jìn)入，但必須要詳細(xì)調(diào)查、了解、進(jìn)行評估，要釆取規(guī)避風(fēng)險的措施。在鞏固現(xiàn)有巿場的同時，適時調(diào)整經(jīng)營格局，擴(kuò)大經(jīng)營范圍，要利用社會一切可利用的關(guān)系、渠道、大力宣傳公司整體優(yōu)勢和綜合實(shí)力，開拓市場信息渠道，擴(kuò)大信息儲備量。堅(jiān)持誠信經(jīng)營，靠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，優(yōu)秀的品牌和優(yōu)良的服務(wù)去羸得市場、羸得效益。

在工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工管理工作等方面，雖然經(jīng)過全年的努力，沒有發(fā)生一起重大質(zhì)量安全事故，但一般性安全事故時有發(fā)生，個別人以工傷之名來公司無理取鬧、施壓、借機(jī)斂財(cái)，嚴(yán)重?cái)_亂了公司正常的工作秩序，這是一種極不正常的現(xiàn)象，公司必須予以制止。同時還必須清醒地認(rèn)識到工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工等管理工作還很薄弱。由于工作落實(shí)不到位，責(zé)任不明確，特別是個別項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，出于偏面追求項(xiàng)目進(jìn)度和效益，而忽視了安全和質(zhì)量管理，而導(dǎo)致事故苖頭時有發(fā)生。如甌浦垟工地湯啟小的斷手事故，從事故程度看，不僅給公司造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，而且給公司形象和信譽(yù)帶來負(fù)面影響。通過今年7起輕微事故，不難看出，我們在管理上存在漏洞，在制度執(zhí)行上抓的不嚴(yán)不細(xì)，存在麻痹大意和僥幸心理，特別是在工傷事故申報和處理認(rèn)識上存在一定問題，甚至有些人在發(fā)生事故后，總是拿出各種理由來推脫自己的責(zé)任。針對這些弊病，首當(dāng)其沖是要解決思想意識問題，使大家充分認(rèn)識到，沒有質(zhì)量、沒有安全，就談不上效益；沒有信譽(yù)，就沒有競爭力度。

（三）內(nèi)部管理方面

1、加強(qiáng)員工素質(zhì)管理：公司規(guī)章制度不完善，崗位工作職責(zé)不明朗，部門工作分工不明確，沒有建立科學(xué)系統(tǒng)的績效考核與獎懲機(jī)制，工作做好做錯一個樣，對工作負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、業(yè)績突出的員工沒能及時表彰和獎勵，對工作敷衍失職的員工沒有及時進(jìn)行警示、批評和懲戒。有些人該抓該管的事，沒有抓好管住，對員工缺乏交流和溝通，不理解員工的心聲和訴求，不能充分激發(fā)員工大膽地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作，怕麻煩、怕惹事、怕犯錯的心里在做怪，如項(xiàng)目部在工程施工過程中只要遇到交叉管理、疊加管理時就推諉、扯皮。因此工程部必須建立對項(xiàng)目管理人員的責(zé)任考核和追究制度，公司積極建立有效的激勵機(jī)制，這種機(jī)制主要包括四個方面的內(nèi)容：一是獎勵制度；二是職務(wù)晉升；三是員工培訓(xùn)；四是情感激勵、尊重激勵、參與激勵。

1、加大力度抓好質(zhì)量安全、工程進(jìn)度、文明施工，確保安全生產(chǎn)，堅(jiān)決執(zhí)行管生產(chǎn)必須抓安全，加大施工現(xiàn)場安全有效投入，充實(shí)質(zhì)量安全管理人員，強(qiáng)化安全質(zhì)量管理職責(zé)，正確處理安全、質(zhì)量、進(jìn)度、效益四者關(guān)系，明確安全目標(biāo)，做到責(zé)任到人、任務(wù)到崗，工程部和設(shè)備安全部要制定年度工作目標(biāo)，將安全、質(zhì)量、工程進(jìn)度指標(biāo)細(xì)化、量化落實(shí)到每個環(huán)節(jié)、每道工序，嚴(yán)格實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理績效考核制度，建立安全質(zhì)量事故預(yù)警機(jī)制，加大安全質(zhì)量事故教育、懲戒力度，堅(jiān)決按照《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例》的要求實(shí)施追責(zé)。

2、繼續(xù)加大經(jīng)營工作力度，努力適應(yīng)巿場變化需求，積極學(xué)習(xí)、積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工程預(yù)決算能力以及標(biāo)書的編制水平，把握標(biāo)書編制技巧，確保標(biāo)書數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，努力提升樁基項(xiàng)目招投標(biāo)中標(biāo)率。工程部要督促項(xiàng)目部認(rèn)真做好工程施工聯(lián)系單的簽發(fā)、簽證工作，搞好與總包（業(yè)主）的關(guān)系，以此提升和補(bǔ)充項(xiàng)目施工的經(jīng)濟(jì)效益。

3、進(jìn)一步明晰、健全和完善工程施工準(zhǔn)則，強(qiáng)化項(xiàng)目人員崗位職責(zé)，尤其是工程管理方面的工作流程必須按制度執(zhí)行。在分析總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，加大制度執(zhí)行監(jiān)督力度，擬組建由工程部、設(shè)備安全部、辦公室、經(jīng)營部、財(cái)務(wù)部聯(lián)合組成的在建工程聯(lián)檢聯(lián)評小組，每月定期或不定期地開展項(xiàng)目施工現(xiàn)場大巡查活動，巡查內(nèi)容主要包括工程質(zhì)量安全、材料設(shè)備、工藝工序、文明施工等，通過檢查、分析、總結(jié)，找出問題和缺陷，制定應(yīng)對方案，以便及時整改，并以此作為對項(xiàng)目經(jīng)理考核的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)加大財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目評估、合同評審、合同履約、工程管理、印章使用、資質(zhì)掛靠及各類跨部門管理的工作力度，加強(qiáng)部門之間的工作溝通與協(xié)調(diào)，建立工程投標(biāo)、項(xiàng)目上線、項(xiàng)目合作等預(yù)審、預(yù)評、預(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)營風(fēng)險意識管理，增強(qiáng)資金風(fēng)險預(yù)見和防范能力。 5、繼續(xù)做好人力資源優(yōu)化整合，搞好人才引進(jìn)和儲備工作，加強(qiáng)人才招聘、錄用、培訓(xùn)、薪資、績效管理力度，特別是新員工的入職培訓(xùn)工作，科學(xué)制定在職員工培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、管理規(guī)范、法律規(guī)章、職業(yè)道德、企業(yè)文化等多方面知識的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，對培訓(xùn)效果適時進(jìn)行跟蹤、評估，堅(jiān)決杜絕作秀型、走過場培訓(xùn)，通過針對性、可行性的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步激發(fā)員工工作激情和工作效能，提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

6、牢固樹立_以巿場為導(dǎo)向，以效益為中心_的經(jīng)營理念，依托公司現(xiàn)有的資質(zhì)、信譽(yù)、品牌、團(tuán)隊(duì)、管理等優(yōu)勢，以實(shí)際表彰和獎勵方式，發(fā)動全員主動出擊尋找項(xiàng)目，擴(kuò)大市場拓展經(jīng)營空間，努力發(fā)展多元經(jīng)營，謀求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。在做強(qiáng)做大樁基主業(yè)的同時，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新經(jīng)營渠道，優(yōu)化合作方式，努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、資源整合，走產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、集約經(jīng)營、組團(tuán)出擊、跨越發(fā)展的新型之路。

7、完善公司各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)制度的可行性、追溯性、全面性，使制度為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，為員工舒經(jīng)活血。如學(xué)習(xí)制度、例會制度、績效考核制度、財(cái)務(wù)管理制度、合同管理、勞動定額管理、人資管理、薪酬管理、檔案管理、辦公環(huán)境管理等，確保制度更加公平、公正、透明，合情、合理、合法，使制度真正起到監(jiān)督、制約、引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。今后公司要逐步完善勞動合同簽訂工作，提高職工社保覆蓋面，設(shè)立全勤獎和工齡獎、績效考核獎，開展先進(jìn)單位（部門、科室）和優(yōu)秀員工評選活動等，更加體現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神和人文關(guān)懷。同時要注重制度一旦形成出臺，就必須照章執(zhí)行和嚴(yán)格實(shí)施，決不能讓制度停留在書面上、口頭上成為擺設(shè)的花瓶，否則就是一紙空文不起任何作用。

8、釆取各種措施，實(shí)施有效的成本控制。圍繞建筑工程目標(biāo)成本的實(shí)施和控制，結(jié)合公司的具體情況，完善公司經(jīng)營、施工、技術(shù)、質(zhì)量、安全、材料、定額、核算、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)管理制度和相關(guān)實(shí)施考核細(xì)則。第一經(jīng)營要從投標(biāo)報價、中標(biāo)成交條件、施工范圍、合同約定等有關(guān)承接工程的源頭抓起，把握成本控制目標(biāo)；第二技術(shù)、質(zhì)量、安全要以新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備為抓手，努力提高工程施工的科技含量，挖掘潛力確保成本降低；第三材料管理要從源頭把關(guān)，首先把好原材料質(zhì)量和價格選購關(guān)，在材料保管、出庫供應(yīng)、限額領(lǐng)用、節(jié)約退庫等一系列環(huán)節(jié)上進(jìn)行有效控制；最后是勞動定額、成本核算、財(cái)務(wù)管理要從嚴(yán)，確保按人工、材料、費(fèi)用定額限額耗用，總之要抓住每個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)控制，做到開源節(jié)流、疏而不漏，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)營效益的最大化。加大力度抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全各類組織機(jī)構(gòu)，挖掘員工潛在能力，發(fā)揮主觀能動性，形成互學(xué)互幫互比的良好氛圍。

護(hù)理基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十

一、圓滿完成教學(xué)、教師觀摩聽課和集體備課等任務(wù)

1、在教學(xué)工作中，教師們認(rèn)真貫徹教學(xué)原則，合理制定教學(xué)計(jì)劃，刻苦鉆研專業(yè)知識。本學(xué)年基礎(chǔ)護(hù)理教研室按照學(xué)校的教學(xué)安排，承接了護(hù)理技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等教學(xué)任務(wù)，壓力雖然大，教學(xué)任務(wù)重，平均每位教師的工作量為320學(xué)時，雖然任務(wù)重，由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作受到學(xué)生好評，本組共舉行教研活動12次，檢查教案2次。老師們克服困難，勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機(jī)地結(jié)合起來，精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

2、聽課情況：

本學(xué)期現(xiàn)已進(jìn)行檢查性聽課2次，其中高華、李艷玲各一次，要求教研室全體教師均參加。其目的一方面是了解教師授課情況，督促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.試講集體備課

行一次，對本學(xué)期教學(xué)過程中的疑難問題進(jìn)行討論并總結(jié)。

4.師生座談會

本學(xué)期在課程中期和末期各召開師生座談會一次，學(xué)生踴躍反映在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)過程中的感受，對自己最關(guān)心的問題、師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容提出自己的見解，教師從中也受益匪淺，促進(jìn)了教學(xué)方法和方式的改進(jìn)，也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

二、積極開展護(hù)理技能教學(xué)改革

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，基礎(chǔ)護(hù)理教研室積極開展護(hù)理技能教學(xué)改革，護(hù)理教研室認(rèn)真組織教師編寫護(hù)理程序，簡化護(hù)理操作流程，制作護(hù)理技術(shù)課件，并應(yīng)到護(hù)理教學(xué)中，效果好，受到學(xué)生歡迎。

三、因材施教，教書育人

隨著改革開放，就業(yè)實(shí)行雙向選擇，加上社會上有部分人看不起護(hù)士，護(hù)生正確的專業(yè)思想受到不良影響，產(chǎn)生了動搖。針對這一情況，提出了把護(hù)理專業(yè)思想教育貫穿于整個教學(xué)過程中，還開展護(hù)理技能操作競賽等活動，使護(hù)生樹立牢固專業(yè)思想。

四、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室開放和崗前培訓(xùn)。

全體教師和實(shí)驗(yàn)人員不計(jì)報酬，利用業(yè)余時間做好實(shí)驗(yàn)室開放，使實(shí)驗(yàn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操作訓(xùn)練提供機(jī)會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)生操作技能的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的評判性思維能力。并且進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作考核，并在考核中注重護(hù)士與病人的溝通，這種考核方法提高了護(hù)生獨(dú)立思考能力及對臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，同時也提高學(xué)生的溝通能力，特別是提高學(xué)生的獨(dú)立思考、分析能力和綜合運(yùn)用能力。使護(hù)生大大提高應(yīng)崗能力，使我們的實(shí)踐教學(xué)真正做到課程教學(xué)和臨床實(shí)際“零距離”。

五、出卷嚴(yán)謹(jǐn)，成績評定嚴(yán)格 。

抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，平時認(rèn)真做好答疑輔導(dǎo)，考前決不劃重點(diǎn)，要求學(xué)生對照大綱全面復(fù)習(xí)，以達(dá)到全面掌握知識點(diǎn)的目的。對每一位學(xué)生的成績從平時出勤、操作考試成績、作業(yè)、期末考試幾個方面認(rèn)真、客觀地給予評定。認(rèn)真出卷、批卷和進(jìn)行試卷分析；每份試卷都按要求出題，題量飽滿、題型多樣、涵蓋面廣、難易比例適當(dāng)。

六、不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

護(hù)理專業(yè)現(xiàn)使用新教材，對老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，在復(fù)習(xí)高職高專教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，老師們利用業(yè)余時間進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極撰寫論文。積極參加繼續(xù)教育。高華老師申報市級課題并獲得立項(xiàng)。

七、問題和不足

1、科研工作還有待加強(qiáng)。立項(xiàng)課題較少、論文等成果不多；

3、個別活動沒有及時開展。

這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補(bǔ)辦法，力爭在新的學(xué)年把工作做得更好。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，一如既往地本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，再接再厲，把工作搞得更好。

高華

2014.6