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實用資助政策,助我成長范文(16篇)

時間:2025-06-14 作者:翰墨

導游詞的撰寫需要對景點具有深入的了解和廣泛的知識積累,只有這樣才能為游客提供準確、獨特的信息。在編寫導游詞時,要注意選擇恰當的詞匯和句式,使得講解更加生動有趣。以下是一些導游詞的優秀作品,展示給大家這些獨特景點的美麗和魅力,希望能夠激發大家撰寫導游詞的靈感。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇一

看著爸媽發回來的照片,眼淚不自覺的留了下來。好幾次好想放棄學習去打工,為爸媽分擔一些。這樣的想法在電話里說給爸媽,一致遭到他們的反對!那是第一次,爸媽對我發火。從那以后自己再沒提過輟學的事,只是一個人一個角落默默的哭泣。

收到大學通知書的那天,本應該是高興的時刻,但對于自己來說卻恰恰相反!家的情況根本就不允許自己擁有那樣的開銷。拿著通知書回家,不敢給爺爺奶奶看,更不敢給爸爸媽媽說!

突然有一天,同學說道,助學金的事。就在自己進退兩難的時候,申請了助學金。當知道獲得助學金的時候,自己一下子沒有緩過神來!快要熄滅的夢想之火,又一次被點燃!

哭泣著拿起電話,第一時間把消息告訴了爸媽。夢想的距離因此變得貼近,喜之極則悲!聽到自己說的話語,爸媽高興的,在電話里說著一定要好好學習,報答社會。

這筆助學金讓我有了真正的大學生活,不再為沒有錢而去害怕參加學校的各種活動,更重要是可以減輕家里的負擔,能讓家里每月少寄來一點。是這筆助學金給了我溫暖,它讓我看到我的世界也存在美麗的色彩。是這筆助學金,它真正的震撼了我的心靈,改變了我的價值觀。知道了生活并不是沒有希望,知道了這個社會充滿愛。是這筆助學金,讓我有了追逐夢想的的機會,找到了自己前行的方向。并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

獲得助學金對自己而言并不只是物質上的資助,更多的是精神上。它更主要的是給了自己莫大的肯定,鞭策和希望,這些都是金錢買不到的。

是貧窮教會我,更加珍惜這份資助。努力,拼搏。是父母的遠去,教會我什么是愛。是這份資助,在心里種下愛的種子。

我感謝國家對于我們這些貧困的資助,感謝學校的領導和老師們的關心。因為有你們我才有了更好的學習機會,接受更好的教育,學習文化知識。

我已經不再有輟學的念頭,我要更就努力的學習。讓那顆愛心的種子吸收更多的營養,開出更美的花。

獲得助學金后,我提醒自己一定要把助學金用在最有意義的地方。受到國家的資助,我深感社會無比的溫暖,并時刻提醒自己一定要像幫助我的人一樣去幫助別人。因為我明白,獲得需要幫助后的那份喜悅,明白那份幫助所帶來的巨大改變。所以我也要盡我所能讓需要的人體會到那份喜悅。并也想讓這份幫助影響更多的人,去發現所帶來的改變。

帶著這份感恩,這份改變,一直走下去。幫助更多的人,讓夢想的腳步不因為一點挫折而放棄。

跟隨者夢想的召喚,奮勇向前。帶著一顆去實現夢想的心,不斷前行。我要回報的不只是父母,還有關心我的老師,以及重新點燃我夢想的學校和國家!

以后的以后,我不知道自己這份小力量能為這個社會帶來什么!也不知道,我所為的幫助能否和我一樣去改變一個人!更不知道,這份感恩能在別人心中是何感想!但,自己的心中。夢想的方向,會永遠帶著這些!學習中,工作中,人生中。一路的風景,自己遇到這份美麗,就會堅持下去。去追逐,去實現!

是生活,是社會,是國家。教會我堅強,不會再無人的夜里哽咽!

感謝國家,感謝老師和學校支持我們貧困生的各界人士。因為你們的大愛,我實現了學習的夢想。因為你們的存在,我明白了前途的光明。生活還是有希望的,因為有你們的相伴,我的心靈不再寂寞無助。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇二

我叫殷玉芳,出生在一個并不富裕的農村家庭里,家中的主要收入全靠父親一人在外務工,母親在家務農的收入只夠家庭支出,就是這一點微薄的收入,來供哥哥上大學,我上高中。昂貴的學費成了父母整天擔心的事。開學前幾天父母真的一下老了很多??吹礁改高@個樣子,真的很辛酸,讓我有了輟學的想法,但我知道父母肯定不會讓我這么做的,他們肯定會想盡辦法來湊足學費。我自己心里也清楚,如果我現在不讀書,我能干什么呢?最后,哥哥申請了學生貸款才湊足學費,而我的呢,也是東拼西湊才湊出來的。我來到了這所縣城里的高中,班上的同學也大多數是城里的,我覺得我在他們面前就是一個鄉巴佬,所以我有點自卑,平時在班上也很少說話。生活中的一切都是那么的平靜,就在這時,國家資助政策像一股和煦春風吹進了我心中。從貧寒的家庭走出,背負著學業和家庭的雙重壓力,求學的艱辛,銘心刻骨。然而國家的資助政策,讓我不僅圓了學習夢,還讓我找到了生活前進的動力和方向。其實,所獲助學金對我而言,并不純粹是金錢物質鼓勵,它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。

每當我對自己放松要求時,我就會想到助學金。作為當代學生,應該明確自己的歷史使命,把自己的`命運和國家命運前途聯系起來。國家對學生的助學政策,充分體現了國家對人才的重視和培養,也賦予了國家對下一代的殷切希望,我們當然不能辜負國家的期望。

俗話說:滴水之恩,涌泉相報。這就是要讓我們懂得感恩。感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關;感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧……總之,我們要知道對幫助過我們的人感恩。國家的政策給了我們這么大的幫助,讓我有了一個好的學習環境,所以我現在一定要努力學習,并常懷感恩之心,將來回報社會。

可以說我是幸運的,雖然出生在貧寒的家庭,但是在這一路上有很多人在幫助我,正是這些關愛和鼓勵讓我不再害怕困難,反而更堅強。人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能讓荒蕪的沙漠播下新的希望,愛心能給失落的心靈給以堅強的力量,也話只需一滴水,饑餓的樹苗就不會枯萎,也話只需一絲溫暖,受傷的翅膀就翩翩高飛,因為有人伸出雙手,多少無望的眼睛從此看到輝煌。

國家助學政策為我插上了理想的翅膀,帶著你們的期望,領著你們的心意,拿著助學的資金,讓我一路向前靠近幸福的彼岸。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇三

古人常說:“滴水之恩自當涌泉相報”。是的。當我們被愛沐浴時,就應該想到如何去回報這份愛,如何將這份愛傳遞下去。

轉眼間我已進入高中,花季的我青春而充滿活力,精力充沛,仿佛決死一般,其實這完全是因為一份努力支持我的大愛,是它給了我這樣無憂的前進與拼搏,讓我能夠乘風破浪,直掛云帆濟滄海。

其實,當我面對這份愛時我很感動,對于我們農村孩子來說,它是助我們完成學業的支柱,同時,也是讓父母減輕負擔的及時雨。當父母面朝黃土背朝天時,那一次次的辛勞都刻在他們的臉上與掌紋間,如此刺痛了我的心,它卻如此明媚,照亮了我的心。我也能明白它是國家對于我們這些農村孩子的希望,希望所有藍天下的孩子能不被經濟壓垮,同時也希望人間有愛,所有的孩子在陽光下成長的同時,也懂得付出,懂得幫助。

有時我也在遐想,祖國是偉大的,它不僅要關心民生,還要處理好外部關系,生在這樣一個國家我感覺我很幸福,像孩子依靠在母親的懷里,暖暖的感覺。

回首往昔,讓人扼腕。中考失利后,我迷茫了,再沒有了豪情壯志、目標與方向,只想過一天算一天,沒有負擔,庸碌度日。而經歷種種如5.12大地震,玉樹大地震,西南部大干旱等,一個個感人的場面,一段段愛的奇跡,讓我清楚了我的責任與目標,也深深地感到我是多么的渺小與無知,看看那么多失學的孩子,再看看我自己!

雖然我的人生不完美,但生命的美不在于過著虛榮的生活,而在于同艱難困苦作斗爭的勇氣和決心。以非凡的生命向命運挑戰,我相信自立自強終能對國家和社會做出回報,只要我肯上進,努力攀登,終有一天,我會實現理想,幫助他人,回報社會。

現代社會堅持獨立自強,我就更應該在得到的。同時,懂得自強向上?!疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?,這深刻地說明了要成人必先自強,懂得奮發,正如我應該把握現在的大好青春,努力綻放我最美麗的一面,或許這就是我對支持與關心我的祖國的最大報答。

近年來,國家的發展速度有目共睹,這也更加堅定了我的目標與方向。就在5.12大地震中我看到當時的情況和舉國上下的援助行動,使我學會了什么是責任!

責任是愛的傳遞,也讓人多了一份責任感,汶川大地震,也正向世界展示了中國人的崇高責任感。我在感恩、自強的同時,也要有社會的責任感,做當代學生,我們就應該有時代責任感。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,乘著新時代風浪,追趕愛的大潮,完成我們的責任,這才是今天的我們應該學會的!讓愛在陽光下萌發,在我們心中開花!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇四

坐在窗臺邊,拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶,不禁有感!

——題記。

近年來,國家相繼出臺一些促使教育事業穩固發展的政策,義務教育階段的我們,學費和學雜費從減到免,再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的對象自然也就是家庭經濟較為困難的同學。從初中到高中,我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因,與我的經歷是密不可分的。從小學至今,我一直是留守學生,而今已由當年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩的青年。這期間,我一直受到黨和政府對我的關懷——讓我可以和其他同學一起在破舊的屋檐下開始學業生涯,我由衷地感謝。在五歲那歲,我已到了上學的年齡,而家庭境況都極為糟糕,入不抵支。而產生這種情況的直接原因,則是一直務農的母親因積勞成疾,終得慢性疾病,需要長期服用藥物來控制病情。鑒于家庭每況愈下,父親最終決定帶著母親去外地打工,邊幫母親治病,邊努力拋灑汗水掙錢,因為在家里,還有一個寄養在祖父家中的我,要讀書,這又是一筆開支,而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我,逢時過節,總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母,以至于泣不成聲;遇到刮風下雨天,看到有父母來接的同學們臉上洋溢著幸福,而我只能夠撐著自己的破傘,舉步維艱地回家,心里頓生孤獨和悲涼。但是,我不能讓爺爺奶奶知道,更不能讓爸爸媽媽知道,因為我必須堅強。

從初中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在,我所切切實實受惠的有五次!雖然每次的數額各異,但總體上是呈上升趨勢。從這點上,我看到了國家對于教育經費的投入是不斷加大的。而對于我的家庭而言,一筆筆助學金著實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低,對于我而言,根本沒有吃個冰淇凌的零花錢,而學校里又會有這樣那樣的資料費,因為要保證我們的升學率,盡管助學金很大一部分用來交付資料費了,不過,這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時,也鼓勵了我,讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。

助學金,就其本義而言,也就是通過幫助一些經濟較為困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書,以達到可以創造自己的人生,改變自己的命運的目的。我認為,還可以加一層含義:腹有詩書氣自華,知識即使不能使自己命運顯達,但它至少能夠使我們在這個高速發展的現代社會中立足。而對于受資助的我們而言,則更應該端正自己的學習態度,發奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了,必須運用知識去改變自己的命運。

教育有兩方面含義,即教書和育人。從古文中,我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中,我們學到了如何做人,如何正確處理人與人的關系,如何認識人與社會的聯系。有句話是這么說的:窮人的孩子早當家。我從未謂己窮,但也早有“當家”之實。平日里,會把家里收拾干凈,會在不太耽誤學習的情況下幫著祖父干農活,隨著年齡的增長,身板也越來越結實了,干的活兒也就多了。我從未謂己窮,因為我有疼愛我的父母及祖父母;我未謂己窮,因為我有昂揚向上的人生態度;我從未謂己窮,因為我有政府的資助。這一切,足以讓我健康快樂地成長。

現在的我,一名高中生,我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我:“你為何既擔任班上的勞動委員,又去從事學校學生會的工作,并且還擔任副主席一職?這可都是較重要的職務,身兼二職,任務繁重,同時還會耽誤大量的時間啊,因為這會直接影響到你的學習的,不是嗎?”我告訴他:“事情是重了點,不過沒關系,這些事總是要人去做的嘛!時間也確實耽誤了些,但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過:他們年輕的時候,生活清苦,菜里鮮有油鹽,有的時候,吃飽肚子都不容易,現在的條件算是好得多了,你們該努力讀書。同時,我們還享受有國家優厚的政策資助,現而今能做的,就是為班級,為學校盡到自己的一份力。時間就像海綿里的水,得擠,它才會出來。再說,這可以充分鍛煉自己的社交能力,培養自己的責任感,樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀,這也是為將來立足于社會打好基礎啊?!?/p>

滴水之恩當以涌泉相報!資助政策助我成長,將來,我必以熾熱的愛國情回報社會!我不一定會在政府擔任高官,為民生問題排憂解難,但我一定會支持和響應國家出臺的一系列政策,切實維護黨和國家的利益;我不一定會創造多大的事業,客觀地為國家gdp注力,但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作,爭先創優;我不一定能為國家建設做出突出的貢獻,但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。

將來,不管我身居何職,我一定盡我所能,回報社會!

每個人的人生之路總是灑滿陽光,鮮花鋪就。那么到底哪一縷陽光,哪一朵鮮花最耀眼,最美麗呢?有人說是幸福的家庭,也有人說是給予別人的幫助。是的!那是美麗耀眼的。而在我認為人生路上最燦爛的應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

學會感恩,懂得知恩圖報,不忘恩負義,滴水之恩當以涌泉相報,受人一培土還人一座山,學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫王cc,是阜陽十中的高二學生。我出生在一個不富裕的家庭,我有一個哥哥,還有一個弟弟,家庭負擔非常的重,因此家里經濟十分拮據。我的爸媽都是農民,而我自己又身體不好,經常生病,多次住進醫院,就在前不久,因重病又住了好長時間的醫院。從而也耽誤了很多課程。同時也給家里的經濟帶來了很大的困難。而我的媽媽,由于過度勞累,和沉重的家庭負擔壓力,導致了精神病。這使我的家庭經濟難上加難。每次回到家看到爸爸不辭辛苦的掙錢,他不分白天和黑夜,即使夜里也要出去工作,而他的工作是什么?就是給別人下水泥。水泥是多臟,多么重的活,而爸爸一天不知要扛多少百袋,多少噸,他的腰已累傷,他的肩,已磨成厚厚的繭子,而他還要照顧精神不好的媽媽,她雖然有病在身,可他還是知道家里負擔的沉重,有時她幫爸爸一起去干活,每當看到父母疲憊不堪,臟兮兮回來,我的心里都好難過、好難過。

家里經濟狀況不好,我曾想過輟學打工,可是自己又不甘心,心想爸媽每天累死累活的掙錢,也只夠家庭的`生活,就是因為他們沒有知識,沒有技術,‘只能面朝黃土,背朝天’只能靠勞力來生活,而自己是一個懂事、穩重、成熟又有能力的人。只要繼續堅持學業,相信自己的將來會是一片光明的。同時又看到父母辛辛苦苦的工作,供我們三個孩子上學,看到他們那充滿希望,和期待的眼神,我的想法被打入萬丈深淵。

就在我無助迷茫的時候,國家助學金幫助了我,對我貧困的家庭來說,它就是千金、萬金,它就是雪中送炭,溫暖我家人失落和冰冷的心,國家助學金,它給了我莫大的幫助,為此我們全家都表示感謝,它不僅減輕了家里的一些負擔,同時也是我不斷上進的力量。

是國家的`助學政策,讓我更加的自立,更加的自強,生活中,我與同學之間相互團結,相互幫助。學習中,我樂觀奮進,不斷總結自己的不足之處,充分發揮自己的特長,努力改善自己。

我不知道我現在用什么報答父母,我只知道,能幫父母干的,我努力去做,能替父母負擔的我盡力承擔,同時,自己的事自己做,讓我的父母對我放心,在學校,我熱愛勞動,節儉樸素,在班內擔任生活委員以及法律宣傳員,我用心負責,幫助同學,起帶頭作用,為老師分擔;同時我以自己的能力為學校宣傳法律,不僅把自己的班級帶動的充滿法律的氣氛,而且我還代表全校法律宣傳員給各班法律宣傳員盡行法律培訓,向他們講述宣傳法的方法和經驗,受到了同學們的欣賞和羨慕,也受到了學校的重視和贊賞。而我還加入學校海舸文學社,鍛煉自己,提高自己的寫作能力。我還積極參加學校的各種活動。“功夫不負有心人”我曾多次為班級獲得榮譽,被評為“法律宣傳優秀班級、優秀團隊班級、先進班級”等稱號。同時自己也多次被評為“優秀團員、優秀法律宣傳員、優秀文學社成員”等。另外在學?!罢鋹凵?,普法先行”演講活動中榮獲一等將。國家的助學政策給了我莫大安慰,給了我無限的力量和希望,我只有用我業余的時間為班級為學校做些貢獻,以此來回報學校、回報國家對我的關懷。

國家的助學金,讓我不斷成長、不斷進步,它讓我前進的道路更加寬廣,我的心靈不在無助與迷茫,我相信平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡,我要用我的實際行動去表達我的感激;用我的真情去回報社會;用我的努力去擔起我肩上的那份責任。

現在我是一名學生,我深知學生感恩國家、感恩父母最好的方法就是努力學習,成為有用之才,才能為祖國做出貢獻。我知道,前方還有許多困難在等著我,但我堅定的心不會變,是國家的資助政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要感恩回報的不僅僅是我的父母,還有關心我的學校和老師,更重要的是讓我心中充滿希望的黨和偉大的祖國!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇五

親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最溫暖?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最溫馨的陽光應該是知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種品質。

半年前,我家里遭受了巨大的變故,父親在外面打工時受傷住進了醫院,母親也被檢查出犯有結石和肝病。拮據的生活讓我進入了尷尬的境地,作為家中的姐姐,我是繼續讀書還是輟學?我和弟弟上學的費用,讓這個本來就貧困的家庭雪上加霜;去打工吧,我心有不甘,再說一個十三歲的孩子,又能做什么呢?但是看著躺在病床上瘦小的父親,30多歲的人頭上已有了白發,那微駝的脊背讓瘦小的父親看起來更小了。母親身體不好需要常年服藥,年幼的弟弟要撫養、還要贍養爺爺奶奶,父親真的很難。我知道,父親常年外出打工就是為了一家老小的生計。我不能再給父母增添負擔了,我暗暗地下定決心,我要去打工賺錢,以減輕家庭的負擔。那是4月的一天,父親為了我的讀書問題,特意把我叫到床前長談。我卻先發制人地對父親說,“我要去學理發掙錢盤弟弟讀書。”“不行,你得繼續讀書,初中沒讀完就去打工能有什么出息?還不是像我一樣的干最辛苦的活,重復我的人生,你一定得讀書。”“讀書,幾千元的費用哪里去找?再說了,這點成績去讀高中,將來考大學也沒有多大希望,我不去?!薄瓦@樣,我毅然丟下書包走進了發廊。父親為此內疚了很久,我其實心里也不好受,但在父母面前,我一直表現得很坦然。一個月以后,我卻意外地收到了學校叫我去繼續讀書的電話,原來學校了解到我家的情況后,給與我一定的資助,不僅如此,學校還免去了我的生活費,并且享受助學的優惠。這真是一件大好事,我們全家特別高興。就這樣在20的9月1日我又走進了復興學校,這次難得的'讀書機會讓我們全家感激不盡。我的感恩是發自內心的,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!蔽夷檬裁磥韴蟠鹞业膶W校?我知道,唯有自己好好表現,才是對學校和老師的最好報答。所以我刻苦努力,發奮讀書,在各方面嚴格要求自己。天道酬勤,我一直成績優秀,表現出色,班主任老師讓我擔任班干部的職務,思想上我積極要求上進,在學校里學習,我如魚得水,對學習非常感興趣。俗話說,興趣是最好的老師,我的學習成績突飛猛進,被評為學校的學習之星。我知道,這是我對父母、對學校、對老師最好的報答。我深信,我的明天會更好!

離校的日子,我愁腸百轉;在校的日子,我百感交集。是啊!是國家和學校的助學金制度讓我的家庭走出了困境,圓了我讀書學習的夢想,是學校老師辛勤無私的教育和培養,讓我有了今天的成績。我將帶著學校和老師的殷切期望,走好人生道路上的每一步,努力使自己成為有用之才,對人類、對社會作出更大的貢獻,以此來回報父母、回報學校和老師,回報國家,回報社會!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇六

國家助學金發到了我手中,我的心里很感動,很興奮,因為我再也不用為每個星期向媽媽要生活費而苦惱了。

以前,每個星期都要跟媽媽要一星期的生活費,我從來不敢去看媽媽眼睛,怕媽因為我一星期那么多的生活費而發愁?,F在好了,國家的助學金發下來了,我就不用再為生活費發愁了,國家的助學金對我來說就像冰封世界的一縷春風,把希望送到了我面前。

我知道有很多家境和我一樣的學生因經濟所迫而無法順利求學,后來因為國家的資助,才考上理想的學校,他們不住地感謝社會,感謝學校,拿到助學金的我也感謝國家、社會、學校。我認為我接受的資助我不能白拿,如果那樣,那我就大錯特錯了。

“資助”是國家“借”給我的,不是送給我的,我應當以優異的成績去回報社會,為社會做出貢獻。我在國家資助我的同時,也要懂得自助,不能因為國家助學金給我們,就想當然的以為這是我們應得的,要以優異的成績去回報國家、社會,不辜負領導、老師與學校對我們的期望,這樣國家對我們的資助,我們才能心安理得的接受。

我的家在安徽的一個小村莊里,家里四口人,爸爸在外打工,我媽在家做玩具來供我們姐弟二人讀書,經濟不算好。弟弟上六年級,成績優異,所以媽媽時常偏袒弟弟,但是我從來沒有生氣。家里條件不好,很難供兩個孩子讀書。中考分數下來后,我苦惱了,爸爸心疼我這么小的年紀沒有書讀,可是我卻不想再讀了。

爸爸為了不讓我后悔,還是讓我讀了。送我來校報名時爸爸對我說:“你在這里如果還是讀不好的話,那你對不起的不只是自己,還有我和你媽,我們現在拼命的掙錢供你們讀書,還不是指望你們長大后能養活自己,在社會上立足。你可千萬不要再象初中那時候一樣了,一定要認真讀書”。

爸爸說的這些話,句句都刻在了我的心上,我不敢忘,也不能忘,我知道為了讓我讀書,家里多了多大的開銷,這對本不寬裕的家庭是多么大的壓力。我甚至開始懷疑我到這里來讀書究竟對不對。

后來老師告訴我們國家會有資助,我激動壞了,因為媽媽不會再因為我的生活費而每天忙到深夜,爸爸也不會再在工地上那么高的地方冒著生命危險而拼命的掙錢為我交學費了。

我真的衷心感謝國家、社會、學校給了我一個繼續學習的機會,讓我的父母不再為我的學費和生活費而發愁了?,F在,媽媽對我在校的表現還算滿意,但是我一定會一直努力下去,學好技能,自強、自立地生活,并努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負社會對我的期望,不辜負自己的努力。

我要努力,我要自強,我要奮斗,我會加油!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇七

成功學家安東尼曾經說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以,在這里,我感激黨和國家完善的獎助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子,使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明,從而可以到達勝利的彼岸。

我是一名國家助學金的獲得者,我不是來自農村的,家里是工薪家庭,但是在大一的時候,父親突發心臟病,一度住進了重癥監護室,這突如其來的變故和打擊,為我們家經濟帶來了很大障礙,也就是在這個時候我向學校提出申請,沒想到竟被采納和批準,助學金確實是緩解了家里的經濟壓力,父母也感到安慰。

當我拿到國家助學金時,感覺很榮幸和激動,同時也多了分憂慮。因為我想起了輔導員對我們的教導:你們獲得了國家的資助,一是要懷著感恩的心,回報社會;二要合理計劃,把錢花在值得的地方。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金,讓它在我手中發揮最大的效用。做到勤儉,決不奢侈浪費。就是這份憂慮深深地留在我的心里,是感激,是鼓勵,是愛心,也是責任。助學金和勵志獎學金對我的幫助,不僅僅是錢的問題,更多的是它給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感,使命感,于是我更加明白我的任務是什么,我不會輕易放棄,一定要更加努力,不讓國家和學校失望,對自己負責,同時也感謝黨和政府對我的關愛。"滴水之恩當涌泉相報",以后等我自己經濟獨立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

伴隨著父親身體漸漸康復,他一直教育我說不能忘記國家忘記黨對我的關懷,也告訴我需要幫助的人還很多,不能貪戀個人利益,這些話我一直記在心里。

我一直認為,國家助學金的發放對于我們每個受益的學生來說,不僅是物質上的幫助,更是精神上的一種動力。我認真觀察每個受益的同學,在我們身上都有一種自強不息的精神。大家統一覺得,國家給我們機會與信任,我們必須學會感恩,更加努力去回報國家的這份付出。生活在這樣的國度里,我們當應該感到幸運,因為我們不會因為家境的貧困而失學,也不會因為家境的貧困而失去追求自己理想的機會。我們應該有一顆感恩的心,感恩給予我生命的父母,感恩老師對我的栽培。謝謝給予我生命的父母,感恩給予我關懷的家人、朋友,是你們給了我溫暖和愛。感謝我的偉大的祖國,是你給予我生長的土地,給予我光明的未來,是的,我愛這個溫馨的國度。因為它給予了我生存的`陽光。如果沒有這縷陽光,我這個來自鄉下的孩子說不定已經因為家境的貧困而枯萎了!而在感恩的同時更要下決心去努力學習,努力拼搏。

自強自立是一個人成功的力量源泉。安逸的環境,會讓人喪失斗志;艱苦的逆境,又容易使人失去信心。只有時刻保持自強自立的精神,才能在逆境中揚起風帆,駛向成功的彼岸。巨富李嘉誠的成功經歷便是證明:他十三歲喪父,后又輟學,一人挑起養家重擔,但他并不聽天由命,而是從一個茶樓的小跑堂做起,奮發圖強,終于發展到自己開廠辦公司,吞并大企業,直到成為世界大富豪之一。由此可見,在惡劣的外部環境下,反而激發了我們的自強自立的內在精神,從而使我們駛向了成功的彼岸。

教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文的幫助之下,進入大學學習,以優異成績畢業。在大學期間,寫了《我生命的故事》,講述她如何戰勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。她的自強自立,排除了種種的困難,最后成為了一位不朽的名人。還有愛迪生,他出身低微、生活貧困,他的“學歷”是一生只上過3個月的小學,老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌,竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育,但憑個人奮斗和非凡才智,自信,自強,自立獲得巨大成功。他自學成才,用堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數不清的困難,成為偉大的發明家、企業家。由此可見,只要擁有了自強自立的精神,一切困難都再不可怕。我們要以自強自立為基礎,去報答國家,去回饋社會,讓感恩不再如迷霧般飄渺虛幻,而如磐石般真真切切,實實在在。

拿破侖說過,勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質?!鞍俨骄耪劭M巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。在大學余下的時間里,用心學習,各方面不斷充實自己,為以后的工作打好堅實得基礎,在工作生涯中創造財富,回報社會,回報學校。

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。我絕不會向困難低頭,因為我堅信“自助者,天助之”。我會牢記新時代大學生的使命,刻苦鉆研,勤奮進取,頑強拼搏,矢志不渝,以更加優異的學習成績回報祖國和社會。

感恩,感恩生活,感恩國家,感恩社會,因為我已知道:知恩是美,感恩。

是福。國家和社會對我們的恩德,我們不會忘記。因此我們以自強自立的精神,努力學習,用知識武裝自己,樹立遠大的志向,艱苦奮斗,把自己培養成有用的人,擔當起屬于我們大學生的責任。感謝國家對我們這些貧困孩子的關愛,讓我們不管有沒有錢,只要考上大學就能繼續讀書,同樣能夠在一條精彩的人生道路,感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習,獨立思考,分析問題的平臺。

最后我想說的是,在這樣溫暖的大家庭與關愛中,我要懷揣感恩,自立自強,用智慧和知識來回報國家,回報社會!我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪!

我來自農村,一個很普通的家庭,家里除了種地一點收入再沒有別的!貧窮,用在自己家里一點也不為過!小學,家里的一點收入供應著我和姐姐上學,但到了初中。費用越來越大,爺爺奶奶的身體也不怎么好了。一幕幕的回想著這一切,心里還在隱隱作痛!看著爸媽提著行李遠去的身影,傻傻的站在爺爺奶奶身邊哭泣著。

時間回到初中時代,那時的家里爸爸媽媽都還在本地。小時候不懂得所以然,只是看著爸爸媽媽每天吵吵鬧鬧,卻不知緣由!

一個離別就是好幾年。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇八

我叫梁玉萍,是2010級的一名**理工大學核自院的一名學生。我來自河南省**市的一個小鄉村。父母親都是地地道道的農民,面朝黃土背**,他們勤勞,樸實,節儉。家里僅靠幾畝地來維持生計。常??吹礁改赋霈F在炎炎烈日下的田間,彎著腰勤勤墾墾地工作,一年四季,任憑風吹雨打,他們卻從未間斷,也從沒聽見他們說過苦,其實,其中的辛酸只有他們體會最深。他們所做的一切都是為了供我們上學。家里有三個孩子上學,他們卻從無怨言,他們常說只要你們好好學,再苦再累我們也值得。

開學的第一天,我和父親坐了26個小時的火車,千里迢迢來到**奔赴我的大學夢,身上只揣著幾千塊錢,那是我一年的生活費,本想著要辦助學貸款的,所以并沒有帶學費,可是并沒有辦成,因為河南沒有生源地助學貸款,父親幾經奔波也未辦成,又怕我在學校不好過,就借了錢交了學費,從此家里的經濟更加拮據。就在這個時候學校下發了助學金,我申請了并且得到了,我感到很高興,也很感激,雖然不是經濟的全部解放,但至少父母可以喘一口氣,不用在農閑時,同齡的老人都在抱著孫子在門口閑聊時,他們卻要匆匆吃完飯,去干建筑。每當想到這些,我就感覺很沉重,只有在自己兼職拿到工資時,這種感覺才會減輕。我真的很感激,并深切地體會到國家的政策落到自己身上的`那種感覺,國家也在無時無刻的關注著我們這些貧困生。從此,我不在悲觀,換一種眼光看世界,就會發現這世界就變得不一樣了,一切仿佛都變美好了,我學習的熱情也高漲了起來,對這個世界充滿感激,而不是消極,我開始變得樂觀起來,生活也似乎變得美好起來了,國家的資助就像一縷陽光,穿透了**陰霾的天空,照亮了我的心。

黨和政府對我的幫助不僅僅是物質上的幫助,也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉,讓我感受到溫暖,讓我安心學習,享受這來之不易的學習機會,挑戰生活,()挑戰自己,此時此刻我感到很榮幸,心里充滿著感激,感謝國家和學校的助學政策,使我感受到生活的溫暖,減輕了我家的經濟負擔。感動國家和學校對學生的關懷如此無微不至。它像一陣及時雨,滋潤了我的心田,減輕我的經濟負擔,使我可以有更多的時間投入學習生活中去。如此細微的關懷不僅讓我感受到了愛的溫暖,更讓我感覺到我肩上的擔子重了。

懷著一顆感恩的心,看這個世界,就會發現這個世界的更多美好,心情也跟著舒暢起來,安東尼羅賓曾經說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?!彼裕谶@里,我感激黨和國家完善的獎助學體系。感謝老師的支持和同學們的包容,感謝這一路幫助過我的人,讓我順利的成長,走到今天,在大學余下的時間里,用心學習,各方面不斷充實自己,為以后的工作打好堅實得基礎。

祖國在我最困難的時候幫助了我,做為一名大學生的我,愿為祖國貢獻光和熱,這是我的承諾。我的未來不是夢,我有勇氣和自信走好未來的路,我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。在這樣溫暖的大家庭與關愛中,我要帶著一顆感恩的心,自立自強,用智慧和知識來回報國家,回報社會!我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇九

寒冬來臨,但我卻感受到了一股融融的暖意――國家助學金。

我從一個貧寒的家庭走出,背負著學業、家庭與經濟上的三重壓力,求學的艱辛,讓我切身感受到了什么叫做刻骨銘心。然而國家的資助政策讓我感受著學校、社會與國家的溫暖,不僅讓我可以坐在如今的教室中安心學習,還讓我找到了生活前進中的動力和方向。

我的家鄉在一個貧困的農村,每月的生活因為父母的疾病開銷早已捉襟見肘,加之年近九十的奶奶和一個在讀高中的弟弟,家中也早已欠下高額的債務,真正的讓人感受到什么是舉步維艱。

然而,金斯利曾經說過:人生包括兩個部分,一是過去,是一場夢,二是未來,是一個希望。因此我一直努力著、奮斗著,只有通過奮斗,才能改變生活,過去與現在并不能代表未來。

曾經看著父母那日漸憔悴的臉,看著那日漸增多的銀發,那日漸沉重的身體。我總有著一種想放棄學業的辛酸,為的是能夠未家中增添一份勞動力??墒?,每當看到父母那充滿期盼的神情,有讓我感到那般的無奈、迷茫與彷徨。我在堅持著,父母也在執著著。最終,在收到入學通知書附帶的那一張收費單時又將我們打入了深淵,我們的心失落了。

是國家的助學政策帶來了希望的曙光,改變了這一切,照亮了眼前的道路。我并不認為得到助學金是理所當然,更不會為此沾沾自喜。我不會用它來做那些沒有意義的事,那樣就違背了國家發助學金的初衷。我會把它用在真正實際有用的地方,合理的分配每分錢。

我知道自己上大學不容易,因此我加倍勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢侈在物質上的滿足。我時刻告誡自己,一定要在大學期間掌握扎實的理論知識,以便為今后的工作打下堅定基礎,回報社會,報答父母的養育之恩。

在學習上,我態度端正。努力刻苦,嚴于律己始終堅持學習第一位的原則。為了自己的目標與理想,我利用課余時間讀了大量各方向在書籍。在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負擔,在空閑和休息時間不影響自己學習的同時,我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費用。

感恩的心,永恒的愛。如果說世界上真有什么物美價廉的東西,我想,那一定是感恩的心。受到國家的資助,深感社會無比溫暖,并時刻提醒自己的一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。它啟迪我們“滴水之恩,涌泉相報”,啟迪我們“只要人人獻出一點愛,世界就會變成美好的明天”。在思想上助學金助我成長。

也許,前方還有許多困難在等待著我,但我的心卻異常堅定,是國家的助學政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生中的許多挫折。因為心中有夢想的追求,她在前方不斷地招喚我,帶著一顆去實現我的人生夢想的心,不斷地奮勇前行。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十

我不知道母親為什么離開我,我只知道失去了她,猶如燦爛的星空失去了日月星辰;失去了她,如同浩瀚的大海失去了每一滴海水;失去了她,好像一碧萬頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌,我們天各一方。

近幾年,社會的不景氣,賺錢變的更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來越差,花在他們治病上的錢也越來越多,原本經濟緊缺的家庭變得更越發的無奈與焦急了。一年前,爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了,一時之間花費了家里大量的積蓄,這對于我們這個家庭來說簡直就是雪上加霜啊。千萬斤重的`擔子就這樣壓在爸爸身上,我知道爸爸肯定很累,很無助,卻不在長輩和孩子面前抱怨。

所以,我決定,我要退學。我不能再給爸爸增加負擔了,我不能,我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學業的時候,上天又給了我希望,我可以申請助學金,這讓我喜出望外。滿懷欣喜的我依照申請程序,去申請并獲得助學金。那時,我總是覺得天是那么的湛藍,風是那么輕,陽光普照大地是那么的勃勃生機。而我心里道不盡的是喜悅,更多的是感激!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十一

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫出一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的友誼;因為感恩,才能使我們懂得生命的真諦。

伴隨著中考的失利,我面臨著就業和繼續上學的選擇,父母為了我將來的發展,毅然決定讓我繼續上學,而且是離家很遠的城市??粗改笧榱宋也賱?,我不忍心。就在我迷茫徘徊之際,國家助學金的政策照亮我眼前的.路。就這樣,我懷著一顆誠心,邁進了銅陵鼎盛民航學校的大門。從進學校的那天起,我便感受到黨和國家以及學校對貧困學生的關懷和支持。我決定用各種機會回報國家以及學校對我的關懷,盡自己最大的力量減輕家長的負擔。

從那時起,我開始追逐自己的職業理想。第一次離開家,參加集體活動與生活,開始學會獨立,學會與人合作。我深知,任何一個人的成功都是通過自己的勤奮努力獲得的。這份資助金,為我追逐職業理想插上騰飛的翅膀。

現在,我是一名中專學生,我深知學生感恩國家、學校以及父母的最好的方式就是努力學習知識和技能,只有具備最優異的知識和高超的技能,才能為建設祖國,回報學校,報答父母,貢獻最大的力量。

也許,前方有許多困難等著我,但我的心卻異常堅定。是祖國的資助金和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母,還有關心我的學校和老師,更有讓我重新點燃希望的黨和國家.

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十二

我來自農村的一個普通家庭,家庭經濟條件比較貧困。父親是一個地道的農民,除了靠家中的幾畝地有些微薄的收入;母親,常年的疾病已經拖垮了她的身體,幾乎喪失了勞動能力;好不容易熬到哥哥長大了,能夠自己養活自己,但突來的股骨頭壞死徹底打破了家庭的經濟,一場病下來哥哥雖然好了,但走起路來仍然一瘸一拐,再加還在童年的侄子,家庭勉強能夠支持家用?,F在我考上了大學,學費是從親戚那里東拼西湊來的,為了這學費爸爸是大費口舌,那時我才感覺到我們是如此卑微,生活真的不易。

就我為生活費四處奔走時,我申請到了國家助學金。我根本無法一下子回過神來,這是真的嗎?我太開心了,說真的,雖說不上救于水深火熱之中,但絕對是一條救命稻草!

是這筆助學金,讓我過上了真正的大學生活。我不用再因為沒錢的緣故而害怕參加各種活動了,更重要的是可以減輕家里的負擔,能讓家里每個月少寄一點錢來。

是這筆助學金,又給了我大學期間的一次溫暖,它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是這筆助學金,它真正震撼了我的心靈,改變了我的價值觀,知道了生活并不是沒有希望,知道了這個社會充滿了愛。

是這筆助學金,讓我有了追逐夢想的機會,找到了自己前進的方向,并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。助學金為我們創造了學習的條件,為我們制造了成才的機會。我們要感謝國家的深切關懷,老師的殷殷教誨。讓我們在學習中不會有煩惱,讓我們能更加安心地去汲取知識,發揮自己的特長,去更合理地選擇自己未來的道路。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十三

當我手捧助學金時,我的心暖暖的,心里對爸爸說:我會好好利用這筆錢的,不會浪費一份一毫的……回家的路上,身邊傳來一首熟悉的歌——《感恩的心》,此時此刻,它便是我心底的呼喚。

雙手合十,懷抱感恩的心,感謝學校、國家助學政策,讓眉頭緊鎖的家庭破涕為笑,看到希望;感謝學校,對學生的關注,及時給予我們這群貧困生的支持與補助,為我們可以安心,專心地學習創造更好的條件。但愿有更多有需要的學生可以跟我一樣享受這份溫情,這份愛的鼓勵。

同時我深深的明白,這沉甸甸的助學金并不僅僅是物質,它更是一種責任。國家給我的幫助以及提供的有利條件,我要好好珍惜,好好利用,好好把握。助學金不是讓我鋪張浪費的,而是用來幫助我學習的,這些錢要用在正道上,要用于刻苦學習、努力成才。

“人生路上甜苦和喜憂,愿意與你分擔所有……陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”這是我最喜歡的歌曲《陽光總在風雨后》。我相信雨后總會有彩虹。助學政策猶如黑暗中的燈塔,迷霧中的路標,絕望時的支柱;是我成長中的伙伴,在我脆弱時給了我溫暖和力量,誰也無法取代。今日你伴我,明日我伴你。我要盡最大的努力學好本領,報效祖國,回報社會,去幫助更多需要幫助的人。

此時此刻,我最想說的一句話是:

謝謝你,我親愛的伙伴——助學政策,謝謝你伴我成長!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十四

我是學校一名學生,因家中貧困,如果沒有國家的資助,我的求學之路注定坎坷。但幸運的是國家注重對大學生的培養,特別對貧困生提供了很多優惠政策以及給予了很多幫助。貧困助學金這項政策對于很多和我一樣的貧困大學生來說無疑是雪中送炭。

大一剛來這個從未謀面的時,內心是那么多迷茫!看著這邊的火車站是這么的宏偉,相比之下,我們家鄉那里就是一個小村莊。我不知道在這個偌大的城市我是否能過找到自己容身的位置。大學真的很好,剛到火車站,人生地不熟,當我在為怎么去學校發愁的時候,兩個熱情的理學院的學姐就過來幫我拎行李,給我介紹我們學院的情況,幫助我早點揭開這個大學神秘的面紗。見到這兩個學姐如此的樂于助人,我就相信這個大學是美麗的!可是當我把那么多的學費交到收繳學費處的阿姨手里時,我感覺到自己的手在顫抖,這是爸爸媽媽用一把一把的汗水換來的錢啊~他們是農民出身,沒有文化知識,只能給別人干粗活重活來換取微薄的報酬,再苦再累,他們也要供我上大學。爸爸很節省,夏天不管去哪里就只有一雙拖鞋,他說拖鞋好啊~涼快!穿臟了用水沖一沖就好了,還不用洗衣粉,多省事兒!當他為我掏學費的時候卻是眼睛都不眨的。他害怕我一個人來這個陌生的城市會遇到什么危險,他不節省來這邊的車費,穿著那雙到處跑的拖鞋親自送我來了這邊,看見我把一切安排下來了才走。

離別總是那么的催人淚下,開學幾天過去了,對爸爸媽媽的想念漸漸被新鮮的大學生活所代替,新的同學新的環境,都是那么的讓我激動。幾天后,深深的失落感和自卑感包圍著我。出身在偏遠的農村,從小以為只要認真讀書就會有出人頭地的時候,一心放在學習學習上,沒有花其他的心思在自己的愛好上面,甚至我都不知道自己的愛好是什么。同學們都有自己的愛好和特長,有著極強的溝通交際能力,對什么事情也有先見之明。而我就像是一個丑小鴨,在這個滿是天鵝的地方感覺呼吸都是困難的。但是,老師們都很好,國家的政策也很好,國家給予的幫助,讓我對自己下了狠心!一定提高自己各方面的能力,不要愧對國家和家人!于是我積極參加學校里的各種活動,在這些活動中,我知道了自己是喜歡什么的,而且在老師們的知道下,我確定了自己的發展方向。

落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩;思縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育的感恩;我們需要感恩,感恩養育我們的父母,支持我們的朋友,關心我們的老師,還有給與我們貧困生堅強后盾,關鍵時刻幫助我們,愛護我們的國家。在這一年的學習中,雖然我走得很艱辛,哭過,笑過,迷惘過,但是我卻沒放棄過。因為我知道,無論怎么樣,都會有你們在我身邊,有您們這些的親人遠在默默的看著我,給我加油,給我力量;國家依舊是我們的后盾,為我們順利完成學業保駕護航。每每當我想……這時,我都回覺得自己有無限的力量!帶著國家的關愛和幫助,我會一直努力堅持走下去!

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十五

我是一名普通學生。我在中考的時候,由于成績不好,沒有考上理想的高中,失去了一次機會,當我還沉浸在考試失利的心情中時,我的父母已經準備讓我上職業學校,當時,我真的有點猶豫,感到上職業學校沒有什么用途,可是,我想到不上學我又能做什么呢?于是,我聽了我媽媽的話,去上職業學校,上了一段時間課之后,我發現在職業學校也是有所收獲的。

所以,當助學金發放下來的時候,我很激動,我可以繼續上學了。不只是我,所有領到國家助學金的學生都應該是開心吧。我們既然領到了助學金,得到國家和黨的救助,我們應該在學校里認認真真的學習,奮發向上,要對得起國家,對得起父母,對得起一直陪伴我們的助學金,助學金為了每一位農村貧困的學生提供了保障,所以,我要在學校學習的時間里,更加努力向上,好好學習,來報答國家對我們的支持和鼓勵。如今,坐在職教中心寬敞明亮的教室里,我潛心學習,接受良好的職業教育。我知道我的未來還很遠,困難會很多,但我不會被這些壓倒,因為我心中充滿感恩,我知道自己要做什么,困難只會讓我更加去努力學習,履行自己的諾言,實現心中的理想我是學習計算機應用專業的,在學校里,我學到了很多以前在學校沒有學到的內容,例如:word、excel、網頁制作、photoshop、flash等,這都是我以前在學校所沒有接觸到的,這些都讓我很受用。我也相信我的專業知識在以后的求職中會有很大幫助。我時常在心中默默的想:本來我已經沒有這個機會再學習了,但是現在國家又給了我這個機會,讓我有機會學到本領,在將來的社會中立足。我要珍惜這個來之不易的機會,我不能放掉,我要緊緊地抓住它,所以,現在的我不再像以前一樣得過且過,不再像以前一樣感到前途迷惘,困難重重,我盡我的一切所能如饑似渴地學習專業知識。

實用資助政策,助我成長范文(16篇)篇十六

助學政策像一顆隨風吹動的種子,撒播到全國各地,撒向我們這些貧困學子的心里。我們就像春天的小草,在祖**親的關懷下不斷汲取著知識的養分,在陽光沐浴下茁壯成長。

受到助學政策的幫助,仿佛是雪中送炭一樣,讓我在整個大學中,都能感到濃厚的暖意。助學金不但給了我物質上的幫助,還給了我精神上的安慰。助學金不但大大減輕了我的家庭經濟負擔,讓我能夠專心地學習和生活,更讓我懂得了知恩圖報。我必須懷著一顆感恩的心,在大學努力學習專業知識,珍惜時間,好好奮斗,立志成才,努力成為祖國的希望,用我的力量為祖國,為社會,為廣大人民做出最大的貢獻,為家庭困難的學生給予最大的幫助。感謝國家助學金給與我的巨大幫助,助學金讓我感受到了社會的關懷與溫暖,在很大程度上減輕了我家庭的負擔。這份溫情無時不刻地在提醒著我,也督促我好好運用這些錢,好好學習,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

因為有了助學政策,因為有了國家和人民的資助,所以我才能安心地去追逐自己的理想,才能完成我的大學之夢,才能在心底吶喊著:不達到目的,決不會罷休。助學政策借給了我一雙堅強的翅膀,我一定用它努力飛翔。

作為一名大學生,一名貧困大學生,我深深體會了“窮人家的孩子早當家”這句話的內涵。在我最艱難的時刻,國家和學校幫助了我,我真的是無以回報。黨和國家時時不忘人才的培養,每年都向我們貧困大學生發放無息貸款和獎學金。

我知道,我作為一個農村的孩子,能行至此步,已覺得非常幸運。于是前行的歲月里沒有猶豫不前的時間,沒有躊躇不前的空間,除卻低頭勤行路,立志揚長鞭,我無以為報社會這厚重的饋贈。帶著家里人的希望和自己的夢想,不管負載多重,無怨無悔。走過多少崇山峻嶺,便揮灑多少青春的汗水與執著的信念。不能因為自己出生于貧困的家庭,而墮落于自己的人生。正因為家里貧困,所以必須努力奮發,改變家里的狀況,追逐心中的理想。

而今,站在大學的門檻上,執著地憧憬著自己的未來——邊走邊愛,行寫天下。跋涉茫茫人叢與書叢,看生命過程從平淡到激越,從單調到燦爛……披書之路,或疾走,或徐行,在途中,戰戰兢兢本沒有根源,也沒有生存的養料,卻獲得了紙鳶一般的美麗世界。“風的過往,雨的來去,卻讓年輕的天空出現絢麗感人的彩虹”。

大學是人生的關鍵階段,因為進入大學的我們終于可以放下高考的重擔,第一次開始追逐著自己的理想、興趣愛好。第一次獨立參與團體和半社會生活。此時我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時也親身實踐,同樣這也是我一生中最后一次有機會系統地接受教育,也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎知識,為以后的社會生活奠定良好的知識基礎。

誠然,學院的蓬勃發展給我創造的優良條件,老師的悉心指導與同學的默默支持,也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著,所以才有我的不斷成長與蛻變。不斷地培養自身適應于社會和參與競爭的能力,這也正是我們當代青年最應擁有的資本。學院的巨大的發展,使我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上,可以沒有輝煌的結果,但不能沒有閃耀的過程。我相信只要自己不斷地去努力和奮斗就可以擁有一個更燦爛的未來。

人生總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;人生總是不能一帆風順的,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量,也許只需一滴水滋潤,饑餓的樹苗就不再枯萎;也許只需一絲溫暖,受傷的翅膀就翩翩高飛。因為有人伸出援助之手,多少無望的眼睛從此看到希望;因為有人敞開胸懷,多少無助的心靈從此告別悲傷;因為有人獻出一份愛,共同托起滿天星。無望的眼睛從此看到光明,無助的心靈從此告別悲傷。

原來貧窮并不可怕,可怕的是世界的冷漠,可怕的是自己的心灰意冷,然而,國家和社會是如此溫暖,助學貸款和助學金伴我度過大學生涯,我所取得的成績與此有著密切的關系,是這些無私的偉大的愛讓我在困難面前依舊自信自強的。理想是人最大的精神支柱,沒有理想的人就失去了奮斗的動力,顯得死氣沉沉,從某種意義上而言,國家的助學政策給了我第二次生命,它像一座燈塔,在貧窮困擾的漫漫寒夜中讓我看到了光明,看到了希望。

我知道上大學的是不容易。因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢侈在物質上的滿足,我不能跟其他同學一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心努力學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎,回報我在大學期間幫助我的那些好心人,報答父母的養育之恩。鑒于以前的學習生活,我不是幸運的,但又是萬幸的,得到了老師和同學的幫助,對于之后的生活有了更明確的目標追求,積極參加社會實踐活動,為增加自己的社會經驗打下基礎,使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助,他實現了我的夢想,而且大大減輕了家庭負擔,我會合理運用這些錢,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量,感謝你們,感謝市政府。在今后的日子里我會更加努力,爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證,我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛!人生就像一張有去無回的單車票,沒有彩排。每一份都是現場直播,把握好每一次演戲的機會。

助學政策,助我成長。我會盡力的去灌溉我的夢想,雖然不知道未來是什么樣子的,但是我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。

畢業之后,我會努力工作,會盡職盡責,積極盡情,去幫助更加需要幫助的人,為社會貢獻一份力量。

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。人力科長述
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎
奮斗是一種勇往直前的精神,它能夠幫助我們克服困難,迎接挑戰。同時要注重時間管理,合理分配時間和精力。接下來是一些關于奮斗的勵志名言,希望能激勵大家保持奮斗的動力
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!施工進度計
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。這里我整理了一些優秀的
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。這里給大家分享一些最
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資
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計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教務處秋季
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編收
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寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編給大家帶來的報
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我
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無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題,實現個人和組織的發展目標。方案的格式和要求是什么樣的呢?
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀
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標語具有濃厚的藝術氛圍,能夠通過簡潔的句子表達出豐富的含義。在寫標語時,要注意用詞精準,表達直接,以引起受眾的共鳴和情感共振。對于那些正在創作標語的人來說,這些
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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告
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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收
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