無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

思想政治教育大考研方向篇一

作為一名在校大學生，思想政治教育會議是我們必須參加的重要活動之一。這次會議不僅是對我們思想政治覺悟的考驗，更是對我們人生目標和理想的指引。在這次會議中，我深受啟發，體會頗多。以下是我的心得體會。

第一段：思想政治教育會議是對我們理想信念的考驗

會議中中心領導用鮮活的事例，生動的語言，深刻的分析，為我們展示了理想信念的重要性。他們指出，理想信念是人們生命中最為重要的東西，它與人們的價值和尊嚴緊密相連。他們還強調，要切實樹立“四個意識”，常懷“兩個維護”精神，努力成為自己和國家的有用之才。這一段讓我深刻認識到，人不僅需要吃、穿，還有一份對理想和未來的不懈追求。

第二段：思想政治教育會議是對我們人生目標的激勵

會議中，從各行各業成功人士的故事，到多角度分析大學生的服務社會及就業方向，都讓我們清晰認識到人生需要的方向。特別是就業這一話題，會議上的專家們不僅為我們揭示了當前的就業市場情況，還針對我們的專業進行了針對性的指導。他們的話語讓我深刻認識到自己的未來需要積極開闊眼界、廣泛接受知識，實現自己的人生價值。

第三段：思想政治教育會議是對我們愛國主義情懷的弘揚

會議上，以愛國為主題的演講和歌曲讓我們的愛國主義情懷沸騰了起來。在會議的現場，我真切地感受到青年學生對祖國的熱愛與赤子之心。會議也告訴我們要用實際行動履行自己的社會責任，用愛國主義精神推動國家的發展。

第四段：思想政治教育會議是促進我們終身學習的重要渠道

會議上，我們不僅拓寬了視野，開闊了心胸，還學到了許多新知識、新技能。例如：學會了社交禮儀、提高了自己的文化素養、了解了現代科技的應用。在我看來，這些知識和技能不僅有利于我們的進一步學習和就業競爭，更是促進我們終身學習的重要渠道。

第五段：思想政治教育會議是對我們未來責任的提醒

至此，會議進入尾聲，總結發言激起了我的思考。他們強調，大學生期望獲得的不僅僅是知識，更是自我成長及人格魅力的提升。作為未來的中堅力量，我們要不斷肩負起建設祖國的責任，實現自己的人生價值。這讓我深刻認識到，我們作為新時代的青年，肩負著歷史的使命，需要為國家和人民的利益而奮斗。

總而言之，思想政治教育會議錘煉了我的愛國情懷、認識到了理想信念的重要性，提醒了自己肩負的重任。我相信，在今后的求學生涯中，我會更加堅定自己的理想信念、更加努力奮斗，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

思想政治教育大考研方向篇二

在今年的上半年四月中旬我們思想政治專業的學生開始了為期兩個月的實習生活。在我的申請下我回到了自己的母校浙江省杭州臨安於潛中學實習。回到母校一切都是那么的熟悉，那么的親切，不管是在生活上還是工作方面一切都有序的進行著。尤其在工作方面，指導老師總是能很耐心的指導我，指導我做得令她滿意為止。整個實習期間，沒有發生特別事件。

一直以來我從沒有期望自己能夠成為一名人民教師，我從小到大的志愿都是當一名醫生，服務廣大人民群眾，但是這個志愿已經無法實現了。現在作為一名實習教師，我深感責任的重大，時刻以一名正式教師的身份要求自己，因為教師的一言一行都會被學生所關注，效仿。記得於中的教師會議室里赫然寫著這樣一個大標題“言正 行正 身正 師之本 ;愛心 關心 用心 師之德”，這行字，讓我回味無窮，讓我覺得當一名教師遠比醫生偉大，必當一名醫生更能夠影響人。因為醫生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，這也難怪魯迅先生要棄醫從文。因為人類心理上的疾病遠比生理上的疾病來得可怕。因此，在實習的這一段期間我做得特別認真，我要讓我的學生成為最出色的學生，尤其是在德育方面，我也是一直在這樣的努力著。

記得剛到實習班級的時候有點緊張，連自我介紹都出了笑話，居然自我介紹的時候忘記介紹自己的姓名了，直到有位膽大的學生問我：“老師你姓什么?”的時候，我才恍然大悟原來自我介紹的時候哩哩啰啰說了那么一大堆，竟然把這個最重要的事情給忘了。臉紅的說完姓名就跑回后排準備聽課去了。一下課，之間許多同學都圍了過來主動和我交流。也許是因為我比較年輕吧，和學生之間沒有代溝，師生之間的關系就像朋友一樣很和諧。

在到這個班級之前，就聽說了關于這個班級的許多不好的評價。但是作為一名教師，我覺得不應戴有色眼睛去看待這個班級以及這個班的學生。既然我和他們能夠成為師生，那就說明我們是有緣的，對于朋友般純潔的學生我不想用那些世俗的眼光去看他們。雖然他們有時會犯錯，但那正是青春期孩子們的特點：叛逆，想獨立，追求標新立異，個性，與眾不同等。對此作為一名教師，對于孩子們的錯誤不能一味的譴責，也不能單純的用校紀校規去處罰他們，讓他們寫檢討，寫那些根本沒有經過深刻反省的檢討書，我相信一個經常犯錯的孩子對于寫檢討書是再拿手不過的事了，但是為什么寫過一次檢討了，還是會犯錯呢?理由很簡單因為他沒有認識到怎么做才是對的，也沒有人告訴他們正確的做法是什么，有的只是怎樣做是錯的，這樣子不行那樣子不行等等，這些都讓學生覺得很迷茫。而我個人覺得應該與學生有更多的心靈接觸，去傾聽孩子們的心聲，試著站在他們角度，在他們的立場上考慮一下，告訴他們應該怎么做，怎樣做對你來說是對的。

近期學校對早戀的事情抓的很嚴，我們班也有不少同學早戀。為此我曾找了一些同學談話。同學們也都明白我找他們的原因，對我也是很坦白。作為校友，我以一名學姐，一個過來人的身份告訴他們:每個同學都有想戀愛的沖動，因為畢竟年少輕狂嘛，什么都想試一試，有很多事情對于你們來說都很新鮮，出于獵奇的心理，所以做了一些學校明令禁止的事。我告訴那些孩子早戀沒有對與錯，畢竟人的感情是難于控制的，一時的真情流露也是難免的，但是學校畢竟和社會不一樣，學校是一個供大家學習的場所，要明確學校的主要作用，而且作為學生的你也要明確你自己的身份，要明白你一名學生到學校是干什么來的。早戀我不反對也不支持，既然首先你是作為一名學生到這個學校來的，那你至少要對得起學生這個稱呼，同時不要辜負辛辛苦苦把你培養成人的爸媽，設身處地的為你的家長想一下，望子成龍，望女成鳳的他們能夠接受你早戀的現實嗎?他們一心認為把你們送入高一級的學府，可以讓你繼續深造，把你培養成一個出類拔萃的人。但是現在你的這種舉動對得起他們嗎?談戀愛不是當務之急，當務之急是怎樣學習才能考上好大學。考上大學之后，只要不違法犯罪，不違反校紀校規什么事都可以做，只要是你想做的。對于我的勸誡學生自然有他們的辯解，但是他們也很認同。

思想政治教育大考研方向篇三

在教育局黨工委的正確領導下，在全體黨員和全體教職工的大力支持下，我們堅持“三個代表”，認真貫徹落實十八大精神，以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創新的主題，以教育教學為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好面向新世紀的黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高青年教師素質；抓落實，師生思想政治工作貫穿始終；抓協調、充分發揮工青婦團隊的作用，努力在繼承，發展中求創新，創新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，依法治校。積極推進素質教育提供強有利的政治保障。

一、加強理論學習，拓寬教工視野

以理論學習為先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，堅持理論學習。

1、堅持常規的學習制度：每兩周一次教工學習，每兩周一次黨員學習，每月一次中心組學習，每月一次支委會，努力創造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，樹立終身學習觀念。嚴肅學習風氣和請假制度。每次學習有記錄、學習體會。班子成員和黨員干部認真開展“六個一”學習活動。

2、明確學習的重點內容：

(二)、是教育教學改革的的理論、經驗；

(三)、是身邊教師的優秀師德、典型個案、經驗做法。

3、豐富學習的載體途徑：集中學習和教師自學相結合；學習與促進學校的項目建設教科研研究和常規工作開展相結合。通過扎實的學習，使教工進一步認清形勢，擴大視野，明確教育工作任務和職責。學校中心組堅持先學、學深的原則，在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，真正達到用理論來指導工作的目的，促進學習型教師組織的形成，努力提高師資水平。

二、加強班子建設，推進依法治校

1、認真貫徹落實黨員責任區制度，落實《黨員思想政治工作責任區制度》和《黨員六個一學習要求》，認真學習，提高認識，以身作則，率先垂范，樹立團結意識，協調意識和責任意識，堅持集體領導，分工負責，黨政工團齊抓共管。認真做好黨員結對聯系活動，每個黨員聯系一個教師、幫助一名學生，開學第一天黨員進行一日捐，捐出一個月黨費幫助困難學生。建立了行政干部與困難學生“一幫一結對子”機制。

2、認真執行黨風廉政責任制規定，黨政班子帶頭抓作風建設，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經制度辦事，不設小金庫，嚴格收支兩條線，禁止亂收費，講奉獻，廉潔自律。做到“一查兩報告”，每月組織經費自查，向教育局和全校教職工匯報通報財務運作情況，按照“八個堅持，八個反對”的要求和學校中層以上領導干部勤政、廉政、優政的有關規定，虛心接受群眾監督，認真開展了“廉潔清風進校園”活動，黨員撰寫廉政格言。

3、認真落實民主集中制。領導班子成員做到：勤學、慎思、篤行，學校“三重一大”的事項，堅持集體討論、集體決定。學校評優評先工作嚴格按照“公開、公正、公平”原則，全透明操作，自下而上，層層推薦，選出群眾滿意、自身過硬的同志。

三、加強教育管理，充分發揮黨員的模范作用

1、實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動，組織黨員到廣延新村設攤，開展家庭教育指導、學習方法指導和暑期作業指導等內容的咨詢，得到家長和居民的交口稱贊。組織黨員外出參觀學習，考察社會主義新農村，做到教育性、規范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中。今年以“發揮黨員作用，創建和諧校園”為主題，在全體黨員中開展了微型黨課比賽，大家學習了先進，形成了共識，增強了信心。

2、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己的言行，實踐入黨誓詞，黨員起到以下七個方面的帶頭作用。（1）黨員模范遵守學校規章制度，遵守學校勞動紀律的帶頭作用。（2）黨員參加教育教學改革、推進課改的帶頭作用，（3）黨員參加教研活動的帶頭作用，（4）黨員樹立良好的師德師風，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用，（5）黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔，吃苦在先，享受在后的帶頭作用，（6）黨員積極參加學習，不斷充實自己，鉆研業務帶頭作用，（7）黨員幫助學生、獻愛心、送溫暖帶頭作用。黨員在群眾中的認可度越來越高。今年黨員民主評議，群眾滿意度測評滿意指數非常高。楊新等被評為縣教育系統優秀黨務工作者。

四、加強師德建設，做好深入細致的思想政治工作

開展我校作風建設學習和大討論，進一步貫徹落實《教師職業道德規范》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。

1、堅持實行“師德一票否決制”。把師德師風當作重點抓，將師德師風列為評優評先的首要條件，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。做到“三講三不許”。三講：崗位立功講奉獻；教書育人講愛生；團結協作講和諧。三不許：不許體罰和變相體罰學生；不許諷刺挖苦學生；不許對自己教的學生搞有償家教。開展“四個一愛生活動”：規范自己每一次言行；上好每一節課；關愛每一個學生；讓每一個學生有進步。

2、倡導“一崗兩責”，強調人人都是德育工作者。全校教師積極落實，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，在做思想政治工作時要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創新相結合。今年，我校有4位教師被評為新建縣優秀園丁。

3、切實實施“三六”工作法，學校領導和骨干對教職工做到“六必知”、“六必談”、“六必訪”，“六必知”：品質性格必知、學識水平必知、技能特長必知、家庭情況必知、經濟狀況必知、健康狀況必知；“六必談”：發現思想情緒必談、教育質量退步必談、違章違紀必談、有矛盾糾紛必談、任免獎懲必談、待崗退休必談；“六必訪”：有實際困難必訪、傷病住院必訪、家庭糾紛必訪、意外災害必訪、婚喪大事必訪、逾假期未歸必訪。按照尊重、理解、關心、疏導的方法，有針對性地做好教職工的思想工作，把他們的思想統一到學校發展的全局上來。可以說，現在學校上下，風正、氣順。爭創一流、追求卓越的主流意識比較強。在這樣的氛圍下，學校順利承辦了新建縣教學環節研討會，接受了教育局的聯合視導，得到縣區領導、專家和兄弟學校的一致好評。

五、加強群團工作，發揚廣大教職工的主人翁意識

1、指導工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設，豐富教工生活。在行政的支持下，做好祝福教工生日活動，做好退休教工的四次回娘家活動，做好教工的幫困慰問送溫暖工作以及體檢工作。認真開好教職工代表大會，工會被評為提高型工會，學校被評為標兵型學習型組織。

2、指導教工團開展“崗位立功，成才在和田”主題實踐活動，青年教師積極投身教改，積極向黨組織靠攏，積極參加公開課、展示課活動。

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思想政治教育大考研方向篇四

近日，我參加了一場關于思想政治教育的座談會，在這次座談中，我受益良多，深深地感受到了思想政治教育對于培養德智體全面發展的學生的重要性。在此，我將結合座談會的內容和個人體驗，從五個方面進行總結和思考。

第一，思想政治教育的重要性。在座談會上，專家們強調了思想政治教育的重要性。他們指出，思想政治教育既是學校育人的根本任務，也是教育培養人的金鑰匙。一個人的思想政治素質不僅決定了其個人品質的高低，還與國家和社會的發展息息相關。特別是在當今信息爆炸的時代，學生很容易被外界的誘惑和誤導所困擾，思想政治教育的重要性更加凸顯。

第二，加強學生的思想教育。座談會上，專家們表示，思想政治教育應該注重引導學生正確的道德觀念、價值觀念以及世界觀。在這個過程中，教師應該發揮積極的作用，不僅應該是知識的傳授者，更應該是學生的引路人和朋友。他們還強調，思想政治教育應該與學科教育相結合，將思想政治教育貫穿于學生的日常學習和生活當中。通過多種形式的教學活動，提高學生主動學習、參與學習的能力，并培養學生自己思考問題的能力。

第三，加強師生間的溝通。座談會上，與會者一致認為，良好的師生關系對于思想政治教育的實施至關重要。教師需要關心學生的學習和生活，并與學生建立良好的互動關系，增強學生對于教師的信任和依賴。同時，教師需要注重傾聽學生的聲音，對于學生提出的問題和意見要認真對待，及時進行回應和解答。通過充分的溝通和交流，促進師生之間的相互理解和尊重，為思想政治教育的實施創造良好的環境。

第四，加強實踐環節。在座談會上，專家們強調了實踐環節在思想政治教育中的重要性。他們認為，理論學習只是思想政治教育的一個環節，必須與實際結合才能發揮其最大的作用。通過實踐活動，學生可以將所學知識運用到實際生活中，深化對于思想政治教育的理解和認識。教師可以組織各種社會實踐活動，如參觀紀念館、參加社區服務等，使學生親身體驗到思想政治教育的魅力和實用性。

第五，建立長效機制。專家們強調了思想政治教育建設的長遠性和系統性。他們認為，思想政治教育不應該僅僅是一時的活動，而是要建立長效機制，使之成為學校教育的一部分。學校應該建立健全的思想政治教育組織機構，明確領導責任、科學規劃教育內容和方式，加強師資培訓，不斷提高教師隊伍的思想政治素質。同時，學校還應該建立完善的監督和評估制度，及時發現和解決問題，保證思想政治教育工作的持續發展。

通過這次座談會，我深切地體會到了思想政治教育對于學生發展的重要性，并對如何加強思想政治教育有了更深刻的認識。我相信，在不斷探索和實踐的過程中，思想政治教育會越來越完善，對于培養德智體全面發展的學生起到更為重要的作用。作為一名教育工作者，應該不斷學習和提高自己的能力和素質，為學生提供更好的思想政治教育。

思想政治教育大考研方向篇五

第一段：引言（100字）

思想政治教育座談是一種以座談形式開展的教育活動，旨在引導人們正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的道德品質和社會責任感。最近我參加了一場思想政治教育座談，此次經歷給我留下很深的印象，并對我產生了積極的影響。

第二段：感悟正確的世界觀和人生觀（250字）

在座談中，老師們向我們傳達了正確的世界觀和人生觀，指導我們為人處事要有正確的價值觀念。他們告訴我們，在現代社會中，物質追求并不是人生的唯一目標，應該注重內心的滿足和品質的提升。我被老師們的言傳身教所感染，更加明確了自己的價值追求。我認識到，只有將個人奮斗與社會責任相結合，才能真正實現個人價值，為社會做出更大的貢獻。

第三段：重視良好的道德品質和社會責任感（250字）

座談會上，老師們強調了良好的道德品質的重要性，并教導我們如何培養和踐行社會責任感。他們告訴我們，作為新時代的大學生，我們應當積極參與社會服務，關注社會問題，并努力解決問題。通過參與志愿服務和社會實踐，我深刻體會到了為他人付出的快樂和滿足感。從此，我決心將公益事業作為我一生的追求，并在實際行動中踐行社會責任。

第四段：思辨能力的培養和發展（250字）

座談會上，老師們多次強調思辨能力的重要性，并鼓勵我們進行深度思考和獨立思考。他們告訴我們，思考是看清問題本質的關鍵，只有具備批判性思維，才能更好地應對挑戰和解決問題。通過參與座談，我不斷交流思想，鍛煉了自己的思考能力。我明白了思考不是一蹴而就的過程，需要時間和努力才能逐漸培養出來。我決心將思考作為日常生活的一部分，并不斷提升自己的思維能力。

第五段：座談心得總結（350字）

通過這次思想政治教育座談，我深入了解了正確的世界觀和人生觀，更加重視良好的道德品質和社會責任感。我明白了培養思辨能力的重要性，并決心不斷提升自己的思維能力。座談會給我帶來了深刻的啟示，鼓舞了我為美好未來而努力奮斗的信心和決心。

總之，思想政治教育座談是一種有益的教育形式，能夠幫助我們認識自己、引導我們正確的世界觀和人生觀。通過探討道德和社會責任，培養和鍛煉思考能力，我們不僅能夠成為有良好道德素質的人，還能夠更好地適應社會發展的需求，并在社會中發揮更大的作用。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續積極參與思想政治教育座談，不斷提升自己的思辨能力和整體素質，為社會的發展做出應有的貢獻。