演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

班會(huì)演講稿帶問題篇一

大家好：

還是未放假時(shí)，才值初夏。只好隨著冉冉升起的初陽，走進(jìn)被天空環(huán)抱的學(xué)校。

那花竟尚有存留在枝頭的，粉色的，桃色的……帶給我的感覺就像是洗盡鉛華的美女。偶爾在花壇邊發(fā)現(xiàn)幾片落下的花瓣，看她萎黃的邊沿，想象著落英如雨該是如何的詩(shī)意。

不過，此時(shí)滿壇的落花只是脆弱，刻意也營(yíng)造不出凄美的意境。大概只有剝奪花兒示弱的權(quán)利，殘忍地摘下撒在地上才可以創(chuàng)造出唯美的情景吧!

但不管怎么說，放棄在向日葵一樣的她頭上扎花瓣后，挽著葵葵的手臂走在回家的路上依次拜訪初夏花兒是一件愉快的事，也是只有我們兩個(gè)傻人、另類人才會(huì)做出的。

曾經(jīng)在腹中擬過一篇文章的草稿，叫《倚欄看花》，寫晚春，寫初夏：走下一層層臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了一個(gè)參差的花的園地，瞧，重瓣的桃花依然吐露芬芳，金黃色的花蕊吐秀。

那淡淡的桃色，像是中國(guó)畫里用的寫意，那樣漂亮，可惜快謝了。倚在常青樹邊的欄桿上，望見一片黃色汪洋。那花兒羞怯地伸出胳臂，四片長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花瓣，那樣和煦溫柔、俏皮可愛。湊近一聞，卻是淡淡的槐花的香氣流露，遺憾的是——她是我不知名的花兒。

一只白蝶在空中劃出一道漂亮的弧線，很快沒在了那片黃色的叢林之中。失意的我低下頭，不經(jīng)意一瞥，白色的薺菜花在錯(cuò)落的磚縫間冒出。哦!晚春!

初夏，有著陽光般的好心情。

班會(huì)演講稿帶問題篇二

本次班會(huì)使我們開學(xué)以來第一次召開班會(huì)，首先，祝大家新學(xué)期有新快樂！好，多余的空話我不多說了，直接講我要說的幾個(gè)事情。

8月1日是返校日，我們班實(shí)到43人（應(yīng)到47人），其中還有一人遲到了。別看這返校日只有半天的一半還不到，卻反映了不少情況，有令人滿意的地方，當(dāng)然還有一些方面需要改進(jìn)。滿意的地方是我們的家庭作業(yè)完成情況有了很大的改觀，尤其是數(shù)學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都盡其所能的完成了作業(yè)，特別是xxx同學(xué)，從8月1號(hào)之前就預(yù)習(xí)了八上全等三角形的相關(guān)內(nèi)容并在8月1日前就完成了暑假作業(yè)“全等三角形”一節(jié)，是我們班唯一一個(gè)，哦？是唯二一個(gè)提前完成全等三角形的同學(xué)。我相信，xxx同學(xué)只要一如既往的努力下去，2年后一定會(huì)被臨沂第一中學(xué)正榜錄取！姜柏霖同學(xué)，我看到了你的進(jìn)步，同學(xué)們，你們看到了嗎？看到了就一起為他鼓鼓掌吧！……xx同學(xué)，你可得好好去追趕了呀，現(xiàn)在差距已經(jīng)有了，一定要把差距滅絕在萌芽狀態(tài)！

作業(yè)態(tài)度可以代表學(xué)習(xí)態(tài)度，只要認(rèn)真完成作業(yè)，端正態(tài)度，總會(huì)取得屬于自己的理想成績(jī)。但我們最怕自己年少時(shí)期貪玩，不知努力、勤奮，長(zhǎng)大后看到別人要么是滿腹經(jīng)綸的博士，要么是高級(jí)官員，要么是說得一口流利英語的海歸，自己卻還什么都不是，是個(gè)無業(yè)游民，一天，一月，一年，甚至一輩子一事無成！時(shí)光飛逝，蹉跎的光陰可再也回不來了啊！如果你有一個(gè)神圣的理想，卻因?yàn)樯賶巡慌β涞萌绱讼聢?chǎng)，那一定會(huì)后悔當(dāng)初為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么會(huì)渾渾噩噩地消耗自己的青春年華。但到那時(shí)，已經(jīng)晚了，你失去了青春錯(cuò)過了努力的最佳時(shí)期，理想，到時(shí)對(duì)你來說只是空想了……你的一輩子，就被定格在海洋里最不起眼碌碌無為的一小滴，就這樣平庸的過去了……當(dāng)然，這只是一種結(jié)局，現(xiàn)在努力為時(shí)不晚，少一些嬉笑打鬧，多一些三更燈火，重新審視自己的人生，規(guī)劃自己的人生，讓自己充實(shí)的活過，那這結(jié)局，就大不一樣了。

有個(gè)小女孩一天放學(xué)回家很沮喪地對(duì)媽媽說她的好朋友不跟她玩了，邊說還委屈地哭了。年輕媽媽耐心開導(dǎo)她，問她是不是做錯(cuò)了什么對(duì)不起人家的事，例如打人，說臟話什么的。小女孩搖搖頭說沒有，媽媽又問是不是亂拿了人家的東西，小女孩還是搖搖頭。媽媽也感到很迷茫，小心說你既然沒有做錯(cuò)為什么人家不跟你玩呢？小女孩自己也不知道，媽媽也只能干著急。她知道肯定是女兒某些言行不得人心，但小孩子不知道媽媽一時(shí)也找不出問題的癥結(jié)，暫時(shí)只好開導(dǎo)她不要把不愉快的事放在心上，要開心，學(xué)校那么多小朋友總有愿意和她玩的，小女孩乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

女兒懂事的樣子，并沒有讓媽媽心里的石頭落地。此后她更加仔細(xì)地觀察自己的女兒，自己的女兒并沒有什么做得不對(duì)，只是不善于溝通，偶爾在言語上會(huì)沖撞人。雖然這都是小孩子的無心之過，但如果不好好引導(dǎo)事情也許會(huì)向更壞的方向發(fā)展。于是媽媽一直耐心地開導(dǎo)她，但變化還是不大，小女孩因?yàn)樾∨笥巡桓娑兊迷絹碓讲婚_心，成績(jī)因此下降，個(gè)性比以前更加安靜，不愛跟人接觸。看著女兒越來越自閉媽媽心里越來越著急。

有什么辦法讓女兒重新快樂起來呢？媽媽一時(shí)也想不到辦法。一個(gè)星期天她決定帶女兒去爬山，希望大自然能讓女兒重新振作起來。

春天的野外繁花似錦，蝴蝶在花間翩躚起舞，還有蜜蜂嗡嗡的叫聲讓女兒的心情有所開朗。媽媽好想趁機(jī)開導(dǎo)女兒，但又怕眼前的美好勾起女兒心底不快樂的心緒，她欲言又止，笑容燦爛地陪伴女兒，而心里卻止不住嘆息。

看到女兒無比開心的樣子，媽媽也開心地跑過去蹲在女兒身邊，裝著不經(jīng)意地說：“確實(shí)很好看，一朵花的春天比繁花似錦還耀眼。”女兒回頭看了看媽媽，媽媽接著開導(dǎo)說：“你都看到了，遍地鮮花是春天，一朵花也是春天，春天來了沒有什么力量能阻止一朵花要美麗的開放。”女兒若有所悟，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開那一坡野草她們繼續(xù)向著山路前行，一整天小女孩的心情都很好。

回家后小女孩不再為小朋友不跟她玩這件事而煩惱，她牢牢記住媽媽的話，“一朵花也是春天“，在學(xué)校里她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，即使沒有人同她玩她也堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。她重新獲得了同學(xué)們的尊重，老師的喜愛，后來她順利地考上了一所很出名的大學(xué)，再后來她留學(xué)到了美國(guó)并在那里定居。

班會(huì)演講稿帶問題篇三

班會(huì)演講稿帶問題篇四

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

過了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。”

護(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”

可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

班會(huì)演講稿帶問題篇五

你們好！

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

班會(huì)演講稿帶問題篇六

大家早上好!今天非常快樂能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話習(xí)題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話習(xí)題時(shí)，我想考考大家兩個(gè)問習(xí)題，大家得認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想哦!

第一個(gè)問習(xí)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶”，請(qǐng)問，這首歌的名字叫什么對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?

__同學(xué)是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，他上課認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人，在學(xué)習(xí)上他是個(gè)積極要求上進(jìn)的好同學(xué)，平常刻苦努力，勤奮踏實(shí)，還樂于幫助許多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

作為一名中小學(xué)生，他喜歡學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差使，他不以為然，他認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們生活中的一大樂趣。學(xué)習(xí)中的成功與失敗都是我們生活中必不可少的調(diào)味劑。在緊張的學(xué)習(xí)中，他就憑著“認(rèn)真”來獲得學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)成功。他堅(jiān)信有付出，一定會(huì)有回報(bào)的。

所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是短暫的，也是寶貴的，所以我希望同學(xué)們珍惜每一分每一秒，相信你們一定會(huì)做得更出色。

班會(huì)演講稿帶問題篇七

大家好！

我還記得印象最深刻的少女，——李佳。第一眼，我就覺得她應(yīng)該在學(xué)校無憂無慮，笑著長(zhǎng)大。在這個(gè)年齡，她應(yīng)該擁有屬于她的一切，這些都是被母親體內(nèi)無情而殘酷的疾病奪走的。為了成功配型骨髓，她盡最大努力增肥，為了讓母親的病情好轉(zhuǎn)。看到這里，我的眼里閃著淚光，想著這個(gè)年紀(jì)的女孩子都愛漂亮，都是跟風(fēng)的。沒有人會(huì)像李佳那樣放棄自己的幻想生活。

于是我改變了主意。如果遇到這種情況，也許我會(huì)哭，會(huì)措手不及。但是李佳堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，用自己微薄的力量救了媽媽。但父母離異，母親為了不給家里帶來麻煩，選擇了這個(gè)結(jié)局，而父親卻不愿意放棄母親，陪她走到生命的盡頭。這讓我想起了我的父母。雖然我的家庭很幸福，但是和他們相比，我缺少“孝順”這個(gè)詞。即使家庭和睦完美，對(duì)長(zhǎng)輩總有一種獨(dú)特的孝心。

也許從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。給爺爺婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后，給他們講笑話讓他們開心，以此來緩解一天工作后的疲勞。其實(shí)影響我的不僅僅是李佳的孝順。有許多青少年在他們這個(gè)年齡承擔(dān)了太多的責(zé)任。我們是青少年，要有所謂的責(zé)任和孝心。

通過這個(gè)節(jié)目，我明白了“孝”，知道了怎么做。不一定要轟轟烈烈，但一定要有意義。也許這就是這個(gè)節(jié)目的故事。

班會(huì)演講稿帶問題篇八

大家好！

，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》。

綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46xx春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。

雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)鮮國(guó)旗下講話活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。

“事實(shí)上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛祖國(guó)，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動(dòng)，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng)，其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職？而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。

在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學(xué)們，雷鋒是一個(gè)普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)充滿愛心，敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。

三月雷鋒，永遠(yuǎn)的光輝。