計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園美術興趣班課程計劃書篇一

幼兒園美術興趣班課程計劃書篇二

美術提高班教學目標：

1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創作能力，多角度培養孩子的藝術興趣與審美能力。

2、拓展孩子的色彩運用能力及空間表現力，開發孩子的右腦，激發孩子的創造性思維。

第一周：進行基本線描技巧復習

1、 線描畫《吉祥象》

2、 線描畫《恐龍先生》

第二周：復習色彩的搭配、填充，拓展思維，激發創造性思維。

1、 線描《小小吉他》+水彩畫《暖暖的被窩》

1、 動物輪廓練習《狗、恐龍、大象、老虎、獅子》

2、 故事主題水彩畫《小貓怕了》

第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運用能力

1、 水彩畫《美麗的糖果屋》

2、 創意繪畫《兇猛的恐龍》

第五周：認識水油分離，利用水油分離的效果創作

1、 水彩蠟筆綜合畫《孔雀》

2、 水彩蠟筆綜合畫《美麗的煙火》

第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創作能力

1、 水彩創想畫《賣火柴女孩的夢》

2、 水彩創想畫《我的望遠鏡》

第七周：拓展孩子的色彩運用能力及空間表現力

1、 水彩畫《地下的寶藏》

2、 水彩畫《地球我的家》

第八周：激發孩子的創造性思維，發展幼兒的想象力

1、 水彩畫《朋友的信》

2、 水彩畫《繁華的城市》

第九周：初步了解國畫，學會欣賞這種藝術形式，初步掌握水墨畫的握筆，行筆方法

1、 欣賞《牡丹圖》學習水墨畫的執筆方法，運筆方法《點、

線、面》分清墨色《濃墨、重墨、淡墨》學習調色

2、 水墨畫《櫻桃》+《枇杷》

第十周：繼續學習水墨畫技法

1、 水墨畫《葡萄》

2、 水墨畫《西瓜》

第十一周：學習水墨畫植物組合

1、 水墨畫《絲瓜+紅辣椒》

2、 水墨畫《絲瓜與西瓜》

第十二周：學習水墨畫花朵類的技巧

1、 水墨畫《太陽花+向日葵》

2、 水墨畫《牡丹》

幼兒園美術興趣班課程計劃書篇三

教育目標：

1、培養幼兒熱愛生活，觀察周圍的熟悉的事物

3、循序漸進地引導幼兒對色彩、形體的了解，掌握各種材料、工具的使用方法

4、增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力

教學安排：

一共16課時，其中4節水彩筆畫，4節線描畫，4節油畫棒畫，4節水粉畫，分別是：

第一課時玩耍

第二課時音樂會

青蛙們音樂會開始拉!有的談鋼琴，有的吹笛，有的打鼓，每只青蛙都在高興的表演

第三課時 寶貝睡醒了

貓頭鷹們好象在聚會，有一只剛飛來，有的已經在樹上了，以線條勾勒出鷹的神態動作

第四課時 樹兒滑滑梯

第五課時 我的一家

初步學習用線條勾勒出房間的立體感，并用簡單線條進行裝飾，感受家庭的溫馨與快樂

第六課時 豐收的季節

第七課時 花裙子

第八課時緊張的早晨

用畫畫記日記，記下馬路上見到的自行車來來往往忙碌的景象，透露出一片緊張的氣氛

第九課時 獅子大王

學習用油畫棒進行漸變的手法涂色，并畫出獅子兇猛又不失威風的形象

第十課時可愛的花朵

學習試探用混色、點涂、平涂的方法對花瓣進行裝飾，感覺色彩之間的對比關系

第十一課時 好看的臉

畫出不同臉形的特點，大膽的進行夸張和表現，自由搭配顏色，讓畫的臉更加吸引人

第十二課時毛毛蟲

學習正確的使用水粉筆，掌握姿勢，學習水粉的平涂，感受其與其他材料作畫的不同

第十三課時勤勞的蜘蛛

進行油畫棒與水粉的混合使用繪畫，感受不同材料同時作畫的樂趣

第十四課時孔雀開屏

初步學習用油畫棒與水粉的顏色漸變，以及孔雀的羽毛排列的規律，成放射形

第十五課時蝴蝶

嘗試先涂色再勾線的方法，顏色要飽滿，水盡量少加，作到筆觸柔和

第十六課時 雪景

用白色顏料在深色卡紙上畫出雪地，并從白色逐漸添加藍色達到漸變的效果

幼兒園美術興趣班課程計劃書篇四

一、指導思想：

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力和思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術活動體現出來。

二、教學目標要求：

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

6、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

7、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

8、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的`意愿畫畫。

9、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

三、學生情況分析

對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪。

四、教學措施

1、注重對學生審美能力的培養。在教學中，遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。通過比較討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。教師積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創作活動中，創造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。

3、創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和藝術的認識，并加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。

4、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯系與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發學生學習美術的興趣。

8、教師盡可能嘗試計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯網資源，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行交流。

五、教學用具

教學用具教學用具教學用具鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。

六、教學進度安排

一周：棒棒糖氣球冰糖葫蘆果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）

第二周：花草練習（向兒葵、牽牛花、水仙花等）昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）

第三周：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）

第四周：各種小屋城堡練習（樓房，城堡等）

四月份

第一周：太陽、雨雪、彩虹等

第二周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）

第三周：馬路上來往的汽車2

第四周：媽媽的項鏈

五月份

第一周爸爸的領帶

第二周各種人物練習：

第三周漂亮的帽子

第四周小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）

六月份

第一周水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）

第二周天空云彩練習

第三周各種小鳥飛禽練習

第四周自由創作練習

幼兒園美術興趣班課程計劃書篇五

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，事實上小班美術作品。能力水平也有很大的差異。小班教案。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，看看幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。繪畫水平高低不等，幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。這就更需要我們教師作積極精確的指導，聽說計劃。按照幼兒的不憐憫況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，小班美術公開課教案。寓繪畫于游戲中，幼兒園小班美術教案。重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興會，小班語言教案。提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。美術。

二、培養目標

1、培養幼兒從生活出發觀察生活、愛戴生活，興趣。并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。小班數學教案。老師作用在于激勵幼兒感受美、表現美。兒童創意美術教案。

2、引到幼兒在玩中學，學中玩，聽說小班美術作品。在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，小班美術教案棒棒糖。用繪畫表現出來。

3、老練掌管油畫棒、水彩筆、記號筆等工具的使用方法。小班美術公開課教案。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。小班美術公開課教案。讓幼兒在輕松歡騰的環境中去思維去發現。幼兒園。

4、老練掌管用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，小班美術公開課教案。富裕體現自我創造能力。兒童創意美術教案。

5、在了解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，下學期。加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。小班教案。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。想知道小班美術作品。

6、注重幼兒美術興會的培養。通過活動，小班美術作品。培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興會。兒童創意美術教案。

三、具體措施

1、重視美術活動形式的整合性,探究性，對比一下大班。選擇性，你看小班教案。開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫形式，并及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫形式，并提前做好相應的教具和范畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的典范。

5、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。