為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職高班會設(shè)計方案篇一
為了打造一個公平、公正,良好的考試環(huán)境,各校開展了關(guān)于誠信考試探討會,下面由小編為大家整理的誠信考試的主題班會,歡迎大家閱讀!
會上,輔導(dǎo)員唐繼平老師首先向大家介紹了西南科技大學(xué)本次重新修訂的《西南科技大學(xué)本科生課程考核管理指導(dǎo)意見(修訂)》、《西南科技大學(xué)監(jiān)考人員職責(zé)(修訂)》、《西南科技大學(xué)補(bǔ)考實(shí)施細(xì)則(修訂)》、《西南科技大學(xué)考場規(guī)則(修訂)》、《西南科技大學(xué)學(xué)生緩考辦理辦法(修訂)》、關(guān)于印發(fā)《西南科技大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)和作弊的認(rèn)定及處理辦法》的通知(修訂)文件的內(nèi)容和精神。向同學(xué)們認(rèn)真解釋了學(xué)校對于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的各項(xiàng)政策以及對于關(guān)于考試安排程序、考試管理、補(bǔ)考緩考等各種問題,并結(jié)合以往我校中發(fā)生的關(guān)于考試出現(xiàn)的各種問題及處理辦法告誡同學(xué)們要嚴(yán)肅對待考試,誠信考試,誠信做人。尤其是對于我們面臨畢業(yè)的大學(xué)生來說,認(rèn)真對待考試,誠信考試事關(guān)是否順利畢業(yè)以及對對未來工作中能否誠信做人、誠信做事,意義非常。
通過輔導(dǎo)員老師的講解和對文件內(nèi)容的了解,同學(xué)們進(jìn)行了積極討論。不少同學(xué)表示,即使面臨畢業(yè),剩下的考試不多,但也要認(rèn)真對待,根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校和老師的考試安排,誠信考試,從自身做起杜絕作弊。考試作弊不僅是對自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé),對學(xué)校規(guī)章制度的無視,也是對自己未來的不負(fù)責(zé)。不少同學(xué)對杜絕作弊,進(jìn)一步規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)也提出了一些意見和建議,對于規(guī)范考風(fēng)考紀(jì),不僅學(xué)校要有相應(yīng)的處罰制度,也需要監(jiān)考老師的管理和同學(xué)們的自我管理相結(jié)合。
通過此次班會上對文件的學(xué)習(xí)和討論,學(xué)校對于考試的各項(xiàng)規(guī)定,對于課程考核管理以及考試作弊的各項(xiàng)處理辦法,緩考等各項(xiàng)內(nèi)容都有了系統(tǒng)的認(rèn)識。課程考試是對我們一段時間知識學(xué)習(xí)的一種考察,通過考試了解自己的知識掌握程度實(shí)際上是對自己的負(fù)責(zé)。只有建立了相應(yīng)的規(guī)范的規(guī)章制度,才能保證我們能真實(shí)客觀的反應(yīng)出自己對知識的掌握程度。同時,對考試成績的要求,也是促進(jìn)我們?nèi)粘UJ(rèn)真學(xué)習(xí)的一種方法手段。認(rèn)真對待考試,從自身做起不作弊,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的精神在同學(xué)們中間產(chǎn)生了共鳴。
此次班會對學(xué)校規(guī)章制度文件的學(xué)習(xí),不僅讓同學(xué)們意識到要積極配合學(xué)校的規(guī)章制度,誠信考試,杜絕作弊,也讓同學(xué)們意識到了誠信考試背后的更深遠(yuǎn)的意義。作為即將走出校門的大學(xué)生,誠信做事,誠信做人,做合格的社會主義建設(shè)者就是要從我們現(xiàn)在做起,從自身做起。
1月12日下午第二節(jié)
初三年11班全體同學(xué)和班主任
,引入主題
會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,誠信顯得越來越重要.我們今日是學(xué)校的學(xué)生,明天就是社會的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起,我們馬上就要進(jìn)行期末考試了,所以我們今天的班會主題就是“做人誠信,考試誠信”。
主持人:對于誠信,相信每個人都有自己的理解。那么,對考誠信試,
同學(xué)們又是怎么理解的呢?
(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法)
學(xué)生1: 誠和信是相輔相成的,有誠方有信,信有則會更誠。誠信是多種
多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。 有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情;有誠信,世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。
學(xué)生2: 誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣
或那樣誤會,那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
……
主持人:聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,
我經(jīng)常聽到這樣的抱怨:某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí),可考試總是作弊,成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽同學(xué)們在日常考試中碰到的事情,能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性,說說自己的看法。
(同學(xué)們通過自己收集的小故事,利用與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠信是多么美好的事。)
主持人:那么作為一名中學(xué)生,我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪,那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假,作業(yè)不作假,說話不作假,考試更不能作假。
班主任發(fā)言:學(xué)生考試作弊的原因,客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響,而主觀上卻是一種道德危機(jī),這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們,我們都需要誠信,需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人,誠摯待人,誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn),誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本,是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”,怎么理解呢?就是說,這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價,也可能構(gòu)成下一輪的信用財富,這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信,構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠信,只有這樣,才能取信于他人,服務(wù)于社會,奉獻(xiàn)于人民和國家。
在我們城東中學(xué),雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力,須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍,有一個樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體,愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神,做誠信明禮的好學(xué)生,做可愛的城中人。
職高班會設(shè)計方案篇二
活動目的:1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮 四儀。
2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人。
活動地點(diǎn):班級教室
活動時間:2014年9月17日
活動過程:
一、故事導(dǎo)入
酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入,目的激發(fā)學(xué)生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。
二、 文明禮儀知多少?
在日常學(xué)習(xí)、生活中,你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀?學(xué)生七嘴八舌話禮儀。
三、八禮四儀
1.儀表之禮
請大家對照自己或同學(xué)的儀表,有哪些可以做得更好的地方?
2.餐飲之禮
請大家對照自己或同學(xué)的儀表,有哪些可以做得更好的地方?
3.言談之禮
通過學(xué)習(xí),你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些?
4.待人之禮
回憶過去,你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎?請尋找
機(jī)會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他(她)一個真誠的道歉吧。
5.行走之禮
列舉:我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?
6.觀賞之禮
看圖片:對此,你如何看待?又該如何去做呢?
7.游覽之禮
8.儀式之禮
四、四儀
18歲:成人儀式,讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報國。
六、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?
七、如何做文明學(xué)生
八、結(jié)束語
全班宣誓:用禮儀溝通心靈 讓文明變成行動
職高班會設(shè)計方案篇三
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母,與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生感悟父母的付出,學(xué)會如何感激。
活動過程:
一、主持人致歡迎詞
a:我們沐浴著愛的陽光長大。
b:我們享受著人間的真情成長。
a:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
b:多少回含著感動的淚花暢想未來。
a:常懷感恩之心的人是最幸福的,
b:常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a:學(xué)會感恩,永遠(yuǎn)也不忘說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!
ab:現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會“天下父母心”!
二、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》
奇跡的名字叫父親
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。
海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時,刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:"沒事,只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
他笑了,俯身,在女兒額頭上深深刻下一個吻。
檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三的供血。
a:父愛無言,卻博大深沉。
b:父愛無語,卻真摯長久。
三、心靈表白
四、感恩父母(學(xué)會做人)
學(xué)生踴躍作答。
五、教師總結(jié):
是啊,父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;動一動手,搬一把椅子給父母歇歇,動一動口,說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,來結(jié)束這節(jié)班會課。
六、作業(yè):
1、給父母寫一封信,表達(dá)對父母的感激之情
2、這個雙休日為父母服務(wù)一天,體會父母的辛勞
職高班會設(shè)計方案篇四
女:陽春三月,春暖花開。蚌埠七中又迎來教育教學(xué)資源整合后的第一個春天。春天是希望,春天是夢想,春天是活力,春天是放手行動的大好時光。
男:蚌埠七中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,已經(jīng)取得長足的進(jìn)步,學(xué)校正以“外塑形象,內(nèi)抓管理,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路引領(lǐng)著我們向美好的明天跨越。
女:學(xué)校的環(huán)境變美了,學(xué)校的管理嚴(yán)格了,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了,我們的自身素質(zhì)也得到空前的提高了,這些都讓我們對選擇蚌埠七中充滿信心。
男:上學(xué)期的幾次大型考試,我們初一年級表現(xiàn)出勇于拼搏,勤奮好學(xué),永不言敗,敢做第一的良好勢頭。
女:今年春天,我們初一(3)班更是未雨綢繆,信誓旦旦,掛起向更高、更遠(yuǎn)的沖刺的風(fēng)帆,向理想的彼岸又快又好進(jìn)發(fā)。
男:可是,在我們前進(jìn)的路途中,也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境并不協(xié)調(diào)的事,我們要總結(jié),我們要反思,我們更要盡快改掉這些不良的習(xí)慣,養(yǎng)成說文明話,做文明人的好習(xí)慣,成為一名讓大家尊重,社會認(rèn)可的七中人。
合:蚌埠七中初一(3)班,“說文明話,做文明人”主題班會現(xiàn)在開始。
女:戰(zhàn)國時期的思想家孟子說:不以規(guī)矩,不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具,后來引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。
男:那么,我們中學(xué)生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓我們大家一起重溫一下 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》吧!(全班集體背誦)
女:自開學(xué)至今,我們時時刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。首先,在校我們要做個好學(xué)生。
男:
合:親愛的同學(xué)們,校園是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家,讓我們爭做環(huán)保小標(biāo)兵。
女:孔子說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。確實(shí)是這樣,許多同學(xué)就是因?yàn)槠綍r沒有注意一些細(xì)節(jié),從而使壞習(xí)慣成為自然。
男:讓我們從現(xiàn)在開始,改掉那些壞習(xí)慣,讓我們從現(xiàn)在開始,一起養(yǎng)成好習(xí)慣。
合:習(xí)慣影響人一生。下面請欣賞何震同學(xué)為大家?guī)淼摹饵c(diǎn)燃心靈之燈》
女:
男:好習(xí)慣是人生旅途成功的必要條件,有了好習(xí)慣,再加上我們辛勤耕耘,我們的希望總會綻放美的美麗花朵!
女:做一個合格的中學(xué)生,在學(xué)校做個好學(xué)生,就夠了嗎?
男:當(dāng)然還不夠,我們還要在家做個能為父母分憂解難的好孩子。
男:是誰,把我們帶到這美麗的世界?
女:是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?
合:是我們的父母!
女:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;
男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登;
女:沒有水源,就沒有生命;
合:沒有父母,就沒有我們自己
女:這些顯而易見的道理,沒有人會不懂。可是現(xiàn)在,我們一天天在長大,和父母的距離卻一天天拉遠(yuǎn)。
男:爸爸媽媽管我太緊了,幾乎沒有呼吸的空間
女:尤其是媽媽太嘮叨了,簡直是“更年期提前”
男:爸爸也不賴,時不時就來一頓拳頭伺候,任你銅墻鐵壁也白搭
男:可是親愛的同學(xué)們,你們也捫心自問,你理解父母嗎?現(xiàn)在我們馬上來做個現(xiàn)場調(diào)查。
題目:你了解自己的父母嗎?(現(xiàn)場提問)
(2) 你知道父母的喜歡什么嗎?
(3) 在緊張的學(xué)習(xí)之余,你會幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎?
(4) 每天放學(xué)回家后,你還要自己做飯吃嗎?不是,為什么?
(5) 平時會跟父母頂嘴嗎?
(6) 平常有沒有經(jīng)常跟父母鬧矛盾?都是些什么事,能 舉個例子嗎?
女:同學(xué)們,從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多時候我們對父母是不了解的。
男:要知道媽媽在家任勞任怨,爸爸在外奔波勞累,這一切都是為了我們呀 !
女:是啊,父母的愛是世界上唯一不求報答的愛,沒有驚天動地,卻無時不在。
男:但是,無知的我們對他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請欣賞馮言瑾為所有的父母獻(xiàn)上的二胡獨(dú)奏,以表達(dá)我們對父母的感激之情。
女:讓愛住我家吧!讓愛住我們的家吧!讓我們從今天開始,走進(jìn)我們的父母,了解他們,與他們溝通。
男:讓他們成為我們的朋友,知己 !
男:言必行,行必果。
女:為人是樹,誠實(shí)是根。
男:工作上,學(xué)習(xí)上最大的財富是信用。
女:人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
男:陶行知先生說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。
女:一個人只有尊重別人,才能夠得到別人的尊重,才算是學(xué)會做人。
男:親愛的同學(xué)們,我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營養(yǎng)
女:我們是鮮艷的花朵,祖國給了我們溫暖的陽光 。
合:我們的老師是無私。我們也不能忘記感恩我們敬愛的老師。下面請趙遠(yuǎn)志同學(xué)用他的精湛的書法作品,表達(dá)我們初一(3)班全體同學(xué)對近一年來老師們對我們的培育之恩的感謝!
女:五十六個民族團(tuán)結(jié)在中國的大家庭里,我們是這個大家庭里的一份子,我們以中華民族的偉大復(fù)興而自豪。
男:讓我們來同寫一首歌,寫出心中深深的真情,祝福我們親愛的祖國!請欣賞周春艷同學(xué)的詩朗誦《祖國頌》。
點(diǎn)評:
男:站在新世紀(jì)的門檻上,我們遙望未來。
女:沐浴在新世紀(jì)的陽光下,我們憧憬未來。
男:我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德
女:我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神,立下大志,做好小事,尊重父母,尊敬老師,熱愛祖國,關(guān)心同學(xué),說文明話,做文明人,共同擁有美好的理想,迎接美好的明天。
合:初一(3)班主題班會到此結(jié)束,掌聲感謝評委老師。
職高班會設(shè)計方案篇五
班會活動目的;人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學(xué)生清楚地認(rèn)識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。
1.選定主持人,分組找材料。
2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”,布置教室。
主持人(a):地球是我們賴以生存的家園,(b)生命在這里繁衍生息,(a)請愛護(hù)我們的地球,(b)我們共同生活的環(huán)境。 主持人(a):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(b):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(a、b):一(4)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(a):下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。
節(jié)目1:《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》
調(diào)查環(huán)境的事實(shí),(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2:現(xiàn)在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。
節(jié)目3:歌曲《綠茵》兩人合唱
節(jié)目4:環(huán)保知識競賽,看圖理解
節(jié)目5:全球大氣污染事件
節(jié)目6:垃圾尋出路
節(jié)目7:表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
節(jié)目8:手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽
主持人:環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,面對校園的環(huán)境,我們該怎么做?分組討論,并匯總形成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)該從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好,通過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。通過這次主題班會,我想同學(xué)們會更明白,我們只有一個地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起!
職高班會設(shè)計方案篇六
主題班會對促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用,是學(xué)生的必修課。本文是本站小編整理的中學(xué)主題班會策劃范文,歡迎參閱。
一、活動內(nèi)容:
調(diào)整心態(tài),為自己喝彩
二、活動目的:
珍惜初三的時光,好好學(xué)習(xí),在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張,學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活,才能在中考中取得理想的成績。此次活動,就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三,擁有積極健康的心態(tài),適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí),渡過人生第一個艱難時刻。
通過這次主題班會,希望宣傳心理健康教育知識,鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲,擺脫自卑、膽怯,懶散,浪費(fèi)時間等不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上,心理健康的中學(xué)生。
三、過程與方法:
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生,敢于表達(dá)自己的想法。
四、課前準(zhǔn)備:
1、確立主題,根據(jù)該班的實(shí)際情況,確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況,進(jìn)行分析,并找出端正的方法。
五:活動過程:
(一)、播放音樂。
播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻,背景音樂為《我的未來不是夢》。
(二)、打開心窗,說說心里話。
同學(xué)們,看完我們放假前班集體的精彩一幕,大家有什么感想么?我們經(jīng)過一番努力,無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。
那學(xué)習(xí)上呢?同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識,追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了,大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了,我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
你們覺得初三上來有什么不同的地方?生活上,學(xué)習(xí)上,人際關(guān)系上,老師的言語上,家人的目光上,大家暢談自己的一些看法。
(同學(xué)交流一下心里話)
1.壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學(xué)生精神壓力越來越大。例:有一位女生,升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化,競爭對手也發(fā)生了變化,使她感到十分不適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說:“20xx年來我第一次感到自己的無能,每當(dāng)看到父母期望的目光,就非常難過,不知如何做才能達(dá)到父母的要求,如今,苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦,看見書就又恨又怕,真想把它扔出去。”還有一位男生,自己平常學(xué)習(xí)不錯,偶而還可以給他人以指導(dǎo),但一接近考試就緊張,總怕自己考不好,拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒,最后不是被迫中斷考試,就是堅(jiān)持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù),到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。
2.厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。
例:有位成績好的同學(xué)談到:每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時,自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平,覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思,不想再學(xué)了,還有位學(xué)生告訴我們,學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系,沒出息的靠分?jǐn)?shù)。”學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高,而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞,在推舉各種代表時常會當(dāng)選,所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁,不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況,如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的;因記憶,理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到:“晚上10點(diǎn)多了,望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿.我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學(xué)的沖突,生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系。)
主要表現(xiàn):
(1)曲解老師、心理不平衡
(2)不主動理解人,卻渴望理解萬歲
(3)不能悅納父母,家庭關(guān)系緊張
(4)花季雨季中的情仇意恨
(三)講故事,明道理
我先給大家講述一個故事,看看這個故事,告訴你一個什么道理?(幻3)推銷員的故事,在推銷員中,廣泛流傳著一個這樣的故事:兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋,由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來:“這些人都打赤腳,怎么會要我的鞋呢。”于是放棄努力,失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳,驚喜萬分:“這些人都沒有皮鞋穿,這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設(shè)法,引導(dǎo)洲人購買皮鞋,最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場,同樣面對打赤腳的非洲人,由于一念之差,一個人灰心失望,不戰(zhàn)而敗;而另一個人滿懷信心,大獲全勝。人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài),如果一個人的心態(tài)是積極的,樂觀的面對人生,樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難,那他就成功了一半。
這也正是說明,良好的心態(tài),不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用,它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度,你以后事業(yè)的成功,你理想的實(shí)現(xiàn)。
(四)、自我調(diào)節(jié)
1.堅(jiān)定理想,用名人名言,名人事例鼓勵自己
20xx年第9期卷首語(霍金的故事)
霍金微笑,用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤,一段文字出現(xiàn)在屏幕上:
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心。
霍金對生活,對生命都心存感激
在日常生活中,那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨:父母抱怨孩子們不聽話,孩子們抱怨父母不理解他們,他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
拿破侖·希爾認(rèn)為,如果你常流淚,你就看不見星光,對人生、對大自然的一切美好的東西,我們要心存感激,則人生就會顯得美好許多。
2.自我調(diào)整,寫心理日記宣泄。
3.自我積極的暗示。
每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。
對聯(lián):不思八九,常想一二。(橫批:如意)
常言道:人生不如意常八九。倘若心為物役,患得患失,就只會被悲觀、絕望窒息心智,人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二,就是用心感恩,慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。
4.找老師說心理話,或找知心朋友說心事
5.聽音樂,
(五)、贈言。將心比心。
最后,老師又幾段心理話跟大家分享,中考是見證你三年努力成果的機(jī)會,不要把它看成可怕的門檻,你都努力這么多,應(yīng)該讓中考來證明你的價值,實(shí)現(xiàn)你的理想。珍惜這種機(jī)遇,并不是每一個人都能擁有。
為自己喝彩,為自己加油,你要相信你自己是能行的。初三了,學(xué)習(xí)不是靠興趣的,而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。
我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話,他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才,而往往那些成績好的,最關(guān)鍵的是他們會想,早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性,比一般人早行動,多努力。我希望大家都成為會想,早想的人,趁現(xiàn)在離中考還有100多天,加把勁沖刺,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
(六)、結(jié)語:
讓讀書成為習(xí)慣,讓自信相伴每天;讓付出見證成長,讓勞動收獲喜悅;讓我們常想一二,讓你為自己喝彩。
讓我們自己為自己喝彩!
讓我們大聲對自己說:
“我是最棒的!”
(七)合唱:《隱形的翅膀》
班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的,其中,主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略,在與學(xué)生的研討交流中,讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo),為學(xué)生指明努力的方向;主題班會是門重要課程,是結(jié)合學(xué)校或班級的實(shí)際情況,由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級特色教育課程。因此,學(xué)校將加強(qiáng)對主題班會的統(tǒng)一管理,科學(xué)規(guī)劃,讓形神兼具的主題班會活動成為促進(jìn)初中德育工作有效高效的主要特色。
一、時間保證
學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。
二、班會選題
1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容,主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣,使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀(jì)念日,確定課題,如“黨的生日”,“教師節(jié)”“國慶節(jié)”,“五四青年節(jié)”等。現(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,如“校園藝術(shù)節(jié)”,“青少年科技節(jié)”,“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日,如“世界環(huán)境日”,“地球日”,“無煙日”等確定主題,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,讓他們志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,嚴(yán)于自律。
4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,安全意識,提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。
5、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段,需要向普及心理健康基本知識,掌握心理保健常識,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的教育,讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前,樹立社會主義理想信念,科學(xué)規(guī)劃人生理想。
7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》,以愛國主義教育為核心,以重要節(jié)慶日為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育,讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念,倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,營造良好校園誠信氛圍。
9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動,如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。
10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動,如編排座位,班干部選舉,討論和制訂班級公約,為春游、秋游、運(yùn)動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。
1、立意新穎。一次主題班會的成功,主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過ppt放映出來,讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。
2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容,因此,選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動形象,不能干癟無趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說,正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。
4、寓德于“趣”:主題班會一定要開得生動活潑,切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容,使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
四、主題班會效果評價
1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進(jìn)行,如需改動,則提前告知級部并獲批準(zhǔn),不能擅自更改主題的班級,擅自更改,扣班級量化2分。
2、班主任不按時組織班會,或組織混亂,效果較差者,每次扣班級量化5分,。
3、主題班會要突出主題,題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則,扣2分。
4、會后應(yīng)及時總結(jié),反饋并及時上交相關(guān)材料。否則,扣5分。
一、班會背景:
高中是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。
二、班會目的:
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;
3、通過活動,讓學(xué)生清醒地對自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。
三、班會準(zhǔn)備:
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句
7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會流程:
(一)班會流程
1、主持人開場引入主題
同學(xué)演講,談理想 (背景音樂:純音樂)
3、小品劇《我的未來不是夢》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié),宣布班會結(jié)束(背景音樂:明天會更好)
職高班會設(shè)計方案篇七
1. 讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過三年的松岙初中;
3. 讓學(xué)生在離開學(xué)校之際感恩母校,感恩教師,并給予學(xué)校美好的祝愿。
二、活動地點(diǎn) :初三2班教室
三 活動過程
(一)、開場白
主持人:時間飛逝,流水無情,三年的初中生活已經(jīng)成為回憶,其中溢滿了歡聲笑語、真摯友誼,可也不乏傷感之事。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲,我們將永遠(yuǎn)銘記我們這個可愛校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們,或許這是我們最后一次在這個班級,最后一次和我們的老師在同一個教室,所以,現(xiàn)在請所有同學(xué)起立,向后轉(zhuǎn),并齊聲問候老師:老師好。在這洪亮而有力的問候聲中,我宣布初三2班《母校的回憶》主題班會現(xiàn)在開始。
(二)、了解母校
主持人:松岙初中,親切的字眼,也即將成為我們以后人生中回憶的一部分,我相信大家對這個小小的校園有著深深的眷戀,因?yàn)槲覀冊谶@里明白了學(xué)習(xí)的壓力,在這里,我們感受了學(xué)習(xí)的快樂,在這里,我們體會了老師對我們深深的期望,最重要的是,我們在這里經(jīng)歷了我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折。可愛的校園給了我們無限的快樂,可是你對這個可愛的校園了解多少呢?或許每個同學(xué)對學(xué)校的了解有多有少吧,但無論多與少,都不要緊,因?yàn)榻酉聛恚X飛來同學(xué)就要為我們介紹一下我們的學(xué)校。
(錢飛來上臺介紹:學(xué)校地處奉化市松岙鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年9月。學(xué)校共占地20余畝,總面積120xx平方米,建筑面積4500平方米,綠化面積1800平方米,現(xiàn)有6個班級)
(三)、感謝母校
主持人:謝謝錢飛來同學(xué)的介紹,如果下次有人問起我們的學(xué)校,大家就可以如實(shí)介紹了。請大家再仔細(xì)看一遍這些數(shù)字。小小的校園卻有著寬大的胸懷,我們曾在這里學(xué)習(xí),曾在這里玩,曾在這里笑,曾在這里哭,是我們可愛的校園包容了我們所有的一切,下面就有請卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來一首獻(xiàn)給母校的詩,大家歡迎。
卓鵬杰朗誦詩歌《曾經(jīng)》
主持人:如果曾經(jīng)的你們吝嗇你們的掌聲,那么今天請盡情的釋放,請大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校,感謝我們的老師,感謝卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦。時光的腳步向來匆匆,我們的腳步也從未停駐,但是,今天,我希望我們能放慢我們的腳步,再淡淡的回味我們曾經(jīng)在這里留下的苦與樂,請大家欣賞曾經(jīng)的初中生活,同時聆聽由我和其他同學(xué)帶來的歌曲《讓世界充滿愛》,獻(xiàn)給我們親愛的母校,也獻(xiàn)給給予我們無限愛與關(guān)懷的老師。
卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛》
(四)、感謝老師
主持人:對于母校我們充滿著無限的愛,那是因?yàn)樵谶@里有一群我們最想感謝的人,那就是我們親愛的老師,曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了;曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊谋г股倭?曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊哪樕嫌辛顺晒Φ南矏?曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兠靼琢伺Φ闹匾杂H愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們曾經(jīng)給予我們的一切,謝謝,也請你們接受三2班每位同學(xué)的一點(diǎn)心意,接下來是禮物贈送環(huán)節(jié),首先有請以下幾位老師上臺:童,王,孔,李,許,鄭,陳,惠,廖,卓老師上場,接下來有請我們的學(xué)生代表上臺贈送禮物,同時,請其他同學(xué)懷著一顆感恩的新感謝我們的老師,感謝他們賦予我們的知識,感謝他們賦予我們的人生道理。
(四)、祝福母校
主持人:禮物雖小,但卻承載著我們大大的心意。親愛的校園,我們即將離開你的懷抱,去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖,但是我們總要學(xué)著自己成長,自己面對,請相信我們的明天會更燦爛,也祝福我們的校園有更燦爛的明天,現(xiàn)在,就請每位同學(xué)在這張紙條上寫下一句祝福母校的話,并將他們親手折成一顆星星,我們會將它們串聯(lián)成一顆心,送給我們最愛的松岙初中。(同時播放歌曲《明天會更好》)
職高班會設(shè)計方案篇八
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認(rèn)