范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

面試的模擬演練篇一

我是一名剛剛進(jìn)入中學(xué)生活的小學(xué)生，也許我只是一名很普通的小學(xué)生，但我從不這樣認(rèn)為。我的判斷能力很強(qiáng)，打小我就覺得自己總是和別人不一樣，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，它不允許一個(gè)這樣的我美夢(mèng)成真。我今年才剛剛滿12歲，興趣愛好卻很廣泛。我酷愛音樂和運(yùn)動(dòng)，也許你們會(huì)問，這兩者之間有什么聯(lián)系嗎？其實(shí)并沒有任何關(guān)系，它們是一直以來陪伴著我努力向上而且與我形影不離的好朋友，它們更是我生活中的必需品。這一次，一家刊物組織學(xué)生記者團(tuán)，準(zhǔn)備從在校學(xué)生中招聘一批小記者，我們要在班里組織一次活動(dòng)，由同學(xué)們分別扮演“考官”，應(yīng)聘者以及一些不同的角色，進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試。

1、我的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在0~10分中間，如果我認(rèn)為應(yīng)聘者說的很有道理，找不出任何瑕疵并且語言也很通暢的`話，那就一定是滿分，但要做到這一點(diǎn)，難度也是非常的大的。那如果只是語言不太通暢，其它方面都說得很到位的話，會(huì)在7~9分中評(píng)出結(jié)果。如果語言通暢，但在應(yīng)聘面試時(shí)的提問和解說中答的不全面或答不上來的話，會(huì)在3~6分中評(píng)出結(jié)果。若表現(xiàn)極為不好或話中只包含很少的道理的話，會(huì)在0~2分中評(píng)出結(jié)果。

2、評(píng)委是具有權(quán)威性的，是被人們所信賴的職業(yè)，所以我要做到“公開、公正、公平”這三個(gè)要素。公正涉及道德問題，公平包含機(jī)會(huì)問題，公開則是監(jiān)督問題。

3、我通常會(huì)問一些應(yīng)聘者這樣的問題，比如說：你具有一些什么樣的特殊才華？為什么要來這里應(yīng)聘？你覺得你可以被錄取嗎等問題。

4、我通常會(huì)說一些，像“你相信所以你通過”、“我認(rèn)為還會(huì)有更適合你的工作的”、“雖然……但是……”等評(píng)論話語。

5、我認(rèn)為每一個(gè)應(yīng)聘者都應(yīng)該具有強(qiáng)大的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)能力，要學(xué)有素養(yǎng)，善于獨(dú)立思考，絕不能當(dāng)懶漢。我還認(rèn)為被應(yīng)聘者應(yīng)受到招聘者的免費(fèi)五大培養(yǎng)能力的資格：一、觀察能力的培養(yǎng)二、記憶能力的培養(yǎng)三、思維能力的培養(yǎng)四、自學(xué)能力的培養(yǎng)五、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這樣不僅可以為國家培養(yǎng)人才，提高廠家的辦事效率以及在市場(chǎng)上的影響力，還可以為廠家增強(qiáng)對(duì)更多的市場(chǎng)上的人才的誘惑力，一舉兩得。

好了，我的話說完了，最重要的還是要迎接那一場(chǎng)模擬面試，這是我人生中當(dāng)?shù)牡谝淮卧u(píng)委。我相信，每一個(gè)人都會(huì)做的很好。

初一:劉?@妤

面試的模擬演練篇二

面試的模擬演練篇三

大家好。

我競(jìng)聘我崗位是xx分理處主任。

作為競(jìng)爭(zhēng)人，我覺得自已絕對(duì)具有條件及有經(jīng)驗(yàn)。

一、我具備比較敦實(shí)的政治素質(zhì)能力和法律基礎(chǔ)。我也是支行法律專業(yè)出身擔(dān)任職務(wù)的人。

二、我具備比較浩博的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦公有經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)直到現(xiàn)在十幾年，我仔細(xì)辨別過儲(chǔ)蓄辦公的艱苦，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)過銀行存款辦公的繁亂，足以擔(dān)任過所主任辦公職務(wù)和責(zé)任的重大。

三、我具備猛烈的事業(yè)心和令人滿意的私人品質(zhì)道德，十幾年來，我經(jīng)歷過堅(jiān)忍刻苦生存的磨礪，思想上更加成熟，風(fēng)紀(jì)上更加良好，性情上更加剛強(qiáng)，并養(yǎng)成了堅(jiān)決保持原則；清正不貪污、樂于助人的道德品格。

四、我具備令人滿意的學(xué)習(xí)習(xí)性和較強(qiáng)的基本技能，平時(shí)辦公中我始末堅(jiān)決保持干一行、愛一行、鉆一行，業(yè)務(wù)有經(jīng)驗(yàn)在支行范圍內(nèi)可謂較強(qiáng)，同時(shí)具備較強(qiáng)的書契處置有經(jīng)驗(yàn)并知道得清楚電腦操作，不止歲歲超過定額完成支行新聞宣傳稿件擔(dān)任的工作，且《送您一束鮮花》的新聞稿曾被總行職工報(bào)錄用。

五、我具備浩博的社會(huì)形態(tài)資源，這是儲(chǔ)蓄辦公擔(dān)任的工作、指標(biāo)是否能完成的關(guān)鍵，擔(dān)任的工作與指標(biāo)的完成與其社會(huì)形態(tài)資源密不可以分。我不只是中行職員，同時(shí)也是縣政治協(xié)商會(huì)議委員，能常常與縣政府相關(guān)上層及公司上層接觸，并與其溝通令人滿意。

假如我競(jìng)聘成功，作為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人我將從下面這些方面展倡辦公。（競(jìng)聘成功怎么樣去做）

一、要正明確承認(rèn)識(shí)、處置業(yè)務(wù)進(jìn)展惠風(fēng)險(xiǎn)防備的關(guān)系，意識(shí)規(guī)章制度是我們各項(xiàng)業(yè)務(wù)康健進(jìn)展的基礎(chǔ)和保障。不止本人要做執(zhí)行規(guī)章制度的值得學(xué)習(xí)的，還要常常教育職員，不斷增長(zhǎng)職員風(fēng)險(xiǎn)防備認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成按章做事的操作習(xí)性。

二、增強(qiáng)職員隊(duì)伍建設(shè)，充分施展職員的辦公積極性。作為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，除開要進(jìn)展業(yè)務(wù)，還應(yīng)當(dāng)帶好隊(duì)伍，對(duì)職員的生長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為職員供給令人滿意的進(jìn)展空間。首先應(yīng)多給與職員人類社會(huì)文化眷注，盡力為職員排憂解難，在網(wǎng)點(diǎn)營建一種輕松、配合得當(dāng)?shù)霓k公氣氛。其次，要多團(tuán)體職員施行各種培養(yǎng)訓(xùn)練，在管理處形成令人滿意的學(xué)習(xí)氣氛，增長(zhǎng)職員素質(zhì)能力。不止好強(qiáng)化前臺(tái)柜員的操作技能，同時(shí)要讓全部職員都知道得清楚掌握本行的各種私人金融產(chǎn)品，每一個(gè)職員都能足以擔(dān)任業(yè)余的產(chǎn)品宣傳。

三、接著推行管用的激發(fā)鼓勵(lì)與約束機(jī)制，樹立科學(xué)的考察審核方法。表現(xiàn)出來在對(duì)成績(jī)?cè)滦骄W(wǎng)點(diǎn)實(shí)施二次分配上，真正表現(xiàn)出來多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則，拉開收益差距。以并肩的目的團(tuán)結(jié)職員，以管用的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)鼓勵(lì)職員，以自身的舉動(dòng)幫帶職員。

四、進(jìn)一步提高服務(wù)水準(zhǔn)。

服務(wù)是銀行的最根本因素。要使每一位職員意識(shí)這一點(diǎn)兒，增進(jìn)服務(wù)的深層級(jí)、高水準(zhǔn)、全方位進(jìn)展，加強(qiáng)銀行在同業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)代的銀行不可以在簡(jiǎn)單的稽留在微笑服務(wù)，要在服務(wù)品質(zhì)上下勁夫，主動(dòng)與客戶樹立一種令人滿意的情誼關(guān)系，形成以客戶為核心的打理理念，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶真正感覺到我們分理處的優(yōu)良性。

五、廣開渠道，打理待客熱情戶整體。要使儲(chǔ)存蓄款有較大幅度的提高，我覺得首先要打理待客熱情戶。打理客戶，就是要對(duì)客戶施行綜合名聲，依據(jù)客戶對(duì)銀行的貢獻(xiàn)度確認(rèn)營銷的方向和辦法，對(duì)客戶有所選擇，并將主要精神力集中在能為本行帶來更多利潤(rùn)的客戶身上，各個(gè)方面增長(zhǎng)客戶保護(hù)水準(zhǔn)。第二，要主動(dòng)走出銀行，積極營銷。營銷擔(dān)任職務(wù)的人要對(duì)周邊的社區(qū)資源、背景變動(dòng)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等施行嚴(yán)肅對(duì)待的調(diào)查剖析，趁早掌握信息，并依據(jù)有關(guān)信息，積極、主動(dòng)開展辦公，走遠(yuǎn)門門，將客戶帶進(jìn)銀行。對(duì)于生疏的背景，可經(jīng)過別人的穿線搭橋，尤其是政府主管部門的推薦，尋覓打破口。第三，依據(jù)客戶的不一樣需要，實(shí)施區(qū)別服務(wù)，以不一樣的金融產(chǎn)品來滿意客戶的需要。

六、充分利用宣傳工具，建立對(duì)外形象。我們可以經(jīng)過施行針對(duì)職工的服務(wù)水準(zhǔn)靜業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的檢測(cè)評(píng)定，以調(diào)調(diào)查詢問卷的方式征詢儲(chǔ)存戶意見等形式，評(píng)定比較萌生一名或幾名儲(chǔ)蓄員，以它們的姓名為品牌，在各種電視臺(tái)上大力宣傳，因此達(dá)到建立形象，展覽實(shí)在的力量，吸引客戶，增長(zhǎng)我行的知名度，擴(kuò)張社會(huì)形態(tài)影響。

謝謝大家。

面試的模擬演練篇四

早上好！

今天我能來到這里參加面試，我感到非常的榮幸，希望以后我還有時(shí)間向諸位學(xué)習(xí)。通過這次面試，我想將自己展現(xiàn)給大家，希望大家能夠記住我，下面，我為大家介紹一下我的基本情況。

我叫xx，現(xiàn)年22歲，漢族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在__工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨后因公司需要到__，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。

通過這幾年的工作，我學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，但同時(shí)，也讓我對(duì)以前學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)更加的深刻，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了__，如果這次能考上，我相信自己能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。

面試的模擬演練篇五

大家好！

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己。我是……在這個(gè)人才輩出，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我認(rèn)為在機(jī)會(huì)面前要適時(shí)的展示自己，敢于推銷自己，使自己不斷的向完善的方向發(fā)展。

本著這樣的思想，在軍訓(xùn)期間便初露頭角，軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、軍訓(xùn)匯報(bào)演出舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人之一為以后的發(fā)展奠定了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一句“如果老師們給我這次機(jī)會(huì)我相信我一定能夠勝任這份工作”和親手制作的賀卡征服了各位評(píng)委，使我成功競(jìng)選為宣傳部部長(zhǎng)。眾所周知，宣傳部是學(xué)生會(huì)中頂梁柱，對(duì)于基礎(chǔ)的大年級(jí)更是如此，能否及時(shí)將活動(dòng)宣傳出去，直接決定著活動(dòng)的效果。在此期間組織開展了圣誕節(jié)同學(xué)互贈(zèng)自制賀卡、攝影比賽、演講比賽、辯論會(huì)、班級(jí)板報(bào)巡回展等活動(dòng)，并主要負(fù)責(zé)了在基礎(chǔ)兩年的運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾隊(duì)伍布置。

因深知作為一名學(xué)生，“學(xué)習(xí)”應(yīng)該永遠(yuǎn)擺在第一位，所以為了工作學(xué)習(xí)兩不誤，我便帶領(lǐng)部員在宣傳部的內(nèi)部達(dá)成一個(gè)協(xié)議——除非工作太急或太多干不完，否則爭(zhēng)取利用中午、晚飯后的一個(gè)小時(shí)和九點(diǎn)半到十一點(diǎn)這些時(shí)間來完成工作，因?yàn)檫@些時(shí)間如果不工作一般也是在寢室閑聊。有時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在完不成熄燈后走廊便成了我學(xué)習(xí)的“小窩”。這樣使我功課門門優(yōu)秀，工作有聲有色。在我的帶動(dòng)下，我們宣傳部這個(gè)小集體在外人看來有著很強(qiáng)的凝聚力，工作做的有條不紊，部員學(xué)習(xí)成績(jī)也個(gè)個(gè)優(yōu)秀。

年級(jí)工作雖然重要，但班級(jí)永遠(yuǎn)是自己工作的堅(jiān)實(shí)后盾，所以在全面處理好年級(jí)工作的同時(shí)，我還同時(shí)兼任班級(jí)的黨章組長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)，并連續(xù)兩年被評(píng)為年級(jí)優(yōu)秀黨章學(xué)習(xí)小組，并在年級(jí)的黨章理論活動(dòng)競(jìng)賽中，在全班同學(xué)的共同努力下我組織的知識(shí)競(jìng)賽憑借教育和娛樂的有機(jī)結(jié)合的形式獲得了第一名的好成績(jī)。

在年級(jí)老師的教育下，我逐步認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，要走在時(shí)代的尖端，就必須用先進(jìn)的思想來武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀。因此，我思想上積極要求進(jìn)步，經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)黨中央的重要思想，積極向黨組織靠攏。鑒于我的出色表現(xiàn)和良好的群眾基礎(chǔ)，于20xx年6月被第一批被發(fā)展為預(yù)備黨員。當(dāng)我在黨旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，深感到肩上的擔(dān)子重了，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是人民的忠實(shí)代表，是中國的領(lǐng)導(dǎo)核心，在以后的人生路上，墨涵你不僅代表你一個(gè)人，還代表著我們偉大的黨，作為一名學(xué)生黨員就要在小我的心中包容著大我，要處處規(guī)范自己的行為，時(shí)刻走在同學(xué)的前列。

在xx學(xué)習(xí)期間正趕上非典席卷華夏大地，作為班級(jí)的骨干和黨員，我努力協(xié)助好老師和其他部門作好同學(xué)們的思想安撫工作和衛(wèi)生消毒工作，并通過組織同學(xué)學(xué)習(xí)和了解非典。

來到xx后，擔(dān)任學(xué)生黨支部組委一職，在做好日常工作的同時(shí)先后開展了“趕時(shí)代脈搏，展學(xué)子風(fēng)采”知識(shí)競(jìng)賽和20xx年7月1日的“愛心行動(dòng)”，在那個(gè)特別的日子里，三院學(xué)生黨員及積極分子身披印有“真情滿人間——大學(xué)生黨員”的授帶，并攜帶親手制作的寫滿祝福話語的愛心卡片，冒著綿綿細(xì)雨，滿懷激情地為全院100xxxx名患者送去鮮花與祝福，將黨的關(guān)懷和溫暖沁滿每一位患者的心田，滲透醫(yī)院每一個(gè)角落。使患者們深切的感受到黨給他們帶來的溫暖，帶來的關(guān)心，有的患者還發(fā)自內(nèi)心的說“這是黨送給我們的?！薄斑€是黨好！”“我也是一位老黨員”……從中我們學(xué)生黨員和積極分子們也深深的感受到，做為一名黨員、做為一位積極分子、做為一位醫(yī)學(xué)生肩上的擔(dān)子的沉重。只有今天努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并且學(xué)會(huì)如何做人，才能為將來的治病救人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年對(duì)于一個(gè)人來說不是很短的一段時(shí)間，但今天站在這里，我可以自信的說一句，這五年我過的很充實(shí)，醫(yī)大為我提供了一個(gè)很好的操練場(chǎng)，充分鍛煉了我多方面的能力，使我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)有……是金子總要發(fā)光，是千里馬總會(huì)馳騁千里，感謝哈醫(yī)大給了我成為金子，成為千里馬的機(jī)會(huì)，感謝從入學(xué)到現(xiàn)在每一位教導(dǎo)過我的老師，是他們給了我一片新天地，讓我得以發(fā)揮自己所長(zhǎng)。在這里我再次感謝母校、感謝曾經(jīng)培育我的各位老師。

“踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人”是我的做人原則，本著這樣的原則在大學(xué)五年里我的付出得到了多方的認(rèn)可，先后獲得了一等和二等人民獎(jiǎng)學(xué)金共xxxx、香港聯(lián)邦制藥獎(jiǎng)學(xué)金一次、中國聯(lián)通“新時(shí)空”優(yōu)干獎(jiǎng)學(xué)金一次、連續(xù)四年獲校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、所在黨章小組多次獲優(yōu)秀黨章學(xué)習(xí)小組稱號(hào)、所在班級(jí)獲省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。因深知高速發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)的新世紀(jì)需要的是綜合型人才，我便利用學(xué)習(xí)之余，順利通過了cet—4、×××計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和和國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，并能熟練操作辦公自動(dòng)化軟件、photoshop、powerpoint、prontpage。

因一直是干部，所以我有很強(qiáng)的責(zé)任感、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；因骨子里不服輸，所以我有自信、有沖勁、有開創(chuàng)意識(shí)；因是女孩，所以我踏實(shí)、穩(wěn)重、有韌性、會(huì)用女性特有的能力去溫暖周圍的每一個(gè)人。

我的'演講完畢，謝謝大家！

面試的模擬演練篇六

歡迎大家參加我院青年馬克思主義者培訓(xùn)班班開班儀式。首先，我謹(jǐn)代表院團(tuán)委對(duì)擔(dān)任青馬班導(dǎo)師的同志們表示衷心的感謝，對(duì)參加本次青年馬克思主義者培養(yǎng)班的學(xué)員表示熱烈的祝賀。

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅(jiān)定的跟著黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念、并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野，密切聯(lián)系群眾，懂得中國國情，自覺根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，創(chuàng)造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程對(duì)進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生骨干提高認(rèn)識(shí)，提升水平，擴(kuò)展能力有著重要的意義。培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的青年馬克思主義者，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、薪火相傳的要求，是廣大青年堅(jiān)定理想信念、健康成長(zhǎng)發(fā)展的需要，是共青團(tuán)組織最重要、最基本的職能和首要政治任務(wù)。在當(dāng)前和今后這一時(shí)期，隨改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快，我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一是堅(jiān)持把人才成長(zhǎng)的一般規(guī)律與青年馬克思主義者的特殊要求相結(jié)合。在培養(yǎng)中，我們一方面在尊重人才成長(zhǎng)過程一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)計(jì)了培養(yǎng)內(nèi)容和方式，系統(tǒng)規(guī)劃和推進(jìn)各項(xiàng)工作；另一方面格外注重青年馬克思主義者需要具備較高的政治素質(zhì)這一特殊要求，著重加強(qiáng)理想信念、信仰立場(chǎng)、理論素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

二是堅(jiān)持組織培養(yǎng)與自我教育相結(jié)合。在大學(xué)生骨干的成長(zhǎng)過程中，共青團(tuán)組織有效引導(dǎo)和個(gè)人的積極努力缺一不可。我們一方面充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生組織的作用，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系要求以及大學(xué)生骨干的實(shí)際需求，有計(jì)劃、系統(tǒng)地開展培養(yǎng)工作；同時(shí)通過各種方式充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的內(nèi)在積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們開展日常學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育。

三是把理論框架學(xué)習(xí)與能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練相結(jié)合?！笆谌艘贼~”不如“授人以漁”，培養(yǎng)青年馬克思主義者的關(guān)鍵是幫助他們掌握合理的理論知識(shí)框架和能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)。在培訓(xùn)中，我們應(yīng)通過開展理論學(xué)習(xí)等有效方式，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行中國特色社會(huì)主義理論體系訓(xùn)練，傳授觀察、思考、分析問題的理論框架和基本方法，同時(shí)采取專業(yè)化的培養(yǎng)方式提高培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)習(xí)研究、組織協(xié)調(diào)等社會(huì)化能力。在能力培養(yǎng)方面，我們引入了辯論、研討、演講等教學(xué)內(nèi)容，在組織、協(xié)調(diào)、溝通、表達(dá)等各方面提高學(xué)員的綜合能力。

四是把參與社會(huì)實(shí)踐與進(jìn)行社會(huì)觀察相結(jié)合。既要把組織培養(yǎng)對(duì)象參加社會(huì)實(shí)踐作為引導(dǎo)他們了解社會(huì)、全面提高綜合素質(zhì)、堅(jiān)定理想信念的重要途徑；又要找準(zhǔn)他們普遍關(guān)心的理論和現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)他們的思想困惑進(jìn)行有針對(duì)性、有說服力的分析和解答，幫助他們廓清思想迷霧、形成正確的社會(huì)觀察結(jié)論。這不僅促進(jìn)了大學(xué)生骨干對(duì)國情、社情、民情的了解，更加深了他們與基層人民群眾的感情。

五是把參加短期集中培訓(xùn)和長(zhǎng)期自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。由于參加培訓(xùn)的學(xué)員均為

在校學(xué)生骨干，能夠在統(tǒng)一的時(shí)間段里接受集中培訓(xùn)的時(shí)間并不多，因此我們應(yīng)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式。一方面，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系要求以及大學(xué)生骨干的實(shí)際需求，有計(jì)劃、系統(tǒng)地開展集中培養(yǎng)工作；另一方面，充分調(diào)動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的內(nèi)在積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們開展日常學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育。

學(xué)員們，青年馬克思主義者應(yīng)比一般的大學(xué)生具備更高的要求和目標(biāo),接下來，我談?wù)勍聊竟こ虒W(xué)院對(duì)你們的期望：一是堅(jiān)定的理想信念，能自覺擔(dān)負(fù)起歷史的重任，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系等科學(xué)理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自覺擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把個(gè)人追求和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值；二是努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精神和創(chuàng)新能力，樹立刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，逐步形成努力學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成有效的學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，激化創(chuàng)新潛能；三是要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，塑造健全人格。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，高尚的精神追求能夠使我們不迷失社會(huì)主義方向，獲得精神和人格的自由。青年馬克思主義者要自覺培養(yǎng)良好的品格，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，腳踩實(shí)地，誠實(shí)自律，淡泊名利，努力成長(zhǎng)為思想道德高尚，人格品質(zhì)優(yōu)秀的人；四是提高工作能力和綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鞏固理論知識(shí)和深化學(xué)習(xí)成果，量化為我們自身的思想觀念、文化素養(yǎng)和能力素質(zhì)，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，從小事做起，從身邊做起，在實(shí)踐中不斷提升自己的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，積極投身海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)場(chǎng)鍛煉，在實(shí)踐中經(jīng)歷風(fēng)雨，增長(zhǎng)才干，成就事業(yè)。

同學(xué)們，希望你們通過本期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培養(yǎng)可以有所收獲，自覺踐行明德至誠、博學(xué)遠(yuǎn)志的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)創(chuàng)新，勇?lián)厝?，努力成為棟梁之才，為學(xué)校的青年和共青團(tuán)工作增添新鮮血液，為中華民族和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)奉獻(xiàn)青春和力量。

我的發(fā)言到這里，謝謝大家。

面試的模擬演練篇七

我是一名剛剛進(jìn)入中學(xué)生活的小學(xué)生，也許我只是一名很普通的小學(xué)生，但我從不這樣認(rèn)為。我的判斷能力很強(qiáng)，打小我就覺得自己總是和別人不一樣，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，它不允許一個(gè)這樣的我美夢(mèng)成真。我今年才剛剛滿12歲，興趣愛好卻很廣泛。我酷愛音樂和運(yùn)動(dòng)，也許你們會(huì)問，這兩者之間有什么聯(lián)系嗎？其實(shí)并沒有任何關(guān)系，它們是一直以來陪伴著我努力向上而且與我形影不離的好朋友，它們更是我生活中的必需品。這一次，一家刊物組織學(xué)生記者團(tuán)，準(zhǔn)備從在校學(xué)生中招聘一批小記者，我們要在班里組織一次活動(dòng)，由同學(xué)們分別扮演“考官”，應(yīng)聘者以及一些不同的角色，進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試。

1、我的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在0~10分中間，如果我認(rèn)為應(yīng)聘者說的很有道理，找不出任何瑕疵并且語言也很通暢的話，那就一定是滿分，但要做到這一點(diǎn)，難度也是非常的大的。那如果只是語言不太通暢，其它方面都說得很到位的話，會(huì)在7~9分中評(píng)出結(jié)果。如果語言通暢，但在應(yīng)聘面試時(shí)的提問和解說中答的不全面或答不上來的話，會(huì)在3~6分中評(píng)出結(jié)果。若表現(xiàn)極為不好或話中只包含很少的道理的話，會(huì)在0~2分中評(píng)出結(jié)果。

2、評(píng)委是具有權(quán)威性的，是被人們所信賴的職業(yè)，所以我要做到“公開、公正、公平”這三個(gè)要素。公正涉及道德問題，公平包含機(jī)會(huì)問題，公開則是監(jiān)督問題。

3、我通常會(huì)問一些應(yīng)聘者這樣的問題，比如說：你具有一些什么樣的特殊才華？為什么要來這里應(yīng)聘？你覺得你可以被錄取嗎等問題。

4、我通常會(huì)說一些，像“你相信所以你通過”、“我認(rèn)為還會(huì)有更適合你的工作的”、“雖然……但是……”等評(píng)論話語。

5、我認(rèn)為每一個(gè)應(yīng)聘者都應(yīng)該具有強(qiáng)大的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)能力，要學(xué)有素養(yǎng)，善于獨(dú)立思考，絕不能當(dāng)懶漢。我還認(rèn)為被應(yīng)聘者應(yīng)受到招聘者的免費(fèi)五大培養(yǎng)能力的資格：一、觀察能力的培養(yǎng)二、記憶能力的培養(yǎng)三、思維能力的培養(yǎng)四、自學(xué)能力的培養(yǎng)五、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這樣不僅可以為國家培養(yǎng)人才，提高廠家的辦事效率以及在市場(chǎng)上的影響力，還可以為廠家增強(qiáng)對(duì)更多的市場(chǎng)上的人才的誘惑力，一舉兩得。

好了，我的話說完了，最重要的還是要迎接那一場(chǎng)模擬面試，這是我人生中當(dāng)?shù)牡谝淮卧u(píng)委。我相信，每一個(gè)人都會(huì)做的很好。

初一:劉烜妤